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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-03 15:48:48 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文3篇【通用】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文3篇【通用】

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      國(guó)慶長(zhǎng)假就到了,老師布置了一個(gè)很特別的作業(yè):泡豆子,四年級(jí)作文泡豆。回家后,我先做準(zhǔn)備:小桶、毛巾、豆子等,我認(rèn)真地按照老師的方法進(jìn)行。

      十月二日傍晚,我把綠豆放在裝滿(mǎn)水的小桶里,讓豆子今晚來(lái)一個(gè)“泡員。這時(shí)候的豆子呈米白色,小小的,很結(jié)實(shí)。

      十月三日早上,我發(fā)現(xiàn)豆子的身體胖了很多,大概是昨晚泡浴的關(guān)系吧。每個(gè)豆子都精神抖擻,有的綠衣裳破裂了,像個(gè)害羞的小姑娘;有的迫不及待地把衣裳脫掉了,向人們展示那雪白的肌膚;有的甚至在凹處伸出白白的嫩芽,就像個(gè)小逗號(hào)。

      十月四日,嫩芽不斷吸收水的養(yǎng)分,長(zhǎng)得特別快。雪白的嫩莖已經(jīng)悄悄地伸出來(lái)了。這時(shí)候,如果把豆子涂上黑色,放在池塘里,真是難以分辨出哪個(gè)是豆子哪個(gè)是蝌蚪。

      十月五日,那豆芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)。令人感到興奮的是豆芽的頭上長(zhǎng)出嫩葉了,兩片嫩葉像燕子的尾巴一樣叉開(kāi)。豆瓣隨著豆芽越長(zhǎng)越高,好像葉子都把營(yíng)養(yǎng)吸走了。豆瓣越分越大,最后就慢慢地脫落了。在豆瓣掉落的同時(shí),豆芽葉長(zhǎng)出了“胡須”了。這時(shí)候的'豆芽長(zhǎng)得差不多了,你可以選擇把它移植到地里,讓豆芽繼續(xù)在新的土壤里培育下一代,也可以在這時(shí)候嘗嘗自己的勞動(dòng)成果,把豆芽煮熟了吃。

      在這次的實(shí)踐活動(dòng)中,我明白了只要認(rèn)真去觀察,一定可以發(fā)現(xiàn)許多事物的秘密,同時(shí)也能尋找到其中的樂(lè)趣。

      

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      2100年的某一天,一棟高樓大廈發(fā)生了火災(zāi)。熊熊大火馬上把路堵住了,房子里的人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在大家都驚慌失措的時(shí)候,我打了個(gè)火警電話(huà)。剛說(shuō)完三十秒后,一輛消防車(chē)呼嘯而來(lái),一個(gè)消防機(jī)器人跳下車(chē),幾步走到大樓下,舉起手臂。水像導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確無(wú)誤地落在著火點(diǎn)上,火一下子就滅了。被困的人們得救了,周?chē)娜硕记椴蛔越毓钠鹫苼?lái)。

      這就是世界上最先進(jìn)的消防機(jī)器人。它們可以隨意變換:有時(shí)手臂上的水槍由單口變成多口的;身體可以變成長(zhǎng)繩、飛機(jī)云梯等。

      這種機(jī)器人防水、防火,眼睛可以隔墻看物,黑暗中也可以用紅外線(xiàn)看的`清清楚楚。它用光轉(zhuǎn)換成電,只要吸收一天的太陽(yáng)光就可以工作十天,很保護(hù)環(huán)境。

      這種機(jī)器人還有一種特殊的本領(lǐng),它能神奇地把一卡車(chē)水變成餅干似的一小塊,這樣,它的肚子里就能裝很多很多水了。如果哪個(gè)地方鬧水災(zāi)了,它就會(huì)張大嘴巴,把水吸進(jìn)肚子里儲(chǔ)存,然后到有旱災(zāi)的地方,張大嘴巴,把水都吐出來(lái)。真是一舉兩得啊!

      當(dāng)然,這是機(jī)器人大家族里的一員,還有很多機(jī)器人,如:醫(yī)生機(jī)器人、警察機(jī)器人、保姆機(jī)器人……機(jī)器人是人類(lèi)的好伙伴。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      生命是什么呢?我?guī)е曰蟛唤獾囊蓡?wèn)回到了家。

      一天,我捉了一只蝸牛。下午,我在陽(yáng)臺(tái)上玩兒我的小俘虜,“哎呀!”我一不小心把蝸牛摔下去了。我急忙跑下樓去,只見(jiàn)蝸牛的殼兒碎了一地,但是它的肉體還沒(méi)有崩潰,它靠著頑強(qiáng)的.毅力活了下來(lái)。我為這只蝸牛而驕傲。

      大家看過(guò)天山雪蓮嗎?我知道,它生長(zhǎng)在雪山上,每年的雪山都像冰箱一樣,一個(gè)字兒——“冷”。在這么與冰箱......不,比冰箱冷成千上萬(wàn)倍的極度冰山上,連人上來(lái)都凍成冰棍了,更何況是植物?只是,雪蓮花就是特例。就是那一絲堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)使它活了下來(lái)。

      一我曾見(jiàn)過(guò)一株普普通通的蒲公英,生長(zhǎng)在一片土地荒蕪的地方,它現(xiàn)已“面黃肌瘦”,我看它那個(gè)模樣,直接連根拔起,我殘忍嗎?不,我只想趕快了解了它的痛苦,并把種子吹走了?赡芩财炔患按税!在種子落下的每個(gè)地方都澆了點(diǎn)兒水,就當(dāng)作蒲公英的墳?zāi)拱桑](méi)過(guò)幾天,它長(zhǎng)出來(lái)了:長(zhǎng)出了薄薄的葉,長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根,長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的莖,全部是翠綠的。為什么呢?原來(lái)如此,蒲公英就是就是靠風(fēng)吹來(lái)讓自己隨風(fēng)飛行傳播種子的。它生命力的頑強(qiáng)可不容小視了。

      生命是什么,是堅(jiān)韌不拔的毅力。是百折不撓的精神,還是頑強(qiáng)的身軀。

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