四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
秋天到了，校園里的桂花也競相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的'照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說悄悄話呢！從遠(yuǎn)處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí)，會(huì)來到樹下坐會(huì)兒，聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)砹藷o窮歡樂。
桂花樹的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！
我喜歡桂花樹！
四年級作文 篇2
柿子成熟的季節(jié)，老遠(yuǎn)就能看到園子里點(diǎn)點(diǎn)星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時(shí)的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉(xiāng)風(fēng)情畫，是最適合創(chuàng)作油畫的季節(jié)�；鹗凉�(jié)期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進(jìn)行寫生創(chuàng)作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進(jìn)行展出。同時(shí)還將在三深大會(huì)堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實(shí)”西溪風(fēng)情國畫百余幅。中西繪畫藝術(shù)的聯(lián)合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在西溪的.交匯，將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵，為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構(gòu)一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風(fēng)韻， 所以我們也一起來到西溪風(fēng)情節(jié)去領(lǐng)略藝術(shù)家的畫作和我們杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的碰撞：
西溪濕地火柿節(jié)的活動(dòng)讓我們收獲頗多，快到活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們還流連忘返，依依不舍， 期待明年春暖花開的使節(jié)，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
四年級作文 篇3
同學(xué)們，你們喜歡學(xué)校什么地方呢？告訴你，我喜歡我們學(xué)校的花壇。
春姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，春姑娘用她那神奇的畫筆，把我們的校園變成美麗的圖畫。最美麗的屬教學(xué)樓兩旁的花壇了�；▔锏�'花發(fā)芽了，芽兒嫩嫩的，仿佛每個(gè)葉子上都有一個(gè)生命在涌動(dòng)。一場春雨，美麗的小花就會(huì)向上延伸，就像伸自己的懶腰似的，好像在說：“下吧，下吧，我要長大開花！”
夏天，花壇更美了，花壇里的花都開了，有紅的；白的；粉的；藍(lán)的；紅的像火，粉的像霞，白的如雪，真是百花齊放，芬香撲鼻，五彩繽紛，爭奇斗艷，把我們的校園變成了美麗的大花園！花的香味把蜜蜂引來了，它來到我們的校園采蜜。下課了，同學(xué)們都站在花壇周圍觀賞著那些花，我們的笑臉多么像花壇里的花呀！對了，我們不就是祖國的花朵嗎？
秋天來了，樹葉落了，花都枯萎了，只有菊花仙子開的那么新鮮美麗，給校園帶來更多的色彩。下課的時(shí)候，同學(xué)們都收集菊花的種子，到了春天還種菊花。
冬爺爺帶著雪精靈來到了校園，花壇里的花都安靜的冬眠去了，只要冬爺爺把雪精靈灑到我們的學(xué)校，同學(xué)們就把雪堆到花壇上做雪人，我相信花兒們在等待著來年的春天，現(xiàn)出美麗的生機(jī)。
同學(xué)們，這就是我們學(xué)校的花壇，我很喜歡它，難道你們不喜歡嗎？
四年級作文 篇4
每周只要爸爸媽媽有時(shí)間，我都要吵著回老家，因?yàn)槔霞乙荒晁募径际俏矣斡[的好地方。
家鄉(xiāng)的春天，槐花一簇簇掛滿了枝頭，雪白的槐花壓彎了枝條，半空中就像是浮著一片片白云�？諝庵袕浡鸾z絲的花香，真是“槐樹開花，十里飄香�！�
夏天，小溪在自由地唱著歌緩緩流淌，兩岸的柳樹把自己的影子投在河面上，仿佛正在梳妝打扮的小姑娘。荷花露出粉紅的笑臉，池塘里不時(shí)傳來一兩聲青蛙的叫聲，與樹上的蟬兒一唱一和，奏起了歡樂的交響樂。偶爾，一只蜻蜓飛過來，落在小荷上，讓人的頭腦中不由浮現(xiàn)出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的優(yōu)美詩句。
秋天到了，樹葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，就像一只只飛舞的彩蝶。有的樹葉落到水里，幾只飛蟲爬來爬去，把它當(dāng)做小船。田野里，高粱舉起了燃燒的火把，大豆鼓脹了豆莢。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，臉上寫滿了豐收的.喜悅。
冬天，雪花簌簌地落下，地上、樹上、房子上全白了。辛苦了一年的農(nóng)民們坐在火爐旁，一邊烤火，一邊講著有趣的故事。
雖然鄉(xiāng)村很小，但它卻以四季迷人的風(fēng)景，成為我的“郊游區(qū)”。
四年級作文 篇5
兔子和烏龜?shù)谝淮钨惻軙r(shí)，因?yàn)橥米优艿揭话霑r(shí)遙遙領(lǐng)先，便自以為是地想：我跑這么快，烏龜一定追不上我，我就休息一會(huì)兒吧。不一會(huì)兒，兔子就睡著了。當(dāng)兔子醒來時(shí)，烏龜早就跑到第一名去了。
兔子到現(xiàn)在才開始想：我竟然輸給一只烏龜，太丟臉了!于是，兔子邀請烏龜再跑一次。烏龜答應(yīng)了。它趁兔子不在意，自言自語道：“怎么辦，兔子肯定醒悟了，我一定跑不過它......嗯，有辦法了�！�
烏龜走上前去，對氣喘呼一呼的兔子說，自己是答應(yīng)了，不過有一個(gè)要求，就是要微微調(diào)一下路線。兔子同意了。結(jié)果它才跑了沒幾米，就遇到一條河。兔子一時(shí)愣在那兒，不知怎么辦。這時(shí)，烏龜漫不經(jīng)心地跑過來，輕輕松松游過了小河，洋洋得意地跑走了。
兔子恍然大悟，直夸烏龜太聰明。不久，他們就成為了一對形影不離的`好朋友。一天，兔子突然說：“我們?nèi)⒓由峙懿奖荣惏伞！薄奥犝f那兒也有河呀！”“沒事，我有一個(gè)讓我們一起勝利的十全十美的辦法�！闭f著，兔子胸有成竹地把計(jì)劃告訴了烏龜。
比賽那一天，觀眾席上人山人海。激烈的比賽開始了！首先由兔子背著烏龜，嘩的一下沖出了人群；到了河那，由烏龜背著兔子過了河；最后又由兔子背著烏龜獲得了并列第一，贏得了觀眾的歡呼和熱烈的掌聲。
這時(shí)，兔子和烏龜都明白了：只有互相幫助，一團(tuán)一結(jié)合作，才能取得更好的成績。
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