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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-22 13:34:15 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      什么是感動(dòng)?當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱粥是感動(dòng);當(dāng)你生活中遇到困難,毫不相關(guān)的陌生人幫你一把時(shí),那是感動(dòng);有這樣一件令我感動(dòng)的事,在我記憶的海洋里,時(shí)常卷起美麗的浪花,讓我忘卻不了……

      記得那天,燦爛的陽(yáng)光散向大地。微風(fēng)吹拂著路邊婀娜多姿的柳樹(shù)翩翩起舞。馬上就要見(jiàn)到我親愛(ài)的姥姥了,我和媽媽飛快地向火車站走去。我的心像小鹿一樣怦怦亂撞,太激動(dòng)了。

      到了火車上,才發(fā)現(xiàn)車上的人真多呀!像一個(gè)蒸籠似的,不但熱還特別的吵。我和媽媽買的`都是站票,我想象著十幾個(gè)小時(shí)一直站著是多么令人難熬呀。唉,我的命可真苦呀!誰(shuí)讓媽媽沒(méi)有搶到坐票的呢。

      就這樣過(guò)了幾站,我的腿又酸又麻,就像無(wú)數(shù)只螞蟻在咬我的腿。這時(shí),有一位大哥哥到站了,離開(kāi)了座位。我看到?jīng)]有人坐,立馬坐在座位上。!太舒服了!就像坐在云朵上那樣軟軟的。坐了一會(huì)兒,也許因?yàn)樘哿,我不知不覺(jué)呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我睡了好長(zhǎng)時(shí)間,火車突然停下來(lái),巨大的轟隆聲把我弄醒了。只見(jiàn)檢票員阿姨正好在仔細(xì)認(rèn)真地檢票。那位阿姨走到我旁邊一位叔叔身邊,看了看他的票,奇怪地問(wèn)道:“這位先生,你不是坐票嗎?怎么站著了?”那位叔叔微笑著說(shuō):“哦,我剛上車就看到這孩子在座位上睡得那么香……”我恍然大悟,馬上站起來(lái)道歉。但這位叔叔只是笑笑說(shuō):“沒(méi)事的,小朋友,你坐吧。叔叔不累,正好鍛煉一下身體。”聽(tīng)了叔叔的話,我心里不禁涌起一股暖流。

      這件事雖然過(guò)去了很久,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。它將成為我記憶海洋中的一朵大浪花,因?yàn)樗刮叶昧巳碎g自有真情在。

    四年級(jí)的作文 篇2

      就在上個(gè)星期六,我去我外婆家玩,去找我的好朋友陸寬裕玩,他帶來(lái)了兩個(gè)小水槍,我們提出玩打水仗的'游戲,準(zhǔn)備好了之后就開(kāi)始打水仗了。

      我們每人都找一個(gè)地方躲起來(lái),誰(shuí)先中10槍,誰(shuí)就輸了。

      剛開(kāi)始,我用:“誘敵戰(zhàn)術(shù)”,拿了一塊石頭扔向一個(gè)草叢中,陸寬裕果然上當(dāng)了,拿水槍向那個(gè)地方射擊,我便從背后偷襲,陸寬裕一連中了6槍,他被我打得落花流水,但是他不甘示弱,拿水槍也朝我射了4槍,但是只有2槍射中了我。

      我只好換一個(gè)戰(zhàn)術(shù)了,我改為消耗戰(zhàn)了。等到他水槍里的水用完了,我在出擊。

      陸寬裕又上當(dāng)了拿著水槍拼命射我,我只守不攻,陸寬裕的水果然所剩無(wú)幾了。一會(huì)兒,陸寬裕不見(jiàn)了,我想:反正他的水也不多了,強(qiáng)攻吧!說(shuō)著,我便沖了過(guò)去,誰(shuí)知陸寬裕已經(jīng)裝滿了水,把我打敗了。

      我便躲了起來(lái),等待他的出現(xiàn),3分鐘后,他出來(lái)了,被我打了個(gè)大敗。

      這場(chǎng)水戰(zhàn)真精彩,都讓我流連忘返了!

    四年級(jí)的作文 篇3

      每個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的人都或多或少影響著我們,只是程度上有所不同。對(duì)我而言,我覺(jué)得影響我最大的,是我的父親。

      我的父親是小學(xué)老師,我的母親也是小學(xué)老師。不過(guò),他們分別在不同的兩所學(xué)校任教。我的小學(xué)生活、我的歡樂(lè)童年,就在父親的學(xué)校愉快地度過(guò)。

      父親的個(gè)性和藹可親、溫文有禮。相較于母親有時(shí)教訓(xùn)命令與生氣斥責(zé)的模式,父親給我的感覺(jué)就溫和親切多了。他總是能夠很明確的指出我做錯(cuò)的地方,給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),給我適當(dāng)?shù)慕ㄑ,并要我反省改進(jìn)。他也教我如何懂得仔細(xì)聆聽(tīng)他人的教誨,從中獲取更多寶貴的批評(píng)與建議。進(jìn)而反省自己目前的心態(tài)以及觀念是否有比先前更加地正確而清楚。對(duì)此,我深感獲益良多。

      父親愛(ài)好藝術(shù)。我們家有豐富的藏書(shū),包含雜志簿冊(cè),從一樓到四樓,據(jù)我大略的'估計(jì),可能有將近萬(wàn)冊(cè)。除此之外,我們家也掛滿了書(shū)法、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水彩、攝影等作品。其中,有他人寫贈(zèng),也有父親自己的優(yōu)秀作品。

      父親也喜歡閱讀。記得很小的時(shí)候,父親常常在我和弟弟睡覺(jué)以前念故事給我們聽(tīng)。父親的聲音低沉而富有磁性,說(shuō)起故事來(lái)高潮迭起、趣味橫生,我和弟弟總是聽(tīng)得心花怒放!然后心滿意足的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在家中,我最?吹降氖歉赣H閱讀的背影。父親也經(jīng)常是手不釋卷的。在餐廳,他會(huì)看報(bào),我們家就訂了早晚報(bào)各一份。在客廳,他會(huì)剪報(bào)。在書(shū)房,他會(huì)看書(shū)。在臥房,他會(huì)看書(shū)。在廁所,他也看書(shū)。真是充分發(fā)揮了古人“三上”----馬上、枕上、廁上的精神。×钊擞芍耘宸。

    四年級(jí)的作文 篇4

      “撲通”爸爸的一個(gè)急轉(zhuǎn)把我從夢(mèng)里拉回了現(xiàn)實(shí),我定神一看,哦!原來(lái)是我們到了黃山了。

      突然我看到了很多怪石,有的像一只虎鯊,想要打敗所有阻止它的人;有的像一朵蓮花,靜寂地臥在那里;還有的像一只大猴子,東張西望的。我們邊走邊看,不知不覺(jué)中到了鰲魚(yú)峰,在這里我們看到了一塊在黃山小有名氣的怪石“鰲魚(yú)吃螺螄”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎那一條“鰲魚(yú)”真的想要把它前面的`兩塊螺形石頭吃下肚,美餐一頓。

      我們接著往前走,沒(méi)過(guò)多久,我們又遇到了一塊怪石,我開(kāi)始細(xì)細(xì)地打量起它,這時(shí)我恍然大悟,原來(lái),它就是大名鼎鼎的“仙人指路”。這一位“仙人”一直凝望著遠(yuǎn)方,也許,可能想念他在“天庭”的那一段日子吧!

      不知走了多少路,我們發(fā)現(xiàn)了一處黃山之泉,這處泉水,既不是來(lái)自地下水,也不是溪水。這水到底是從哪里來(lái)的呢?這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)這處黃山之泉的一面石壁上濕濕的,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“滴答”的聲音,原來(lái)水是從石頭里出來(lái)的呀,然后慢慢地流到一個(gè)石洞,集中了黃山的所有精華。這水清澈無(wú)比,有幾滴水,滴到了我身上,冰冰涼涼的,十分舒服。

      我們很快到了著名的迎客松,它筆直地向上生長(zhǎng),在三分之一處分出一枝粗壯的分枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位智者,彬彬有禮地伸著手,仿佛在說(shuō):“歡迎來(lái)到黃山。”因?yàn)樘炜旌诹,不得不回去,我很不舍。?dāng)我回頭再向迎客松望去時(shí),它就像一位主人,向我們招著手好像歡迎我們下次再來(lái)。

      這次黃山之行,讓我充分理解了徐霞客的那一句名言:五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。也讓我知道了:書(shū)中描寫得再美,也趕不上我看到的美的十分之一!原來(lái),美是需要親自實(shí)踐的,這就是多彩的黃山。只要你善于發(fā)現(xiàn),生活中的一切都全是多彩的!

    四年級(jí)的作文 篇5

      1937年8月28日,天陰沉沉的,在上;疖嚹险,逃難的人們簇?fù)碓谲囌纠铩M蝗,天空中傳?lái)一陣陣嗡嗡聲,慢慢地,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)雨點(diǎn)般的子彈從空中飛瀉下來(lái)。

      車站里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,“啊,鬼子來(lái)了,快逃!”人們叫喊著,爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蛲饷,霎時(shí),隨著響徹云霧的隆隆聲,許多人都倒在了血泊中,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,倒塌的房屋,遍地的碎片。原本熱鬧繁華的街道,一下子成了廢墟,在這寂靜的'時(shí)刻,一聲聲哭喊聲打破了寧?kù)o,“媽媽你在哪兒?爸爸我怕怕!”是一個(gè)小男孩,孤獨(dú)地在廢墟中號(hào)啕大哭,他的淚水大滴大滴地往下掉,染濕了衣服。他不停地叫著爸媽,他們衣衫上都是鮮血,他一臉無(wú)助,可憐巴巴地望著那幾座倒塌的屋子。

      或許,他前一秒還玩著奶奶新手做的玩具,穿著媽媽織的衣服,可現(xiàn)在,他不知道自己失去了親人,更不知道自己會(huì)成為孤兒。他原本應(yīng)該幸福的生活在家里,父母關(guān)愛(ài)他,可現(xiàn)在,成了沒(méi)人關(guān)注的孤兒。他能活下來(lái),要感謝在那一沉重的石頭倒下來(lái)的那一瞬間,他的父親用力一推,讓男孩幸存了下來(lái),這個(gè)男孩長(zhǎng)大了,可能是小偷,搶奪別人的東西,這是因?yàn)闆](méi)人教導(dǎo)他,可能是軍人,為父母報(bào)仇,為祖國(guó)報(bào)仇,他長(zhǎng)大后會(huì)怎樣,誰(shuí)也不知道。

      我不禁要問(wèn):日本鬼子們,難道你們沒(méi)有家人,難道你們沒(méi)有父母?讓我們行動(dòng)起來(lái),讓戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間。

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