四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
什么是感動？當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人幫你一把時，那是感動；有這樣一件令我感動的事，在我記憶的海洋里，時常卷起美麗的浪花，讓我忘卻不了……
記得那天，燦爛的陽光散向大地。微風(fēng)吹拂著路邊婀娜多姿的柳樹翩翩起舞。馬上就要見到我親愛的姥姥了，我和媽媽飛快地向火車站走去。我的心像小鹿一樣怦怦亂撞，太激動了。
到了火車上，才發(fā)現(xiàn)車上的人真多呀！像一個蒸籠似的，不但熱還特別的吵。我和媽媽買的`都是站票，我想象著十幾個小時一直站著是多么令人難熬呀。唉，我的命可真苦呀！誰讓媽媽沒有搶到坐票的呢。
就這樣過了幾站，我的腿又酸又麻，就像無數(shù)只螞蟻在咬我的腿。這時，有一位大哥哥到站了，離開了座位。我看到?jīng)]有人坐，立馬坐在座位上。啊！太舒服了！就像坐在云朵上那樣軟軟的。坐了一會兒，也許因為太累了，我不知不覺呼呼地進入了夢鄉(xiāng)。
我睡了好長時間，火車突然停下來，巨大的轟隆聲把我弄醒了。只見檢票員阿姨正好在仔細認真地檢票。那位阿姨走到我旁邊一位叔叔身邊，看了看他的票，奇怪地問道：“這位先生，你不是坐票嗎？怎么站著了？”那位叔叔微笑著說：“哦，我剛上車就看到這孩子在座位上睡得那么香……”我恍然大悟，馬上站起來道歉。但這位叔叔只是笑笑說：“沒事的，小朋友，你坐吧。叔叔不累，正好鍛煉一下身體�！甭犃耸迨宓脑�，我心里不禁涌起一股暖流。
這件事雖然過去了很久，但是我永遠也不會忘記。它將成為我記憶海洋中的一朵大浪花，因為它使我懂得了人間自有真情在。
四年級的作文 篇2
就在上個星期六，我去我外婆家玩，去找我的好朋友陸寬裕玩，他帶來了兩個小水槍，我們提出玩打水仗的'游戲，準備好了之后就開始打水仗了。
我們每人都找一個地方躲起來，誰先中10槍，誰就輸了。
剛開始，我用：“誘敵戰(zhàn)術(shù)”，拿了一塊石頭扔向一個草叢中，陸寬裕果然上當(dāng)了，拿水槍向那個地方射擊，我便從背后偷襲，陸寬裕一連中了6槍，他被我打得落花流水，但是他不甘示弱，拿水槍也朝我射了4槍，但是只有2槍射中了我。
我只好換一個戰(zhàn)術(shù)了，我改為消耗戰(zhàn)了。等到他水槍里的水用完了，我在出擊。
陸寬裕又上當(dāng)了拿著水槍拼命射我，我只守不攻，陸寬裕的水果然所剩無幾了。一會兒，陸寬裕不見了，我想：反正他的水也不多了，強攻吧!說著，我便沖了過去，誰知陸寬裕已經(jīng)裝滿了水，把我打敗了。
我便躲了起來，等待他的出現(xiàn)，3分鐘后，他出來了，被我打了個大敗。
這場水戰(zhàn)真精彩，都讓我流連忘返了!
四年級的作文 篇3
每個曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的人都或多或少影響著我們，只是程度上有所不同。對我而言，我覺得影響我最大的，是我的父親。
我的父親是小學(xué)老師，我的母親也是小學(xué)老師。不過，他們分別在不同的兩所學(xué)校任教。我的小學(xué)生活、我的歡樂童年，就在父親的學(xué)校愉快地度過。
父親的個性和藹可親、溫文有禮。相較于母親有時教訓(xùn)命令與生氣斥責(zé)的模式，父親給我的感覺就溫和親切多了。他總是能夠很明確的指出我做錯的地方，給我彌補的機會，給我適當(dāng)?shù)慕ㄑ裕⒁曳词「倪M。他也教我如何懂得仔細聆聽他人的教誨，從中獲取更多寶貴的批評與建議。進而反省自己目前的心態(tài)以及觀念是否有比先前更加地正確而清楚。對此，我深感獲益良多。
父親愛好藝術(shù)。我們家有豐富的藏書，包含雜志簿冊，從一樓到四樓，據(jù)我大略的'估計，可能有將近萬冊。除此之外，我們家也掛滿了書法、國畫、版畫、水彩、攝影等作品。其中，有他人寫贈，也有父親自己的優(yōu)秀作品。
父親也喜歡閱讀。記得很小的時候，父親常常在我和弟弟睡覺以前念故事給我們聽。父親的聲音低沉而富有磁性，說起故事來高潮迭起、趣味橫生，我和弟弟總是聽得心花怒放！然后心滿意足的進入甜甜的夢鄉(xiāng)。在家中，我最�？吹降氖歉赣H閱讀的背影。父親也經(jīng)常是手不釋卷的。在餐廳，他會看報，我們家就訂了早晚報各一份。在客廳，他會剪報。在書房，他會看書。在臥房，他會看書。在廁所，他也看書。真是充分發(fā)揮了古人“三上”----馬上、枕上、廁上的精神��！令人由衷佩服。
四年級的作文 篇4
“撲通”爸爸的一個急轉(zhuǎn)把我從夢里拉回了現(xiàn)實，我定神一看，哦！原來是我們到了黃山了。
突然我看到了很多怪石，有的像一只虎鯊，想要打敗所有阻止它的人；有的像一朵蓮花，靜寂地臥在那里；還有的像一只大猴子，東張西望的。我們邊走邊看，不知不覺中到了鰲魚峰，在這里我們看到了一塊在黃山小有名氣的怪石“鰲魚吃螺螄”，遠遠望去，似乎那一條“鰲魚”真的想要把它前面的`兩塊螺形石頭吃下肚，美餐一頓。
我們接著往前走，沒過多久，我們又遇到了一塊怪石，我開始細細地打量起它，這時我恍然大悟，原來，它就是大名鼎鼎的“仙人指路”。這一位“仙人”一直凝望著遠方，也許，可能想念他在“天庭”的那一段日子吧！
不知走了多少路，我們發(fā)現(xiàn)了一處黃山之泉，這處泉水，既不是來自地下水，也不是溪水。這水到底是從哪里來的呢？這時，我忽然發(fā)現(xiàn)這處黃山之泉的一面石壁上濕濕的，還時不時發(fā)出“滴答”的聲音，原來水是從石頭里出來的呀，然后慢慢地流到一個石洞，集中了黃山的所有精華。這水清澈無比，有幾滴水，滴到了我身上，冰冰涼涼的，十分舒服。
我們很快到了著名的迎客松，它筆直地向上生長，在三分之一處分出一枝粗壯的分枝，遠遠望去就像一位智者，彬彬有禮地伸著手，仿佛在說：“歡迎來到黃山�！币驗樘炜旌诹�，不得不回去，我很不舍。當(dāng)我回頭再向迎客松望去時，它就像一位主人，向我們招著手好像歡迎我們下次再來。
這次黃山之行，讓我充分理解了徐霞客的那一句名言：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。也讓我知道了：書中描寫得再美，也趕不上我看到的美的十分之一！原來，美是需要親自實踐的，這就是多彩的黃山。只要你善于發(fā)現(xiàn)，生活中的一切都全是多彩的！
四年級的作文 篇5
1937年8月28日，天陰沉沉的，在上�；疖嚹险�，逃難的人們簇擁在車站里。突然，天空中傳來一陣陣嗡嗡聲，慢慢地，響聲越來越大，只見雨點般的子彈從空中飛瀉下來。
車站里頓時炸開了鍋，“啊，鬼子來了，快逃！”人們叫喊著，爭先恐后地擁向外面，霎時，隨著響徹云霧的隆隆聲，許多人都倒在了血泊中，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，遍地的碎片。原本熱鬧繁華的街道，一下子成了廢墟，在這寂靜的'時刻，一聲聲哭喊聲打破了寧靜，“媽媽你在哪兒？爸爸我怕怕！”是一個小男孩，孤獨地在廢墟中號啕大哭，他的淚水大滴大滴地往下掉，染濕了衣服。他不停地叫著爸媽，他們衣衫上都是鮮血，他一臉無助，可憐巴巴地望著那幾座倒塌的屋子。
或許，他前一秒還玩著奶奶新手做的玩具，穿著媽媽織的衣服，可現(xiàn)在，他不知道自己失去了親人，更不知道自己會成為孤兒。他原本應(yīng)該幸福的生活在家里，父母關(guān)愛他，可現(xiàn)在，成了沒人關(guān)注的孤兒。他能活下來，要感謝在那一沉重的石頭倒下來的那一瞬間，他的父親用力一推，讓男孩幸存了下來，這個男孩長大了，可能是小偷，搶奪別人的東西，這是因為沒人教導(dǎo)他，可能是軍人，為父母報仇，為祖國報仇，他長大后會怎樣，誰也不知道。
我不禁要問：日本鬼子們，難道你們沒有家人，難道你們沒有父母？讓我們行動起來，讓戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間。
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