（通用）實用的四年級作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
很久很久以前，在一個荒無人煙的大沙漠里，有兩棵小樹和零星的其它植物。
第二棵小樹對第一棵小樹說：“太陽這么毒，沙子又這么多層，扎多深的根也喝不到水，還不如不長了，那樣多好，多舒服！”第一棵小樹回答說：“別說太陽毒，陽光那么充足，而且給我們帶來很多營養(yǎng)呢！雖然沙子很厚，但是地的深處肯定會有水，只要不停地努力向深遠扎根，一定可以喝到水。再說了，如果不長，就成不了大樹，那對于我們好不容易成活，還有意義嗎？生命短暫，不能白白浪費生命呀�！钡诙眯洳桓吲d了：“你想要曬太陽就曬太陽，你想要往多深的.地方扎根就往多深的地方扎根，我又不礙你事，你干嗎這樣說我？我的生命，我想怎么主宰就怎么主宰，一切由我自己決定，你有什么權力來干涉我的人生？你還是先管好自己吧。”第一棵小樹不說話了。
時間一天天過去了，第一棵小樹茁壯成長，一轉頭看見蔫頭耷腦的第二棵小樹，問它：“你怎么把自己的身體搞成這樣？”第二棵小樹不吱聲。
十年后，一名年青的探險家走進了這片沙漠。他發(fā)現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的大樹，它的旁邊還立著一棵半大的枯樹。這名探險家給大樹和小樹分別取了名字，寫在木牌上，分別掛在它們的樹枝上。大樹叫“大大綠樹”，小樹叫“小小枯樹”。而這兩棵樹正是當年那兩棵一般高的小樹。
生命屬于我們只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命，讓我們的生命煥發(fā)奇異的光彩！
四年級作文 篇2
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！痹趯W習中確實是這樣的。只有創(chuàng)新才能超越前人獲得更大的成功。
鄭板橋是清代書畫家、文學家。他自幼愛好練字，臨摹了許多名家字帖，可依然進步不大。他有一次書法練的太入神，競在妻子的背上畫來畫去。妻子責備他：“你體是你體，我體是我體，不在你身上練，老纏別人的體干什么？”妻子說的“體”原指身體，可鄭板橋理解成了“字體”，于是，他恍然大悟，不再臨摹名家字帖，而是刻苦鉆研，根據自己畫竹子的技巧創(chuàng)造了一種新的字體—板橋體。板橋體錯落有致，別具一格，開創(chuàng)了書法歷史的先河。如果沒有創(chuàng)新，就沒有今天賞心悅目的板橋體書法藝術。
上世紀60年代，有個叫福斯貝里的11歲美國少年。在跳高運動員的選拔賽中看著同學們一個接一個地在橫桿前失敗，“為何不換個方向試試？”他這樣問自己。輪到他時，他騰空跳躍，以背部先過橫桿，竟然跡般地成功了！福斯貝里四角朝天倒在沙坑里，這個新動作使在場的人笑得前仰后合�？墒求w育老師不但不責怪他，反而肯定了他的創(chuàng)新。從此，福斯貝里更加勤奮練習和完善自己新方法。1968年在第19屆奧運會上，福斯貝里采用了與眾不同的背越式技術，以2.24米成績一舉奪得男子跳高桂冠。他的.方法使人耳目一新，背越式跳高很快在全球風行起來。這種跳法也被稱為“福斯貝里跳”。
在眾多記者的提問下，福斯貝利說了一句話：“在人群中走不出新路，只有獨辟蹊徑才能走出新路。”這句話發(fā)人深省，因為重復和模仿別人沒有意義，只有創(chuàng)新才能開辟出自己的新路。
這些事例告訴我們，在學習上不能只學不問，不實踐，也不不能僅拘泥于別人的方法，要有自己獨特的思考和方法。在生活中，更不能只是機器一樣重復別人的做法，要把自己的個性表現(xiàn)出來，這就是創(chuàng)新，讓生活我們更便利、更進步的創(chuàng)新。
四年級作文 篇3
盛夏之時，荷花開了，亭亭玉立。
荷花，中國十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中荷花不僅外形甚美，而且內在頗為無邪。
靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有“接天蓮葉無窮碧”之景。粉里透白，白里滲粉的荷花在荷塘內顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有“映日荷花別樣紅”的韻味。
荷花，水生植物，性喜相對穩(wěn)定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。荷花正如周敦頤的《愛蓮說》中所說的“蓮，花之君子者也”。她不愛像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛同蠟梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒獨自開”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影�；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是荷花，有著迎驕陽而不懼�！俺鲇倌喽蝗尽钡臍赓|，“濯清漣而不妖”的`精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預兆，更是佛教中神圣純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛，她美似天仙，不可方物��！
荷花有清心醒脾，補脾止瀉，養(yǎng)心安神明目，補中養(yǎng)神等藥用價值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：“啞巴吃黃連——有苦說不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其藥用價值也是不可小覷的，這不就正應了古人云：“良藥苦口利于病”之意嗎？吃它可以用來強血，隆血壓，何樂而不為呢？她的花瓣曬干后也能用于制成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過，是不是味道超爽呢！
荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開眼。
亭亭荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語言文字所能暢談的美了。不必說她的生活環(huán)境，也不必說她的價值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。
四年級作文 篇4
首先，要從小事做起，用有形帶動無形。如創(chuàng)建優(yōu)美的教室環(huán)境，課桌椅排放整齊、室內衛(wèi)生干凈整潔、板報壁畫相互映襯，讓整個教室和諧統(tǒng)一；培養(yǎng)學生的文明習慣，要求學生服裝整潔，舉止文明，行為規(guī)范等。如此，學生在日常的學習生活中逐漸學會嚴于律己、團結協(xié)作、熱愛集體、關心他人。讓這種情感漸漸內化，慢慢形成一種風氣。
其次，用無形促進有形。綠色班級氛圍形成以后，就會發(fā)揮潛移默化的作用，學生置身其中就會自然而然地、不知不覺地受到熏陶，這一方面能幫助學生進行自我修養(yǎng)，另一方面，也會形成一股強大的精神動力，讓學生自覺行動起來建設自己的'“家園”。學生不亂丟、亂倒垃圾，做好垃圾分類回收，無亂吐、亂寫、亂畫行為，不在校園內高聲喧嘩。自覺愛惜糧食，愛護公物、花草、樹木、環(huán)境，節(jié)約水、電等資源。教室整潔，環(huán)境清潔，無衛(wèi)生死角；能積極完成學校劃定的衛(wèi)生責任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作。
創(chuàng)建班級綠色物質景觀，舒適、美化班級環(huán)境。我們要做到：
�。�1）教室里空氣要流通、光線要充足、溫度要適中；
（2）教室地面、墻面、講臺、窗門、窗簾干凈；
�。�3）桌椅整齊，清理工作整潔，張貼懸掛大方美觀；
（4）班級內要有環(huán)保標語；
�。�5）花壇內要細心愛護；
�。�6）垃圾要進行分類清理。
四年級作文 篇5
走出門，就與微風光了個滿懷，風中還著露水與植物的氣息。��！早晨，好清爽！
來到后花園散步，不知怎的，雨也悄悄地跟來了。
雨絲細細的，柔柔的，想花絮一般，隨風飄散。叮叮咚咚打在篷頂?shù)钠评税迳希未鸬未鸫蛟诖髽涞娜~子上，叮咚叮咚打在房頂上，雨不大，卻滴滴答答的下個不停。雨像一位喋喋不休的老師，把一些紛紛揚揚的語言灑進城市的每一個角落；雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入大自然中的每一片綠葉。
滴答滴答……
想著想著，天色忽然變了，先是昏黃，繼而晦暗，天氣也變得陰涼了。西北天空平地地生出一鐵青色的云，一萬到電光在云端疾走、交鋒、搏斗，激起一片整天動地的`雷聲，仿佛要把這個世界毀滅。天色變的黑暗，天地融合在一起，伴隨著雷聲，下起了傾盆大雨，雨大得像銀河泛濫一般，從天邊狂瀉而下，抽打著地面，像無數(shù)條鞭子。
十幾分鐘過去了，一條徇爛的七色彩虹出現(xiàn)在碧藍的天空中，像一條徇麗的彩橋，氣勢雄偉地橫臥在天際！
四年級作文 篇6
我的朋友要到杭州旅游三個月，所以把它托付給了我們，這三個月都是我陪伴著它。
我看它只有黑、白、灰三種顏色，干脆就給它取名為“黑白灰”。它的黑色部分比較多，平日里就叫它“小黑"。一雙水汪汪的眼睛下面長著一個扁扁的鼻子正下方掛著一張又大又圓的嘴巴，臉龐一對大大的聽力又很好的耳朵，最下面是一雙短短的腿，你別看他腿短好起來可是跟電動車差不多快哦！
中午，“ 小黑”進食的時候更可愛。他舔幾口，再使勁地咬，“咔——咔咔”的響，地上滿是骨頭渣。我吃完一個雞腿往地上一扔，“小黑”就跑過來骨頭吃掉，我正好要拿最后一個雞腿的時候，“小黑”就沖過來把雞腿吃掉了。
“小黑”的脾氣非常古怪。譬如說玩耍的時候吧，它變著法子找人給它扔飛盤；我來幫它把飛盤扔出去了，但它又不撿了，最后別的'狗給我撿回來了。那時我就想:別的狗多乖啊，哪像小黑。我不給它扔了，它又生氣似的纏著我，非要我跟它玩不可。你說它是不是很古怪？
它的睡相與別的狗不大相同。別的狗都是好好趴著睡的，不會東抖西歪，安安靜靜的；而“小黑”與它們不同，一會兒彎，一會兒直；一會兒站起來走幾圈，一會兒回來趴著，我想睡都沒得睡，這區(qū)別——唉，真是難以言表！
不過，它還是蠻有趣的。那時候已經晚上6點30分了，我正給“小黑”洗澡，可是“小黑”非常不安靜，在澡盤里打滾，更可惡的是把澡盆當木馬一會兒左邊驍，一會兒右邊驍，還潑我一臉水，這澡盆好像是它游樂園，這澡我不洗了，我拼命叫喊就是沒人回應我。
“小黑”與我雖然只有短短三個月的情誼,但感情還是非常濃厚的。
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