小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)秀4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)小侄女,她的名字叫謝婉容,今年一歲半了。她有一雙圓溜溜的大眼睛,非常好看。
她很調(diào)皮,每到吃飯的時(shí)候,總是要先拉著我來(lái)到餐桌旁坐下才肯吃飯。若是我不答應(yīng),她就會(huì)一直拉。另外她喜歡吃菜、喝湯,從來(lái)不喜歡吃飯,除非我們逼她吃或我們喂她吃,她總是吃了半碗,就跑到我身邊點(diǎn)這個(gè)點(diǎn)那個(gè)的。
一般我們吃完晚飯后都會(huì)去樓下散步。每次我只要在前面一喊“龍龍。ㄎ抑杜男∶,她就在后面屁顛屁顛地追上來(lái)。我經(jīng)常會(huì)在前面小跑,讓她來(lái)追。當(dāng)然,我肯定要跑得比她慢。當(dāng)她趕上我的時(shí)候,就會(huì)張開(kāi)雙手向我抱過(guò)來(lái)。但因?yàn)樗齻(gè)子矮,所以她只能抱著我的'大腿。我想:“這好比一個(gè)人去追求一件物品,先有一個(gè)想法,然后去奮斗,最后高興地獲得了這個(gè)物品。”每次,只要我侄女不在手推車(chē)上,我們每次都是推手推車(chē)去散步,我侄女跑累了就坐在上面,她就會(huì)去抱路邊的燈柱子,或者在路邊的臺(tái)階處上上下下。我經(jīng)常想:“我們每天晚上都去散步,為什么我侄女都要去抱燈柱子和去上下臺(tái)階?”我想可能是習(xí)慣了或者是每次都很好奇吧。
你說(shuō),以后的龍龍會(huì)是怎么樣的呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一棵高大的石榴樹(shù)默默地挺立在外婆房屋的后面,也許它不曾被他人注意,也許它只是孤零零的一棵,但它給予我的卻無(wú)限的多。
小時(shí)候,總愛(ài)到石榴樹(shù)附近玩捉迷藏,高大的石榴樹(shù)每次都會(huì)象慈祥的老人一樣,伸出懷抱把我裹的實(shí)實(shí)的。
記得那時(shí)侯,石榴樹(shù)還沒(méi)結(jié)果實(shí),但樹(shù)枝上掛著一朵朵白色的小花,在綠色的襯托下顯得格外美麗。而我也被渲染了,小花在風(fēng)的帶領(lǐng)下,發(fā)出清幽的氣味,我和一群同齡的小孩子便在這附近玩起了捉迷藏,每次一到他們捉人的時(shí)候,他們都會(huì)非常氣憤,因?yàn)榇謮训氖駱?shù)都把我藏得非常嚴(yán)密,不留一絲破綻,知道為什么嗎?因?yàn)槲姨焐鷮俸,爬?shù)的技術(shù)一級(jí)棒,每次玩的時(shí)候,我就象一只活蹦亂跳的猴子,僅用幾秒鐘爬上了樹(shù)頂,濃郁而翠綠的葉子環(huán)抱著我,我就像花仙子一樣,他們想找也無(wú)能為力。
因此,這棵樹(shù)給我留下許多成功的喜悅,清新淡雅的香氣令我仍記憶猶新。
長(zhǎng)大后,我的心事越來(lái)越多了。很少回到外婆家,是分惦記著那棵飄香的石榴樹(shù)。
剛好在我十五歲生日那年春天,爸媽帶我一起回到外婆家,我終于可以于石榴樹(shù)重逢了,這本是件開(kāi)心的事,可我的心情怎么也提不起來(lái)因?yàn)槟菚r(shí)侯的我經(jīng)歷考試失利的`遭遇后,已變得毫無(wú)信心,無(wú)精打采的。
來(lái)到外婆家,我失落的心情總在徘徊,不知不覺(jué)中來(lái)到了那棵相隔了幾年的石榴樹(shù)旁,石榴樹(shù)雖然經(jīng)歷了歲月的沖刷,但依然挺拔不屈地立在那里,樹(shù)上的小花依舊裊娜地開(kāi)著,這時(shí)我心中有股不知名的暖流,在翻滾著,洶涌著,面對(duì)著這棵慈祥的老樹(shù),我似乎明白了些什么。
微風(fēng)過(guò)處,又送來(lái)縷縷熟悉的石榴花香,是那么的令人陶醉。是它,讓小時(shí)侯的我從不會(huì)在此絆倒,而今天的我也要重實(shí)信心,整頓好心情的悲傷,攜著著清淡的氣味飄向成功的彼岸……
石榴樹(shù)啊,你給我留下的太多太多……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
開(kāi)學(xué)報(bào)名前一天晚上,媽媽鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“明天雖然不上課,但是是新學(xué)期的第一天,所以你早晨7:30起床,盡量8:30前到校!報(bào)完名回來(lái)在“納米盒”中把開(kāi)學(xué)要上的課文聽(tīng)聽(tīng)讀讀……”“知道啦!”我一邊用平板電腦完成納米盒簽到程序,一邊心不在焉地答道!斑有,開(kāi)學(xué)后每晚9:00睡覺(jué)!別再拖拖拉拉的!”說(shuō)完母親大人就關(guān)門(mén)走了。我心想:還沒(méi)開(kāi)學(xué)就開(kāi)始教育了,至于嘛!不過(guò)想想就要見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們了,我又抑制不住地激動(dòng)。明天快點(diǎn)到來(lái)吧!第二天一早,我還在睡夢(mèng)中就被媽媽催促起床了。吃完早飯,我還在迷糊著,半夢(mèng)半醒地朝學(xué)校走去。一進(jìn)校園,我整個(gè)人就清醒了,趕緊朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韻南,他告訴我王老師已回辦公室了。
我又改變方向,朝辦公室走去。王老師看到我后驚訝地說(shuō):“呦,終于來(lái)了嘛,快,去幫我把講臺(tái)上的作文本、《寒假作業(yè)》和《成長(zhǎng)的腳印》理齊了,再拿到辦公室來(lái)。”剛到學(xué)校就被老師“利用”上了,看來(lái)我的作用不容小覷!我不敢怠慢王老師交代的事,快速奔去教室。剛進(jìn)去就看到祝福和戴雪妍一人手里拿一個(gè)“手抓餅”,朝我飛來(lái)。因?yàn)樗俣忍欤铧c(diǎn)兒和我“對(duì)對(duì)碰”。我剛想開(kāi)口,祝福搶先說(shuō)道:“你知道嗎?今天我們班來(lái)個(gè)新同學(xué),她的名字叫葉凡,是個(gè)女孩兒!”戴雪妍在一旁認(rèn)真地點(diǎn)頭。我眼睛一亮,問(wèn):“真的?”“騙你是小狗!”她們異口同聲地說(shuō)。我心想:小狗不是挺可愛(ài)的`嘛,干嘛每次都拿可愛(ài)的狗狗來(lái)說(shuō)事呢!接著我們?nèi)齻(gè)在一起閑聊起來(lái)。
正聊的歡時(shí),杜欣怡沖了進(jìn)來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“我……我們……班……來(lái)了個(gè)新同學(xué),我媽媽認(rèn)識(shí)她媽媽,她叫……”“葉凡!”我們搶答道!澳銈兌贾览玻 倍判棱黄ü傻谝巫由,滿臉的失望。我們一起嬉皮笑臉地說(shuō):“我們五百年前就知道了!”話音剛落,宋子毓邁著悠閑的步子走進(jìn)了教室,我們幾個(gè)立即蜂擁而上,整棟教學(xué)樓都回蕩著我們幾個(gè)女生的歡笑聲!伴_(kāi)學(xué)協(xié)奏曲”已奏響,我們就是組成它的快樂(lè)音符,希望同學(xué)們樂(lè)享新學(xué)期。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
放假了,我首先迎來(lái)了七天的奧數(shù)學(xué)習(xí)。我們換了一個(gè)新老師,聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)老師講的非常好。我很期待,她會(huì)是一個(gè)什么樣的老師呢?
第一天,我來(lái)到教室?吹嚼蠋熥谝巫由稀K吞@可親,所以我很喜歡她。第一節(jié)課,我對(duì)自己很不滿意,因?yàn)槲疫沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是到了第二、第三節(jié)課……每節(jié)課我都是班里第一名,因?yàn)槲业莫?jiǎng)?wù)聰?shù)是最多的,得到最多表?yè)P(yáng)的是我,我恢復(fù)了我高效的學(xué)習(xí)狀態(tài),我對(duì)自己充滿了自信。
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了六天的學(xué)習(xí)生活。明天就要考試了,我一直在班里名列前茅,我想:我一定要考出一個(gè)好成績(jī),因?yàn)槲乙呀?jīng)做了精心的準(zhǔn)備。我非常興奮。
我和媽媽早早地來(lái)到了考場(chǎng),做考前的`最后沖刺。等到所有同學(xué)都到了,我們就開(kāi)始考試了。我剛拿到試卷,快速地“掃瞄”了一遍題目,覺(jué)得太容易了,我便沉著的落下了第一筆。信心十足的做完了考題,是班里第二個(gè)交上了考卷。老師開(kāi)始判卷子了。我異常激動(dòng)。當(dāng)成績(jī)公布時(shí),我考了98+20分,是班里的第二名,我有些失落,這時(shí)我的目光落在了獎(jiǎng)品上,是一個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng),這時(shí)我還是很高興,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)評(píng)獎(jiǎng)還有平時(shí)的小印章可以換分。
最后所有成績(jī)公布了,我和一個(gè)同學(xué)并列第二,雖然總分相同,遺憾的是她的卷面成績(jī)比我高二分,我還是被排在了第三名。
通過(guò)這周的學(xué)習(xí)和考試中,我以后一定避免再出現(xiàn)“低級(jí)”錯(cuò)誤,爭(zhēng)取考出好成績(jī),爭(zhēng)取取得:第一名。
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