(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)十分勤勞善良的好姐姐。

　　她高高的個(gè)子，身體很壯實(shí)，可是卻發(fā)生了一件意料之外的事情。

　　那一次，幾個(gè)鄰居家的小伙伴一起在我們家的莊稼地里玩，把莊稼都踩死了，被我發(fā)現(xiàn)了。我就悄悄地跑回家，把事情告訴了媽媽。媽媽聽了以后很生氣，放下手中的活，趕到莊稼地里，氣喘吁吁地說：“你們這幾個(gè)小不點(diǎn)，為什么踩壞我的.莊稼，要知道這可是我親手栽培的呀！”

　　小伙伴們聽了，誰也不敢吱聲，低著頭臉紅了。

　　這時(shí)，姐姐回家正好路過這里，她看到我就停了下來，問我是怎么回事。我把經(jīng)過情形一五一十地說了出來，心里還挺得意的。

　　姐姐走到小伙伴們的身邊，對(duì)他們說：“你們?cè)僖膊荒芊高@樣的錯(cuò)誤了，一次做錯(cuò)不要緊，如果下次再犯那就是愚蠢的人了�！�

　　小伙伴們點(diǎn)點(diǎn)頭，撒腿就跑。

　　姐姐笑瞇瞇地對(duì)我說：“妹妹，你應(yīng)該懂得我剛才講的話的意思吧？”

　　“我知道，最后那句話是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則�！�

　　“知道就好，知道就好……”

　　姐姐邊說邊向家里走去，我也離開了那里，只留下殘破的莊稼和小伙伴們的腳印，姐姐的話也久久在我耳邊回響……

　　姐姐，你就是我心中的傳人，我一定努力向你學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　“叮零零” 上課鈴一響，我們便用最快的速度回到教室。一上課，王老師就把過藝純叫了出去。哎！到底王老師葫蘆里賣的是什么藥呢？

　　王老師馬上開口說：“同學(xué)們，你們知道今天過藝純穿了什么衣服呀？”王老師剛說完，調(diào)皮的過藝純就跑到窗外偷看。王老師立刻說：“不許看！”我們絞盡腦汁的想啊想啊！突然，有一個(gè)同學(xué)說她穿連衣裙！瞬間，教室里就像一團(tuán)炸開了的'鍋，大家七嘴八舌地議論著。最后，大家都說她穿連衣裙。

　　王老師二話不說就把門打開了。我們把眼睛齊刷刷地盯著門口的過藝純。過藝純大驚失色，怎么會(huì)有這么多人盯著我？ 哦！原來她穿的是衣服，褲子。這讓我們出乎意料。

　　這次小小的游戲讓我們知道，我們平時(shí)要仔細(xì)的去留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我是一只可愛的小白鼠。身披白色大衣，渾身上下毛絨絨的，像個(gè)絨毛團(tuán)。別看我眼睛小，可它能眼觀六路，一點(diǎn)事物都逃不過我的眼睛；別看我的耳朵小，可它能耳聽八方，哪怕一點(diǎn)細(xì)微的`響動(dòng)，也躲不過我的耳朵。我最得意的就是我們白鼠家族比那普通的老鼠漂亮、聰明多了。最近，我和朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪問題，那就是我們的伙伴越來越少。我絞盡腦汁也想不出為什么。

　　最后，我靈機(jī)一動(dòng)，這個(gè)問題應(yīng)該去問人類科學(xué)家呀！于是，跋山涉水找到老科學(xué)家。老科學(xué)家拿出奶酪和鮮美的蛋糕招待我，我毫不客氣地拿起來美滋滋地吃了，我問：我們的同伴為什么越來越少呢老科學(xué)家戴上老花鏡翻開一本厚厚的書，用一支鉛筆畫出來，讀給我聽：你們小白鼠家族可為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，比如用鼠肝切片的方法證明人類的肝是否能染上各種病毒；通過小白鼠的淋巴細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，說明某新藥對(duì)人類疾病的治療效果┄┄最近你們更是大顯身手，在一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中：為了研制非典疫苗，你們小白鼠成了最佳的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你們的好多伙伴為此而獻(xiàn)身了。我聽完眼里閃出了淚花，既為同伴而傷心，也為可以為人類做出貢獻(xiàn)而驕傲。老科學(xué)家接著說：不過不用擔(dān)心，你們小白鼠比普通的老鼠強(qiáng)壯，而且你們的繁殖能力特別強(qiáng)，是呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)的，適應(yīng)能力也很強(qiáng)，不久又會(huì)出來一批新的小伙伴�！蔽衣犃诵牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

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