四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人的性格都不同，有的人大大方方，有的人妞妞怩怩，有的人活潑好動(dòng)，還有的人文雅可愛，我們班有一個(gè)幽默的小男孩，我們都說他是一個(gè)小笑星，他就是又瘦又小，個(gè)頭也不高的“劉卓”。
劉卓在我們班，可以稱的'上是一個(gè)幽默大師。
記得有一次，班里好多女生準(zhǔn)備在周日出去玩，她們都說帶上一個(gè)男生會(huì)好玩兒一點(diǎn)，我們就想到了劉卓，我們?nèi)フ宜塘�，他爽快的答�?yīng)了。
到了周日，我們?cè)诮鹞逍羌�，我們先去了金五星的淘氣城玩，劉卓還帶著他的妹妹，我們跳進(jìn)海洋球，一起把劉卓推了起來，他不但沒有生氣，還探出頭來跟我們笑，還對(duì)我們做一些逗樂的動(dòng)作，哄我們開心，過了差不多一個(gè)小時(shí)，我們都玩累了，坐在蹦蹦床上，劉卓又給我們講起了笑話：有一天，一個(gè)男人去坐地鐵，坐在他對(duì)面的是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐，大姐姐沖那位男子笑了一笑，這個(gè)男子還認(rèn)為大姐姐對(duì)他有曖昧之心，也對(duì)大姐姐笑了笑，后來大姐姐從包里拿出紙和筆，寫了起來，男人心里想：肯定給我寫聯(lián)系方式呢，結(jié)果下了地鐵一看，上面寫著：你穿了一只拖鞋。
大家都大笑了起來，總之那天我們過得開心極了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓；有人喜歡學(xué)校的花壇；有人喜歡學(xué)校的操場(chǎng)；有人喜歡學(xué)校的圖書館；還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。
我們學(xué)校的.泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長(zhǎng)的莫過于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動(dòng)亦靜，天氣晴好時(shí)，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個(gè)搭一個(gè)，最尋常的姿勢(shì)就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成�，這場(chǎng)面讓我想起了游泳時(shí)我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游��；有時(shí)可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧靜。
瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來是噴泉的出水口，每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來參觀時(shí)，噴泉就會(huì)歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。
我愛學(xué)校的半月池，更愛我的學(xué)校！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
媽媽，我有很多話想對(duì)您說，但又一直不敢，那就在這次的作文中一吐為快吧！
媽媽，我是個(gè)活潑的女孩，我再也不是走一步摔一步的三歲小孩了。
媽媽，您為什么把我管得那樣嚴(yán)呢？每當(dāng)我把作業(yè)全部做完，您看我閑住了時(shí)就一定會(huì)說：“去把語文書讀讀，小學(xué)很重要。今天不復(fù)習(xí)，以后上初中就沒有多少時(shí)間看了�！泵看温牭侥@樣的話我都很沮喪，只有低聲嘀咕：“我沒有哪天能痛快地玩一場(chǎng)，您就不能玩一下嘛？”可您又大發(fā)雷霆，用手指著我說：“怎么了，我說的'不對(duì)嗎？”為了您不生氣，我只好極不情愿懶洋洋地去復(fù)習(xí)了。
您對(duì)我太嚴(yán)格了。那次，我跟同學(xué)約好了到廣場(chǎng)上為她慶祝生日，我把這件事告訴您，可您卻口氣強(qiáng)硬的說：“不行，哪個(gè)女孩成天跑出去玩��！你有這點(diǎn)功夫，為什么不去復(fù)習(xí)�。 蔽腋杏X很傷心：為什么總叫我復(fù)習(xí)，我出去玩一下就不行嗎？
到了星期一，那個(gè)女孩對(duì)我說：“你那天為什么不去，你真沒信用，以后我們?cè)僖膊徽?qǐng)你去了！”
我知道，您是關(guān)心我、愛我，但您也對(duì)我太嚴(yán)格，我多么想您對(duì)我的管束能松一點(diǎn)點(diǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春夏秋冬四季，都有許多花兒。這些花有紅、有黃、有綠、有藍(lán)……五彩繽紛，異常鮮艷。在公園里，花兒隨處可見�？�，多美�。∫欢浠�，散發(fā)著清香，令人贊嘆不已。哇！那有一片，一聲聲贊美時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在人群中。大家觀賞著百花，看它們盡情爭(zhēng)芳斗艷。在眾多美麗的花兒中，我最喜歡的就是梅花。
梅花，別稱酸梅，黃仔，合漢梅等。據(jù)資料記載，梅原產(chǎn)于我國南方，已有三千多年的歷史。它的葉片卵形或橢圓形，邊緣呈細(xì)鋸齒狀，花呈淡粉紅或紅色，栽培品種則有紫、紅等顏色，在冬天和早春時(shí)開放。
“梅花香自苦寒來�！倍鞎r(shí)，它剛剛開始生長(zhǎng)。這么幼小的花兒，為什么能抵擋得住那天寒地凍的世界帶來的瑟瑟寒風(fēng)呢？因?yàn)樗行拍睿瑸榱碎_花結(jié)果，散發(fā)香氣，把這份美奉獻(xiàn)出來，讓人們欣賞。如果換作其它花兒，早已凋謝了吧？它們綻放時(shí)，正是四季中最冷的季節(jié)——冬天。在冬天，它們要迎來一生中最重要的挑戰(zhàn)，每天都要與寒冷對(duì)抗。
早春來了，梅花清新飄逸，十分的美。當(dāng)大家在觀賞它時(shí)，可有想過，它為何如此之美？因?yàn)樗墙?jīng)過寒冬的磨練，才有此刻的芬芳。
科學(xué)家們也是如此，在成功的.背后，他們不知道付出了多少汗水，才能使自己驚艷世人的杰作問世；農(nóng)民們呢？也一樣。他們要忍受嚴(yán)寒酷暑，辛勤勞作，為的是“春種一粒粟，秋收萬顆子�！睘榱俗屓藗冐S衣足食，安居樂業(yè)，過上無憂無慮的幸福生活，還有其他各行各業(yè)的人也一樣在辛苦付出。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！泵坊ǎ瑹o懼嚴(yán)寒，傲立風(fēng)雪，辛勤付出，然后將自己的美無償奉獻(xiàn)給大家，這就是梅花的品質(zhì)。
��！我愛梅花！我贊美它！它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩人屈原，包粽子。屈原，名平，是戰(zhàn)國時(shí)代的楚國人，生于楚威王五年夏歷正月初七，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。
端午節(jié)的第二個(gè)意義是伍子胥的忌辰。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報(bào)殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國大敗，越王勾踐請(qǐng)和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對(duì)鄰舍人說："我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊(duì)入城滅吳。"便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日，包粽子。
昨天，我和姐姐去超市買糯米蜜棗和蘆葦葉子，準(zhǔn)備回家包粽子。端午節(jié)當(dāng)天，媽媽一邊給我聽寫生字一邊包粽子，姐姐也參與了包粽子。姐姐包的粽子造型非常好看，媽媽包的可就差遠(yuǎn)。
剛包了一回兒，我姐姐突發(fā)奇想，要往粽子里包火腿和海苔，然后姐姐專職包火腿餡粽子，媽媽包花生綠豆葡萄干餡的`粽子。姐姐包了十多個(gè)，媽媽包了十多個(gè)，她倆互不相讓。
閑話就說到這里，下面我們開始吃粽子，媽媽還做了很多菜和魚湯。我吃的第一個(gè)粽子是海苔餡的，這個(gè)端午節(jié)我們過得非常愉快。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我一聽到下課，我的表情就會(huì)從無趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時(shí)候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會(huì)很生氣，就很想把老師抓起來。
當(dāng)老師一說下課，教室的小朋友就會(huì)鬧哄哄的，就像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣！我都會(huì)看書、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會(huì)去玩躲避球，有些人在廁所大排長(zhǎng)龍，有些人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的`地方，有很多游樂區(qū)，最冷清的是教室，待在教室里的人大部分都是被處罰的；留在教室的人都在看書、吃零食和看老師改考卷，我們老師經(jīng)常在跟另一個(gè)老 師談天說地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發(fā)一樣，很熱鬧；上課的校園，就像冷冷清清的休眠火山，很安靜、很冷清。
下課時(shí)間是很短的，只要聽到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學(xué)的表情都很緊張，因?yàn)槿绻麤]有準(zhǔn)時(shí)回到教室，老師就會(huì)火冒三丈！如果沒有下課，所有同學(xué)的心情，就會(huì)無精打采，世界就像世界末日。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
童年有許多歡歌笑語也有傷心難過。我的記憶里最讓我傷心地是媽媽送走了我的小白兔。
在我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我一只頑皮、可愛的小白兔，我給她取名叫“白菜”。因?yàn)榘撞颂貏e喜歡吃白菜，經(jīng)常跑到柜子里頭吃白菜，我就給它取名叫“白菜”。
這幾天因?yàn)榘职謰寢尯苊�，所以八、九點(diǎn)才下班回家，只有我一人喝“白菜”在家。平時(shí)都是爸爸媽媽給我做飯，現(xiàn)在只好我獨(dú)自一人做飯吃了。那“白菜”可不能少啦！它和別的兔子吃飯不一樣，它吃飯可講究了，要把沙拉卷在白菜里它才肯吃，你說他是不是一只“怪兔子”呢？
“白菜”的.衛(wèi)生習(xí)慣不太好。有一次媽媽對(duì)我說“玨兒，假如”‘白菜’再把屎拉在地上，我就把它送到爺爺家去。我想：我一定要讓“白菜”養(yǎng)成好衛(wèi)生習(xí)慣。
它的離別還讓我傷心了好一陣呢！有一天放學(xué)回家。我發(fā)現(xiàn)“白菜”不見了，我猜它是跑到臥室里去了，我大聲呼喚“白菜”的名字，還是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我坐在沙發(fā)上，想：白菜會(huì)到哪里去了呢？衛(wèi)生間？電腦房還是沒有找到“白菜”。忽然間我腦海里閃過媽媽說過的話，我一子絕望了。當(dāng)晚，我躺在床上嚎啕大哭，想著我與白菜相處的那段沒好時(shí)光
“白菜”��！三年了，你在爺爺那過得開心嗎？你千萬不要把我忘了，我才是你真正的主人，我多么盼望你早點(diǎn)回來，這里還有你最喜歡吃的白菜沙拉，快點(diǎn)回來吧，“白菜”！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
理想，是人生中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；理想，是冬日里的一縷陽光，給我們以溫暖和希望。每個(gè)人的心中都有顆理想的種子，我的種子叫記者。
一開始，記者給我的印象還是在第60個(gè)國慶節(jié)。盛典開始前，幾個(gè)前方的記者分別采訪了海、陸、空三軍，還提前預(yù)知了國慶節(jié)目、奧秘。記者這個(gè)職業(yè)給我留下的印象是：不僅可以親臨現(xiàn)場(chǎng)，而且有機(jī)會(huì)接觸一些知名度高的人，有的場(chǎng)所可以隨便出入，太美了！真是無冕之王��！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更多的了解。在日本受地震、海嘯雙重夾擊時(shí)，人們都在向外跑，向安全的地方跑，但為了人們能得到第一消息，記者卻全然不顧，沖向最危險(xiǎn)的`地方；在利比亞的戰(zhàn)場(chǎng)上，又是他們不怕危險(xiǎn)，留在戰(zhàn)場(chǎng)第一線。
看了《今日說法》，我又知道了做記者也不容易。幾次登門拜訪都拒絕接受采訪；為了一件事情要奔波數(shù)地，才能找到完整的資料；有人還對(duì)記者這個(gè)職業(yè)有偏見，常�！霸覉�(chǎng)子”，弄得大家都非常尷尬。
雖然記者這個(gè)工作酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我還是喜歡它，想要做一名記者。為了我的夢(mèng)，我要努力，我要對(duì)不熟悉的要大方、主動(dòng)些，為明天做準(zhǔn)備。
這就是我的理想，你的呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我家有一只小烏龜。這只小烏龜可神氣啦！你瞧，它身穿綠花紋的衣裳，后面背著一個(gè)大盾牌，簡(jiǎn)直就像一位威武的大將軍。小烏龜有一張三角形的小臉，上面鑲嵌著一對(duì)芝麻般大小的.眼睛，滴溜溜亂轉(zhuǎn)，大頭針般的尾巴一翹一翹的，有趣極了！
小烏龜很聰明。一次，我把一條超級(jí)可愛的小魚放進(jìn)它的“房子”里，想讓小魚陪著它�？晌覜]想到的是，小烏龜立馬清醒過來，像離弦之箭般地沖了過去。小魚慌忙閃開了。而我也驚呆了，愣在了那里。就在這時(shí)，卻見小烏龜竟然放慢了速度，悠閑地跟在小魚的身后。等小魚徹底放松了警惕，睜著一雙大眼睛得意洋洋地看著小烏龜時(shí)，小烏龜一下子又沖過去，抓住小魚，把它“開膛破肚”了。就這樣，一條可愛的小魚就變成了小烏龜?shù)摹懊牢丁�，�?chǎng)面真是慘不忍睹。我指著小烏龜說：“好好的小魚就這樣被你吃了，看我不罰你！”可小烏龜?shù)芍浑p可憐的小眼睛看著我。我嘆了口氣，只好無可奈何地走了。
小烏龜不僅聰明，還很有趣。一次，我把手指伸進(jìn)魚缸里摸小烏龜?shù)念^，它“嗖”地一下子就把頭縮進(jìn)了殼里，無論我怎么嘲笑它，它就是不出來。等我覺得沒意思把手剛縮回來，它又探頭探腦地露出頭來。看到它那縮頭縮腦的樣子，我不由得哈哈大笑起來。
現(xiàn)在雖然小烏龜已經(jīng)去了天堂，但它的模樣還是經(jīng)常從我眼前閃過。
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