四年級(jí)的作文(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
怎樣購(gòu)物才開(kāi)心呢?那當(dāng)然是和朋友一起購(gòu)物啦!那就隨我去看看那邊的物品與快樂(lè)吧!
那天陽(yáng)光明媚。我和兩個(gè)朋友：冰冰和昕昕一起去新華書店購(gòu)物。
第一樓是文具的天地，也有一些書。首先我們到了買筆的地方。哇塞!多么形狀各異的筆呀!有的筆蓋上有一個(gè)小愛(ài)心，筆身是尖尖的;有的筆纖細(xì)的身材，可美哩!我們?nèi)忝檬譅恐�，起步走向筆進(jìn)攻。我覺(jué)得這支筆不錯(cuò)，頭上是一顆華麗的珍珠，嵌著金黃色的鑲邊，中間是一個(gè)似皇冠的裝飾，外罩湛藍(lán)的外殼，看起來(lái)雍容華貴，我拿起它，仔細(xì)端詳起來(lái)，近看，里面的筆芯更是精致，昕昕探過(guò)頭來(lái)靠在我的肩上說(shuō)：“這筆好漂亮呀!我也要買一只!”我甜咪咪地說(shuō)：“嗯，好的!”
冰冰則左顧右盼，環(huán)視四周可愛(ài)的東西，也不知怎的，冰冰眼睛一亮，兩顆小眼珠像鉆石一樣閃閃發(fā)光，瞬間，“嗖”地一下她跑了過(guò)去。她吆喝著：“圓圓，你們快過(guò)來(lái)看呀!”我和昕昕完全沉浸在筆的世界中，突然一聲叫醒了我們，我們急速跑了過(guò)去。冰冰則笑嘻嘻的說(shuō)：“怎么樣，這個(gè)小姑娘可愛(ài)嗎?”她從紙上摘下徽章，撬開(kāi)別針把它別在衣服上，冰冰雙眼睜得滴流圓，露出小酒窩，表現(xiàn)給我們看，一副美滋滋的樣兒，笑容是那么甜美，動(dòng)作擺得是那么可愛(ài)，多好的'一個(gè)女孩啊!
接著，我們又去了二樓看書，笑容中帶著快樂(lè)，多開(kāi)心呀!回去卻是滿滿的一袋各式各樣的東西，好愉快啊~~~那些店員們都在看著我們，好像在說(shuō)：“這三姐妹好快樂(lè)呀!”
這次書城之游真開(kāi)心，不過(guò)和朋友一起購(gòu)物的感覺(jué)是最寶貴的!
四年級(jí)的作文 篇2
母愛(ài)給我們帶來(lái)了幸福，母愛(ài)給我們帶來(lái)了感動(dòng)，母愛(ài)，給我們帶來(lái)了一個(gè)美滿的家。在我的記憶中，有一件事情使我深深地感受到了母愛(ài)的無(wú)私、偉大。
在一次我正上學(xué)的時(shí)候，突然感覺(jué)肚子非常的痛，而且頭也很痛，老師懷疑我可能是發(fā)燒了，于是立馬給我媽媽打了電話。媽媽聽(tīng)到此消息之后，大驚失色，連公司都顧不上，就匆匆忙忙地騎上車，向?qū)W校飛奔而來(lái)。
媽媽騎車到了我的學(xué)校，當(dāng)時(shí)，媽媽急得連我在哪個(gè)班級(jí)都忘了。終于找到了我的班級(jí)，媽媽連忙把我從教室抱了出去，迅速地把我送到了醫(yī)院。媽媽焦急地問(wèn)大夫：“這是什么��？”大夫說(shuō)：“是重度發(fā)燒，需要住院�！蔽倚堰^(guò)來(lái)說(shuō)：“可是，我還得上學(xué)呢！不能住院�！眿寢尠参课遥骸皼](méi)事兒，回頭我讓你的老師幫你補(bǔ)補(bǔ)課，現(xiàn)在你的身體最重要。從現(xiàn)在起，我就一直陪著你。”“那你的公司怎么辦？”“你爸爸不是在那兒?jiǎn)幔俊薄昂冒�！”我的話音剛落，媽媽的手機(jī)就響了起來(lái)。我恍恍惚惚地聽(tīng)到手機(jī)里面的人好像在說(shuō)：“老板，快點(diǎn)回來(lái)，客人找你有事�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“給那個(gè)客人講，我這正忙，讓他下次再來(lái)吧！”說(shuō)完，媽媽就把電話給掛了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你等一會(huì)兒，我去外面給你買點(diǎn)水果�！�
媽媽剛想下樓梯，就看到她公司里的員工來(lái)找她了，只聽(tīng)到那名員工說(shuō)：“老板，你快點(diǎn)回去吧！公司里都是客戶來(lái)買東西的，沒(méi)有你的指令，我們不敢私自拿主張。”媽媽說(shuō)：“那我今天的指揮棒就交給你了！”那名員工只好走了。
媽媽這次為了給我治病，花了幾千塊錢，我為此感到非常愧疚。我問(wèn)媽媽：“你花那么多錢為我治病，值嗎？”媽媽說(shuō)：“只要是為了你，要多少錢我都會(huì)出的`�！甭�(tīng)到這句話之后，我流下了眼淚。當(dāng)我正感動(dòng)的時(shí)候，醫(yī)生來(lái)告訴媽媽，我的病情好得差不多了，可以出院了。我興沖沖地說(shuō)：“我終于可以出院了，再也不讓媽媽那么辛苦地照顧我了�！�
母愛(ài)的確是最無(wú)私、最偉大的，母愛(ài)就像一縷陽(yáng)光照射到我們的心田，明亮而溫暖。
四年級(jí)的作文 篇3
快樂(lè)就像一只青色的鳥(niǎo)，會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的生活中。這次，我也找到了那只青色的鳥(niǎo)。
星期三，我寫完作業(yè)，就到青果讀書會(huì)去讀書。來(lái)到教室，悅耳的音樂(lè)已經(jīng)響起，同學(xué)們正邊吃點(diǎn)心邊喝茶，等待著閱讀的開(kāi)始。這次泡的是菊花茶，一屋子的茶香。過(guò)了一會(huì)兒，閱讀開(kāi)始了，這次讀的是梁實(shí)秋的《我的一位國(guó)文老師》，內(nèi)容主要寫了他的國(guó)文老師對(duì)他的影響。這篇文章讀起來(lái)讓人感覺(jué)生動(dòng)幽默，尤其是第三節(jié)，寫了梁實(shí)秋老師的外貌特征。這位老師姓徐，經(jīng)常罵他的學(xué)生“×××，你是什么東西？我一眼把你望到底！”一說(shuō)到這句話，大家都笑了起來(lái)。老師邊讀邊說(shuō)：“誰(shuí)能把徐先生畫出來(lái)？”一位男生自告奮勇拿起粉筆站在黑板前，老師讀到“頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是否方方的，扁扁的”，他就畫了一個(gè)大大的小滴頭，讀到“他的鼻子眼睛和嘴好像是過(guò)分的集中在臉的很小一塊區(qū)域里”時(shí)，他畫了兩個(gè)黑點(diǎn)代表眼睛，“戴了一副墨晶眼鏡”，他就畫了兩個(gè)黑框。這時(shí)，大家已經(jīng)哄堂大笑了。有一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地也上去畫，我也跑到上面畫了幾筆。“鼻孔里常川的藏著兩筒清水鼻涕”，他又畫了兩道豎線當(dāng)作鼻涕。讀到“如果笑起來(lái)，是獰笑”時(shí)，一位同學(xué)竟然真的'“獰笑”起來(lái)。這時(shí)，大家已經(jīng)沒(méi)法繼續(xù)讀文章了，都笑得肚子疼了。
梁實(shí)秋的這位老師雖然外貌有點(diǎn)另類，但還是非常厲害的。在接下來(lái)的內(nèi)容中，他教作者寫作技巧，比如“開(kāi)頭最難，要開(kāi)門見(jiàn)山”，“文章要簡(jiǎn)潔，一針見(jiàn)血，到寫不出來(lái)時(shí)，用一個(gè)比喻，不要用那么多的廢話”……我都一一劃了下來(lái)。
這節(jié)讀書課，我不僅玩得那么開(kāi)心，還學(xué)到了許多知識(shí)，真好！
四年級(jí)的作文 篇4
連綿不斷的秋雨已經(jīng)下了十幾天了，好像是把憋了一夏天的雨，全部在這個(gè)秋天里下出來(lái)了，我寫作業(yè)的時(shí)候外邊還是滴答滴答的。
秋雨就像和我們?cè)谕孀矫圆�，剛一落地就不�?jiàn)了。雨地里蝸牛和蚯蚓開(kāi)始散步了，燕子打包準(zhǔn)備往南飛，因?yàn)轳R上就要到冬天了。秋雨下的`很大就像給大地媽媽洗了一個(gè)痛快澡，秋雨還像一個(gè)清潔工，街上的灰塵都被秋雨沖走了，到處都干干凈凈的，這也是我喜歡秋雨的原因。
雨天爸爸媽媽不讓我出去玩耍，可是我最喜歡在雨天玩耍，雨點(diǎn)就是我的好朋友， 它不停的落在我的臉上，感覺(jué)涼涼的癢癢的，我穿著雨鞋，踢著地上的水坑，頓時(shí)濺起了一串串水花，雨點(diǎn)不停的在我耳邊沙沙的說(shuō)話，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吧，快來(lái)，我們一起玩兒吧�！贝蠼稚先藗兇蛑鞣N各樣、五顏六色的雨傘，像一朵朵盛開(kāi)在大街上的花朵，裝扮著街道。
可是秋雨呀，你也不能下的不停，這樣你會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難的。你會(huì)把高粱砸彎了腰；你會(huì)把小河給淹沒(méi)；你甚至?xí)䦷?lái)洪水，我希望你能變聽(tīng)話一點(diǎn)，在人們需要的時(shí)候你在來(lái)，這樣大家都會(huì)喜歡上你。
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