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    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-08-22 16:39:43 四年級(jí)作文 我要投稿

    [優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了。此時(shí)的我已是一位聞名中外的大學(xué)教師了。我的學(xué)生遍布五湖四海。他們中有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的;有獲得最佳演員獎(jiǎng);有獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的......

      我常常夢(mèng)到家鄉(xiāng),非常想念家鄉(xiāng),于是,我請(qǐng)了天假,坐著學(xué)生送我的“陸空兩用車”來(lái)到了家鄉(xiāng)。我下了車,頓時(shí)傻眼了,展現(xiàn)在我面前的是一條高大的高速公路,在我朦朧的記憶中,以前這只是一條短短而破舊的小徑,到了下雨天,就變得很泥濘,非常難走。順著道路來(lái)到了小溪邊,原來(lái)混濁而臭不可聞的小溪如今變得清澈到底,小魚(yú)、小蝦、小螃蟹在水中游著。系的旁邊有我最熟悉不過(guò)的大榕樹(shù),我已經(jīng)二十多年沒(méi)看見(jiàn)它了。它比以前蒼老了很多。記得小時(shí)候,我常常和小伙伴比誰(shuí)先爬上樹(shù),比誰(shuí)爬得高。那時(shí)候可真快樂(lè)。

      我繼續(xù)往家鄉(xiāng)里走,家鄉(xiāng)里原來(lái)矮矮的`平房如今已成了四、五層樓。每家每戶門前都停了一輛黃色的車。我覺(jué)得好奇,一打聽(tīng)才知道那是“太陽(yáng)車”。這輛車是有太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的,用了懸浮技術(shù),使它浮在低空行駛,其速度可于光速相提并論。它還有自動(dòng)駕駛功能,只要你說(shuō)出想去的地方,它就可以自動(dòng)前往。我在家鄉(xiāng)的農(nóng)田旁停下了,放眼望去,農(nóng)田里只有寥寥幾個(gè)機(jī)器人,我感到驚奇。旁的一位老爺爺對(duì)我說(shuō):“這是農(nóng)業(yè)智能機(jī)器人,一人可以干一百人的活。弄明只需在家指揮便可。”我還看見(jiàn)了......

      這時(shí),我想起了小時(shí)候的好友——瑞祥,我趕緊去朝他家走去。我們久別重逢,就滔滔不絕的聊著。我們從過(guò)去的生活聊到現(xiàn)在的生活。這時(shí),他說(shuō):“聊了這么久,我給你倒杯茶吧!”說(shuō)著,拿出了個(gè)水壺,問(wèn):“你想喝什么?這是擁有幾千種飲料的水壺,他是靠聲音控制的。”我聽(tīng)得目瞪口呆。接著,他帶我參觀的他的家,

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      這一個(gè)星期的星期五,我的學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。這一次家長(zhǎng)會(huì)是從下午三點(diǎn)三十分,開(kāi)到下午的五點(diǎn)三十的多分的,家長(zhǎng)會(huì)差不多有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我去游泳場(chǎng)訓(xùn)練,開(kāi)外家長(zhǎng)會(huì)了以后,我剛好從游泳場(chǎng)里訓(xùn)練出來(lái)了,我的爸爸也剛好來(lái)游泳場(chǎng)接我回家。我回家了以后,因?yàn)槲疫@一段的.學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,所以,我以為爸爸會(huì)大打或者是大罵我一頓。但結(jié)果,和我想的完全不一樣。他只是笑著對(duì)我說(shuō):“你看你們班上的那六個(gè)同學(xué),呀,他們可棒了,你看他們說(shuō)的那一口流利的普通話,多好呀!”爸爸贊嘆到。我馬上反對(duì)的說(shuō):“哼,有什么了不起的,你別說(shuō)他們,我也可以呀!”他又說(shuō):“對(duì)呀,你是可以呀,但是你平時(shí)得努力呀,如果努力了你一定可以做得到的呀。”他又說(shuō):“算了,我們不談這個(gè)了,還是來(lái)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧。別的同學(xué)都得了老師的表?yè)P(yáng),就你一個(gè)人沒(méi)有得老師的表?yè)P(yáng)。下一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候要好一點(diǎn)呀!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我下定決心,下一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我一定要得到老師的表?yè)P(yáng)。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我們的校園很美,站在校園門口,兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。

      沿著梧桐樹(shù)向前走,教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎(jiǎng)狀,可想我們學(xué)校一代又一代的.付出成果。站在教學(xué)樓下,朗朗的讀書(shū)聲,那么的清脆、那么響亮,聲聲入耳。

      參觀完教學(xué)樓,看,那是操場(chǎng),我們的游戲場(chǎng)所。操場(chǎng)兩邊是籃球架,經(jīng)常能看到高年級(jí)的大哥哥們?cè)谝黄鸫蚧@球。還有體育老師,教會(huì)了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì),神清氣爽!

      我們的校園生活豐富多彩,它記錄了我成長(zhǎng)的腳印,我會(huì)記住我的老師,是他們教會(huì)我怎樣做人,我會(huì)記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過(guò)校園的美好時(shí)光,讓我的童年多姿多彩。

      校園像一幅畫(huà),春、夏、秋、冬……

      我愛(ài)我的學(xué)校,我的大家庭。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      一晃眼的時(shí)間,一年又要過(guò)去了,還有十一天就要過(guò)元旦了,這不,我和媽媽來(lái)到了新星商廈,開(kāi)始購(gòu)物了!

      不知道是因?yàn)橹苣┻是因?yàn)橐^(guò)元旦了,路上的車可多了,我們好不容易才“擠”進(jìn)去。進(jìn)新星商廈后,我直奔超市,先去挑了三包薯片,然后媽媽又買了玻璃杯和一些家常用品和調(diào)味品之類的東西。

      然后,我們又去了二樓,準(zhǔn)備買衣服。到了二樓,衣服是琳瑯滿目,各式各樣,我先去了361°,看了看,覺(jué)得沒(méi)有什么好衣服,倒是有一件紅色的外套,可是沒(méi)有小號(hào)了,我只好又去CBA。到了那里,也沒(méi)有看中什么衣服,鞋子看中了,可是太貴了!后來(lái)我又去了背靠背、金萊克等地方,不是太貴就是沒(méi)有看中的。

      我逛完了,到了媽媽去“搜尋”的時(shí)候了,這可是我倒霉的時(shí)候。我跟在媽媽的后面,一開(kāi)始還能應(yīng)付,由于昨天晚上踩墻的時(shí)候踩空了,掉下來(lái),結(jié)果摔到了腳踝,媽媽逛的時(shí)間長(zhǎng)了,我的.腳也疼了起來(lái),我不停的對(duì)媽媽說(shuō):“走吧,我腳很疼!苯(jīng)過(guò)我的死纏爛打,媽媽終于帶我回家了。

      今天是周末,離元旦越來(lái)越近了,所有人都在忙碌著……

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      五官們?cè)壬疃己芎湍老嗵帯C吭谝黄鹜嫠6紩?huì)玩的很高興。

      現(xiàn)在卻因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了爭(zhēng)吵,從這以后,它們不僅沒(méi)有在一起玩,還不理別人。

      有一次,它們又互相吵了起來(lái)。

      一雙明亮的黑溜溜的大眼睛說(shuō):“我?guī)Ыo人們的用處是最大的,誰(shuí)都不能與我比。我能讓人們看見(jiàn)美好的東西,看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。

      人們?nèi)绻麤](méi)有我,他們的.眼前就會(huì)漆黑一片,什么東西也看不見(jiàn)!

      彎彎的眉毛聽(tīng)后不滿意了,說(shuō):“我可以保護(hù)你,那豈不是我的作用比你大。人們要是沒(méi)有了我,他們的皮膚和眼睛就會(huì)受到傷害!

      有紅又大的嘴巴說(shuō):“我可以讓人們吃到酸甜可口的食品,品嘗出食物的味道。人們?nèi)绻麤](méi)有了我,就會(huì)吃不到食物,被活活餓死的。”

      鼻子得意洋洋地說(shuō):“我?guī)Ыo人們的用處也很大。我能夠讓人聞到食物的味道,聞到食物的香味!

      “我?guī)Ыo人們的用處超大!狈史实亩湔f(shuō):“我能讓人們聽(tīng)到聲音,聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)!

      五官互不相讓,都說(shuō)自己的用處最大。過(guò)了一會(huì)兒,臉部族長(zhǎng)來(lái)了,臉部組長(zhǎng)問(wèn)怎么回事,五官把事情的來(lái)龍去脈告訴了臉部族長(zhǎng),臉部族長(zhǎng)說(shuō):“孩子們,你們不要再吵了,你們要團(tuán)結(jié),要知道團(tuán)結(jié)的力量才是最大的!甭(tīng)了臉部族長(zhǎng)的一番話,五官個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。

      從此,它們又開(kāi)心地再一起玩了。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      ”賣紅薯,好吃的紅薯嘍!“

      星期六,我和媽媽從公園里回家的時(shí)候,耳朵里傳入了這樣的聲音。

      我聞聲而去,只見(jiàn)一個(gè)四、五十歲的伯伯推著烤好的紅薯在賣。我欣喜不已:好久沒(méi)有吃過(guò)烤紅薯了!雖然媽媽在家給我烤過(guò)幾次,但烤出的紅薯干巴巴,硬邦邦的,一點(diǎn)都不好吃。我迫不及待地拉 來(lái)媽媽,問(wèn)她能不能給我買一個(gè),她爽快的買了兩個(gè)。我捧著熱乎乎的紅薯,心里美滋滋的。

      烤熟的`紅薯聞起來(lái)有股薯片的香味兒,這下肚子里的饞蟲(chóng)一下子睡醒了。我連忙剝開(kāi)紅薯那又黑又黏,還帶著灰的皮,張大嘴咬了一口金黃的、香噴噴的紅薯,”嗯,好好吃。“我邊吃邊對(duì)媽媽說(shuō) 。媽媽也吃起來(lái),還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”紅薯最有營(yíng)養(yǎng)了,我們小時(shí)候都吃紅薯!拔矣忠Я艘豢,慢慢的品嘗著,黏黏的紅薯異常地甜,毫不遜色于糖果的甜。

      當(dāng)紅薯還剩一半時(shí),我吃的速度慢下來(lái),把注意力放在了鮮美的紅薯肉身上。外交內(nèi)嫩,是第一口:甜而不膩,是第二口,濃濃醇香,是第三口。那黃里透紅的紅薯,怎能不使人垂涎欲滴呢?

      ”啊嗚“,我心滿意地吞下最后一口紅薯。一個(gè)暖暖的紅薯下肚,我渾身也暖暖的,橘黃的夕陽(yáng)下,那個(gè)美味的烤紅薯留在我的心里。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      到紅薯地了,可以挖紅薯了!蓖瑢W(xué)們歡呼著,興高采烈的下了車,迫不及待的要去挖紅薯。首先,映入眼簾的是一壟壟紅薯道往里跑,里面的紅薯多!蓖瑢W(xué)們像大海的波濤一樣涌了上來(lái),快速的挖了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小腦袋擠成一片,就像一片黑色的海洋,一個(gè)個(gè)紅薯都進(jìn)了同學(xué)們的口袋,我也不甘落后,戴上手套,興高采烈的挖了起來(lái)。

      我看準(zhǔn)一塊地,用雙手使勁的往外挖,塵土已經(jīng)在我后面堆成一座小山了。當(dāng)我抬頭試汗時(shí),看見(jiàn)旁邊黃土飛揚(yáng),所有人的頭上都鋪上了一塵沙。見(jiàn)此情景,我更加用力地挖了,我的手就像一個(gè)開(kāi)動(dòng)了的機(jī)器,使勁的往里鉆”,看到了紅薯尖,我就加足馬力,使勁的往里鉆”。這有一個(gè)大紅薯,快來(lái)幫忙呀!”同學(xué)們聞聲紛紛過(guò)來(lái)幫忙。挖了好長(zhǎng)時(shí)間,我心想:把它拔出來(lái)吧!于是,我使勁往外拔,可是紅薯卻一動(dòng)不動(dòng),好像不想離開(kāi)它的大地媽媽。一定要把它挖出來(lái)”。我和同學(xué)們使勁挖,終于把一個(gè)大胖娃娃”挖了出來(lái),我們高呼一聲,寧老師把我們高興的笑臉拍了下來(lái)。之后我們又挖出了許多個(gè)紅胖仔”幾分鐘后,所有的紅薯已經(jīng)被我們掃蕩”的一干二凈了,我們向花生地涌去。

      挖完紅薯我們又向花生地進(jìn)軍,輕輕拔起一個(gè)花生秧,一個(gè)個(gè)果實(shí)飽滿的'花生呈現(xiàn)在我們的眼前,這些花生有的小巧玲瓏;有的形狀各異;有的是獨(dú)生子女;有的是兄弟姐妹;ㄉ刂袝r(shí)不時(shí)地傳來(lái)我們的笑聲,幾分鐘后,花生地再一次被我們掃蕩”空空如也。而我們卻帶著戰(zhàn)利品,滿載而歸了。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      我五歲時(shí),媽媽給我買了一只可愛(ài)的小公雞,小公雞長(zhǎng)得可漂亮了:紅紅的雞冠,一身油亮的羽毛,尤其是它那花叢樣的尾巴,人人見(jiàn)了都夸它。

      一天,我和小朋友玩完游戲回到家。媽媽說(shuō)小公雞不講衛(wèi)生,到處拉屎拉尿,要?dú)⒌羲。我一?tīng)急了,忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,哎呀!好媽媽!求您放了小公雞,讓小公雞陪我玩吧!媽媽!”

      “放了它可以。”媽媽說(shuō)

      “真的?”我驚奇地問(wèn)。

      “對(duì)!不過(guò)你得答應(yīng)我一個(gè)條件!

      “什么條件?”我問(wèn)

      “讓小公雞下個(gè)蛋!

      “下蛋?好吧。”我明明知道媽媽是刁難,可為了救小公雞還是答應(yīng)了。

      小公雞又不會(huì)下蛋,怎么辦呢?我左想想,右想想,終于想了個(gè)法子,我偷偷地跑到冰箱那兒,拿了個(gè)雞蛋,放到了小公雞的窩里,再把小公雞放進(jìn)去,然后裝模作樣地把雞蛋拿出來(lái),說(shuō):“小公雞下蛋啦!下蛋啦!”

      媽媽看了看說(shuō):“好,今天我們就拿小公雞下的'蛋炒飯吃!眿寢尠训按虻酵肜铮墒,蛋清、蛋黃卻流不出來(lái)。我一看,原來(lái)是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑得嘴都合不上了,我也跟著哈哈大笑,最后,媽媽看在我“聰明”的份上,決定把小公雞留下來(lái)陪我玩。

      你聽(tīng),“喔喔喔!”長(zhǎng)大了的公雞每天都像在感謝我的救命之恩似的,準(zhǔn)時(shí)打鳴催我?jiàn)^進(jìn)呢!

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