（優(yōu)秀）四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我們正在上作文課，突然小江同學(xué)一聲尖叫：“��！蜘蛛！”原來(lái)她同桌小黃同學(xué)那個(gè)座位下出現(xiàn)了一只蜘蛛。一時(shí)，同學(xué)們得沒(méi)心思上課了，只顧著黃文杰座位下
同學(xué)們說(shuō)：“切，不就是一只蜘蛛嗎，連這種東西都怕？我們這兒只是個(gè)小城鎮(zhèn)，如果被那大城市里的人看見(jiàn)，那還不嚇出心臟病來(lái)？”過(guò)了一會(huì)兒，老師便說(shuō)：“拿個(gè)同學(xué)見(jiàn)義勇為，把那蜘蛛捉拿歸案？”
小蔡同學(xué)“撕下皇榜”將與蜘蛛發(fā)生一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。嗯，小葉同學(xué)也加入了這個(gè)行列，他遞給小蔡同學(xué)一張面巾紙，讓那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起來(lái)，咻——地扔進(jìn)垃圾桶。
老師又讓我們把剛剛發(fā)生的事寫下來(lái)，由于我沒(méi)有看見(jiàn)那小東西，也只能用我的.想象力來(lái)把這件“課堂風(fēng)波”寫下來(lái)。
這場(chǎng)風(fēng)波總算過(guò)去了，大家又回到了課堂。
那蜘蛛有沒(méi)有生存著，就由你來(lái)想象吧！
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去植物園，上了一堂非常有意義的科學(xué)松果會(huì)體驗(yàn)課。
鏡頭一
我和同學(xué)們?cè)诓輩怖镒嚼ハx。我們?nèi)艘唤M拿著兩個(gè)網(wǎng)兜在草叢里捕捉昆蟲，“哇！我捉到了一只大蝴蝶，快把盒子拿過(guò)來(lái)�！蔽乙宦牼椭朗菑垵绍缭诮�。于是我飛快地拿著盒子跑到她身邊，好奇的問(wèn)：“在哪里，在哪里？”只見(jiàn)她悄悄地把盒子湊近，突然又猛的一蓋，一下就把大蝴蝶裝進(jìn)了盒子里�？粗诤凶永锖ε碌娘w來(lái)飛去，她得意的笑了說(shuō)：“看我多厲害，抓了一只大蝴蝶�！庇谑俏乙步舆^(guò)網(wǎng)兜，找到了一只小的，但又很機(jī)靈的小蝴蝶，當(dāng)我剛想用網(wǎng)兜去捕捉時(shí)，小蝴蝶飛走了，停在了不遠(yuǎn)處的一朵小花上。于是，我就貓著腰悄悄地走過(guò)去，用網(wǎng)兜一撲，抓住了，我剛想把它抓進(jìn)盒子時(shí)，結(jié)果網(wǎng)兜一松小蝴蝶又逃走了，真是一只機(jī)靈的小蝴蝶呀！
鏡頭二
回到教室，老師又給我們發(fā)了許多植物，每人兩株我們組有四人，有三種植物，于是我們把植物分了，正好每人有三種植物可以栽一盆，我們把植物栽好，又找了一些青苔撒在上面，一盆植物種好了，看著親手栽的植物我高興極了。
鏡頭三
到了中午，吃完飯后，我和雨琦、張澤茜一起去戶外撿知了的殼，因?yàn)槲夷懶。桓铱床桓覔�，于是我就幫忙尋找知了殼，由雨琦和張澤茜�?lái)?yè)�，不一�?huì)兒功夫，我就找到了兩個(gè)，我忙招呼同伴：“烏魯、烏魯、烏魯魯，烏魯、烏魯、烏魯魯！”這是我們尋找知了殼約定的暗號(hào)，她們倆聽到我發(fā)出的暗號(hào)，忙跑了過(guò)來(lái)，一人撿了一個(gè)，高興地放進(jìn)盒子里，接著我們又繼續(xù)尋找，沒(méi)過(guò)多久我們就撿了滿滿的`一盒子。
鏡頭四
接下來(lái)老師又帶著大家搞了許多活動(dòng)，還做了氣象瓶。觀察瓶?jī)?nèi)結(jié)晶的變化，氣象瓶的原理是瓶?jī)?nèi)結(jié)晶的變化，溶液內(nèi)的樟腦在乙醇內(nèi)的溶解度會(huì)隨著溫度變化。而硝酸鉀、氯化銨和水是為了控制在晶體高速生長(zhǎng)過(guò)程中的連續(xù)成核。溫度改變時(shí)，樟腦的結(jié)晶析出，溫度的變化速度，則會(huì)影響結(jié)晶的成長(zhǎng)大小與結(jié)構(gòu)。這些因素加總起來(lái)，造成瓶?jī)?nèi)晶體型態(tài)萬(wàn)千的美麗變化。
在這一天中，我收獲了很多，比如：認(rèn)識(shí)了許多昆蟲、植物、撿知了殼，還明白了氣象瓶的原理，真是有意義的一天。
四年級(jí)的作文 篇3
愉快的暑假生活已經(jīng)開始，我和媽媽計(jì)劃著假期生活，突然接到方老師的通知，讓我去參加一個(gè)“校村結(jié)對(duì)，雙堂雙進(jìn)”教育活動(dòng)。早上，媽媽就帶我一路問(wèn)著路到了乾西鄉(xiāng)湖頭村文化禮堂。
我們?cè)谖幕Y堂小廣場(chǎng)集合后，張大伯帶我們參觀了湖頭村文化禮堂，那里有一個(gè)農(nóng)耕文化區(qū)，里面陳列這很多的木制品，有風(fēng)車、龍燈、嬰兒站桶、水車等好多好多新奇的用具，看得我眼花繚亂的.。過(guò)了一會(huì)，張大伯讓我們?cè)谏泼乐v堂集合，給我們講解了一些農(nóng)耕工具。比如站桶，張大伯說(shuō)以前的大人干活是按照工分的，多勞多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以沒(méi)有時(shí)間照顧小孩，站桶就是拿來(lái)給小寶寶站的，然后站桶的中間有一塊板，小寶寶就站在板上，板的下面可以放東西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小寶寶站桶里就冬暖夏涼了，我想這簡(jiǎn)直就是古代版的空調(diào)啊，古代的勞動(dòng)人民可真有智慧！
在張伯伯的介紹下，我還認(rèn)識(shí)了田耙、扁擔(dān)、籮筐、擔(dān)柱……讓我漲了好多知識(shí)啊，認(rèn)識(shí)了好多聞所未聞的東西，可太有意思了。接下來(lái)張大伯又帶我們參觀了書畫室，剛到門口，一陣陣墨香就撲鼻而來(lái)，墻面兩側(cè)掛滿了書畫作品�？�，沈伯伯正在認(rèn)真地練字呢，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的字樣一氣呵成，我都看得入了神。
隨后，我們又游覽了湖頭村的“小西湖”，湖頭村的風(fēng)景真美�。∵@次活動(dòng)讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是太有意義了！
社會(huì)是一所大學(xué)校，能學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西。本文作者在湖頭村文化禮堂參觀學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，重點(diǎn)寫到了作者感興趣的“站桶”這一特殊器具，介紹了它的結(jié)構(gòu)和功能。內(nèi)容有詳有略，思路清晰，語(yǔ)言流暢。標(biāo)題與內(nèi)容聯(lián)系不夠緊密，建議做修改。加油！
四年級(jí)的作文 篇4
星期二下午的第二節(jié)課，老師臉上掛滿了笑容走進(jìn)了教室說(shuō)；同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天我們學(xué)校要舉辦一個(gè)大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，叫做“跳蚤市場(chǎng)”。同學(xué)們可以把看過(guò)的書和玩具拿過(guò)來(lái)和同學(xué)們互相交換。當(dāng)老師話音一落，教室里一片歡呼聲，激動(dòng)的心情久久不能平靜。
終于等到放學(xué)了，我飛快地跑回家打開我的柜子，讓那些躺在書柜上的書再一次體現(xiàn)它們的.價(jià)值。
第二天，我早早地起床了，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。九點(diǎn)開始，我找好自己的攤位，擺好書本和玩具，開門營(yíng)業(yè)，等待第一位顧客。心里很是緊張，在想誰(shuí)是自己的第一位顧客呢？這時(shí)一位高年級(jí)的哥哥想要和我交換，我說(shuō)可以呀，歡迎光臨我的店鋪。請(qǐng)問(wèn)需要什么？那位哥哥一眼就看上了那本﹤查理九世﹥。這是我最喜愛(ài)的書，心里真有點(diǎn)不舍。緊接著又來(lái)了幾位女同學(xué)，把我的手工制作的玩具搶劫一空。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，我也收攤?cè)ス涔�，我�?lái)到三年級(jí)同學(xué)的店鋪，看到一個(gè)魔方，我們就互相交換了一下。時(shí)間過(guò)得真快呀，很快就到了結(jié)束的時(shí)候，心里有點(diǎn)戀戀不舍。通過(guò)這次活動(dòng)讓我學(xué)到了分享的快樂(lè)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我期盼著明年還能舉辦這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇5
自從開學(xué)的第一天我就知道我們班會(huì)有新同學(xué)。有點(diǎn)期待他們的到來(lái)。
開學(xué)有兩個(gè)星期了，感覺(jué)上對(duì)他們還不熟悉，或許是我們得交流少吧。其中，我比較感興趣的是那位復(fù)讀生，聽說(shuō)他是從石獅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的……聽說(shuō)過(guò)他有關(guān)的很多很多傳言。可遺憾的是，至今 為止還沒(méi)有和他交流過(guò)一次。其實(shí)我們剛剛開始是比較留意他的，因?yàn)樗智趭^，比我們班任何一個(gè)人都要勤奮。于是我們D15宿舍的女孩們都暗暗地商量著要推舉他做班長(zhǎng)。至少他的樣子看起來(lái)老實(shí) 。
聽著別人的傳言，我也開始留意他了。每逢自修課看奧運(yùn)比賽時(shí)，我都會(huì)留意他是否在觀看。有時(shí)不知不覺(jué)就向他的方向看，呵呵，我的好奇心其實(shí)都還滿強(qiáng)的！正是因?yàn)樗衩夭拍芰钗液闷妫?感覺(jué)上一點(diǎn)他的消息都不清楚。越是隱瞞，越是好奇。
他的`為人也挺大方的，那次嘉怡生日。大舊號(hào)召大伙“務(wù)捐”禮物時(shí)，他也捐了一個(gè)小蛋糕。引得全班都起哄，為他鼓掌。一下子，他好像融入我們班一樣�？墒堑诙煸缟�，他還是一樣沉默， 除了和張森、他同桌交流外，還是沉默。就連萍萍她們?cè)谒車螋[都可以視而不見(jiàn)。他的耐性怎么可以那么好啊。
這個(gè)復(fù)讀生真的那么沉默嗎？？難道我們真的沒(méi)有共同的語(yǔ)言！好奇ing。
四年級(jí)的作文 篇6
今天早上天氣晴朗，陽(yáng)光溫和，正適合爬府山。
我和媽媽吃了早飯，準(zhǔn)備了二本書，就出發(fā)了。
到了府山公園，我們是從西大門進(jìn)去的，沿著石階走上去看見(jiàn)了一顆非常高大的樹，叫樟樹，它已經(jīng)有700多年的歷史了，它靠近樹根處已經(jīng)部分空心，有了洞，我想到它已經(jīng)這么老了，但是還是枝繁葉茂的，這么堅(jiān)強(qiáng)。我們繼續(xù)沿著石階往上走，在路的兩旁我看到了很多奇彩怪狀的.樹，有的樹枝橫著的，有的樹枝彎彎曲曲的，還有的樹枝是筆直的，像草原的哨兵。
就在這時(shí)，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)亭子，叫風(fēng)雨亭，在風(fēng)雨亭的前面有一塊很的空地，那里人很多，有的在鍛煉身體，有的在唱戲，有的在聊天，還有的在看報(bào)紙……
我們找了一個(gè)石椅坐了下來(lái)，認(rèn)真的看起書來(lái)。正看的津津有味，突然我耳邊傳來(lái)蚊子的叫聲，媽媽用書用力的拍打蚊子，結(jié)果還讓蚊子跑了。
正在媽媽打蚊子的時(shí)候我看見(jiàn)了風(fēng)雨亭旁邊有一條小路，媽媽說(shuō)：“魯迅先生說(shuō)過(guò)”世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路“，這條小路就是這么走出來(lái)的�！蔽覀兙脱刂@條小路往下走，一不小心我滑了下去，幸好媽媽及時(shí)拉住了我。我們繼續(xù)慢慢下去，終于到了石階上。順著石階向蓬萊閣方向去。
到了蓬萊閣，我們有繼續(xù)看起書來(lái)，等看的差不多了我們就回家了。
今天我爬了府山得到了很多快樂(lè)，也學(xué)到了很多東西，我真的很開心。
四年級(jí)的作文 篇7
同學(xué)們，你們好我是條又肥又長(zhǎng)的藍(lán)鯨。很乖巧，也很可愛(ài)，像一個(gè)大活寶我們鯨是世界上最大的動(dòng)物。最大有16萬(wàn)公斤，最小也有兩千公斤。要是你門在在我嘴里看書還很寬敞呢!
我們生活在海洋里，可是我們的老祖父，老祖母和牛羊的祖先一樣生活在地上。不過(guò)受到自然界影響，搬到了海里。我們的身體也是通過(guò)進(jìn)化才成這樣的。我們有兩大類：一類是齒鯨，一類是須鯨。雖然我身體很大，但吃的卻很小。我吃小魚小蝦。我先深吸一口把他們都吸進(jìn)嘴巴，再把海水從須板中濾出來(lái)，很溫柔吧!鯨中霸王虎鯨吃的是大魚和海獸，一下子就吃完了。
我們用肺呼吸，鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼吸的時(shí)候浮出海面，從鼻孔里噴出一股噴泉，可好看了。等吸足了氣再下水。我們到一定的時(shí)間必須呼吸一次。
我們沒(méi)天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)總是幾頭聚在一起，頭朝里，尾朝外。可還是非常警醒的，一聽到什么動(dòng)靜便立即游開。
我們是胎生動(dòng)物，我們的.小寶寶要吃媽媽的奶才能長(zhǎng)大。長(zhǎng)須鯨生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重，一天就能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤呢!我們的壽命可長(zhǎng)了，可以活幾十年到一百年。你們可以叫我們老頑童。
怎么樣，你們喜歡我們嗎?
四年級(jí)的作文 篇8
在我的記憶中，我哭過(guò)無(wú)數(shù)次，有感動(dòng)地哭、傷心地哭、委屈地哭、疼痛地哭得……
記得有一年暑假地一天，我和弟弟在一起玩玩具。一開始相處的挺好的.，可是后來(lái)，弟弟因?yàn)橄胍业耐婢�，一聲不響，跑過(guò)來(lái)?yè)屛沂掷锏耐婢摺Ｎ乙幌伦記](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以一直拿著玩具不放。弟弟急了，于是就打我。我還沒(méi)還手他就哭了。
這時(shí)外婆匆匆趕來(lái)，見(jiàn)弟弟哭了，不分青紅皂白就責(zé)怪我：“你都這么大了，還欺負(fù)弟弟，他還小，你要讓著他�！蔽蚁胍忉�，可外婆忙著哄弟弟去了，跟本不聽。
我感到委屈極了。心想：我又沒(méi)錯(cuò)，明明是弟弟打我，為什么還要說(shuō)我。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，越想越傷心，于是我忍不住跑進(jìn)房間，鎖上門，放聲大哭起來(lái)�？蘖撕镁�，我的心情才慢慢平靜，輕松下來(lái)。
于是，我走出房間，向外婆解釋了剛才的事情，她才明白了這一切，于是向我道歉。我心里頓時(shí)舒暢了。其實(shí)我不用哭，解釋清楚就行了。
我又走向弟弟，弟弟跑過(guò)來(lái)?yè)湎蛭遥�和我和我說(shuō)對(duì)不起，我原諒了他，我們又在一起玩了。
雖然被誤會(huì)很難受，但是只要解釋清楚，誤會(huì)自然不攻而破了。
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