精選四年級(jí)跳繩作文集合六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)跳繩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)跳繩作文 篇1

　　你們應(yīng)該都參加過(guò)跳繩比賽吧。那你們知不知道，我在跳繩的時(shí)候是怎么樣呢。那我慢慢的跟你說(shuō)吧。

　　3月24日，星期三，是我們?nèi)�班跳繩比賽的日子。我們班被抽到的學(xué)號(hào)是1號(hào)到13號(hào)、31號(hào)到40號(hào)要參加跳繩比賽，我是11號(hào)，所以很有幸被抽中。前一天晚上我加強(qiáng)練習(xí)，希望不要給班級(jí)拖后腿。

　　時(shí)間往往過(guò)得很快，馬上到了比賽時(shí)間。我們有次序的'進(jìn)入跳繩比賽場(chǎng)地。我們各自拿著繩子，全神貫注的聽(tīng)鈴聲，突然，哨子響起，我們就拼命的跳，臉都漲紅了，紅得像一個(gè)個(gè)大西紅柿，十分好看。從遠(yuǎn)處看發(fā)現(xiàn)像幾個(gè)風(fēng)火輪在搖來(lái)?yè)u去。1分鐘很快就過(guò)去了，當(dāng)哨子再響起，我們便馬上停了下來(lái)�？纯次覀兌紳M頭大汗，有些人垂頭喪氣，也有些興高采烈，有些人直奔教室，因每人的成績(jī)不一，表情自然也不一。

　　這就是跳繩比賽，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。

四年級(jí)跳繩作文 篇2

　　前天下午，我參加了鼓樓第二中心小學(xué)元旦體育比賽——跳繩。

　　比賽開(kāi)始了，我興奮地走到比賽的地方，我們準(zhǔn)備好了，老師一聲下令，大家都跳得飛快。郅鐸的媽媽還幫我拍照。然后，老師又叫一聲，比賽結(jié)束了。我回到自己的座位上，心怦怦地跳個(gè)不停。先發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，我還以為是發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，心平靜不下來(lái)，我問(wèn)老師后才知道是先發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。二等獎(jiǎng)的.時(shí)候，我拿到獎(jiǎng)狀了，我的心終于平靜了下來(lái)，郅鐸媽媽又幫我拍照，我真開(kāi)心呀！

　　我爭(zhēng)取下次比賽得一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

四年級(jí)跳繩作文 篇3

　　記一次跳繩比賽吉林省松原市大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校四年一班高雨琪上學(xué)期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。

　　下午1點(diǎn)整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。看！四（1）班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備，等待著場(chǎng)上一決高下。

　　只聽(tīng)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，腳下生風(fēng)，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。我最擔(dān)心的是我們班的'田東，田東是這些選手中最慢的一個(gè)。我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽(tīng)到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞�？上�，正在他跳得起勁時(shí)，哨子又吹響了，比賽時(shí)間到了。

　　最后，我們班以120分的總成績(jī)獲得了第二名。我們雖然沒(méi)拿到冠軍，但我們今天玩得很開(kāi)心，重在參與嘛！

四年級(jí)跳繩作文 篇4

　　星期四下午，學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽。比賽分年級(jí)進(jìn)行。

　　終于輪到我們一年級(jí)了。宋老師把我們帶到操場(chǎng)上，讓我去抽簽，我抽中了2號(hào)。

　　比賽就要開(kāi)始了，我的'心里像裝了一只小兔，怦怦直跳。我是班里打頭的，當(dāng)我輕輕往里一跳，比賽就開(kāi)始了。

　　宋老師和李老師有節(jié)奏地甩著繩子，同學(xué)們像一只只機(jī)靈的小兔，蹦著跳著過(guò)去了。眼看第一輪就要成功了。就在這時(shí)，排在最后一個(gè)的王辰軒被繩子輕輕絆了一跤。此時(shí)，我已沖到繩子跟前，見(jiàn)情況不妙，馬上后退，可已經(jīng)晚了。我也被繩子絆住了。

　　接下去的幾輪，王辰軒多次被繩子絆倒，我覺(jué)得很可惜。要知道，平時(shí)練習(xí)時(shí)，我倆配合得非常默契。

　　“嘟”，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。裁判宣布我們跳了240下。240下，到底是好還是差呢？帶著一肚子疑問(wèn)，我們跑回了教室。

四年級(jí)跳繩作文 篇5

　　星期五早上，課間活動(dòng)是我們盼望已久的跳長(zhǎng)繩比賽。我們既高興又緊張。

　　到了比賽的制定地方，我緊張極了，心砰砰直跳。第一組比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳過(guò)去，每個(gè)同學(xué)就像一只一只小燕子一樣輕盈、靈活。開(kāi)始跳得很順利，由于一個(gè)同學(xué)沒(méi)接上，下一個(gè)同學(xué)就跳壞了。結(jié)果第一組只跳了83個(gè)。

　　終于輪到我們第二組跳了，我緊緊地跟著張宏宇，學(xué)著他的動(dòng)作，左腳一點(diǎn)，右腳一跳。同學(xué)們大聲喊著：“加油！加油！”我們信心加倍，同學(xué)們?cè)教�越好，越跳越快，一次也沒(méi)挑壞，經(jīng)過(guò)大家的'齊心協(xié)力，一共跳了95下。

　　比賽結(jié)束了，我們得了二年級(jí)段的第二名。我們心里特別高興，臉上樂(lè)開(kāi)了花。大家有說(shuō)有笑地走回教室。

　　這次跳繩比賽，增進(jìn)了同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

四年級(jí)跳繩作文 篇6

　　今天下午，我們拿著跳繩走進(jìn)教室，因?yàn)槲覀円�進(jìn)行一次跳繩比賽。

　　我們?cè)跇窍碌目盏厣媳荣�，老師把我們分成兩組，兩組各排成兩排，A組跳，B組數(shù)，B組跳，A組數(shù)，最后把每人跳的數(shù)加起來(lái)，那組最后得分多，那組就贏了。

　　我和同學(xué)們排成一排，把跳繩放在小腿后，抬起雙臂，老師一聲令下，我和同學(xué)們就揮動(dòng)雙臂跳了起來(lái)，跳繩在空中發(fā)出“嗦嗦”的聲音，當(dāng)跳繩落在前面時(shí)，跳繩就會(huì)發(fā)出“啪啪”的聲音，我輕輕一跳，鞋子發(fā)出“嗵嗵”的聲音，就跳過(guò)了，數(shù)數(shù)的同學(xué)連忙幫我加了一分。

　　同學(xué)們跳繩的樣子真是五花八門(mén)，千姿百態(tài)。你瞧，那些不會(huì)跳繩的同學(xué)，他們跳的時(shí)候兩只腳都在地上，一跳就發(fā)出重重的嗵嗵聲，這樣跳又慢又累。那些會(huì)跳繩的`同學(xué)跳的時(shí)候踮起腳尖，身輕如燕。同學(xué)們有的跳的時(shí)候把腿抬得老高，有的倒著跳，有的單腿跳，還有的交替跳。

　　時(shí)間到了，我們有的把跳繩一扔，坐在地上休息，有的還在跳，想為自己組多加分，還有的把手放在膝蓋上，彎下腰來(lái)喘氣。同學(xué)們個(gè)個(gè)都累的氣喘吁吁，滿頭大汗，我的腿就像灌滿了鉛似的，又酸又軟，我心想：看來(lái)跳繩也是件體力活啊！

　　我們比賽完之后，老師讓我們休息了十分鐘，然后回教室算總數(shù)，最后我們以一分只差贏了這場(chǎng)比賽。這真是一場(chǎng)激烈的比賽啊！

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