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跳繩的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的跳繩的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
跳繩的作文300字 篇1
今天中午，我們舉行了“跳繩比賽”！由于上一次的比賽我就表現(xiàn)的不錯(cuò)所以也報(bào)了名。比賽在第二節(jié)下課舉行。
第二節(jié)下課后，我們的跳繩比賽就開始了！可就在這緊要關(guān)頭，我的跳繩斷了！我驚慌失措，這個(gè)怎么辦啊，還好韓晶伸出援手，把她的繩子借給我。我萬分感謝，還是晶晶好。
第一名就是我，我走到畫好的'圈內(nèi)，隨著一聲哨響，開始跳了，我心里默默的數(shù)著：1，2，3，4，5，6，7，.........189！結(jié)束了，我也沒喘過一口氣，跳了186下！我真不敢相信，我竟然一下子跳了這么多！�。‰S著哨響，一個(gè)又一個(gè)的參賽演員都跳完了。該男生了。記得上一次，男生對(duì)比我們跳的還好，因?yàn)橥跻?90下，而這一次，他竟然跳了143下！我又開心又傷心，開心是因?yàn)殚_心是因?yàn)槲冶人枚�，而傷心是因�(yàn)椋绻枚嗔�，不就能為我們班加分嗎�?/p>
這次比賽可真激烈！下次我還要參加！
跳繩的作文300字 篇2
每天早上學(xué)校的體育活動(dòng)讓我煩惱不已。因?yàn)樘K不但跳不快，而且還讓我精疲力盡、汗流浹背，真煩人。
我多希望學(xué)校對(duì)面的文具店能有一款懶人跳神機(jī)�。�
懶人跳繩機(jī)是彩虹色的，既細(xì)又長，還很輕盈。它還有一個(gè)配套的加速裝置，非常實(shí)用。
懶人跳繩機(jī)可以調(diào)節(jié)速度。如果你去比賽，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)到最大檔，一秒鐘跳10下。如果你要鍛煉身體，它就自動(dòng)調(diào)節(jié)到中檔，一秒鐘跳5下。如果你只想隨便舒展一下，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到小檔，一秒鐘跳3下。繩子還不用親自甩，這樣就解放了我的雙手和胳膊。
懶人跳繩機(jī)還可以花樣跳繩。它能反著跳繩，且不會(huì)絆倒；它能交叉跳繩，且不會(huì)纏�。凰苄敝K，且不會(huì)摔跤……真是變化多端啊！
懶人跳繩機(jī)還有一個(gè)加速裝置。它貼在鞋子表面，能幫助你的腳跟上繩子的'節(jié)奏，馬不停蹄地跳躍。最重要的是用它跳繩，你的手腳是永遠(yuǎn)不會(huì)酸痛的。
我相信如果有了它——懶人跳繩機(jī)。我就能輕輕松松地跳繩了，再也不會(huì)氣喘吁吁。不過跳繩有助于鍛煉身體，提高免疫力，并不是機(jī)器可以替代的，所以我還是抓緊練習(xí)跳繩吧！
跳繩的作文300字 篇3
一天，我和小龔一起玩跳繩，感到很有趣。 我們來到公園里，拿出了繩子，開始跳短繩。只見小龔一會(huì)雙腳跳，一會(huì)單腳交換跳，一會(huì)又單腳跳……見她的動(dòng)作那么嫻熟，我不甘心，相信自己肯定能超過她，況且，我還是學(xué)校跳繩隊(duì)的一員呢！于是，我也開始跳繩了。我先做了甩繩動(dòng)作，然后雙飛（簡稱“單單雙單”），一會(huì)兒又胯下跳、交叉跳、轉(zhuǎn)身跳……
我們?cè)教狡饎艃�，引來了許多人的圍觀，甚至有的人還特意去買了繩子和我們一起花樣跳呢！我們可真開心啊！這時(shí)，不知邊上誰提議了句：“不如，我們來跳長繩��？”：“好的！”我和小龔異口同聲地回答。邊說，邊召集了周圍的`其他小朋友們，我們拿出身邊的長繩，選了兩個(gè)人站在兩端甩繩，剩下的幾個(gè)排成隊(duì)，挨個(gè)從繩子甩下來的空隙中輕巧地穿過，站在邊上看我們玩的大人們都夸我們跳的好！ 我們真快樂！因?yàn)榻裉�，我們既鍛煉了身體，又獲得了那么多歡樂的“種子”。
跳繩的作文300字 篇4
星期五晚上，在我們家里舉行了一場別開生面的跳繩比賽，選手是我和媽媽，爸爸當(dāng)裁判。
比賽分三場：第一場正跳，第二場飛跳，第三場雙數(shù)。誰輸了下樓打醬油。我們雙方各自手里拿著繩子，心里很緊張。比賽開始了，媽媽穩(wěn)如泰山的樣子可急死我了，我心想：這局我會(huì)不會(huì)輸呢？看來我沒希望了�！皟晌桓呤忠巡环稚舷�，一場精彩激烈的跳繩比賽進(jìn)入了白日化階段！”老爸像比賽現(xiàn)場直播員，口吐飛沫地解說著。奇跡出現(xiàn)了，老媽的.腳被繩子絆了一下，“哈！哈！”我笑著說，“我贏了！”
第二局甭說了，我輕而易舉地贏了，以連勝兩局的成績戰(zhàn)勝了老媽。媽媽只好下樓了，臨走時(shí)，她還說了一句話：“下次不跟你比跳繩了，我甘拜下風(fēng)�！蔽衣犃诵睦飿纷套�，像吃了蜜似的。
比賽就是如此充滿斗志，真是勝者為王，敗者為寇�。�
跳繩的作文300字 篇5
一年一度的春季長繩比賽來了，操場上人聲鼎沸，彩旗飄飄。你們覺得是哪個(gè)班會(huì)贏？肯定是我們班贏。真那么肯定？我看不一定喲！同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛。
比賽開始了。首先，裁判向選手們講解比賽規(guī)則；然后，一聲令下：開始！兩班的繩子都快速揮舞起來。瞧！對(duì)方班的同學(xué)身體向前弓著，眼睛緊緊地盯著長繩，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步，雙手一揮，縱身一跳，他便開始在長繩中央舞蹈起來，頓時(shí)，觀戰(zhàn)臺(tái)上發(fā)出整整齊齊的一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)數(shù)數(shù)聲。
接下來的.，是我們班的長繩之王龍同學(xué)，只見他貓著腰，目光緊盯長繩，并隨著長繩舞動(dòng)的節(jié)奏，身子一前一后搖動(dòng)起來，時(shí)機(jī)到，一個(gè)沖刺，跑到繩子中央，雙腳起跳，繩子在他腳下劃過了一道美麗的孤線，觀眾們看到了這副場景，都嘖嘖稱贊，拍手叫好。龍同學(xué)剛才臉上的緊張神情早已跑到九霄云外了，現(xiàn)在他正笑瞇瞇的跟觀眾們打著招呼呢！
時(shí)間在一分一秒地流逝，兩分鐘很快就過去了，到了清算成績時(shí)候了，我本以為我們跳得很差，出乎意料的是我們龍同學(xué)居然跳了237個(gè)，對(duì)方才跳167個(gè)，我們整整超過他們70個(gè)，我們贏了！
跳繩的作文300字 篇6
我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是跳繩。
下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣分飛奔出教室，拿著自己的跳繩跳了起來。我在家跳繩的時(shí)候繩子總是不聽我的話，好像跟我過不去似的，要么就是我的腳不聽使喚，繩子到了總被絆著，我記得滿頭大汗直跺腳，就跑去請(qǐng)爸爸支招，爸爸說：“跳繩是有竅門的，手和腳都要跟上，繩子快要到到腳邊時(shí)要立刻跳起來。“聽了爸爸的話我又試了一下，這次繩子乖乖的順從了我，現(xiàn)在我會(huì)跳的花樣很多：單腳跳、花跳、雙跳……
我現(xiàn)在的技術(shù)很高，都能和我們班的.跳繩女王比賽了。有一次下課我和龔羿冰，我的對(duì)手可是高手，跟她比賽，我的心情緊張無比，周圍的氣氛也隨著緊張起來了，別人都替我擔(dān)心。裁判員曾怡然一聲令下，我們兩個(gè)就拼了命的開始跳。我用盡全力，兩手用力抓住手柄，繩子飛速的旋轉(zhuǎn)，根本看不到繩子，只能聽到繩子打在地面的啪啪聲，不一會(huì)兒我已經(jīng)累的氣喘吁吁，腿像裝了鉛一樣沉，手腕像舉了石頭一樣重，而龔羿冰的表情卻很平靜，我一咬牙、一閉眼、使出吃奶的勁頭又堅(jiān)持了一會(huì)兒，最后終于取得勝利了。同學(xué)們都為我喝彩，我卻像散了架似的，一屁股坐在地上。
我喜歡跳繩，運(yùn)動(dòng)能讓我身體強(qiáng)壯，也能讓我得到快樂。
跳繩的作文300字 篇7
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀円罄K比賽。
下午兩節(jié)課后，我們出去練習(xí)，我感覺校園內(nèi)彌漫著緊張的氣氛。隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了，只見馬老師和崔天宇麻利地?fù)u起繩來。班里同學(xué)圍成一個(gè)半圓形，我聽到了繩子打地的聲音，這時(shí)我的注意力全都集中在了那一根繩上。�。●R上要輪到我跳了，我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我輪流跳了好幾次后，顯得輕松多了。比賽是限時(shí)十分鐘的，這時(shí)過了大概五分鐘左右，有一個(gè)同學(xué)跳壞了，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，我還看見隊(duì)伍有些松散了，我伸了一下手勢，告訴他們要跟上隊(duì)伍。馬老師夸了我，我心里美滋滋的。
又隨著“砰”的一聲槍響，比賽結(jié)束了。我班一共跳了六百五十六下，榮獲了四年級(jí)第三名的.好成績，打破了我班有史以來的記錄。同學(xué)們告訴馬老師，之前是多么多么的緊張，問他自己
跳得好不好，我覺得馬老師更緊張。
這次跳繩比賽真是太有趣了，讓我明白了集體的力量是最強(qiáng)大的。還讓我明白了“有志者，事竟成”。我希望學(xué)校還要搞一些類似這樣的活動(dòng)。
跳繩的作文300字 篇8
中午，我和同學(xué)們來到少年宮跳繩，我們大家都喜歡跳繩，因?yàn)樘K是體育活動(dòng)之一。
跳繩是大家喜歡的體育活動(dòng)，同學(xué)們有的跳長繩，有的跳短繩，其中跳短繩的花樣很多：有踩跳，雙腳跳，跑跳，反跳，還有計(jì)時(shí)跳……
我的好朋友趙敏楠跳的是反跳，她在教室里跳的，她是一個(gè)女孩，她扎著一個(gè)辮子，穿著藍(lán)色的褲子，紅白相間的衣服。她先把繩子擺在面前，然后繩子快要到身子的時(shí)候，她的雙腳一跳，最后在她的跳的過程中繩子穿了過去，這時(shí)，同學(xué)們有的'站在桌子上，有的坐在桌子上，為它鼓掌，吶喊，還有的同學(xué)為她數(shù)數(shù)，“一、二、三、四……”時(shí)間一秒一秒的在過，她跳的繩子個(gè)數(shù)越來越多，終于停下來了，“100下，了不起”不知道喊誰了一聲，接下來是一片喝彩。
第二個(gè)跳的是就是夏芯蕊，她也是一位女孩，她同樣也是在教室里跳的，她穿著綠色的褲子，白里透紅的衣服，頭上扎著兩條辮子，她跳的是正跳，只見她臉上紅通通的，她先把繩子擺在前面，然后繩子快要碰到身子的時(shí)候，她的雙腳一跳，最后在她跳的過程中繩子穿了過去，她跳的更多，不知在誰的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲，那掌聲熱鬧、持久。
我在這項(xiàng)活動(dòng)中找到快樂，我真喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。
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