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    三年級的作文

    時(shí)間:2024-12-29 12:12:11 三年級作文 我要投稿

    三年級的作文[集錦5篇]

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的三年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

    三年級的作文[集錦5篇]

    三年級的作文 篇1

      今天下午的第一節(jié)課,我們班開展了一個(gè)別開生面的展銷會,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶來了玩具,布娃娃和一些學(xué)習(xí)用品到會場去賣。

      小小展銷會開始了!楊老師說:“先讓各小組賣一賣,在轉(zhuǎn)一圈賣一賣!崩蠋熯說:“大家要保持安靜,不能大聲喧嘩,要不然我們的展銷會就只能取消了!蔽覀円宦犣s緊給老師說:“不要啊!我們一定不會大吵大鬧的,老師您就放心吧!”楊老師說:“那同學(xué)們就開始吧!”

      今天我從家里帶來了兩個(gè)布娃娃,剛拿出來就有人過來問:“這個(gè)布娃娃怎么賣呀?”我說:“5塊錢。”她就再給我還價(jià)錢,我說:“這是最低的價(jià)錢了,一分價(jià)錢一分貨,你可以先看看質(zhì)量再說!彼是嫌有點(diǎn)貴就先去其它地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。后來我找機(jī)會跑到我的好朋友那里,我看她都是賣的本子,我就幫她賣了一會兒。我看見她旁邊的同學(xué)手里拿的那個(gè)尺子挺漂亮的`,猛一看就像手表一樣。我就問她:“這個(gè)尺子多少錢?”她說:“5毛錢!蔽艺f:“好!我買了”把錢給了她我就回到座位上去了。一會兒,下課鈴就響了。楊老師說:“同學(xué)們,這次的展銷會就到此結(jié)束了,回到自己的座位上開始記作業(yè)吧!闭逛N會結(jié)束了,可大家都覺得意猶未盡啊!

      雖然我今天沒有賣出去東西,但是我過的很開心,還收獲了一個(gè)漂亮的尺子。我們從中也學(xué)到了很多知識,讓我們共同期待下一屆的展銷會快點(diǎn)到來吧!

    三年級的作文 篇2

      我的校園是一個(gè),鳥語花香、春光明麗、柳暗花明的中央。是一個(gè)美麗的校園。

      從大們進(jìn)去,是一條長長的道路。道路的右邊是一個(gè)景觀池,景觀池了有十幾條魚,這個(gè)景觀池是這學(xué)期修的。道路的左邊是校長辦公樓,墻上有一片綠綠的爬山虎。繞過景觀池是我們大家都操場,操場上里面是綠色的籃球場,外面是紅色的跑道。下課和上課同窗們在操場上,有的在跳繩,有的在踢毽,還有的在跳皮筋。從操場上下來,有三棟教學(xué)樓每當(dāng)上課的時(shí)分每一棟教學(xué)樓就會傳來明晰的讀書聲,可是一到下課的時(shí)分教學(xué)樓就喧嘩起來了。教學(xué)樓的墻壁是一種棕色的顏色,不過以前卻是深藍(lán)色的。在教學(xué)樓的后面有一個(gè)小樹林,小樹林里的樹固然不是很高但卻是我們的樂園,有些一年級的`小朋友下課來不及去操場能夠在這里玩。這個(gè)小樹林旁邊還有一棟樓,是中午不回家的同窗處理溫飽的中央。

      我們的學(xué)校固然不大,但他給我們傳授了很多學(xué)問。這就是我們美麗的校園,我愛你!

    三年級的作文 篇3

      幸福是什么?同學(xué)們說是不用寫作業(yè)。幸福是什么?老師說是讓我們的成績飛速上升。

      在我看來,幸福就是一節(jié)節(jié)作文課,一邊聽老師講作文的要點(diǎn),一邊看著一篇篇優(yōu)美的文章,點(diǎn)亮了我們強(qiáng)烈的好奇心,滋潤著我們,這時(shí)的味道就像一杯香味濃郁的奶茶。

      在我看來,幸福就是在清澈的湖邊漫步,一聲聲蟬鳴就像樂曲彈奏,小蟲子們在這音樂中舞蹈,微風(fēng)吹拂的柳絲垂入水中,波紋一圈圈蕩漾開去,這就是幸福,就像一股清涼的泉水。

      在我看來,幸福就是在過生日時(shí)的祝福,朋友們?yōu)槲页湛鞓,我們一起吃蛋糕,這蛋糕不僅僅裝著愛,還裝著大家和我幸福快樂的一天。

      在我看來,幸福就是一碗熱湯,湯里蘊(yùn)含著媽媽對我的關(guān)懷和包容,它就如文字一樣刻入了我的心房。

      幸福是什么,我也不知道,幸福也許是一碗湯藥,同學(xué)的一次鼓勵,老師的'叮囑,雖然我不知道它到底是什么,但我知道,它就在我們身邊,而且無處不在。

      幸福的味道各式各樣,每個(gè)人的口味不同,快來領(lǐng)取你自己的幸福的味道吧!

    三年級的作文 篇4

      天氣越來越冷,姥姥一大早起來了,去樓下買了織毛衣的工具。

      我的姥姥在客廳里織著毛衣,我看見了想:奇怪了,姥姥以前都沒有起的這么早,今天起的比我還早。姥姥的手一上一下,一上一下,像一條蛇在玩跳躍游戲。那條紅圍巾越織越多,姥姥的眼睛一直盯著這條圍巾。接著我就悄悄的往姥姥那邊走!袄牙!你在織什么呀?”我問姥姥。她呆住了又說:“原來是馨漫!剛才你嚇了我一大跳。我正在織你的七彩圍巾呀!”我聽了就有點(diǎn)感興趣了:“姥姥,你還會織別的嗎?”“當(dāng)然啦!”她說。

      姥姥織好了圍巾,又開始織毛衣了,她的頭已經(jīng)是滿頭大汗了,但她的手還停不下來,在那里織呀織,織呀織。那線還是一上一下,一上一下,又像一只小兔子蹦蹦跳跳。姥姥手中織的`那東西像瀑布一樣越來越長,色彩越來越美麗,姥姥一會瞇起眼看了看,一會暗暗笑笑,好像在想:我一定要給我的外孫女打扮的非常美麗。

      我的姥姥的手真是巧,能織出這么美麗的衣服。謝謝姥姥,你真好!

    三年級的作文 篇5

      魏博宇,小名“洋洋”。一雙水汪汪的大眼睛,一頭黑得發(fā)亮的`頭發(fā)上常!扒丁敝辆ЬУ摹罢渲椤保浑p“櫻桃小嘴”上時(shí)刻都“掛”著微笑,所以大家說:“你笑口常開,笑昏活該!”

      他特愛動,同學(xué)們說他得了“多動癥”,喝了“多動湯”,他一下課就出去“瘋玩”,一回來臉上就掛滿了“珍珠”。他每周六都去廣場滑旱冰,一滑就是三四個(gè)小時(shí)。

      他特愛寫作文,一寫就是好幾篇,老師也常常在班上表揚(yáng)他的作文寫得好。有時(shí)大家在他寫作文寫得投入時(shí)“打擾”他,他也聽不見。有一次我約他去滑冰,在樓下叫了他幾十遍也沒回應(yīng)。我火了,上樓一看,原來他在寫一篇名叫《我的同學(xué)》的作文呢。

      他的學(xué)習(xí)成績非常好,每次考試前都會復(fù)習(xí),他的努力也得到了報(bào)答,每次考試成績都名列前茅。他寫作業(yè)飛快,大家說他是“快刀斬亂麻”,大家考試時(shí)做第二題,他就做第四題了,大家做第五題時(shí)他已經(jīng)做第八題了。他也愛睡覺,一睡就是好幾小時(shí),大家說他又是“睡美人”,中午一睡就要睡到第二節(jié)課才到校。

      你看,這就是我的同學(xué)——魏博宇,一個(gè)“功能強(qiáng)項(xiàng)”的人。

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