三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)千島湖位于淳安縣境內(nèi)，那里山清水秀，島嶼眾多，是個(gè)美麗的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島嶼星羅棋布，有的島嶼只露出一點(diǎn)兒山頭；有的全部浮在水面上；還有的像一個(gè)巨人拿著斧頭，像是要砍下了似的……千島湖的'島真是千姿百態(tài)啊！我還驚奇地發(fā)現(xiàn)島上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得非常茂盛。春天的時(shí)候還會(huì)綻開(kāi)一些五顏六色的野花，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了�！�
千島湖最著名的島有猴島、鹿島、蛇島、錢幣島……共有一千零七十八個(gè)島嶼，因此得名千島湖。
千島湖的湖水顏色不一：有淺綠色、淡青色、深綠色等顏色，像是被樹(shù)木染過(guò)似的。當(dāng)太陽(yáng)高照的時(shí)候，湖水就顯得五光十色，湖面波平如鏡，偶爾幾只小船劃過(guò)，留下的波紋就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。當(dāng)雨天的時(shí)候，霧氣彌漫著整個(gè)千島湖，湖面像是蒙上一層神秘的面紗，我不禁想到了蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！鼻u湖的湖水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)群快活的游來(lái)游去，有的三五成群好想再嬉戲；有的獨(dú)自穿來(lái)穿去，像是在捉迷藏；還有的躺在水草上休息，嘴里冒出一串串泡泡，像是在吹泡泡了。
“西子三千個(gè)，群山已失高。峰巒成島嶼，平地卷波濤。”這就是我的家鄉(xiāng)千島湖。我相信隨著家鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展，千島湖會(huì)變得更加美麗！
三年級(jí)的作文 篇2
這家做的是和在學(xué)校做的事都不一樣，都會(huì)多一些新鮮事。比如一次，我們班上的新鮮事是一次的班隊(duì)活動(dòng)。
一周的星期三我們的組長(zhǎng)跟我們組員說(shuō)我們組在班隊(duì)活動(dòng)上表演《半截蠟燭》這篇課本劇，我在文中演可愛(ài)，天真，不慌張，有責(zé)任心的杰奎琳。在書(shū)中，杰奎琳是主角，是他在最后一刻保住了那個(gè)非常重要的秘密。所以我選擇了這個(gè)角色。我回家就認(rèn)真的練這個(gè)角色的動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)。希望在班上有個(gè)好表現(xiàn)。兩天過(guò)去了，我們組長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)不表演《半截蠟燭》了，我們改成了《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》了。但是我們的`時(shí)間只剩下一個(gè)上午了，我們是星期五那天上班隊(duì)活動(dòng)課，我們爭(zhēng)取每一節(jié)下課都練習(xí)一遍。我只有一句很容易的話一下子就背下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快，下課了，看著講臺(tái)上的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始布置黑板了，我們也抓緊時(shí)間了，拍完了，班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。我們是第七名上臺(tái)表演的小組，一共有八個(gè)小組，我們是倒數(shù)第二。我們臺(tái)下看得津津有味的，真是有聲有色，很精彩。不久，就到我們組了，我們的是《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》。上臺(tái)了，我有一點(diǎn)兒緊張，成慧琳說(shuō)的就到我了，我說(shuō)完之后就覺(jué)得一點(diǎn)兒也不緊張，就是有一種開(kāi)心的樣子。演完了，我們走到座位上，看完了最后一組的課本劇。老師就開(kāi)始投票啦！我們是第二名，雖然不是第一名，但也很開(kāi)心。
��！這真是個(gè)我們班上的新鮮事！是一個(gè)新鮮的班隊(duì)活動(dòng)課。
三年級(jí)的作文 篇3
你們說(shuō)，書(shū)是什么味道的？有的人說(shuō)是枯燥無(wú)味的，有的人說(shuō)有墨香的的味道，我說(shuō)是淡淡的花香味，直沁我的心里。我喜歡這書(shū)的味道。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽艺蜿悏鬯f(shuō)的一樣，如果我一天不看書(shū)，就心里直癢癢，渾身不舒服。所以我每天都要看書(shū)，哪怕只有一分鐘，我都能滿足。
有一天放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)，就飛一般的.跑進(jìn)書(shū)房，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，我被書(shū)本中跌宕起伏的故事深深地迷住了，仿佛我已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)。忘記了時(shí)間，忘記了煩惱。哎！這個(gè)安琪兒怎么又丑又笨呢？為什么毛超有這么多的廢話？為什么丁文濤開(kāi)口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂？”……我正在思考這些問(wèn)題的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“語(yǔ)嫣，都九點(diǎn)鐘了，快去睡覺(jué)吧！”我沒(méi)有理會(huì)媽媽，一個(gè)人繼續(xù)看得津津有味，直到把今天在書(shū)里看到的故事都記在了心里，我才依依不舍地合上書(shū)，輕輕地把書(shū)放到桌上，高高興興的躺在床上�？蓾M腦子都還在回味書(shū)中的故事情景。
顏真傾說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍�(shū)就像我的一個(gè)好老師，不斷指引著我前行；書(shū)就像我的一個(gè)好朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)讓我快樂(lè)起來(lái)。
我愛(ài)書(shū)這花香的味道，這味道讓我回味，讓我著迷。
三年級(jí)的作文 篇4
八歲以前，我還未離鄉(xiāng)背景時(shí)，因海南位置位于熱帶氣候區(qū)，所以一整年以來(lái)非常炎熱且時(shí)常傾盆大雨，加上人們總是在路旁隨意焚燒垃圾，以及汽、機(jī)車排放大量廢棄等…造成周遭空氣污染嚴(yán)重、天災(zāi)不斷，即使下再大的雨，或是人們淋得如同“落湯雞”，那些水都無(wú)法供應(yīng)人們，這又造成另一種災(zāi)難，淹水的新聞時(shí)時(shí)刻刻上映在眼前。
記得小時(shí)候有一個(gè)非常深刻的回憶，當(dāng)時(shí)我只是三歲大的小女孩，一天下午，家門前的.水溝隨著雨不停的下而漸漸滿了出來(lái)，直到傍晚約七、八點(diǎn)水已淹到我的胸口，對(duì)我這“小矮人”來(lái)說(shuō)，這不就同等于大海嗎？但是我沒(méi)有任何害怕的感覺(jué)，即使不久后水逐漸增加我可能被淹沒(méi)，我還是很勇敢的跟隨在爸爸背后一起出去，只因?yàn)榘职指嬖V我外頭有很多青蛙，激起了我的好奇心去冒險(xiǎn)，回想過(guò)去，當(dāng)時(shí)與爸爸的歡樂(lè)時(shí)光是多么漫長(zhǎng)，我們?cè)谒信堋⑻�，努力抓青蛙，探索水中小魚(yú)游的路徑，那屬于我們父女倆溫馨的畫(huà)面，至今還深深的刻在我心中及腦海中。
去年夏天，我回去了我的故鄉(xiāng)，這幾年來(lái)對(duì)海南濃厚的思念在此化為感動(dòng)，那環(huán)境溫度、美食香味等…依然沒(méi)變過(guò)，那熟悉的味道，令人感覺(jué)親切，但是我發(fā)現(xiàn)海南有幾個(gè)地方好像與印象中有所不同，隨意焚燒垃圾的習(xí)慣好像不怎么常見(jiàn)了，且大家也都盡量搭乘大型運(yùn)輸工具等…過(guò)去經(jīng)歷了幾次的災(zāi)難，人們的覺(jué)悟及反省使社會(huì)環(huán)境改善了許多。
三年級(jí)的作文 篇5
放寒假了，終于該過(guò)新年了。
大年初一的早上，我早早的就起床了，去廚房看見(jiàn)媽媽在包餃子，媽媽拿了一個(gè)一元錢包在了餃子里。我問(wèn)媽媽為什么在餃子里包錢，媽媽說(shuō)如果待會(huì)咱們家誰(shuí)吃餃子能吃到包了錢的那個(gè)餃子，今年就會(huì)有福。過(guò)了一會(huì)吃餃子時(shí)，我哥哥吃住了那個(gè)包有錢的餃子，我很羨慕哥哥，我也想吃到那個(gè)餃子，心里想哥哥真幸運(yùn)。
吃完餃子我們家人一起來(lái)到叔叔家，因?yàn)槲覀兗疫^(guò)年是在一起過(guò)的'，中午吃飯的時(shí)候，桌子上擺滿了好酒好菜，有雞、有魚(yú)……讓我數(shù)都數(shù)不清，肚子吃得飽飽的。吃玩飯大人們商量出去玩，后來(lái)就開(kāi)車帶我們一起去鄭州玩了。我們?nèi)チ肃崠|新區(qū)，好漂亮��！剛開(kāi)始我不知道這是哪里，我問(wèn)了問(wèn)爸爸才知道。這里有個(gè)湖，我們?cè)诎哆呎障唷＿@里有賣很多東西，媽媽給我買了冰糖葫蘆吃，玩到下午我們就回去了。玩的好開(kāi)心�。�
晚上我們吃過(guò)飯后，在我們家的舞蹈室里唱歌跳舞。剛開(kāi)始讓我和妹妹一起表演了舞蹈，叔叔伯伯們都在下面給我們鼓掌，然后夸我很棒。
今年的寒假我玩的最開(kāi)心了。
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