三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
電視，以前也別稱為“神奇的魔盒”。它給人們帶來(lái)了很多方便，讓人可坐在家中看世界之事。
電視的形狀各種各樣，千奇百怪，我就說(shuō)說(shuō)我家的電視吧：它長(zhǎng)得扁扁的，又寬又長(zhǎng)，看上去有點(diǎn)像鐵板燒用的.大鐵板。它可還是窄邊大屏的哦。
電視一般是由天線、協(xié)調(diào)器、電視槍和熒光屏組成的。電視有很多種類(lèi)，電視有大也有小，其中屏小的只有4。5寸；還有一種液晶電視，它的液晶屏有65寸大，上面躺一個(gè)人還有很多地方空出來(lái)，它能給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和聽(tīng)覺(jué)沖擊，讓人有種說(shuō)不出來(lái)的震撼感。
電視對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是很有用的家用電器。電視讓人們能坐觀天下大事，人們?cè)陔娨暽峡措娪埃措娨曔B續(xù)劇，還能看紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片。如果電視是點(diǎn)播的話，功能就更多了。不但可以看直播，還能隨時(shí)看自己想要看的，甚至還能當(dāng)游戲機(jī)玩游戲。用處可多了。
雖然電視對(duì)人很有用，但對(duì)眼睛可不好，所以要和電視保持距離，不要看太多。
三年級(jí)的作文 篇2
世間萬(wàn)物都生存于這個(gè)既光又黑的世界，寄生于光明的生物，更有創(chuàng)造光明的賢者。
其實(shí)能生存到現(xiàn)在的.物種，不得不佩服它們的適應(yīng)能力，如站在墻角的菁臺(tái)，獨(dú)立在寒冬的梅花……
它們有著令人拆服的品質(zhì)，卻缺少一份創(chuàng)新，一份前所未有的精神，在光明中，仿佛它根本不存在。
它不會(huì)在自失，在光亮的地方去炫耀自己，它只會(huì)默默的立在黑夜之中散發(fā)它那微不足道的光茫，但它不會(huì)因此而悲哀，反之卻是盡力，盡力的付出它的生命之源。
而它的名字叫——螢火蟲(chóng)。
三年級(jí)的作文 篇3
最近媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了好多書(shū)，幾乎都是關(guān)于閱讀的，有故事、有童話，還有彩繪。
但我最喜歡看那本《小蓮藕學(xué)寫(xiě)作文》，可有意思啦。小蓮藕開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，因?yàn)樗~語(yǔ)少，寫(xiě)啥東西都是死呀死呀的。比如，它去公園玩，就寫(xiě)到“公園的花好看死了，公園里人多死了，公園的空氣清新死了，公園讓我喜歡死了�！焙呛�，沒(méi)等媽媽念完，我都快笑死了。媽媽問(wèn)我笑什么，我說(shuō)它怎么什么都是死呀死呀的`！媽媽說(shuō)，你還笑人家，你不也說(shuō)快笑死了么，這說(shuō)明什么呀？我說(shuō)這說(shuō)明小蓮藕掌握的詞匯量太少了，應(yīng)該多記意思相近的詞語(yǔ)，不能總重復(fù)用同一個(gè)詞。媽媽說(shuō)我說(shuō)的對(duì)，問(wèn)我能不能把這段話修改一下，不要再說(shuō)死呀死呀的。我說(shuō)好啊。
我就用自己的話說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)我比小蓮藕能強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，呵呵，但要寫(xiě)出好的作文，遠(yuǎn)不止這樣，一定要多閱讀、多看書(shū)、多記詞匯和好句子。我記住了媽媽的話，以后要更加認(rèn)真的看書(shū)。
三年級(jí)的作文 篇4
十一月一日，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又即將開(kāi)始了。
上午，七點(diǎn)半的時(shí)候，我們穿著整齊的班服，懷著興奮的心情，來(lái)到教室集合。八點(diǎn)半的時(shí)候，開(kāi)幕式開(kāi)始了。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，踏著堅(jiān)定的步伐，來(lái)到了操場(chǎng)，等我們來(lái)到主席臺(tái)的'時(shí)候，謝芃暤大聲喊到：“喊口號(hào)。”
我們響亮地說(shuō)出了我們的口號(hào)：“三（3）三（3），絕不一般，齊心協(xié)力，勇奪桂冠�！�
我們走了操場(chǎng)一圈，回到了我們做早操的位置。吳老師叫我們看看其他班級(jí)的表演。我們看了很多，有：拿著雨傘的四（1）班，有拿著羽毛球拍的三（2）班，有拿著扇子的二（3）班……等所有的班級(jí)都繞著操場(chǎng)走完一圈的時(shí)候，紅旗隊(duì)出場(chǎng)了，他們筆直的隊(duì)伍像一條威武的神龍，在操場(chǎng)上游過(guò)。
等紅旗隊(duì)表演完之后，開(kāi)幕式結(jié)束了，下個(gè)項(xiàng)目就是三十人的接力跑了。
我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了賽場(chǎng)，只聽(tīng)“呯”的一聲，比賽開(kāi)始了。第一棒的鮑沐珹像一支離弦的箭一般沖了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她把棒子遞給了林正軒，林正軒像一只獵豹快速地把棒子遞給了張琳炫，這時(shí)，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了。到我的時(shí)候，我很緊張，心“撲通撲通”跳個(gè)不停，生怕掉了棒。終于，前一個(gè)同學(xué)把棒子傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�，為了不給班級(jí)丟臉，我使出了吃奶的力氣，使勁向前跑去，把棒子遞給了下一個(gè)同學(xué)，我松了一口氣。接著，我和其他同學(xué)一起為剩下的運(yùn)動(dòng)員加油，到最后一棒的時(shí)候，掉棒了，我們大驚失色，幸好，我們?nèi)〉昧撕芎玫膬?yōu)勢(shì)，那位同學(xué)迅速地把棒子拿起來(lái)遞給了謝芃暤，謝芃暤小宇宙爆發(fā)了，飛快地跑向終點(diǎn)，終于，我們班取得了三年級(jí)段第一名，我們高興地跳了起來(lái)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互相幫助，才能取得好成績(jī)。
三年級(jí)的作文 篇5
我是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，白天，我在藍(lán)天自由地飛翔。晚上，我生活在一條清澈見(jiàn)底的小溪旁邊的'大樹(shù)上。小溪里有小魚(yú)、小青蛙、小蝦。我每天都跟他們一起玩耍。我開(kāi)心地過(guò)著每一天，生活得幸福極了。
20xx年3月16日
有一天，來(lái)了一個(gè)小朋友，扔了一個(gè)果皮在水里，砸中了一只小蝦，小蝦們圍過(guò)來(lái)想辦法，一只小蝦說(shuō)：“我們還是到別的地方住吧，不能再這繼續(xù)住下去了�！庇谑�，小蝦們成群結(jié)隊(duì)游走了。
我丟失了一些朋友。
20xx年4月17日
今天，又來(lái)了一群小朋友。他們?cè)诤舆叺古K水，小魚(yú)覺(jué)得太臭了，就又游走了，我不想再失去一些朋友，就飛過(guò)去問(wèn)：“小魚(yú)，小魚(yú)，你們可不可以不走呀？”小魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們不走會(huì)被臭死的�！庇谑�，小魚(yú)們也游走了。
我又丟失了一些朋友。
20xx年5月18日
今天，有很多阿姨在小溪里洗衣服，有許多臟泡沫。小青蛙們看不清方向，有的撞了一個(gè)大青包。小青蛙們也走了。
我看見(jiàn)我的朋友們都走了，我傷心極了，就去問(wèn)大雁：“大雁，大雁，我該怎么辦？”大雁說(shuō)：“你去告訴人們要保護(hù)環(huán)境！”
我這才恍然大悟，拍了拍翅膀，一邊飛一邊喊：“人們呀，你們要保護(hù)大自然，如果我們都走了，你們也不會(huì)有好下場(chǎng)。醒醒吧！讓天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的生活更美好吧！”
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