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（熱）初中生作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
我曾于電視上聽說過幸福指數(shù)這個(gè)名詞，突然間幸福似乎也被量化，并有了高低之分。只不過，在我的腦海中，幸福不是金銀珠寶，不是富麗堂皇，而是自然的感覺。早日七時(shí)的陽光伴著初晨的薄霧，如一層銀紗撒向大地�？諝飧裢馇逍�，我的心情也是格外的好。迎著徐徐春風(fēng)，我們舉家回到了奉賢老家。車在路上飛馳，太陽張著笑臉為我們帶路，路邊的風(fēng)景漸漸地從水泥高樓變成了田地與瓦房。車駛進(jìn)了村，告別了城市的喧囂，陣陣花香襲來，大片的綠從我們的眼前劃過，老爺爺和老奶奶們已早起開始了一天的勞作。駛過石橋，跨過小溪，嫩黃的油菜花在田間向我們招手，這種回歸般的`愜意，就是一種幸福。老家的屋子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，爸爸興奮地按了兩下喇叭，只見爺爺與奶奶互相攙扶著走了出來向我們招起了手。繁忙的學(xué)習(xí)生活使我許久沒見爺爺奶奶了，抑制不住愉悅的我，還沒等車停下就忍不住把頭探出了窗外喊起了爺爺奶奶，爺爺奶奶笑了，是幸福的笑。我撲到了爺爺奶奶的懷里，摟住他們。那樣的溫暖，透過了我的全身，這就是一種幸福。屋里一張大竹籩擺在了兩張長(zhǎng)板凳上，籩上擺滿了粽葉、醬糯米和醬腌肉，奶奶和媽媽正在埋頭苦包。青青的粽葉在奶奶的手中彎成了漏斗狀，奶奶隨即抓起一把糯米放入其中，再夾起一塊勻稱的肉于其中，再放一把糯米，最后經(jīng)她靈巧的雙手包成三角形并用稻草包扎好放在一旁。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……不一會(huì)兒，十幾個(gè)肉粽已大功告成，一旁的我看得出神，不禁也想嘗試一番。只不過我那機(jī)靈的小手，與此同時(shí)，卻顯得笨拙了許多，我所包的粽子總是漏米或是散開，奶奶便總是給他們“整形”，還摸起我的小腦袋說：“包的蠻好了，蠻好了，走燒粽子去�！蔽矣忠淮未蚱鹁瘢踔鴿M載的竹籩跑進(jìn)廚房，把粽子安放在了鍋中，打了井水倒入鍋中。興致勃勃的我跑到了灶頭后邊，爺爺在旁和我一起燒起了火，看著赤紅的火焰熊熊燃燒，心中頗有一種成就感。水開了，粽子的清香飄散在整個(gè)廚房中，沁人心脾。“奶奶！吃粽子啦！”一陣的忙碌之后，我的臉頰留下了幾條灰跡，仿佛一只小花貓，全家人開懷大笑了起來。屋門口擺起了兩張長(zhǎng)板凳。一杯茶，一盆瓜子，一鍋粽子，爺爺奶奶，爸爸媽媽，圍坐在一起。爺爺和爸爸喝著茶，奶奶和媽媽嗑著瓜子，我則捧著剝開的粽子狼吞虎咽著。聊天聲，談笑聲此起彼伏，一股暖流在我們的心中回蕩，這就是家的幸福。家人永遠(yuǎn)是我們生命中最親的人。都說家是我們的避風(fēng)港，珍惜每一次與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，享受每一次與家人團(tuán)聚的過程。會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@就是幸福吧！
初中生作文 篇2
我是一支純藍(lán)色的水筆，我有著大海般的藍(lán)色，我雖然“外表”長(zhǎng)得不錯(cuò)，但我的小主人卻一點(diǎn)也不愛惜我。
瞧，一下課，小主人便仍下我，出去瘋了。沒想到，小主人沒放好，我控制不住自己的身體，徑直往下掉�！斑郛�(dāng)”一聲，我掉在了地上，摔得“粉身碎骨”，我過了許久，仍舊不能動(dòng)彈。我大聲呼救：“主人，救救我！”但絲毫沒有反應(yīng)。過了一會(huì)兒，小主人回來了�？伤⒉皇前盐覔炱饋�，而是與同學(xué)玩起了“踩水筆”游戲，害得我遍體鱗傷，氣都喘不過來了。我既氣憤又傷心，唉，我不由得長(zhǎng)嘆一聲：“主人，請(qǐng)愛惜我吧！”
還有一次，小主人做完鋼筆字描寫，竟把我忘了。我的帽子——水筆的'蓋子也沒幫我套好，就出去玩了。我越來越難受了，因?yàn)槲业难骸P的墨汁已經(jīng)蒸發(fā)一半了！我情不自禁地大叫：“主人，主人，快幫我蓋上蓋子，快！”主人聽而不見，令我絕望透頂。我睜大眼睛，向周圍一看，別人的水筆多么整潔、干凈、漂亮！我又看了看自己，一團(tuán)糟，比垃圾桶還糟糕。不久，水筆的墨汁蒸發(fā)干了，我的蓋子找不到了，筆頭損壞，身上還有傷疤。小主人見我沒有用了，便粗魯?shù)匕盐胰舆M(jìn)了垃圾桶，我傷心地哭泣著……
唉！我竟然成了廢品，真是悲傷�。 皢琛瓎琛�
初中生作文 篇3
在大人們的忙忙碌碌中，在我們小孩子的急切期盼中，寒假生活過得可真是快，轉(zhuǎn)眼就趕到了二OXX年農(nóng)歷的最后一天，明天就是我國(guó)最隆重的節(jié)日—春節(jié)，那么今晚就是一年一度的除夕夜了。恭送舊的一年，喜迎新的一歲，在除夕夜，不管有什么事，家人都要團(tuán)聚在一起吃年夜飯。吃罷年夜飯，就是我們最開心的時(shí)候，大人們通常在歡樂的.春節(jié)晚會(huì)中守歲，而我們要用鞭炮和煙火來迎接新年的到來。下面，就來看看我家除夕夜的景象吧！
開始吃年夜飯了，一家人圍坐在一起，母親用大盤子端來了熱氣騰騰的美味餃子，然后分別盛了十個(gè)美味餃子放在每個(gè)人的碗里，大家都緊盯著自己的小碗，我心里也在默默地祈禱，你大概不知道這其中的秘密吧，原來每年的年夜飯的美味餃子中都要包上一枚喜錢，誰要是吃到了，就預(yù)示著今年運(yùn)氣大好，一順百順。其實(shí)都是一家人，誰吃住都是全家的福！我小心翼翼地吃著自己碗里的美味餃子，一個(gè)，又一個(gè)，我的眼不時(shí)悄悄地觀注著大家，大家誰也不作聲，唉，只剩下最后一個(gè)了，突然，“卡嘣”一聲，我的最后一個(gè)美味餃子給我?guī)砹四蟮南策\(yùn)，我高興極了，舉著碗向父親母親炫耀著，歡呼著，大家也向我表示了最美好的祝福，祝愿我來年身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！
吃過年夜飯，就開始放煙火了。我拿出最大的“梨花鍋?zhàn)印迸d奮地來到大街上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，剛一眨眼，只見，煙花直沖天空，伴隨年呼呼的響聲，煙花越來越高，那壯觀的景象，可真是火樹銀花不夜天��！
響亮的鞭炮聲打破了夜的寧靜，耀眼的禮花在空中閃閃爍爍，把天空襯得如此美麗。新的一年就要開始了，我祝愿人們?cè)谛乱荒昀锷畹酶有腋Ｃ罎M！
初中生作文 篇4
我喜歡看家鄉(xiāng)太陽西下時(shí)那迷人的晚霞，它不僅五光十色，還能像神奇的魔術(shù)師一樣千變?nèi)f化，有趣極了。
你快看，從天邊奔跑來一匹駿馬，它在廣闊的云海李奔馳著�？墒且幌伦拥墓Ψ蚓蛷哪愕难矍按掖衣舆^，不知又到哪里去了。我心想，它一定是匹千里馬，不然怎么可能一轉(zhuǎn)眼就不見了？遠(yuǎn)處有沖出一頭大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像上高高翹起，鼻子下面有兩顆又大又長(zhǎng)的象牙，四肢粗壯的腿支撐著一堵墻似的身體，而那繩兒似的小尾巴卷了一個(gè)圈。大象把扇子般大小的耳朵張開了，仿佛要扇動(dòng)耳朵準(zhǔn)備騰空而起。就在這時(shí)，有位仙女向著大象走來，粉紅的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。再定睛一看，她手里拿著一根魔杖，在燦爛的笑著。只見她對(duì)大象的頭輕輕一點(diǎn)，剛剛要騰空而起的大象立即變得和羊兒一樣溫順，仙女坐在它的背上飛向遠(yuǎn)方，留下了一條用五彩繽紛的花兒鋪成的道路。他們變化的是那么自然，那么迅速，那么耐人尋味。晚霞色彩變化極多，一會(huì)兒白色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紫半黃，又變成粉紅色，粉紅色又變?yōu)榱艘环N我從未見過的`顏色——金黃色中透著火紅色！一眨眼，又變成了紫檀色……
晚霞真是變化無窮啊！絢麗的晚霞呀，你彌漫了大半天，像鋪開的一幅巨大的瑰麗錦緞，而且你是那樣的千變?nèi)f化，怎么能不深深地吸引住我呢？
初中生作文 篇5
當(dāng)前最熱門的話題莫過于減負(fù)了。何為減負(fù)？減負(fù)的重要內(nèi)容就是減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在這個(gè)問題上，仁者見仁，智者見智，我個(gè)人認(rèn)為，減負(fù)是應(yīng)該的，但不可因此而放松了學(xué)習(xí)。
本來，中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過于沉重，減一減有益于學(xué)生的身心健康，但是許多學(xué)生誤解了減負(fù)的真正用意，認(rèn)為減負(fù)等于玩。有的學(xué)校竟然出現(xiàn)了學(xué)生集體，不完成各科作業(yè)的現(xiàn)象。學(xué)生的理由只是兩個(gè)字：減負(fù)。這樣一來，老師布置作業(yè)都要反復(fù)思量，生怕布置得稍多一點(diǎn)，被學(xué)生告上一狀。試想一下，身為一名學(xué)生，為了看幾分鐘漫畫，打幾分鐘電腦游戲，踢幾分鐘足球，竟如此地向老師的正常教學(xué)工作叫板。更有甚者拿減負(fù)作為擋箭牌，父母一提學(xué)習(xí)問題，他們便拿減負(fù)來抵擋。這哪里是在“減負(fù)”，分明是在減小了自己的.學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們?cè)僭囅胍幌�，學(xué)習(xí)的好與不好難道不用測(cè)評(píng)了嗎？不競(jìng)爭(zhēng)了？減負(fù)的對(duì)面毅然站出了競(jìng)爭(zhēng)，在當(dāng)今社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度已呈現(xiàn)出白熱化，學(xué)習(xí)成績(jī)也早已成為首要的競(jìng)爭(zhēng)條件，現(xiàn)在應(yīng)該是減負(fù)不減壓，減負(fù)不減學(xué)！中考仍在，高考仍存，我們有什么權(quán)利、有什么資格懈怠呢？
面對(duì)復(fù)雜的問題如何解決？說實(shí)在的，現(xiàn)在解決一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題很簡(jiǎn)單，但要解決中學(xué)生思想上出現(xiàn)的問題可不那么簡(jiǎn)單。我想，教育部門能否在提倡減負(fù)的同時(shí)，也下達(dá)一條學(xué)校有權(quán)教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)，卻又不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的指示呢？（初中作文）
我們知道，釘子不但有“擠”和“鉆”的精神，還有變壓力為動(dòng)力的品格。當(dāng)今的一些中學(xué)生就是因?yàn)槿鄙倭酸斪拥倪@種品格，才出現(xiàn)了誤解減負(fù)間題的怪念頭。愿全體中學(xué)生正確對(duì)待減負(fù)，規(guī)劃好自己的生活和學(xué)習(xí)。
初中生作文 篇6
先賢孔子，早在春秋的禮樂聲與戰(zhàn)火中逝去，但人們對(duì)他的追思，卻是不可斷絕的。
街頭、巷尾、文廟、學(xué)校，孔子像無處不在。我們看到的孔子，身姿高大，氣派威嚴(yán)，有圣人的氣質(zhì)；但孔子也會(huì)笑容可掬，他有仁人的胸懷；他有仙風(fēng)道骨，那是智者的風(fēng)范；他有剛毅的眼神，那是勇者的精神。
這是孔子像，是我們塑造的孔子，是公認(rèn)的孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而，我們覺得這樣的孔子離我們太遠(yuǎn)，我們與孔子的距離不僅存在于時(shí)空上。而且，在精神領(lǐng)域中，孔子達(dá)到我們無法企及的高度，而我們所做的，僅是仰視。
這是真孔子嗎？
孔子說：無友不如己者。
孔子認(rèn)為如己者只有顏回。但顏回的早逝，僅能帶給孔子寂寞。所以我們可以看到《論語》之中，子曰之后講的多是仁義理智信，卻少有對(duì)友誼的`論述。我們看到《論語》中頻頻出現(xiàn)的是孔子的弟子而不是孔子的朋友。我們看到孔子周游列國(guó)時(shí)，帶的是弟子而非朋友。為什么？因?yàn)榭鬃邮羌拍模鬃由儆信笥选?/p>
少有朋友的孔子行走在春秋大道上，他希望世人能夠理解他、認(rèn)同他。他決定當(dāng)個(gè)官，讓世人明白他的學(xué)術(shù)。
孔子51歲當(dāng)官，52歲辭官，55歲周游列國(guó)，14年后無功而返，晚年修書講學(xué)，73歲病卒于家，落魄一生�？鬃酉氘�(dāng)官的理想終究沒有實(shí)現(xiàn)。
在孔子生活的春秋，孔子沒有朋友，世人也并不認(rèn)同孔子。孔子終其一生弘揚(yáng)自己的思想，但在他的時(shí)代，卻少有人理解他。
孔子渴望他人的理解。
孔子希望后世多出仁義之儒，后世卻多窮酸之儒；孔子希望人們理解他的思想，人們卻仰望他的塑像；孔子希望人們做到，人們卻不停說到。
這個(gè)世界，與孔子心中的理想世界相去甚遠(yuǎn)。孔子只有寂寞、落魄的份了�？鬃幼咴诖蠼稚�，不希望人們俯首以拜，他希望人們眼神中多一絲理解。
理解孔子，孔子才不會(huì)寂寞，才不會(huì)落魄。
那么，塑造一個(gè)又一個(gè)不真實(shí)的孔子像，算是尊重孔子嗎？
孔子會(huì)有八米的身高嗎？孔子會(huì)穿上如此華麗的衣服嗎？孔子會(huì)讓人們不停地抱著腳脖子、親吻腳趾?jiǎn)幔?/p>
請(qǐng)還我們一個(gè)真實(shí)的孔子，請(qǐng)理解孔子。
理解孔子，孔子才會(huì)快樂吧。
初中生作文 篇7
他呢，是在班上對(duì)我最好的男生，沒有之一。
可我和他的關(guān)系，純屬朋友。
他，長(zhǎng)得很好看。膚色光潔白皙、眼眸烏黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧，看上去很高冷。但帥氣中又帶著一抹溫柔。每次與他擦肩而過的女生都想多看他幾眼。在我和他坐同桌時(shí)，我也常會(huì)端詳他的臉，有時(shí)會(huì)忍不住多看幾眼。他笑起來更不用說了，唇角微微勾起，漾出好看的弧度。每次我看他的時(shí)候，他總是笑著看著我。能遇見他，我是何止幸運(yùn)。
初二時(shí)，老師把我和他調(diào)為同桌。剛開始，我覺得他特別高冷，不大愿意跟他講話。他也沒怎么理我，就這樣，我們維持了一個(gè)上午。到了下午，他對(duì)我說的第一句話是：“借我一支筆�！蔽野盐沂种袃H有的一支筆給他了。在寫練習(xí)題的.時(shí)候，他瞥了我一眼，說了聲：“你怎么不寫？”我看了看他，“我的筆不是在你手上嗎？”他看了我一眼，說：“等我寫完再給你。”之后，又繼續(xù)認(rèn)真的寫。他把筆給我以后，我看了看題，不會(huì)。他見我沒寫，又問：“你是想被老師抽吧？”我小聲說了一句：“不會(huì)�！彼帽梢暤难凵窨戳丝次�。讓我沒想到的是，他竟然說教我。一道復(fù)雜的題，被他講的通俗易懂。漸漸的，我有不會(huì)的題總會(huì)問他，恰巧他也會(huì)問我。他理科好，我文科好，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。我還記得有幾次，在他教我的時(shí)候，我沒怎么聽，因?yàn)槲以诳此Ｋ掏旰�，問了我一句：“�?huì)了沒？”我這時(shí)才反應(yīng)過來，隨口說了聲：“你說什么？”他用筆敲了敲我的頭，嚴(yán)厲的說：“你是在神游呢，還是被我的臉吸引住了，恩？”他直勾勾的看著我。我干咳了幾聲，說：“自戀�！睙o奈之下，他只好再教我。
我和他坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，在這個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)提高了不少，他的成績(jī)也是。他表面上看起來高冷，其實(shí)也有溫柔的一面。但他有時(shí)說話很刻薄，我曾被他的一句話氣了一整天。他有時(shí)也很幽默，會(huì)逗我笑。成為朋友，是他提出來的，我也認(rèn)為我們最好是朋友。他對(duì)我很好，在我傷心時(shí)總會(huì)想盡辦法安慰我；在我納悶時(shí)，他總會(huì)逗我開心；在我困難時(shí)，他總會(huì)幫助我。他比我那所謂的朋友要好多了。還記得有一次，我因沒背出來課文，老師為了懲罰我，叫我把著篇課文抄30遍。我也沒辦法，只好服從命令。被他知道后，他一整天都在抄，也沒跟我說。到了第二天，他拿著他抄的30遍對(duì)我說：“不用謝。”我看了看他，又看了看他抄的30遍，正當(dāng)我要說時(shí)，他搶著說：“如果要感謝我的話，就請(qǐng)我一瓶水�！蔽矣迷尞惖难凵窨戳丝此皟H僅是一瓶水？”他瞥了瞥嘴，說：“怎么，不行啊，沒良心的�！蔽疫@時(shí)才說：“行行行，一箱水都沒問題�！蔽疫�擺了個(gè)OK的手勢(shì)，他笑了笑，我也跟著笑了。
有些人羨慕我和他的關(guān)系，有時(shí)我也會(huì)羨慕自己，能和一個(gè)這么好的男生成為朋友。我問他為什么對(duì)我那么好，他只是說我們是朋友。可我覺得不簡(jiǎn)單，后來呀，我才知道，原來是因?yàn)槲液退那芭延袔追窒嗨��？伤豢细艺f，我也沒強(qiáng)求。同樣，我也會(huì)像他對(duì)待我一樣去對(duì)待他。
現(xiàn)在呢，他和我還是坐在一組。只不過，他坐在第三排，我坐在第一排。讓我感到開心的是，他仍然對(duì)我那么好。
這，就足夠了。
我一定要好好珍惜這段友誼�。�
多希望，我們會(huì)一直是朋友。
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