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初中生作文(集合4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的初中生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
小時(shí)候的我,毛病多多,懶惰,粗心大意,總是什么都不懂,但是現(xiàn)在的我不再懶惰了!我努力勤奮,爭(zhēng)取好成績(jī)。
以前的我,還真是懶到家了!安恍校〔灰!我不干!太累了!”只聽(tīng)我正在滿(mǎn)臉憤怒的說(shuō)著,原來(lái)是媽媽說(shuō)我已經(jīng)不小了,讓我干一些力所能及的事情,但是,我心里總覺(jué)得干著些活會(huì)很累,不想干,太煩了!我坐在那里要么看看電視,要么玩一會(huì)兒電腦,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也東張西望,左看一下,右看一下,一有動(dòng)靜就會(huì)馬上跑過(guò)去問(wèn)來(lái)問(wèn)去,然后作業(yè)就寫(xiě)得非常非常慢,從中午拖到晚上呢!我真是太懶惰了,什么都不肯做,只會(huì)在哪里玩,就連一些舉手之勞都會(huì)覺(jué)得很費(fèi)勁。
再反過(guò)來(lái)看看現(xiàn)在的我,不在懶惰了,努力學(xué)習(xí),幫家人干活!班,好,我來(lái)干吧!你去休息一會(huì)吧!”只見(jiàn)我正滿(mǎn)臉通紅,汗流浹背的說(shuō)著,原來(lái)是我媽媽還有什么活兒可以干,讓我來(lái)干,現(xiàn)在的我很少再在房間里啥事兒都不做,我會(huì)快速的寫(xiě)完作業(yè),沒(méi)有絲毫地拖拖拉拉,然后看一會(huì)語(yǔ)文書(shū)或者其他的書(shū),充實(shí)自己的只是,最后再來(lái)幫助媽媽干一些自己是可以干的活,干完之后才會(huì)在那里休息一會(huì)兒,緊接著繼續(xù)干活,讓媽媽少操心。我還會(huì)努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,讓自己取得好成績(jī),平時(shí)還多多看課外書(shū),來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
有一次,我也照舊全部都寫(xiě)好了,來(lái)找媽媽問(wèn)有沒(méi)有事情可以看,媽媽讓我拖地,我拿起了拖把,把它好好的沖洗了一遍,然后就開(kāi)始拖地了,我先擦廚房,我拿著拖把左邊脫完了拖右邊,反反復(fù)復(fù)拖了3遍呢!那些死角之中的灰塵也一一被我的拖把拖掉了,非常的.干凈,就猶如新的一樣,然后便一個(gè)一個(gè)都拖了三遍,整個(gè)房子猶如新裝的一樣,異常的干凈,媽媽一見(jiàn)就夸我勤奮呢!
我不在懶惰了,懶惰可恥,我們要做一個(gè)勤奮的孩子!
初中生作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)我們都步入初三了,雖說(shuō)初三已經(jīng)度過(guò)大半個(gè)學(xué)期了,但這也是我們生活中最重要的時(shí)刻。
在我認(rèn)為的初三生活之中,學(xué)習(xí)時(shí)間就像是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)不同節(jié)奏中的音符,使生命旋律變化得豐富多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,它也代表著我們的一言一行,它代表著所有人的一種真情。初三的生活,它打開(kāi)了我們最后一年努力學(xué)習(xí)知識(shí)的大門(mén),也讓我們學(xué)會(huì)了用自己的努力去取得的成果。教會(huì)我們做人、懂事……的道理。
但有時(shí)在想進(jìn)入初三的時(shí)候自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋確是那么的寬廣。老師上課給予我們的知識(shí),和講題時(shí)不同思路的語(yǔ)句,張口就說(shuō)出來(lái)的名言警句讓我羨慕不已。淵博的知識(shí)敲響了我對(duì)語(yǔ)文的警鐘。雖然學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是一件難事,只要你努力就會(huì)得到自己想要的結(jié)果。
初三的生活就如同意料之中的事情。往往都會(huì)在每一節(jié)課的`最后的時(shí)間感覺(jué)過(guò)得十分漫長(zhǎng),但是回頭想想就一個(gè)星期過(guò)去了。我們每天笑著鬧著,盡管也是最后一個(gè)學(xué)期,老師也強(qiáng)調(diào)了快中考了,中考很重要。都要好好復(fù)習(xí),但是每個(gè)人似乎熟視無(wú)睹,只是每天都要很大聲地笑,很歡快地鬧。
成功絕非天時(shí)。這是一個(gè)人努力的結(jié)果,是社會(huì)給我們最好的獎(jiǎng)品。只有前方那條布滿(mǎn)荊棘和坎坷曲折的路,在等著我們擦亮鋼槍?zhuān)G斬棘。我們今天在同一間教室里共同學(xué)習(xí),或許明天,我們就成了敵人。
中考是我們走向生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我以為它是我心中所享受到的,但我現(xiàn)在才知道,它比我想象的更要復(fù)雜。加油!希望這個(gè)有著不同回憶的初三,讓我學(xué)會(huì)很多,成長(zhǎng)很多。
初中生作文 篇3
風(fēng),請(qǐng)為我做最后的和弦 ,
今日殘陽(yáng)如血,黯然俯首
是終日傲骨無(wú)言的遠(yuǎn)山。
為你擊筑,請(qǐng)?jiān)俾?tīng)我一遍,
我是你的孤獨(dú)寥落歲月,
你不能忘情的'冷寂悲歡。
我是水,千載不息的涼水 ;
我是風(fēng),亙古不變的寒風(fēng) 。
壯士啊,請(qǐng)為我和一遍弦 ,
只因琴音高而和者太少 。
今天,今天我獨(dú)選擇了你,
這是因?yàn)槟闳缗@濤,
而且只有你和我才知道 ,
那千里煙云之外的曠渺 。
壯士啊,請(qǐng)你為我而放歌 ,
原來(lái)我們彼此尋覓已久。
命運(yùn)讓我們倆以歌為舟 ,
再駛回靈魂守候的渡口 。
壯士啊,你為何不肯放歌 ?
且看那風(fēng)蕭蕭兮易水寒 !
且看所有蘆花都為你我 ,
一夜之間素雪染白衣冠 ,
此行是為天下力挽狂瀾 ,
偕歌而去,我的琴聲是你
圖窮方便可封喉的利劍 ,
壯士,請(qǐng)為我而高歌一遍 ,
我為你擊筑!我為你擊筑 !
縱使哀婉琴弦為你而斷 ,
縱使相聚僅僅是為分別,
我的淚,將為你一懸千年 。
當(dāng)太多人袖手站在兩岸 ,
請(qǐng)不要如此弧獨(dú)地離去。
縱然山高 ,高在不勝寒處 ,
縱然有人終因無(wú)法正視,
而悻悻轉(zhuǎn)過(guò)了懦弱的臉 。
壯士啊,我們共飲這杯酒,
看蘆花紛飛過(guò)我們胸前,
我情愿為了你而死一遍!
初中生作文 篇4
立春之夜,忽然一響春雷將正在熟睡中的我驚醒了。呀!我不禁意識(shí)到——春天來(lái)了,又一年的春天來(lái)了!此刻我毫無(wú)睡意,默默贊頌起這春天的美景來(lái)……
夸春鳥(niǎo)
“楊花落盡子規(guī)啼”,唐朝詩(shī)仙李白在其詩(shī)中這樣寫(xiě)到我們的杜鵑鳥(niǎo)。雖然它們并不是文人墨客筆下的“?汀。但是,其在農(nóng)民心中的地位是數(shù)一數(shù)二的。每年的初春,“布谷,布谷”,杜鵑提醒人們出來(lái)抖擻抖擻精神,舒活舒活筋骨,是時(shí)候?yàn)檫@一年播種希望了。它不僅能時(shí)刻提醒我們,還能常常陪伴在農(nóng)民伯伯的身邊。下午,他們工作的滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)候幾聲杜鵑鳥(niǎo)的叫聲仿佛就能凈化人們的心靈,讓他們不再心煩意燥,繼續(xù)努力耕耘,看來(lái)它有如此之不可比擬的作用,夸獎(jiǎng)一下那些美麗的春鳥(niǎo)們當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)。
詠春柳
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下萬(wàn)千絳”瞧!“四明狂客”賀知章將春柳描寫(xiě)的多美呀!的確,如果春天失去了這一抹綠色,誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)的,微風(fēng)一吹,柳絲慢慢拂動(dòng),這溫柔爾雅的樣子,真讓人陶醉其中。樹(shù)上,經(jīng)常會(huì)有小燕子光顧,“嘰嘰喳喳”柳樹(shù)在跳舞,燕兒在伴奏,此景一定會(huì)使游客駐足觀賞,樹(shù)下,昆蟲(chóng)也都在此處活動(dòng),柳樹(shù)為它們創(chuàng)造了一個(gè)多么溫暖的游戲場(chǎng)所。‰s草中仔細(xì)觀察,說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)可愛(ài)的小蘑菇!
春天,“柳”意盎然,怪不得連賀知章也對(duì)它情有獨(dú)鐘!
贊春人
春天的頭號(hào)主角是誰(shuí)?哈哈,毫無(wú)爭(zhēng)議的,當(dāng)然是勤勞的.人們。俗話說(shuō)得真妙“一年之季在于春”這正是人們奮斗的時(shí)節(jié),農(nóng)民們播撒種子,為秋天的碩果累累打下根基,老人們出來(lái)活動(dòng),抖空竹,打太極,和釣小魚(yú)……到處都擺脫了冬日的沉寂,熱鬧起來(lái)了!學(xué)生們,為這一學(xué)期做了計(jì)劃,憋足了勁兒,要達(dá)成自己定下的目標(biāo)!
真得贊贊這終日忙碌的人們呢!
瞧,這幅情與景匯,物與心諧的畫(huà)卷,怎不讓人陶醉其中呢?
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