【精華】初二語(yǔ)文作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初二語(yǔ)文作文5篇，歡迎大家分享。
初二語(yǔ)文作文 篇1
1.給下列加點(diǎn)字注音。
羞赧()黯然()酵母()飽脹()
焙燒()捷徑()冗繁()胸鰭()
2.補(bǔ)充成語(yǔ)，并解釋所填的字。
流光()彩：______________辨?zhèn)稳?)：________________
一()莫展：______________()規(guī)蹈矩：________________
3.調(diào)動(dòng)積累，寫(xiě)兩條名人名言。
�、偕帘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
寫(xiě)有關(guān)“書(shū)”的名人名言：___________________________________________
�、凇皩W(xué)者先要會(huì)疑�！薄填U
寫(xiě)有關(guān)“懷疑”的名人名言：_________________________________________
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
�、俟磐駚�(lái)科學(xué)上新的_________________，哲學(xué)上新的_________________，美術(shù)上新的_________________，都是這樣產(chǎn)生的。
�、谠谟洃浀男撵橹校倌陼r(shí)代的讀書(shū)生活恰似________________________，也似__________________________________。
5.仿寫(xiě)句子。
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
仿寫(xiě)：__________________________________________________。
6.默寫(xiě)李賀的《南園》。
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
7.用一句話寫(xiě)出下面語(yǔ)段的觀點(diǎn)。(3分)
美國(guó)有一位文學(xué)家、科學(xué)家和革命家富蘭克林，幼時(shí)在印刷局里做小工，他的書(shū)都是在做工時(shí)抽暇讀的'。不必遠(yuǎn)說(shuō)，你應(yīng)該還記得孫中山先生，難道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家還要忙些么?他生平無(wú)論忙到什么地步，沒(méi)有一天不偷暇讀幾頁(yè)書(shū)。你只要看他的《建國(guó)方略》和《孫文學(xué)說(shuō)》，你便知道他不僅是政治家，而且還是一個(gè)學(xué)者。不讀書(shū)而講革命，不知道“光”的所在只是竄頭亂撞，終難成功。這個(gè)道理，孫先生懂得最清楚，所以他的學(xué)說(shuō)特別重“知”。
8.賞析《春望》，回答問(wèn)題。
春望
杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
�、龠\(yùn)用反襯寫(xiě)人物心情的句子：_________________________________________。
�、谄肺蹲髡咴谠�(shī)中的情感：_____________________________________________。
初二語(yǔ)文作文 篇2
只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間！這是一首老歌。可它卻流傳至今。 今天，它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來(lái)他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個(gè)月就被診斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂(lè)的權(quán)利！整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對(duì)他們的關(guān)信來(lái)?yè)崞剿麄兊膭?chuàng)傷。所以，這次同一首歌節(jié)目組就展開(kāi)了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，來(lái)幫助這些換病兒童。 演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來(lái)了，人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來(lái)到捐款箱前，小心翼翼的把錢(qián)放入捐款箱內(nèi)，錢(qián)雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良，金子般的心呀！ 一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，人潮還是不見(jiàn)少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，他們流下了激動(dòng)的淚水，而那些站在樓攔上看見(jiàn)這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。 最后，同一首歌節(jié)目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專(zhuān)有教室。聽(tīng)到了這個(gè)振奮人心的消息，全場(chǎng)觀眾都不約而同的歡呼起來(lái)。這樣一來(lái)，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學(xué)習(xí)，生活了，就可以感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，他們一定能擺脫病魔，成為祖國(guó)的`棟梁之才的！
笑能建立起自信，一個(gè)沒(méi)有自信的人一定不會(huì)成功，因?yàn)樵皆诔晒χ飞献呦氯�，艱難險(xiǎn)阻就越多，信心就支撐著人們。給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份信心。 給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份勇氣。如果人沒(méi)有一往無(wú)前的勇氣，就會(huì)在半路上畏縮不前，半途而廢。曾經(jīng)有一個(gè)人想游泳橫渡英吉利海峽，卻因?yàn)楸混F霾籠罩看不見(jiàn)對(duì)岸，在最后的關(guān)頭失去了勇氣。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他離陸地僅僅只有幾英尺之遙。因?yàn)榫镁每床坏胶０�，他失去了勇氣。如果他�?dāng)時(shí)能給自己一個(gè)微笑，讓自己多添一份勇氣，或許他就能成功的達(dá)到目標(biāo)了。給自己一個(gè)微笑，也是給自己一份勇氣。 在未來(lái)的路上，我們或許會(huì)遇到失意，遇
到困難，那么給自己一個(gè)微笑，迎接更美好的現(xiàn)實(shí)吧。
初二語(yǔ)文作文 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了。“咦？這個(gè)大姐姐是誰(shuí)啊？”“哇，是新來(lái)的老師嗎？好年輕啊”看著講臺(tái)上的大姐姐，大家開(kāi)始小聲議論。“這位呢，是孫老師，今天請(qǐng)她來(lái)為大家講一堂課，大家掌聲歡迎”語(yǔ)文老師的聲音適時(shí)響了起來(lái)。
我注視著這位新老師，金黃色的卷發(fā)，不論是從穿著打扮還是言談舉止，看起來(lái)都像是一位剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。臉上時(shí)刻掛著微笑，那副黑眼睛更是為她增添了一絲文藝的氣息。
一轉(zhuǎn)眼，文章講到了最精彩的部分，同學(xué)們的目光都聚集在這位大姐姐身上，被同學(xué)們這么一看，她緊張了起來(lái)，牙齒死死的咬住下嘴唇，好像能咬出血來(lái)，兩只手不停地掐著粉筆。終于在十幾秒后，她對(duì)著我們淡然一笑，接著問(wèn)“同學(xué)們覺(jué)得作者這樣寫(xiě)有什么好處呢？小組討論一下�！币粫r(shí)間，教室里人聲鼎沸，每個(gè)人都搶著和組員交流自己的想法，好像誰(shuí)的吆喝聲大，誰(shuí)的答案就是對(duì)的似的。
“好啦，時(shí)間到了，誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)一下自己的想法呢？”話音剛落，童鞋們就一個(gè)又一個(gè)的.舉起了自己的小手，我相信，那會(huì)兒如果從上頭俯視下來(lái)的話，也許真的就和“下餃子”一樣呢。老師顯然是被同學(xué)們的積極所震驚到了，在那愣了一兩秒，笑著說(shuō)“看來(lái)這個(gè)問(wèn)題難不倒大家，都這么積極啊”隨后點(diǎn)了三四個(gè)同學(xué)來(lái)回答，每每一個(gè)人坐下，其他人的手就又能飛到天上去了，恨不得立馬站起來(lái)說(shuō)。
下課鈴如約而至，“下課！”“起立！老師再見(jiàn)！”同學(xué)們整齊的向老師說(shuō)到，并再一次報(bào)以熱烈的掌聲。
初二語(yǔ)文作文 篇4
從前有一個(gè)老婆婆，她在自家屋后種了一大片的玉米。
收獲的日子一天天地臨近了。
一天，一棵顆粒飽滿又裹著幾層綠外衣的玉米說(shuō)：“采摘那天，老婆婆肯定先掰我，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的一顆玉米!”周?chē)挠衩茁?tīng)了也都隨聲附和地稱贊著它。
收獲的日子終于到了，老婆婆來(lái)到它的身邊，只是看了看這顆最棒的玉米，并沒(méi)有摘走它。
“老婆婆可能眼神不太好，沒(méi)注意我，明天，明天，她一定會(huì)把我摘走的，”那顆很棒的玉米自我安慰道。
第二天，老婆婆又唱著快樂(lè)的.歌兒收走了其它的玉米，唯獨(dú)沒(méi)有摘走這顆自以為是的玉米。
……
在一個(gè)漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我總以為自己是今年最好的玉米，我對(duì)自己的估量太高了，其實(shí)我是今年長(zhǎng)得最差的一顆玉米，要不然怎么不會(huì)把我摘走呢?”就這樣，日子一天又一天地過(guò)去了，它有些絕望了。
有一天，老婆婆來(lái)到了它的身邊，用柔和的目光瞧著它，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這可是今年長(zhǎng)得最好的一顆玉米啊!用它作種子，明年的玉米收成一定會(huì)比今年好!”
這時(shí)，棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正當(dāng)這樣想著的時(shí)候，這顆榮獲殊榮的玉米被老婆婆輕輕地掰了下來(lái)……
相信自己，但有時(shí)候也要有耐心和韌心的。
初二語(yǔ)文作文 篇5
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里，我望著在月下的大海泛起柔和的蒼白，廣袤而平靜，我看著它，內(nèi)心卻升起無(wú)限的恐懼與不安，于是我掉頭就跑，把它狠狠地拽出我的視線，我的耳邊突然響起如雷的巨浪聲，我看著天邊的滿月，眼淚飛在空中，或許融進(jìn)了海中，仰或是滴落在沙灘中等待著被蒸發(fā)，一直到最后我都沒(méi)有逃掉，但是一直在逃。
到現(xiàn)在回想起來(lái)，自己是多么愚蠢但又多么無(wú)奈，面對(duì)未知的困惑，總是逃，不懂得如何對(duì)待，亦不知道該如何面對(duì)，所以，干脆什么也不管什么也不做。
年少啊無(wú)知啊，青蔥是多么憂傷的顏色，在青春里的夢(mèng)一去不復(fù)返了，在夢(mèng)里面對(duì)龐大的.海而手足無(wú)措的自己也已經(jīng)定格在那青澀的時(shí)光里了，而且永遠(yuǎn)也沒(méi)有蔓延開(kāi)來(lái)。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次光臨自己夢(mèng)境的海，而現(xiàn)在也只能透過(guò)模糊的記憶去慢慢尋找，然后再一次流下眼淚，以紀(jì)念過(guò)去。夢(mèng)中的海啊你不僅深刻在我的青春里，代表著憂傷。成為我生命里最耀眼的年輪。
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