初二作文600字（精選43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的初二作文600字（精選43篇），希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
在人生長(zhǎng)河中，會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人或事，它們可能只是匆匆過(guò)客，卻讓我留下極為深刻的印象。
初次遇見(jiàn)它，是在老家鄉(xiāng)下，我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上，有說(shuō)有笑地談?wù)撝裉斓拿半U(xiǎn)。這時(shí)，路邊突然發(fā)出一聲慘叫，我們開(kāi)始都嚇了一跳，走過(guò)去小心翼翼的觀察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥(niǎo)。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧，我心想。我小心地走過(guò)去將它捧了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。后來(lái)，我將它帶回了家里。
漸漸地，小鳥(niǎo)康復(fù)了，也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂(lè)的唱歌。在這之前，我從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)動(dòng)物，我對(duì)這只小鳥(niǎo)更多的是好奇。小鳥(niǎo)就這樣日復(fù)一日地在籠子里過(guò)著同樣的'生活，但給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
還記得有一次，有許多客人來(lái)到家里，剛開(kāi)門(mén)，小鳥(niǎo)就叫了起來(lái)，像是在說(shuō)“歡迎，歡迎！”客人們紛紛笑了起來(lái)，直夸這鳥(niǎo)兒聰明。這時(shí)，它又發(fā)出清脆的叫聲，像是在說(shuō)“謝謝！”客人們紛紛笑了起來(lái)。
時(shí)間一天一天過(guò)去，我卻沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮，而是多了一份沉重。又過(guò)了幾周，它的喉嚨里再也沒(méi)有了清脆的歌聲。
終于有一天，小鳥(niǎo)不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來(lái)后，我望著空蕩蕩的籠子，淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧，回到了一個(gè)可以讓它放聲歌唱的地方，回到了一個(gè)可以讓它真正得到快樂(lè)的地方。
不知哭了多久，我漸漸平靜下來(lái)，告訴我自己這樣它才能得到快樂(lè)，這時(shí)我開(kāi)始思考，它有吃有喝，為什么要飛走呢？后來(lái)，我明白了，它得不到自由��！
這只小鳥(niǎo)，只是我遇見(jiàn)的所有事物中的一個(gè)過(guò)客�？墒撬屛颐靼滓粋�(gè)道理：有些鳥(niǎo)兒是不能被關(guān)住的，因?yàn)樗鼈兠恳黄鹈奸W著自由的光輝。
初二作文 篇2
友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！}記
最后一次模擬考試結(jié)束了，同學(xué)們都像即將遠(yuǎn)行的游人，三五成群地漫步在校園里，像是要在中考前最后的日子里留給校園點(diǎn)什么。
夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹(shù)枝，零碎地掉落地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，晚霞映紅了半邊天。跟好朋友大寶牽著手走在校園里，我們走走停停，一路歡聲笑語(yǔ)。
突然，大寶停了下來(lái)，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小海，你說(shuō)我們考上高中會(huì)不會(huì)還做同桌？”“我們還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在一樣這么好？”我有點(diǎn)吃驚，大寶從來(lái)沒(méi)有這么一本正經(jīng)地跟我說(shuō)過(guò)話，心里不由變得很忐忑。我保持著冷靜，笑了笑，用握緊的拳頭輕輕地錘了他一拳，說(shuō)：“傻瓜！當(dāng)然會(huì)了。你還得輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)呢。我們還一起打籃球、跑步，一起去海邊拾貝殼呢”說(shuō)完，大寶也笑了。
笑著笑著，我們卻不約而同地停了下來(lái)，兩個(gè)人互搭著肩膀，沉默了下來(lái)，我?guī)状瓮低档孛榱舜髮殠籽�，清晰地看到大寶眼睛紅紅的，淚水幾乎要流下來(lái)。我跟大寶都知道，我們都在心底默默地下決心，我們要把這份友誼一起書(shū)寫(xiě)為永恒。
十多分鐘后，大寶拍了拍我的胸脯說(shuō)：“小海，我相信，我們以后即使不再是同桌，甚至不再在一個(gè)班，但都不會(huì)影響我們做朋友的。對(duì)嗎？”大寶撇了撇嘴，表達(dá)自己對(duì)距離的`不屑。
我們都笑了，四個(gè)手掌對(duì)拍了一下，沒(méi)有再說(shuō)話。然后兩個(gè)人繼續(xù)往前走。
可能我跟大寶身上還有很多年幼無(wú)知，少不經(jīng)事，但是，這絲毫不影響我們彼此的默契和支持，我們相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)讓這份純真的友誼延續(xù)。
我跟大寶，兩個(gè)人，與夕陽(yáng)為友，與清風(fēng)作伴，一直走著走著�；仡欁哌^(guò)的路，剩下一陣陣銀鈴般的笑聲
初二作文 篇3
在人生的道路上，我們會(huì)遇到許許多多的困難，但這些并不可怕。能否獲得最終的成功，就看你是否能找到新的起點(diǎn)重新出發(fā)。
我小時(shí)候，剛剛上三年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作了，對(duì)于一個(gè)從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)文章的我，似乎有些困難，于是我便像媽媽求助。在媽媽的幫助下，我完成了第一篇作文。第二天，老師在全班朗讀我的作文。我的心里美極了。當(dāng)時(shí)我就像一位成功者，坐在勝利的寶座上，向世人炫耀，感受著同學(xué)的羨慕。從此我的眼睛里沒(méi)有了別人。
后來(lái)有一次，老師讓我寫(xiě)一篇作文刊登在校刊上。我美滋滋的隨便寫(xiě)了一篇作文交給了老師。我本以為自己的文章是最好的，理所當(dāng)然，自己的作文一定會(huì)刊登出來(lái)�？墒俏覜](méi)想到，事實(shí)恰恰相反。我的世界突然暗下來(lái)了。我被自己的驕傲絆了一跤，一下子從高高的'寶座上跌進(jìn)了深淵，周圍無(wú)邊的黑暗蒙蔽了我的雙眼，讓我看不到方向。
回到家，媽媽看到我的樣子就知道一定有什么事發(fā)生，于是我終于敵不過(guò)“黑暗”哭了起來(lái)，將事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)：“別灰心，誰(shuí)也不會(huì)一生下來(lái)就會(huì)寫(xiě)作文。你也不例外，雖說(shuō)你現(xiàn)在失敗了，但是只要你找到失敗的原因，確定新的起點(diǎn)，重新出發(fā)，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，你一定能成功！”母親的一番話給了我莫大的鼓勵(lì)，就像一縷陽(yáng)光穿破了我心中的黑暗。我恍然大悟。我眼前的事物漸漸清晰了。我充滿了信心，一步步從“深谷”中爬了出來(lái)，又一步步走向勝利的寶座，再一次將成功的果實(shí)高高舉起。不過(guò)這次不再是驕傲，而是用事實(shí)告訴大家，失敗了要重新開(kāi)始。從此，我努力讀書(shū)，終于在寫(xiě)作方面有了一些小成就。
在人生的道路上，不會(huì)只有一個(gè)起點(diǎn)，因?yàn)槟阋诿恳淮蔚购�，重新斷定自己所要走的路線和方向。因?yàn)槭×司鸵匦麻_(kāi)始。
初二作文 篇4
陽(yáng)光順著樹(shù)葉間的縫隙，照射到嫩綠的小草上。大樹(shù)底下的草長(zhǎng)得茂盛，小花在草叢中盛開(kāi)，看上去就是一副大自然的畫(huà)作，給人一種清新的感覺(jué)。回憶過(guò)去，剛回到老家時(shí)，年少無(wú)知的我，把秧田中的稻秧看成了小草，只是長(zhǎng)得茂盛一些。
因?yàn)槲壹以谏缴�，所以不仔�?xì)看是看不出這山上還有人，出門(mén)向周圍望去看到的大樹(shù)都是樹(shù)和在樹(shù)下的草，無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)想到爺爺他們?cè)谕饷�，家只有我一個(gè)人很不開(kāi)心。春天來(lái)了，山上的果樹(shù)和草偷偷地冒出來(lái)，慢慢的樹(shù)開(kāi)花了，在家里可以聞到花香。當(dāng)然也不是天天在家玩，爺爺也會(huì)叫我去看看他在外面干活，看著他栽秧子，彎著腰一顆顆的栽到田里，應(yīng)該很辛苦，但是在他臉上看不到，可能是習(xí)慣了吧。過(guò)了一久，花落了，結(jié)出果實(shí)看著它慢慢的變大，天也慢慢的變熱了
然后，夏天悄悄地來(lái)了，早上起來(lái)打開(kāi)窗戶看到外面都是霧，什么也看不見(jiàn)，到了中午霧才慢慢的散去，下午天又熱而且又在山上，只有出汗水或者去開(kāi)空調(diào)吃冰淇淋，晚上等爺他回來(lái)才吃飯，他們天天干活挺累的所以一般都不去不去打擾他�？粗饷娴那f稼收完了，其他就這樣來(lái)了。外面樹(shù)上葉子落了，果實(shí)慢慢的.成熟，我的身影又到山上了，一天到晚都是在樹(shù)是上吃，吃飯也是奶奶來(lái)叫我回去，秋天的山上沒(méi)有什么人，不過(guò)野雞野兔不少，爺爺有時(shí)就會(huì)帶一些回來(lái)，這些東西很好吃不過(guò)爺爺說(shuō)還是少吃一點(diǎn)。因?yàn)槌远嗔瞬缓�。就這樣我的童年就這樣過(guò)去了，慢慢的我離開(kāi)了老家，現(xiàn)在回想起來(lái)還有點(diǎn)好笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)懂了很多了，我長(zhǎng)大了。
初二作文 篇5
每個(gè)人都有家，每個(gè)人都離不開(kāi)家，無(wú)論是家庭、社會(huì)、國(guó)家，都是我們的家。每個(gè)人都會(huì)有一種感覺(jué)：有家真好。
在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)自己，生病時(shí)，送我們上醫(yī)院，無(wú)微不至地關(guān)心我們，照顧我們。有好吃的父母也總是想到我們，讓我們感受到了家庭的幸福，和諧的味道，家的味道。
在學(xué)校，師生間關(guān)系融洽。老師與同學(xué)們上課是師生，下課是朋友，老師同我們一起玩耍，同我們一起聊天。同學(xué)間也互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。課間時(shí)，同學(xué)們雖然打打鬧鬧，免不了總有一些矛盾，但是過(guò)后還是一樣地團(tuán)結(jié)，和睦。這使我們感覺(jué)到了學(xué)校這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)，溫馨，感受到同學(xué)間融洽的關(guān)系，以及友愛(ài)，互助的精神。
在社會(huì)，也少不了家的味道。朋友間無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談，只要朋友有困難，都會(huì)幫朋友渡過(guò)難關(guān)，同富貴，同患難。只要有誰(shuí)被別人欺負(fù)了，準(zhǔn)會(huì)幫助他，安慰他，讓他重新振作起來(lái)，讓他恢復(fù)勇氣，找回信心。這也使我們感到家的親情，仿佛親人在身邊一樣。
當(dāng)然了，我們也少不了祖國(guó)這個(gè)大家。祖國(guó)，將56個(gè)民族融為一家，使千萬(wàn)人民有了家，感覺(jué)到了家的`存在，感覺(jué)到了家的溫暖。
在過(guò)去的舟曲特大泥石流中，使多少人失去了家園，但是，祖國(guó)向他們伸出了援助之手，使他們重新找回了家，感受到了家。在汶川和玉樹(shù)地震中，我們也感覺(jué)到了家的力量。使多少無(wú)家可歸的人獲得了新生。也是家，是祖國(guó)這個(gè)大家。
所以，我們應(yīng)該好好珍惜這一切，珍惜每一分，每一秒，讓我們細(xì)細(xì)地感受這個(gè)感覺(jué)，有家真好，這是多少人共同發(fā)出的感嘆啊！
初二作文 篇6
關(guān)愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問(wèn)：“夢(mèng)瑩，你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了啊！”我說(shuō)：“我今天一直感到頭很暈�！眿寢屃⒖贪盐曳龅椒块g里，讓我躺下來(lái)，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，不用了，你剛回來(lái)也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的`說(shuō)：“這怎么行呢，生病了就應(yīng)該吃藥！乖，聽(tīng)話。媽媽先去買藥，你先躺一會(huì)�！眿寢尲睕_沖地走出門(mén)買藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚！是媽媽回來(lái)了，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧，過(guò)了一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著退燒片和一杯白開(kāi)水，她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了，我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對(duì)她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺(jué)。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因?yàn)榻裉煳宜撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)得到幸福與快樂(lè)，世界也將會(huì)美好。
初二作文 篇7
開(kāi)學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊(cè)，然而穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。
看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完?duì)顩r，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的'一天。我明白了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，就是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
初二作文 篇8
一聽(tīng)水泡這個(gè)字眼，你也許就會(huì)有痛感產(chǎn)生吧。但是，我卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂(lè)。
以前我從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)水泡，但是學(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始訓(xùn)練以后，我因?yàn)樘焯焖K，結(jié)果，過(guò)了幾個(gè)星期，我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說(shuō)這是水泡，我大吃一驚。因?yàn)槲业氖忠恢焙芄饣�，從�?lái)沒(méi)長(zhǎng)過(guò)這異樣的東西，同時(shí)我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時(shí)候了，我心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這水泡如果不注意保護(hù)的`話，很可能會(huì)破掉，甚至?xí)�起來(lái)了。但是再過(guò)幾天比賽就要進(jìn)行，如果我現(xiàn)在退出，另外的同學(xué)來(lái)代替我甩繩，則可能會(huì)帶來(lái)配合上的問(wèn)題，一不協(xié)調(diào)就會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)，那么這么長(zhǎng)的時(shí)間就白訓(xùn)練了。所以為了班級(jí)的榮譽(yù)和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續(xù)堅(jiān)持為同學(xué)們甩繩。
就這樣，我忍痛堅(jiān)持著。看到我的手一天比一天痛，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽(tīng)了十分開(kāi)心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一回家，爸爸媽媽就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地，還把我的手拉過(guò)去看看有沒(méi)有好一點(diǎn)。
在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經(jīng)折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實(shí)在忍不住，大聲叫了起來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)慌了神，趕緊跑上前來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。
回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個(gè)水泡讓我受到了眾多的呵護(hù)；同學(xué)們的憐愛(ài)讓我深受感動(dòng)。在大家的關(guān)愛(ài)下，我的手也漸漸地恢復(fù)了。
我要感謝同學(xué)們、爸爸媽媽，當(dāng)然還有這個(gè)小水泡。
初二作文 篇9
在我們的生活中，每個(gè)人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開(kāi)心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事，但無(wú)論是哪一種人我認(rèn)為都離不開(kāi)一顆真誠(chéng)、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。我從輔導(dǎo)班下課之后準(zhǔn)備坐公交車回家，站臺(tái)上人很多，好不容易等來(lái)了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個(gè)座位運(yùn)氣不錯(cuò)。車子開(kāi)過(guò)兩站路，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒(méi)把座椅暖熱乎呢!雖說(shuō)爸媽從小教育我要樂(lè)于助人，在公交車遇到老人要主動(dòng)讓座，但是我環(huán)顧這一車的人，竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)……此時(shí)車輛啟動(dòng)這位老奶奶差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)，突然就聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧。”原來(lái)前面有一位男青年主動(dòng)讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當(dāng)他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的一條腿竟然有些跛!這讓我的'心里感到非常觸動(dòng)，他，一個(gè)肢體有殘疾的人都能獻(xiàn)出愛(ài)心主動(dòng)讓座，而這一車的人包括我在內(nèi)都是身體健全的，卻沒(méi)有一個(gè)肯讓座，我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過(guò)。
這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，可折射出來(lái)的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車我都會(huì)主動(dòng)讓座，并暗下決心，以后要做個(gè)善良的人，因?yàn)樵谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，善良最珍貴!
初二作文 篇10
最開(kāi)始，秦琴真的不知道逍遙和江南是聞名遐邇的“校園西毒。” 那一天，高一新生秦琴拿著拖把，拎著一個(gè)塑料桶一個(gè)人走在灰撲撲的草坪上，看到兩個(gè)男生在那打架。打著打著，就看到兩個(gè)人滾到地上去了，身上頓時(shí)沾滿了灰塵。換了平時(shí)，秦琴看男生打架也就罷了，偏偏那天她是值日生初中，偏偏作值日生的時(shí)候她的責(zé)任心最強(qiáng)。于是她走上去，低著頭對(duì)兩個(gè)滾成一團(tuán)的男生說(shuō)：“哎，有什么話好好說(shuō)啊，為什么要打架，瞧把地上弄臟啦！” 男生站起來(lái)，秦琴頓時(shí)倒吸了一口涼氣，兩個(gè)男生，站起來(lái)都比她高了一個(gè)頭，那個(gè)胖的，皮膚還黑黑的，看上去憨憨的'模樣，瘦的那個(gè)長(zhǎng)著一雙古靈精怪的大眼睛，黑多白少，蠻帥的。
瘦的那個(gè)說(shuō)：“哎，同學(xué)，你卻少愛(ài)心啊，你應(yīng)該說(shuō)，瞧地把你們的衣服弄臟了�！迸值哪莻�(gè)說(shuō)：“哎，同學(xué)，你值日啊，這么臟你該負(fù)責(zé)吧！”
后來(lái)，秦琴掃完地，又幫這兩個(gè)大男生洗衣服，他們脫完了上衣，站在一旁嘻嘻哈哈，直到秦琴洗著洗著忽然掉下了眼淚，才慌了:“哎，你哭什么��？”
秦琴?zèng)]有吭聲，繼續(xù)洗衣服掉眼淚。
男生轉(zhuǎn)身就跑，過(guò)了幾分鐘，一個(gè)拿著可比克，一個(gè)拿著大包爆米花走過(guò)來(lái)，討好的送到秦琴面前。
秦琴接過(guò)了可比克和爆米花，甜甜地笑了：“謝謝，我不是哭，是眼睛里進(jìn)沙子了。”
兩個(gè)男生楞了一下，說(shuō)：“你笑起來(lái)真好看�！�
第二天，一個(gè)同班女生問(wèn)秦琴：“你昨天，怎么和西毒說(shuō)了話？”
秦琴這才知道，那兩個(gè)男生，是校園了最有名的“西毒”。最不聽(tīng)老師的話，最調(diào)皮搗蛋，最不求上進(jìn)的，就是他們兩個(gè)了！可是秦琴知道，他們不欺負(fù)女生，比起校園里許多男生，他們可愛(ài)多了。
初二作文 篇11
風(fēng)存在于世界的每一個(gè)角落，但它卻又看不見(jiàn)摸不著總給人一種神奇的的感覺(jué)。
春天，大地復(fù)蘇，萬(wàn)象更新，樹(shù)木也發(fā)出了新芽，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^唱起了歌，一派欣欣向榮的景象。風(fēng)，在此時(shí)如同一位姑娘一般，邁著輕快地步伐，給復(fù)蘇的生靈送去祝福。風(fēng)兒輕輕地跑著，掠過(guò)了新芽，發(fā)出“吱呀”的響聲；掠過(guò)平靜的湖面，引得陣陣漣漪。微風(fēng)拂過(guò)人們的臉頰。如同一位母親伸出自己的手慈愛(ài)地?fù)崦⒆觽兊哪橆a。
到了夏天，風(fēng)兒似乎步入了叛逆的青春期，一改之前慈愛(ài)地模樣。往往大聲地號(hào)叫著，無(wú)情地掠過(guò)時(shí)間的生靈；又或許是受到了什么委屈吧！每每在人間奔跑著發(fā)泄著心中的不快，而往往伴隨著的是那滂沱的大雨！然而，也正是那狂風(fēng)，那暴雨，人們感到?jīng)鏊�。世間萬(wàn)物因此得到滋潤(rùn)。
秋天是收獲的.季節(jié)，風(fēng)兒也披上了一層金色的外衣，散發(fā)出陣陣的麥香�；蛟S是因?yàn)樨S收的緣故吧！風(fēng)兒也準(zhǔn)備了禮物送給人們以慶祝豐收。于是，風(fēng)兒在樹(shù)林中尋找，每每掠過(guò)一片林子，樹(shù)上的那金黃的葉子便安詳?shù)芈涞搅说厣希上�，風(fēng)兒并沒(méi)有找到那合適的禮物，然而無(wú)意間卻織成一條金黃的毯子，給人以美的感受。
或許還是沉浸在沒(méi)有找到合適禮物的失落中吧，冬天因?yàn)轱L(fēng)兒的失落也變得寒冷無(wú)比，然而，她似乎還沒(méi)有放棄，還在奮力地尋找，找著找著不禁加快了腳步。于是冬天的風(fēng)也變得狂暴起來(lái)，奮力地吹著，無(wú)情地虐殺那世間的生靈。抵擋不住風(fēng)兒的虐殺，生靈們也漸漸地，漸漸地失去了生機(jī)。
四季的風(fēng)，有著各自的特色，和藹，暴躁，歡樂(lè)，堅(jiān)定。也許風(fēng)兒還在尋找著什么吧？不然，為什么風(fēng)兒還在窗外“呼呼”地號(hào)叫呢？不信，你聽(tīng)！
初二作文 篇12
真好!期待以久的除夕終于到來(lái)了。每家每戶都會(huì)掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)。我們家也不例外。
這次過(guò)年，有點(diǎn)與眾不同。爸爸開(kāi)著車子行駛在滿是泥土的路上，正準(zhǔn)備帶我們?nèi)ムl(xiāng)下過(guò)年。到達(dá)目的地后，我們親自登門(mén)拜訪親戚家。我們一家人不約而同地說(shuō)：“新年好!”拜訪完后，大人則在一起做飯，小孩一起玩著鞭炮，都是各的分工。
令我印象最深的是表哥放的鞭炮，他簡(jiǎn)直成了這里的放炮英雄。別說(shuō)女孩子了，就連男孩子也用吃驚的眼光望著表哥手里點(diǎn)著了捻的花炮。不論是水里還是空中，甚至放炮丟放在別人屋頂上，沒(méi)有你想不到，只有你做不到，他都讓鞭炮炸得千姿百態(tài)、絢爛無(wú)比。表哥最擅長(zhǎng)放的是“二腳踢”這款鞭炮，就是把各色各樣五的花炮全投放在竹竿里頭，緊接著，發(fā)生一聲巨響，那竹竿飛起來(lái)了，高出了天際。許多孩子都在放花炮，他他們放的炮不知嚇哭了多少女孩子，可以說(shuō)不可計(jì)數(shù)，但就屬表哥帶給我的'過(guò)年記憶最深，也許這就是年味里的親情。
我還記得他們不但喜歡嚇女孩子，還喜歡嚇動(dòng)物。
只要在男孩眼中出現(xiàn)了一只雞或鴨，他們心里就會(huì)有個(gè)令人搞笑的想法。冷不丁地就會(huì)把花炮扔在動(dòng)物旁。動(dòng)物先是愣了一下，情不自禁地轉(zhuǎn)頭就跑。雖然那些動(dòng)物很可憐，但是并不能阻擋那些男孩子逗玩動(dòng)物的熱情。
真的是越玩越有趣。過(guò)了幾小時(shí)，不知不覺(jué)肚子餓了。
一進(jìn)家門(mén)，桌上那些豐盛的菜已經(jīng)讓我們這些小孩不由自主地拿起來(lái)吃了。外面那些鞭炮依舊噼里啪啦地響著，里面的我們高興地拿起歡快的酒杯干杯。一頓晚飯過(guò)后，我們這些小孩子和大人一起玩花炮，一起看星空。這兒的熱鬧短暫而寶貴。
這次過(guò)年真是令人開(kāi)心，感覺(jué)只有一家人聚在一起才有年味里的親情。
初二作文 篇13
家門(mén)口鳥(niǎo)兒的啼鳴聲喊著“春天來(lái)了！”樹(shù)上嫩綠的新芽嚷著“春天來(lái)了！”花朵的小鼓苞叫著“春天來(lái)了！”萬(wàn)物屏息這一刻，因?yàn)榇禾�，�?lái)了。
蟄睡了一冬的萬(wàn)物已完成了養(yǎng)精蓄銳，被春天驚醒，展現(xiàn)出自己最好的姿態(tài)，等待春天的第一場(chǎng)雨，洗滌煙塵。初生的蓓蕾，正期待炫耀自己的著色。雷聲鋪陳，萬(wàn)物都跟著嘹亮地哼著春之歌，雷聲如燈，照亮了一年的興奮。
埋伏了一冬的艷麗，一冬的新綠，花草在春之曲的歌聲中，披上了新外套，掩藏了一冬的精神，鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒，爭(zhēng)先恐后地要向人們展示它們的絕技，一冬的休息，哪是幾天就表現(xiàn)完的？它們有整個(gè)春天的時(shí)間，伴著春之曲，叫的叫，飛的飛，人們也只微微一笑，他們舒展著筋骨，春天來(lái)了啊！
每年報(bào)春的不是迎春花嗎？它仿佛格外亮麗，金黃，紅粉，小小的喇叭花喚醒了一切，一朵迎春花開(kāi)了，一朵，又一朵。也是他，先唱起了春之曲，一冬都在思念春的他，還有什么理由不是第一個(gè)迎春呢？
春天的`太陽(yáng)溫暖又舒適，溫柔地照耀新生的萬(wàn)物，期待著春天第一個(gè)新芽，第一只花梗，第一朵小苞，給他們更多的陽(yáng)光，這是春天的太陽(yáng)�。�
冬天的大霧也不知哪里去了，變成了葉片上的小水滴，或許這才是霧在春天的形態(tài)吧。仿佛是春風(fēng)吹走了霧，吹來(lái)了露珠，吹來(lái)了新的一個(gè)春天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物都修剪自己，來(lái)迎接春天，迎接春雨，迎接春天的太陽(yáng)，迎接春天的每一個(gè)日出日落，迎接每一縷春風(fēng)，迎接每一滴露珠，迎接每一個(gè)新芽，每一個(gè)新苞伴著春之曲，叫著：“春天來(lái)了！”
初二作文 篇14
愉快的暑假生活很快就結(jié)束了，我們又要開(kāi)學(xué)了。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。聽(tīng)說(shuō)小學(xué)四年級(jí)是小學(xué)階段最重要的一年。我是既緊張又期待。
9月1日，開(kāi)學(xué)第一天，我早早就起床了。把書(shū)包里的學(xué)習(xí)書(shū)籍和用品，重新的在整理和檢查一下，看有什么遺漏。然后穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，匆忙的吃過(guò)早飯。就來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校和以前一樣還是那么整潔，而且綠樹(shù)蔥蔥。學(xué)校門(mén)口豎著一個(gè)紅色的大拱門(mén)，歡迎一年級(jí)學(xué)生入校的標(biāo)語(yǔ)歷歷在目。學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師都站在學(xué)校門(mén)口迎接我們。許多同學(xué)和我一樣興高采烈的奔向?qū)W校。我們見(jiàn)到老師馬上敬禮，并高聲喊道：“老師好!”老師們笑瞇瞇的望向我們，一個(gè)勁的點(diǎn)頭。我又回頭望向送我的'媽媽，她那殷殷的目光也一直看著我。在這一刻，我忽地覺(jué)得心里好有責(zé)任，以前總是貪玩，被媽媽老師批評(píng)，這回一定要改正以前不好的習(xí)慣，全身心投入到四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中。一定要拿出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，加油!我暗暗給自己打氣。
今天，我們學(xué)校將舉行開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行二個(gè)活動(dòng)，第一項(xiàng)是歡迎一年級(jí)新生入校。第二項(xiàng)就是由我和我的同學(xué)們穿著漂亮的禮服，在學(xué)校的講臺(tái)上，升旗儀式結(jié)束后，手里拿著小紅旗，高聲唱響《歌唱祖國(guó)》。那一刻，我覺(jué)得特別驕傲和自豪。年初的突如其來(lái)的疫情，讓我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了史上最長(zhǎng)的寒假，和6月開(kāi)學(xué)后最短的上課，然后再次正常的迎來(lái)新學(xué)期，讓我深深感到祖國(guó)強(qiáng)大，人民幸福、安康。我們今天才能在這里愉快、盡情的歌唱。
教育局領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們學(xué)校參加了這次開(kāi)學(xué)典禮，并講了話，然后還和我們合影留念了呢。我在心里再一次給自己鼓勁和加油!我一定要好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，做最好的自己。
初二作文 篇15
不知該如何時(shí)間的迅速，轉(zhuǎn)眼間，初二的大門(mén)迎接了我。
回憶起，那是初一�？鞓�(lè)嗎？是的！我很快樂(lè)！剛踏進(jìn)初一的課堂，不愿意與同學(xué)們接觸，也從不擁有集體意識(shí)，總顧自己。這可能就是自私了吧！ 相處的日子里，我們一起哭過(guò)笑過(guò)累過(guò)，是你們讓我懂得了一個(gè)集體存在著愛(ài)。
得獎(jiǎng)了，我們一起高聲呼喊我們的勝利，在這個(gè)班上，我突然覺(jué)得幸運(yùn)，為什么我們班總是能夠拿第一�，F(xiàn)在我明白是因?yàn)槲覀冎g存在著愛(ài)。還有就是老師的嚴(yán)格幫助了我們！雖然我們總說(shuō)討厭，但是其實(shí)我們錯(cuò)了！沒(méi)有人比您對(duì)我們更好了！期末階段你帶領(lǐng)大家說(shuō)的`一局話語(yǔ)： 起飛吧！1班！我們最棒。
很快的，初二了！我生活在了201班！同樣是你們陪伴我度過(guò)。
初二了！老師換了！可是幸運(yùn)的是班主任沒(méi)換。初二的學(xué)科很緊，時(shí)不時(shí)讓我覺(jué)得緊張！那么快，兩個(gè)星期就這么過(guò)去，真擔(dān)心自己的學(xué)科！有時(shí)讓我輕松一會(huì)兒都似乎覺(jué)得很難，課程很緊，發(fā)覺(jué)自己也很緊。同學(xué)們和我相處的很和睦！老師還是經(jīng)常找我去辦公室！已經(jīng)不是罵聲連連。她變了，變的不像以前那么嚴(yán)厲，她改做了一個(gè)溫柔的教師。為什么？因?yàn)?01已經(jīng)被她征服了！班級(jí)在她的帶領(lǐng)下成了學(xué)校最文明的班級(jí)。這是我們班的榮耀，更是老師的教導(dǎo)！
其實(shí)自己心里真的很討厭她，但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小巧的老師擁有一張恐怖的臉孔并不美。何不？把她想成是一張慈祥和藹的臉呢？這樣想象的我真的發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切的一切都是為了我好！連連罵聲回響在腦海，那是對(duì)我的教育。一定會(huì)記住。
初二，很繁忙！盡管有時(shí)間休息，但總是擔(dān)心同學(xué)們比自己用心，把那休息的時(shí)間利用了。在班級(jí)里！同學(xué)都在共同努力著。
那么！我呢？
初二作文 篇16
“恒” 一字，需要我們做到擁有一顆亙古不變的心，這個(gè)心里可以裝有對(duì)成功的渴望，對(duì)社會(huì)的感恩，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)……肉體不會(huì)永恒不變，但精神卻可以被世代人民歌頌，永恒地留在人們的心中。
在中國(guó)的邊境上，總會(huì)有一群訓(xùn)練有素的人，兢兢業(yè)業(yè)地為人們守護(hù)著家園。他們要吃著比別人多出好幾十倍的苦，他們?cè)诰裆蠒r(shí)刻保持警覺(jué)，他們不能享受與家人的天倫之樂(lè)，但他們并不后悔踏上這條路——因?yàn)樗麄兪擒娙?，是保衛(wèi)祖國(guó)的軍人。從他們成為軍人那一刻起，他們就放下了家庭、放下了朋友 、甚至放下了自己。他們懷著一顆對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)的恒心，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
我曾在一本雜志上看到：在春天時(shí)，他們要在陣地上訓(xùn)練，忍受蟲(chóng)蚊的叮咬卻不能有一刻放松或去拍打蚊子的機(jī)會(huì)。而在草坪上趴著訓(xùn)練時(shí)，即使有蛇在身上爬，有蟲(chóng)子在臉上飛，也決不能大驚失色，保持軍人應(yīng)有的`素質(zhì)。在夏天時(shí)，他們要穿著厚厚的軍衣在烈日下站崗，他們不會(huì)像普通老百姓一樣可以呆在空調(diào)下，但他們不會(huì)訴苦，因?yàn)樗麄兊哪穷w心保持著對(duì)祖國(guó)永恒不變的熱愛(ài)。
到了秋冬天，他們就要頂著嚴(yán)寒出來(lái)放哨，雪花落在他們的臉上，凍紅了兩頰，卻永遠(yuǎn)不會(huì)凍僵那顆顆熾熱的心。
至于春節(jié)之類的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在全國(guó)人民都在與家人團(tuán)聚，享受著家庭的溫馨的時(shí)候，但他們卻不行，因?yàn)檫@正是邊境至關(guān)重要的時(shí)刻，他們要守衛(wèi)整個(gè)中國(guó)許許多多家庭的快樂(lè)。更甚的，他們一年只有幾天假或者不放假，在與家人團(tuán)聚的時(shí)候，他們總是熱淚盈眶。
邊境挺拔的身姿，是他們對(duì)祖國(guó)的致敬與承諾。他們對(duì)祖國(guó)永恒不變的熱愛(ài)，卻是祖國(guó)永遠(yuǎn)的驕傲。
初二作文 篇17
做為一扇窗，若有思考也會(huì)陷入孤獨(dú)。風(fēng)中的凄，雨中的涼或是雪夜中的寂寞。
古時(shí)用窗喻寂寞，它們被荊紙包裹，被或優(yōu)或劣的竹與松支起它的骨架。窗外的柳絮飛來(lái)，李清照的憂愁便隨窗而進(jìn)又隨窗而出。女子的滿心憂傷被窗而顯著，被窗而觸動(dòng)。飄雨了，古詩(shī)中便是思緒萬(wàn)千。
遙望小時(shí)，窗外的風(fēng)風(fēng)雨雨與我似乎有一絲莫名的情感。即便是現(xiàn)在的時(shí)候，我依然與這塊透明的水晶有著聯(lián)系。我看著它，撫摸著它，陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室會(huì)透過(guò)它，暴雨雷鳴時(shí)會(huì)刺向它。窗，多么像母親！
窗，有些時(shí)候承認(rèn)它的好，更有時(shí)候會(huì)嫌棄它。它風(fēng)風(fēng)雨雨幾冬秋，紅紅火火幾時(shí)有？晴朗的天氣令人振奮精神，透過(guò)窗戶打在熟睡的`臉上，時(shí)間漫長(zhǎng)。終于被中午的烈日熱起，伸手一拉窗簾“咔”，繼續(xù)和周公一起在橋上漫步。
窗，平談無(wú)味又無(wú)趣，很難看到它的貢獻(xiàn)，用久了，還會(huì)泛黃，很難發(fā)現(xiàn)這化學(xué)體的一點(diǎn)點(diǎn)用途，想著想著。好景不長(zhǎng)，當(dāng)知道臺(tái)風(fēng)將來(lái)臨，呼著大叫時(shí)才知道窗的好處。風(fēng)就來(lái)了，死死地閉著窗。狂風(fēng)呼嘯，暴力沖擊著它那層單薄的外表，那透明的固體卻是頑強(qiáng)的拼搏，不會(huì)讓一絲風(fēng)擊穿。
窗，終究只是門(mén)的縮小。
古時(shí)女子，看看丈夫身影是難上加難。不敢出門(mén)時(shí)，只敢看看門(mén)縫。而又可以看多久呢？只得想，想。突然間有了靈感，墻上開(kāi)小門(mén)。第一道耳祖有了，換二連三如炮制法，幾道糊紙的窗也誕生了。天然，加工到化學(xué)制，也是發(fā)明史中不起眼的一段。
孤獨(dú)，泛黃甚至破碎。窗的一世，也就是一時(shí)。伺候買人，便是窗的一生，即使孤獨(dú)，也從不埋怨。
初二作文 篇18
人生之最莫過(guò)于驚喜，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，我們的生活中并不是沒(méi)有驚喜，而是缺乏細(xì)致的觀察。
驚喜，有如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，驚喜，有如浩瀚夜空中一顆璀璨的明星。驚喜，有如荒涼的沙漠中一片綠洲。驚喜，更如暮色中的繁星，比比皆是。它，能使我們綻放笑容。它，能使我們喜極而泣。它，能使我們破涕為笑。我的人生中也亦復(fù)如是，驚喜多不勝數(shù)。
何謂驚喜?真可謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。我便有二喜。轉(zhuǎn)悲為喜那是個(gè)秋高氣爽，舒爽宜人的下午，我陪伴著媽媽流連在購(gòu)物街，霎時(shí)我發(fā)現(xiàn)個(gè)服裝窗口，衣服琳瑯滿目，我走上前，我的眼光最終落在了一件時(shí)尚，潮流，為天藍(lán)色，上面有跳動(dòng)的音符，彩色的英文字母，色彩鮮艷的襯衫，我不禁幻想著穿上這件襯衫，我久久注視著，直至媽媽將我輕輕拍打，早已暮色四合，媽媽牽著我回家，我的夢(mèng)也隨即破滅，心中不免有些悲傷。等到我生日，我對(duì)那件襯衫仍念念不忘，渴望擁有，直到媽媽拿出一個(gè)小巧玲瓏的`禮品盒，一剎那，媽媽將我夢(mèng)寐以求的天藍(lán)色襯衫從盒中拿出，我轉(zhuǎn)悲為喜，如同黑暗中看到一絲光明似的。
欣喜若狂地期望著，有書(shū)香陶冶性情，有書(shū)香開(kāi)拓視野，有書(shū)香充實(shí)人生。從小便明白，需滿腹經(jīng)綸才能使言行端莊，舉止優(yōu)雅。也明白腹有詩(shī)書(shū)氣自華。常常大聲朗讀：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)的欲望愈演愈烈。渴望遨游在書(shū)的海洋。
那是個(gè)烈日炎炎的晌午，爸爸頂著毒日買回沉甸甸的書(shū)籍，早已汗流浹背，將書(shū)籍送給我，我欣喜若狂，如同發(fā)現(xiàn)了黃金。經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀，更深刻明白了書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
人生中的驚喜變化無(wú)常，用心觀察吧，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——驚喜。我們的生活因驚喜而更精彩。
初二作文 篇19
白鴿是和平的象征，看它那雪白的羽毛，樸素的身影，在我家的小長(zhǎng)椅下若隱若現(xiàn)。
小時(shí)候有兩天讓我感到格外有趣。五歲那年春節(jié)的時(shí)候，兩只白鴿"飛"進(jìn)了我的心房，什么也不帶，只帶著他那純潔的心，沒(méi)有一處污點(diǎn)，美麗而又不俗。
春節(jié)的傍晚，上海的叔叔給我?guī)Щ貋?lái)兩只小白鴿，那時(shí)家里養(yǎng)鳥(niǎo)，養(yǎng)烏龜，養(yǎng)金魚(yú)?可都是小動(dòng)物，個(gè)頭比手掌還小，如今有了一只比手掌大的動(dòng)物，我自然很高興。拿來(lái)時(shí)，我不知道它們叫什么，只管叫他們"鳥(niǎo)兒"，它們整天很平靜，很不俗氣的時(shí)候，也只有吃飯的`時(shí)候了。
吃飯時(shí)，他們不像鳥(niǎo)兒和烏龜，金魚(yú)那樣，鳥(niǎo)兒吃食只會(huì)快速啄幾下，一點(diǎn)也不美麗，優(yōu)雅。烏龜更是難看了，一粒龜糧在烏龜眼里像是會(huì)跑的蝦，吃的時(shí)候還會(huì)瞪上許久，圍住它再吞入腹中。魚(yú)只是一個(gè)勁地向上游，然后小心翼翼地去吞�？砂坐潊s不同，吃食前會(huì)在食物前轉(zhuǎn)悠幾圈，像是個(gè)美麗的公主，長(zhǎng)城的尾翼像公主的裙子尾巴，被拉得很長(zhǎng)。然后在地上輕輕一點(diǎn)，再抬起頭來(lái)吞下食食物，一點(diǎn)也不拘束，很放松，很自然。
白鴿出來(lái)吃飯有趣，走路也甚是好玩，先抬起爪子，爪子一彎，再點(diǎn)下去，然后依次，有節(jié)奏的走起來(lái)，點(diǎn)著地，像一位模特，很有氣質(zhì)。豐子愷說(shuō)白鵝很自然，搖搖擺擺很有趣�？晌矣X(jué)得缺這些精神上的美，白鵝雖然有趣，還有不高貴的性格，可卻卻少一種精神。而白鴿卻有白鵝之自然，和自身之美。
可是好事不長(zhǎng)，兩天后奶奶反對(duì)了白鴿，她嫌臟，也便送了人。我卻懷念它們，擁有自身之美和白鵝之美的一一白鴿。
初二作文 篇20
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺(jué)。
遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹(shù)下，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤(rùn)的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進(jìn)入詩(shī)的`境界：仰望天空，秋空高遠(yuǎn)，清澈，瓦藍(lán)：望著那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍(lán)，思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空。
雨果說(shuō)過(guò)：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會(huì)有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示。人常說(shuō)：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實(shí)，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹(shù)下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺(jué)間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺(jué)，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭(zhēng)執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來(lái)。
賞高遠(yuǎn)的天空，是對(duì)人生額感悟，好像世人皆睡我獨(dú)醒，覺(jué)得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái)，從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握。
風(fēng)景就在路上，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟，收獲人生!
初二作文 篇21
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;在路上時(shí)，大家總會(huì)擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜于其中。
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;有些上班族慌慌張張，深怕遲到，被“炒魷魚(yú)”呢;公園里，許多老人正在打太極拳，宛如電影中的“葉問(wèn)”，精神飽滿，有模有樣，令我陶醉于其中!在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我走在街道上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動(dòng)，我屏氣凝神，一步步的接近，原來(lái)是一只快孕育出小生命的母貓，我目不轉(zhuǎn)睛，如同攝影機(jī)似的，正捕捉著驚喜的畫(huà)面，就在那時(shí)刻，母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水，將一只小生命帶來(lái)這世界，我毫不猶豫，將它抱在懷里，它拼命地掙扎著，想回到母親身邊，那剎那，我喜極而泣，晶瑩剔透的淚水滑過(guò)臉頰，這種感覺(jué)有說(shuō)不出的愉悅。
假日時(shí)，我與家人一同踏青，春風(fēng)撫摸著我的臉，在抵達(dá)目的地之前，我注視著窗外，窗外的.風(fēng)景猶如一幅圖畫(huà)，我欣賞這綺麗風(fēng)景，我贊賞大自然的杰作，我贊嘆大自然的奧妙，沒(méi)想到，一個(gè)平凡的街道，我能擁有驚喜的感受。
在路上，許多畫(huà)面歷歷如繪，清楚呈現(xiàn)在我的腦海里，有的感動(dòng)，有的歡喜，有的驚喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每個(gè)人都笑臉迎人，為每一天奮斗，在路上的事物，我深深烙印心底
初二作文 篇22
今天，老師手里拿了一個(gè)紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說(shuō)：“今天我要領(lǐng)你們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們都猜測(cè)玩什么游戲，只見(jiàn)，老師，慢慢地把紙袋打開(kāi)，我們都像沒(méi)有了呼吸的孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著那個(gè)紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個(gè)洞來(lái)。老師，把撲克牌拿了出來(lái)，我們才知道，老師帶的是個(gè)撲克牌，同學(xué)們都說(shuō)：“老師要帶我們玩?zhèn)�游戲不會(huì)是打撲克吧？” 老師頓時(shí)大笑起來(lái)，說(shuō)：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點(diǎn)。”
老師說(shuō)著拿起撲克牌說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)從一副撲克牌中抽取大小王及J，q，k這些牌，A為1，其他每張牌就代表這個(gè)數(shù)字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次�！苯又�，又說(shuō)：“你們知道嗎？世界上還有計(jì)算24點(diǎn)巧算的.錦標(biāo)賽呢！”
我聽(tīng)完，不由心里忽然緊張，因?yàn)閿?shù)學(xué)根本就不是我的強(qiáng)項(xiàng)。到我們這一組抽牌的時(shí)候，我的心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細(xì)細(xì)的看了每一張牌，生怕自己出了什么錯(cuò)誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來(lái)了，我們興致勃勃地到黑板上去寫(xiě)，一看，發(fā)現(xiàn)其他組都算出了第二種算法。
我們又開(kāi)始了第二組的應(yīng)戰(zhàn)，我們算了半天，沒(méi)算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。
后來(lái)，老師又給我們出了四個(gè)數(shù)字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒(méi)算出來(lái)，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過(guò)，老師告訴我們，這個(gè)數(shù)字根本就算不出來(lái)。
小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂(lè)，我們誰(shuí)都沒(méi)有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。
初二作文 篇23
小時(shí)候，因?yàn)闉楦改敢獬龉ぷ�，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她�?jīng)�？搭櫸�，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因?yàn)槟棠炭偸菚?huì)準(zhǔn)備美味的糕點(diǎn)來(lái)迎接我，而且會(huì)和我一起聊天呢！
有一次，我看見(jiàn)奶奶正在埋頭苦干地揉面團(tuán)，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動(dòng)聲色，向我微笑，她替我?guī)贤该魇痔�，然后才輕聲問(wèn)我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點(diǎn)頭說(shuō)好。于是，我收起平日頑皮的一面，開(kāi)始認(rèn)真地跟著奶奶揉皮。揉了一會(huì)兒，我開(kāi)始變得手忙腳亂了，可能手腳不協(xié)調(diào)，令我有點(diǎn)不耐煩。奶奶看見(jiàn)我的樣子，平心靜氣地跟我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。
1小時(shí)后，我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了，但我的'臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的餃子皮，突然靈機(jī)一動(dòng)，趁機(jī)把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時(shí)，向鏡子一看，就識(shí)穿了我的詭計(jì)了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的臉上，于是，我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈面粉大戰(zhàn)。最后我們不但己經(jīng)筋疲力盡，而且還弄得滿面面粉，指著對(duì)方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
后來(lái)，奶奶便回到鄉(xiāng)下生活了。幾年后，我回到了家鄉(xiāng)，看見(jiàn)奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經(jīng)深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關(guān)于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著我一路的成長(zhǎng)。
初二作文 篇24
春天，是一年的開(kāi)始，她象一個(gè)剛剛墜地的嬰兒，充滿了無(wú)限生機(jī)。
少年，是人生奮斗的開(kāi)端，像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但是總會(huì)有晴天之時(shí)。
少年的時(shí)光如春天一樣生機(jī)勃勃[注:形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]，萬(wàn)物復(fù)蘇；步入少年，我們告別了無(wú)拘無(wú)束[注:拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒(méi)有牽掛。]的童年，開(kāi)始為自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的開(kāi)始。
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)保守一個(gè)秘密比去傳播它更有意義時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯，如果聽(tīng)到有人告訴我一些秘密時(shí)，都會(huì)去傳播，雖然這些話每次都被一句“童言無(wú)忌”而否認(rèn)，可是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了尊重他人的秘密，再也不干那損人不利己的事了。
“當(dāng)你可以微笑著面對(duì)挫折時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯，我屬于那種“沉思”型的，許多人不曾見(jiàn)我笑過(guò)，但卻�？匆�(jiàn)我拉著一張臉。天真的孩子又在為什么憂傷？誰(shuí)都不知道，我也不知道，或許這才是我的性格：別人永遠(yuǎn)猜不透，永遠(yuǎn)那樣神秘的憂傷……太有趣了，但是現(xiàn)在，我時(shí)常微笑，是給別人看的，更是用來(lái)表現(xiàn)我什么都不畏懼的！
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不那么看重自己，而是十分珍惜別人時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯的.我很聽(tīng)話，但聽(tīng)的大多數(shù)是對(duì)我有益的話，比如：走慢點(diǎn)，別著涼，多吃點(diǎn)等這一類的話�，F(xiàn)在，我竟然也學(xué)會(huì)了對(duì)別人這樣說(shuō)！或許我對(duì)情有了更深的了解吧！
春是四季的開(kāi)始，如果把人生比做四季，那么，少年不正如春天一樣？它們一樣充滿勃勃生機(jī)，一樣那么生意盎然，一樣擁有一個(gè)光輝、燦爛的明天！
初二作文 篇25
混著清香的蒸汽裊裊上升，掀開(kāi)鍋蓋，一股股“熱浪”撲面而來(lái)。
再一次將粽子放在蒸籠里面，籠下小小的火焰不住的搖曳，肆意的拍打著鍋底。鍋內(nèi)的熱水沸騰了起來(lái)，咕哩咕咚的亂叫粽子忍不住流汗了。蒸了大概二十多分鐘后，粽子出鍋，小心翼翼地提起來(lái)，生怕弄破了它的翠衣。騰騰冒著熱氣，一股滑膩香醇的味道撲鼻而來(lái)。在冷卻片刻后，我把纏著的棉線解開(kāi)，再把煮的發(fā)綠的粽葉層層扒掉后，一個(gè)個(gè)挺拔的粽子出現(xiàn)在我面前。晶瑩剔透的`糯米微微泛著蜜色。一口一口的品著它，味道細(xì)膩，香滑可口，又粘又甜，白色的糯米里摻著紅棗的香甜，讓人回味無(wú)窮。
關(guān)于粽子有一個(gè)傳說(shuō)：“年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳襲冤”，千百年來(lái)每到端午節(jié)，南方水鄉(xiāng)就沿襲了賽龍舟，包粽子投水中捎給屈原的習(xí)俗，后來(lái)成為我國(guó)人民傳統(tǒng)的節(jié)日，以紀(jì)念屈原寄托哀思。從此以后，每逢到了農(nóng)歷的五月初五，當(dāng)?shù)氐睦习傩斩家浇呥M(jìn)行賽龍舟等祭祀活動(dòng)，并且家家戶戶都要包粽子，插艾葉，紀(jì)念屈原這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，而端午節(jié)也成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗還有很多，除了賽龍舟、掛艾葉、吃粽子外，還有些地方有佩香囊、飲雄黃酒的習(xí)俗。佩香囊，防蚊蟲(chóng)。我最喜歡肚子里全是草藥的香囊，很是好聞。沁人心脾的藥香在身邊縈繞幾日不散。
在我看來(lái)這是一種植入人心底的傳承，這是一種精神文化的傳承……
“小巧玲瓏翠衣披，一根小繩繞幾圈。香清益遠(yuǎn)沁心脾，糯米甘甜久不散。即佩香囊又劃船，端午習(xí)俗入心間。”遇見(jiàn)一個(gè)小吃，遇見(jiàn)一個(gè)傳統(tǒng)，遇見(jiàn)一種文化。
初二作文 篇26
冰雪等待著消融，日暮等待著星辰，空寂的樓道等待著腳步，昏黃的燈光等待著歸家的笑臉……她坐在餐桌旁，看著精心準(zhǔn)備好的飯菜一點(diǎn)點(diǎn)變涼，漸漸失去色澤。她徐徐站起身，把飯菜端回鍋里，讓早已做好的飯菜再次接受漫長(zhǎng)的加熱。
她走到窗前，凝望遠(yuǎn)方：依然是白蒙蒙的天，還在下著雪，遠(yuǎn)處的路燈光濃濃地傾瀉下來(lái)；路上早已結(jié)了冰，行人不多，稍不小心就會(huì)摔一個(gè)跤�！皶�(huì)回來(lái)的，我家丫頭騎車穩(wěn)當(dāng)著呢，一定不會(huì)摔跤，一定不會(huì)的……”她喃喃自語(yǔ)，平靜的臉色中卻緩緩滲入一絲焦慮。
樓下傳來(lái)孩子的嬉鬧聲，她探出頭去。原來(lái)是同一單元樓的幾個(gè)小女孩在堆雪人，她們?nèi)砉脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，唯露出通紅的臉頰，滿是稚氣�！岸嘞癜��！彼肫甬�(dāng)年自己陪女兒堆雪人的情景：女兒把圍巾解下，給雪人圍上，直凍得小臉兒通紅，而自己則略帶嗔意地笑著……誰(shuí)知道呢，當(dāng)年抽搭著鼻涕調(diào)皮的小丫頭如今已長(zhǎng)成一個(gè)姑娘；誰(shuí)知道呢，當(dāng)年明眸含笑陪女兒玩的她已不再年輕，濃密的黑絲中藏了幾根白發(fā)。
誰(shuí)知道呢，雪夜里，她最疼愛(ài)的'女兒會(huì)不會(huì)平安歸家？
失意伴著疲憊慢慢籠罩了等待中的她。
“蹬蹬蹬”,原本寂靜的樓道里傳來(lái)輕快的腳步聲，緊接著是一陣“嘩啦啦”的開(kāi)門(mén)聲�！皨專一貋�(lái)啦！外面的雪景真美，我都不舍得回來(lái)啦！”她渾身一激靈，強(qiáng)忍著欣喜不動(dòng)聲色地起身，揭開(kāi)鍋蓋，蒸氣騰騰地飄游，裹挾了她的面頰�！盎貋�(lái)就好，媽剛做的飯菜，快吃，快快！”
漆黑的天幕中閃爍著星光，屋子里蕩漾著母女的笑臉……幸福在她不長(zhǎng)的等待之后一下子變得觸手可及。
初二作文 篇27
“哇，人真多！”廟會(huì)的大門(mén)前擠滿了人，人們都拿出手機(jī)，照相機(jī)搶著在門(mén)口照相留念。進(jìn)入廟會(huì)到處都充滿了喜慶的氣息。小樹(shù)穿上了金色的禮服，仿佛要參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì)； 一片片金色的草地鋪向遠(yuǎn)方，仿佛在給我們引路；抬頭望去，火紅火紅的燈籠掛滿了天；在熙熙攘攘的人群中隨處可見(jiàn)一張張燦爛的笑臉……望著眼前的廟會(huì)入口，可謂是人擠人。每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)年的喜慶。很多人還帶著個(gè)牛犄角，中年人背著小孩，拎著玩具；小孩舉著風(fēng)車，拿著氣球。
進(jìn)入廟會(huì)的游戲區(qū)放眼望去，熙熙攘攘的人群簇?fù)碓诟魇礁鳂拥膴蕵?lè)項(xiàng)目前，木偶劇惹得大家開(kāi)懷大笑、好玩的飛天椅令人大聲尖叫、各地風(fēng)味小吃散發(fā)著誘人的香氣，有趣的燈謎讓人冥思苦想……各式各樣的.項(xiàng)目。走著走著，突然聞到了陣陣烤點(diǎn)心的香氣，向前走去，進(jìn)入了一條美食街，街道兩邊擺著學(xué)多小吃攤，有賣烤點(diǎn)心的，有賣烤羊肉串的，有賣狗不理包子的，還有賣炸糕的等等，有好多好吃的，吸引著吃貨們，使他們不得不住下腳步來(lái)嘗一嘗。繼續(xù)往前走，這條街也有賣吃的的，但與之前的不同，這里是賣一些地方的經(jīng)典小吃，還有許多工藝品。有一個(gè)賣糖畫(huà)的吸引住了人們，好奇的人們紛紛走過(guò)去瞧一瞧，我好奇的走了過(guò)去，看見(jiàn)一位老大爺，正拿著個(gè)裝著糖的容器，往一塊板子上畫(huà)著畫(huà)，沒(méi)一會(huì)就畫(huà)好了，原來(lái)畫(huà)的是一只龍，那位老大爺?shù)漠?huà)畫(huà)技術(shù)真好，畫(huà)的那只龍栩栩如生，好似在盯著人們看。這次去趕廟會(huì)，玩的非常高興，見(jiàn)到了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的老北京文化，欣賞了北京的民間藝術(shù)，下次我一定還來(lái)。
初二作文 篇28
我房間有個(gè)不大不小的窗，是從二樓往下望的好地方。
窗外有棵高高的槐樹(shù)，是夏天寫(xiě)作業(yè)時(shí)為我伴奏的和聲。蟬鳴、鳥(niǎo)叫和樹(shù)葉的沙沙聲揉和在了一起，嘰嘰喳喳，此起彼伏。
這棵樹(shù)下，更多的，是故事。
小時(shí)候每次下完雨我都會(huì)拉上幾個(gè)小伙伴去搖樹(shù)。你一下，我一下，雨水嘩啦啦的落下，像極了傳說(shuō)中的“搖錢樹(shù)”。我們用手遮著頭，雙眼微瞇著，兩腳跺著地，笑聲響徹整個(gè)場(chǎng)院。
村里的女人買菜愛(ài)討價(jià)還價(jià)，樹(shù)下菜攤總是人很多。有時(shí)候聽(tīng)到一些女人大聲喧吵：“經(jīng)常在你這兒買，便宜兩塊還不行？”攤主人也總是笑著默許。但有時(shí)也會(huì)一言不合傳來(lái)爭(zhēng)吵聲。好奇的.我總會(huì)打開(kāi)窗戶瞅一眼，便會(huì)見(jiàn)那女人騎著摩托氣呼呼的走了。有時(shí)酗酒的男人深夜在樹(shù)附近破口大罵，我亦會(huì)去瞅一眼。用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是——愛(ài)操閑心。
一天中午正寫(xiě)作業(yè)的，我聽(tīng)到一陣?yán)彽穆曇�，在一群男人的喊聲之中，我隱約聽(tīng)到了一大團(tuán)樹(shù)枝掉落的聲音……
不對(duì)，我趕緊跑下樓去，卻只見(jiàn)一大團(tuán)枝干癱在地上。
原來(lái)是鄰居家的商店，為了讓自家的門(mén)牌更顯眼，把這棵樹(shù)給鋸了好大一部分。�。】蓯�，我的心里頓時(shí)波濤洶涌，電打雷鳴。恨不得馬上找他理論去，可后來(lái)還是慫了。
“那是公共財(cái)物，他憑什么砍�！蔽伊R罵咧咧的跟媽媽理論，可有什么用呢？媽媽十分平靜的跟我說(shuō)：“誰(shuí)管那東西？”
東……東西？我什么也沒(méi)說(shuō)，忍住氣上樓去了，畢竟，誰(shuí)會(huì)理解一個(gè)小屁孩對(duì)樹(shù)的感情呢？
現(xiàn)在，每當(dāng)透過(guò)那扇窗戶，看到那棵樹(shù)，總會(huì)想起一些小鎮(zhèn)瑣事。
我愛(ài)那扇窗，那顆樹(shù)，更愛(ài)那個(gè)小鎮(zhèn)。
初二作文 篇29
夜很黑，整棟大樓被黑暗籠罩著，唯獨(dú)亮著一盞燈。
它很普通，只不過(guò)是花兩元錢在樓下商店買到的。它沒(méi)有華麗的包裝，沒(méi)有著名的商標(biāo)，也沒(méi)有昂貴的價(jià)格�？傊�，它只是一個(gè)平凡得讓人認(rèn)不出來(lái)的白熾燈。
它被安裝到這個(gè)病房后，便沒(méi)有人去理它，之前它只是一周亮幾次，亮的時(shí)間也很短。它會(huì)永遠(yuǎn)記得那天，一群身穿白色防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)來(lái)了，他們，是和大地上的'第一場(chǎng)雪一起到來(lái)的。
從人們喧鬧的話語(yǔ)中，它朦朧地明白了它來(lái)的并不是一個(gè)普通的病房，而是在隔離病房中。自那以后，它每晚都亮著，它照過(guò)的人不多，很單一，只有兩種人：白衣人和病人。它每天看著進(jìn)進(jìn)出出的人，很不解，并不明白發(fā)生了什么。它能看見(jiàn)的，只有白衣人的汗水和病人感動(dòng)流下的淚水。很多天過(guò)去了，形勢(shì)還是像拉滿弓一樣緊張。白衣人進(jìn)出的步伐拖沓了，但是次數(shù)增加了。它已經(jīng)連續(xù)亮好多個(gè)夜晚了，它從未有過(guò)這樣的經(jīng)歷，它累了，它很累，但它知道，它所照耀的人和它一樣累。
挺�。⊥ψ。∷仨毻ψ�！它并不明白自己在干什么，但它知道，它和白衣人在共同戰(zhàn)勝一個(gè)它從不知道的敵人！它必須陪伴著白衣人，就像白衣人陪伴著病人一樣！這幾天，它一生都不會(huì)忘記。
它見(jiàn)到了太多它未曾見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景。它并不知道那些白衣人都是誰(shuí)，只記得他們被口罩勒出深痕的臉，被汗水浸滿的防護(hù)服和綻放出希望的笑容的臉。
燈，代表了太多人，他們是醫(yī)護(hù)人員，是警察，是老師，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奮戰(zhàn)在抗疫一線的逆行者們。他們很累，但他們臉上永遠(yuǎn)掛滿陽(yáng)光，因?yàn)樗麄冇袩粢粯拥木�，像燈一樣與黑暗對(duì)抗，把燈一樣的精神灑滿人間！
燈，還是那么亮，不過(guò)黎明的曙光已經(jīng)漸漸織上墻頭……
初二作文 篇30
房間的窗戶外能看到樓間的林蔭小道。道路兩旁的海棠樹(shù)高而茂密，幾乎能觸到三樓的窗子，即便是我所在的六樓，向下看時(shí)視線也不免受到阻礙�？纱巴獾木吧珔s令人心曠神怡，一年四季都給人以別致的美。
春
一片春色。海棠樹(shù)的枝條還未伸展，幾點(diǎn)暗紅色的新葉卻已冒了頭。陽(yáng)光打在嫩綠色的灌木叢中，反射出了耀眼的光芒。灌木叢中不知名的淡藍(lán)色花星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在草地上，沒(méi)有別的鮮艷的名花一樣?jì)善G，但多了一分恬淡。除了這溫潤(rùn)的色彩，還有幾抹淡黃色點(diǎn)綴其間，形成了極其鮮明的對(duì)比，讓窗外的這一角景色，不僅有了春日固有的溫暖，更是增添了一份春的活力。鄰居家的貓慵懶的叫聲，也為這景色添上了一絲靈氣。
夏
樹(shù)上的`蟬依舊不知恬噪地叫著，海棠的葉子微微打著卷，顯得有些疲累。在烈日無(wú)情的曝曬下，一切生靈似乎都失去了活力，買豆腐的阿婆推著車在樹(shù)蔭下吆喝叫賣著小姑娘們吮吸著冰棍嘰嘰喳喳地聊天。清風(fēng)拂過(guò)，蟬聲?shū)Q起，這小小的窗口猶如一幅清麗的水彩畫(huà)般掛在屋里，裝點(diǎn)著枯燥的白色墻壁，為煩悶的室內(nèi)帶來(lái)生機(jī)。
秋
樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉的七七八八了，只剩幾片依然堅(jiān)強(qiáng)地掛在枝頭，四周的灌木早已枯黃。唯有山里的野草點(diǎn)綴在黃土之間向外望去，一片肅殺之氣，更添一份哀愁。
冬
深秋的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，海棠斜伸的枝椏橫在半空中。不時(shí)發(fā)出被狂風(fēng)吹過(guò)“唰——唰——”的聲音，除此之外，天安靜的可怕，偶爾傳來(lái)有節(jié)奏的如同腳底踏在地面上的梆梆聲。在空無(wú)一人的小路上獨(dú)自演奏著屬于自己的樂(lè)曲。
春日里素雅的藍(lán)花，夏日路上停腳歇息的行人，秋日低伏著的深綠的野草。冬日叩擊地面的脆響……組成了一幅又一幅多彩的畫(huà)面，也讓窗內(nèi)的單調(diào)生活有了不一樣的樂(lè)趣。
初二作文 篇31
水滿則溢。
今天上物理課的課題是“探究串并聯(lián)電流規(guī)律”，我一看見(jiàn)黑板上的課題心里就樂(lè)開(kāi)了花。昨天剛剛預(yù)習(xí)完，結(jié)論已熟記于心，這節(jié)課還有什么好聽(tīng)的'。于是我雖然坐在座位上，思緒卻在九霄云外飄搖。
老師在講臺(tái)上講得起勁，可是具體講了什么我卻全然不知，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧！”。我如夢(mèng)初醒，頓時(shí)慌了手腳：糟糕，昨天預(yù)習(xí)只注意了結(jié)果，根本不知道實(shí)驗(yàn)怎么做��！我只得硬著頭皮拿起了元件，開(kāi)始連接電路。
我費(fèi)勁周折終于弄好了串聯(lián)電路，測(cè)完電流后，我又找回了自信，心想：連電路也就不過(guò)如此，串聯(lián)電路如此簡(jiǎn)單，并聯(lián)又能難到哪去？趁著老師正在總結(jié)串聯(lián)電路，我就開(kāi)始連接并聯(lián)電路了——我又一次沒(méi)聽(tīng)老師的講解。
哈！這么簡(jiǎn)單！我迅速的連接好了電路，可閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)小燈泡都沒(méi)有亮。這是怎么了？難不成燈泡壞了？我又換了幾個(gè)燈泡，結(jié)果都一樣。完了，前功盡棄，如果要改電路的話幾乎就是拆了重新連��！我正猶豫呢，“啪嗒”一聲，學(xué)生電源自動(dòng)關(guān)閉了，我用手一摸，已經(jīng)滾燙了。我終于明白了剛才小燈泡不亮的原因，原來(lái)是電源短路了。我迅速斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，重新接電路。
這回我才終于體會(huì)到接電路的困難，手心開(kāi)始出汗。眼看周圍同學(xué)已經(jīng)在總結(jié)結(jié)論、收拾用具了，我趕忙問(wèn)他們老師講了什么方法，他們回答我說(shuō)：“并聯(lián)電路先通一條路，再在這基礎(chǔ)上補(bǔ)上另一條路�！蔽乙宦�(tīng)，妙啊！這方法巧妙地避開(kāi)了接線接亂了導(dǎo)致短路的問(wèn)題。我抓緊時(shí)間，終于成功了！
這短短的40分鐘，這充滿周折的一次探索，我不僅探究出了串并聯(lián)電路電流規(guī)律，更明白了遇事要不驕不躁、實(shí)踐出真知的道理。
“滿招損，謙受益�！睂W(xué)習(xí)如此，人生亦然。
初二作文 篇32
我的爺爺是一位年過(guò)七旬的老實(shí)巴交的莊稼漢子。他的人生藍(lán)圖就是幾畝地，數(shù)不清的種子和兩三把鋤頭。由于爺爺一輩子都在和土地，太陽(yáng)打交道，所以他的身上有一股淡淡的泥土香味。爺爺?shù)?臉黑黑的，一雙手長(zhǎng)滿了繭。每次他牽著我的手，我都能感覺(jué)到那種粗糙。
去年夏天，天氣十分炎熱。在驕陽(yáng)似火的中午，爺爺又穿起他干活專用的汗衫和拖鞋，我拿了幾個(gè)果凍，一根棒冰和一壺茶跟著爺爺去田里體驗(yàn)生活了。
到了地里，爺爺叫我坐在大樹(shù)下，自己就下地了。我一邊吃著棒冰，一邊看爺爺勞動(dòng)。
太陽(yáng)毫不留情的炙烤著大地，爺爺?shù)暮瓜駭嗔司�的珠子一樣，一顆顆地滴在地上。爺爺抹了一把臉上的汗水，舔了舔干裂的嘴唇又繼續(xù)干活。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去遞上水壺，爺爺接過(guò)水壺，朝我笑了笑。
我坐回大樹(shù)下，繼續(xù)看爺爺干活。地里的草已經(jīng)不多了，鋤下的草都被爺爺仔細(xì)地堆在地邊做成了“遮陽(yáng)傘”，被太陽(yáng)曬得發(fā)白的草中間卻有一抹綠色，那就是菜了。嘿嘿，種菜還真有點(diǎn)學(xué)問(wèn)。
等到太陽(yáng)落山了，爺爺才拎著水捅走了出來(lái)，我高心極了，終于可以回家了！
可不對(duì)呀，爺爺走的怎么是和回家相反的路？
“爺爺，走這邊，你干活干糊涂了嗎？”我提醒爺爺。
“我提水澆菜去�！睜敔敳痪o不慢的說(shuō)。
“還不回去��？”我無(wú)奈。
提來(lái)了水，只見(jiàn)爺爺彎著腰，熟練地從水桶里舀水，又把水均勻地灑在菜地里。
回家的路上，爺爺告訴我，有太陽(yáng)的時(shí)候是不能澆水的，水被太陽(yáng)一曬，就會(huì)熱起來(lái)，菜會(huì)被燙死的。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，心里想：爺爺，我勤勞的爺爺啊！
初二作文 篇33
20xx年的春節(jié)，我們過(guò)了最長(zhǎng)的一個(gè)春節(jié)了，因?yàn)樘幵谔厥鈺r(shí)期，大家也都積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，不走親戚、不串門(mén)，如非必要堅(jiān)決不出門(mén)，一夕之間全國(guó)人民都進(jìn)入了宅生活的狀態(tài)！
這樣的日子一兩天還好，長(zhǎng)期如此也是讓人難以忍受的，宅在家時(shí)間長(zhǎng)了，生活變得無(wú)趣，常常感到焦慮煩躁，又定不下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
其實(shí)，既閑之，則安之。這不正是難得的一段獨(dú)處時(shí)光嗎？可以做很多以前想做又沒(méi)有時(shí)間去做的事情。趁機(jī)學(xué)點(diǎn)手藝！
上午8點(diǎn)聽(tīng)完網(wǎng)課，7點(diǎn)半起床自己下廚做簡(jiǎn)單早餐，每天換著花樣，蛋炒飯、蒸餃、粽子、燒麥、肉包子、干面，再喝杯牛奶開(kāi)始上網(wǎng)課啦！下午就是學(xué)習(xí)時(shí)間，完成每項(xiàng)作業(yè)之后，我會(huì)在自己的小閨房里，跟著ipd來(lái)一段瑜伽來(lái)健身！宅家的生活雖然重了點(diǎn)，長(zhǎng)高了點(diǎn)，但還是要靠運(yùn)動(dòng)控制體重的！增加體質(zhì)，畢竟身心健康才是最重要的！
喜歡吃的'我，疫情期，在媽媽的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了做南瓜餅，先把南瓜蒸熟蒸爛，冷卻后放面粉和糯米，放多少比例一定要掌控好，不然下鍋后，會(huì)粘鍋的，開(kāi)小火油炸，又酥又軟的南瓜餅就出爐啦，再來(lái)一杯我自制的珍珠奶茶，那是絕配！紅茶葉和白糖炒到冒泡，再倒入開(kāi)水煮5分鐘，然后放1000毫升純牛奶，珍珠網(wǎng)上買的，提前煮好，珍珠泡入糖水中，我的下午茶就是一杯珍珠奶茶和南瓜餅啦，是不是很享受呀！
周末爸媽有空，就會(huì)帶我和妹妹一起在自家小園子里種花，我們3月初種了西瓜苗，葵花，希望會(huì)有大豐收！
疫情期不但學(xué)習(xí)了各項(xiàng)本領(lǐng)，甚至還解決了一些自己學(xué)習(xí)、生活上的深問(wèn)題。
等疫情退散、春暖花開(kāi)之時(shí)，相信大家定能以全新的形象展現(xiàn)在我們美麗的校園，與老師們，同學(xué)們共赴一場(chǎng)春天的盛宴！
初二作文 篇34
人的一生總是不斷奔跑的一生，消耗著曾經(jīng)積蓄的電量。充電，才能讓我們持續(xù)奔跑。
古詩(shī)，是我的“充電寶。詩(shī)中，可以尋訪名山大川，如入其境，探千年歷史，以史為鑒。不過(guò)，它帶給我的電量不僅于此，古詩(shī)是美好的，但背詩(shī)卻是痛苦的，《出師表》的背誦就讓我記憶猶新。生僻字，是我對(duì)它的第一印象，稀奇古怪的讀音，復(fù)雜難懂的字義，無(wú)法領(lǐng)略的赤心忠膽，都令我?guī)子艞�，心中的不服輸終于起到作用，我咬緊牙關(guān)，最終選擇了堅(jiān)持。
在我與古詩(shī)交往的`過(guò)程中，它不僅讓我開(kāi)闊眼界，補(bǔ)充電量，還賜予我一根充電線——堅(jiān)持。
鋼琴乃是我另一大電量來(lái)源。悠揚(yáng)的樂(lè)聲洗滌了我的心境，讓我逐漸褪去浮躁，歸于沉靜。非靜無(wú)以練琴，這個(gè)道理，我在第一天接觸鋼琴時(shí)就深有體會(huì)。記得第一節(jié)鋼琴課，我的耳邊飄浮著老師的講解，心中卻飄浮著窗外的嬉戲打鬧聲，心不靜則氣不寧，很快我就遭到了老師的批評(píng)，也付出了代價(jià)，從此，在我無(wú)數(shù)次的練琴中，面對(duì)窗內(nèi)的枯燥和窗外的玩鬧，我總會(huì)閉上心中那扇窗，將浮躁與誘惑拒之于外。
練琴修養(yǎng)了我的性情，讓我可以理智地為自己及時(shí)充電，摒棄干擾與雜念，它為我找到了一個(gè)插座——靜。
羽毛球給我強(qiáng)健的體魄，令我有頑強(qiáng)奮斗的精神，讓我擁有巨大的發(fā)電站；閱讀讓我初觸世間百態(tài)，告訴我自立自強(qiáng)的重要，讓我擁有調(diào)解一切的中樞旋扭，讓機(jī)器始終運(yùn)轉(zhuǎn)……
所有這一切，都讓我穩(wěn)定持續(xù)地補(bǔ)充著電量，走出自己的充電之路，永遠(yuǎn)以飽滿的精神步步前進(jìn)，用高昂的斗志披荊斬棘。
初二作文 篇35
秋天的小道上，微風(fēng)撫摸著人們的臉，道路兩旁一只只金黃的蝴蝶在空中飛翔。——題記
小雨嘀嘀嗒嗒，冰涼的風(fēng)吹著我的頭發(fā)，汽車的轟鳴，仿佛在訴說(shuō)著那年秋天的故事。
我和你站在幼兒園大門(mén)前，暖暖的陽(yáng)光灑在我們的臉上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在鳴囀，好想時(shí)間定格在這一瞬間。
在2013年的`某一天，我和她牽著手漫步在幼兒園的操場(chǎng)，我們慢慢的走著。操場(chǎng)兩旁的銀杏樹(shù)葉落得滿地都是，就像鋪了一層柔軟的金色地毯，燦爛耀眼，踩上去發(fā)出”咯吱咯吱”的聲音。她一臉燦爛笑容地問(wèn)我：“小雅，你小學(xué)要讀哪里呀？”我想了想，信誓旦旦地說(shuō)：“我不知道，但我們一定要一起！”“一言為定！”只有六歲的我們，在各自心里種下了一棵美麗的種子。
在度過(guò)一天的校園生活之后，我和她牽著手走在回家的路上。我們仰著頭，饒有興致地看著秋天的天空中，那一抹火紅的晚霞。好美，就像一片明亮而炫目的水彩畫(huà)。雖然大街很喧鬧，可也絲毫打擾不了我幻想長(zhǎng)大后我們的樣子。
在幼兒園生活就要結(jié)束時(shí)，我滿懷期待的去找你，卻聽(tīng)聞了你爸爸去世的噩耗。我雖然那時(shí)不懂事，但也懂得你的傷心。果然，沒(méi)過(guò)多久你全家人就搬去了瀘州。應(yīng)該是你爸爸去世的緣故吧，可我心里就像有一塊石頭。又一年秋天到來(lái)，萬(wàn)山紅遍，層林盡染。扇形的綠色銀杏葉，也悄然換了一件金燦燦的新衣。我就站在那時(shí)我們相遇的地方，高大的銀杏樹(shù)還在，幼兒園也還在，可你不在了，我再也看不到你的笑容了。
我很喜歡《聽(tīng)你的》中的一句話“你是此生不改的風(fēng)景”。我毫不猶豫地覺(jué)得，這說(shuō)的就是你。小嚴(yán)，好久不見(jiàn)，甚是想念！
初二作文 篇36
在這學(xué)期的小學(xué)德育論的課程學(xué)習(xí)中，最令我印象深刻的是尊重，老師說(shuō)尊重孩子是很重要的，因此我查了尊重的意思；尊重有三個(gè)意思，一是尊敬，敬重；二是重視并嚴(yán)肅對(duì)待；三是莊重（指行為）。尊重他人是一種高尚的品德，每個(gè)人的內(nèi)心都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能得到他人的尊重，當(dāng)然孩子也不例外的渴望他人的尊重。
一、尊敬，敬重
孩子是一個(gè)有思想的、獨(dú)立的個(gè)體，教師應(yīng)尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，不能因?yàn)椴幌矚g某一孩子的性格二肆意的侮辱學(xué)生或者冷淡的對(duì)待學(xué)生，這樣會(huì)使孩子感到不被尊重，還會(huì)對(duì)孩子的心理健康發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面的影響。
二、重視并嚴(yán)肅對(duì)待
教師和孩子之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，教師應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法，尊重孩子的想法，不應(yīng)把孩子的一切想法當(dāng)做幼稚的，而不加以重視，有時(shí)孩子們的一些想法或看問(wèn)題的角度會(huì)給我們帶來(lái)一片新的天地。對(duì)孩子的錯(cuò)誤思想，老師不應(yīng)該是一味的命令其改正，而應(yīng)該耐心的與其交流，引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤，
孩子比我們想象中的要懂事的多。
三、莊重（指行為）
“嚴(yán)師出高徒”被我們祖祖輩輩信奉者，既然可以一輩輩傳下來(lái)，必然是有作用的，但在實(shí)施上往往矯枉過(guò)正，這個(gè)“嚴(yán)”字在體罰孩子上得到了充分的發(fā)揮，但“高徒“卻少之又少，體罰不僅讓孩子身體痛苦，還會(huì)在孩子的`心靈上留下傷痕，讓孩子感到不被尊重，對(duì)孩子的身心健康的發(fā)展產(chǎn)生影響。
我相信”人之初，性本善“，每個(gè)孩子都是好孩子，但在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，面對(duì)孩子們犯的錯(cuò)誤，教師應(yīng)有一顆包容的心，尊重犯錯(cuò)誤的孩子，用自己的愛(ài)心、耐心去引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤；用尊重孩子的心贏得孩子的尊重，而不是用孩子們的害怕得到的假尊重。
初二作文 篇37
夜，代表著神秘，每一個(gè)季節(jié)的夜晚都有屬于自己的不同魅力，而夏季的夜晚格外神秘、迷人，令人陶醉。
夏季的夜晚比起其他季節(jié)來(lái)得要遲上許多，時(shí)間也短了許多。隨著最后一縷夕陽(yáng)的余暉緩緩消失在地平線以后，夜晚，才真正降臨。而我總愛(ài)在夜色最深沉之時(shí)，走出家門(mén)，投入那夜的懷抱。
月亮緩緩攀上了天空，懸掛在那高樓大廈之上，她周身總是散發(fā)著一層清冷的銀光，好似一個(gè)跌落凡塵的仙女，高貴而不可褻瀆，拒人于千里之外。但她卻又時(shí)時(shí)為大地灑滿柔光，伴人們沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在附近的一座大橋，能看到夏夜最美的景致。斜倚在橋欄上，遠(yuǎn)處的`華燈與天上的繁星渾成一體，皆倒映在江面上，恍若天上地下遙遙呼喚。平靜的江面上有一葉扁舟，在江面孤寂地飄著，深深地掩映在墨般的江面。一陣涼爽的微風(fēng)，攜帶著絲絲水汽撲面吹來(lái)，吹皺了江水，波光粼粼的江面在燈光與星光的照耀下，如鉆般璀璨，閃耀在人們眼底深處。
凝神細(xì)聽(tīng)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣的歌聲，聲浪一陣蓋過(guò)一陣，循聲望去，是一片樹(shù)林，想必那歌者便是夏季的精靈——蟬了吧。歌聲初聽(tīng)覺(jué)得十分聒噪，慢慢聽(tīng)來(lái)，卻品出了一種韻味。那歌聲有高有低，有的如鼓點(diǎn)般沉重，有的如鳥(niǎo)啼般輕靈，還有的如那潺潺的流水，細(xì)膩而溫柔。也許一只蟬的歌聲并不引人注目，但成千上百的蟬鳴聲匯合在一起，卻如一場(chǎng)宏大的交響樂(lè)般恢弘、磅礴。鮮少會(huì)有人注意到，在這美麗的夏夜，這略顯偏僻的地方，一場(chǎng)由大自然的歌者舉辦的盛大音樂(lè)會(huì)，正在如火如荼的進(jìn)行著。
夜，愈發(fā)顯得深沉，到了回家的時(shí)候了，我戀戀不舍地回眸，想要把這靜謐、和諧的一幕銘刻在心間。
我愛(ài)這夏夜，愛(ài)這大自然，這美妙、神奇的大自然！
初二作文 篇38
有人喜歡奔騰的大海，有人喜歡壯觀的瀑布，也有人喜歡平靜的湖泊，而我卻喜歡聲音動(dòng)聽(tīng)的小溪。
去年十月一日，我和父母一起去了郊外的小樹(shù)林玩。到了林里，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉“沙沙，沙沙”的歌聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。再向里走，我聽(tīng)見(jiàn)了小溪流淌的“嘩嘩”聲，好像在唱著一首贊美秋天的歌。這時(shí)一些黃色的、小扇子形狀的樹(shù)葉從大樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)。它們有的在為小溪跳舞，有的在為小溪表演著雜技，還有的在為小溪訴說(shuō)著它這一年的經(jīng)歷呢。
順著“嘩嘩”的流淌聲，我繼續(xù)向里走，走著走著，突然，一道刺眼的光出現(xiàn)了，我連忙閉緊了眼睛。這時(shí)，那“嘩嘩”的聲音更大了，慢慢的我睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和父母一起走出樹(shù)林，來(lái)到了小溪旁邊。你瞧，這小溪彎彎曲曲的，多像一條彎彎曲曲的神龍呀！你再看，這條歡快的小溪多像一條舞動(dòng)的絲綢呀！看到這么美麗的小溪，我們沒(méi)有發(fā)出贊嘆，而是靜靜的站在那里聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。你聽(tīng)：小溪流淌的`“嘩嘩”聲，秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，小草也跟著發(fā)出了“刷刷”聲，小魚(yú)躍出水面的“噗通”聲，還有小魚(yú)吐泡泡時(shí)的“咚咚”聲。這不就是一首大自然的音樂(lè)嗎？
天空突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)，雨下著下著就變成了傾盆大雨。我們?nèi)司捅贿@突如其來(lái)的大雨澆成了“落湯雞”。只見(jiàn)那小溪的波浪越來(lái)越急了，發(fā)出的聲音也越來(lái)越大了。雨點(diǎn)打在小溪里，發(fā)出的聲音像極了我在古箏上，短促而快速的刮奏。這動(dòng)聽(tīng)的聲音，久久在耳畔回響，既是耳畔的，更是心中的。
我喜歡美麗的小溪，喜歡它那美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音！
初二作文 篇39
家是什么呢？哦，我知道了，家是一座避風(fēng)的港灣；家是讓人產(chǎn)生安全感的地方；家是一個(gè)讓我們放松心情的地方；家是溫暖舒適的居所。的確，家是溫暖的，舒適的，所以，有誰(shuí)會(huì)不想家呢？
忽然，一種回家的沖動(dòng)在心頭縈繞，家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨即像一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)：家門(mén)前那寬敞的水泥地上，停著一輛輛轎車，黑的、白的、紅的，各種各樣顏色的車都有。再看門(mén)對(duì)面的那口古井，里面的水清澈見(jiàn)底，生活著小魚(yú)小蝦。傍晚，太陽(yáng)漸漸落下，天上的.云時(shí)而連成一片，時(shí)而分散開(kāi)來(lái)，時(shí)而是這種顏色，時(shí)而是那種顏色，變化多端，讓人不禁陶醉在這美景之中。
心中的那一泓清泉應(yīng)和著蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪，流向了屋后的小山坡。那山坡上的映山紅紅得艷麗，一朵朵映山紅三個(gè)一群五個(gè)一伙地聚在一起，綻開(kāi)笑臉，它的笑容是如此的燦爛，一片片花瓣中散發(fā)著迷人的香氣，撲鼻而來(lái)。再往上看，一片黃色的海洋，沒(méi)錯(cuò)，那就是油菜花，很小的一簇一簇。當(dāng)然，除了花兒們，還有農(nóng)作物。土地上長(zhǎng)著許許多多的蔬菜，比如說(shuō)小青菜吧！一株株青菜，長(zhǎng)得正綠，正嫩，看見(jiàn)它，說(shuō)不定你會(huì)流口水呢！
想念家的懷抱，想念家里那模糊而親切的身影。是的，那熟悉的身影正是我的父母，他們?cè)谛量嗟刈黾覄?wù)。媽媽在洗碗，爸爸在擦碗，他們的手是那么的靈活，動(dòng)作是那么的熟練，把一口口碗都洗得干干凈凈，一塵不染�？吹竭@副情景，我的心里感動(dòng)不已。
夢(mèng)醒了，淚流成河。又回來(lái)了，一切都是那樣熟悉而又陌生。家，你是我心中最溫暖的地方，你帶給我安全感，帶給我溫暖幸福，為我遮風(fēng)擋雨，我真的好想好想回到你的懷抱中。家，我好思念你啊！
初二作文 篇40
如果說(shuō)春是生機(jī)勃勃的，夏是枝繁葉茂的，冬是銀裝素裹的，那么秋則是碩果累累的。一年四個(gè)季節(jié)中，我最愛(ài)的就是秋了，因?yàn)樗牡絹?lái)是悄悄的，是低調(diào)的，只帶著豐收和絲絲涼意。
還記得那個(gè)涼爽的秋日午后，我懷著興奮的心情來(lái)到南屏山感受秋的足跡，追尋秋的蹤影。
那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，靜悄悄的，宛若一汪藍(lán)得深沉的.湖水，很有“天高任鳥(niǎo)飛”的感覺(jué)。偶爾，會(huì)有一群“人”字形大雁打破了這一潭平靜。看著那揮翅向南飛去的身影，引起了我無(wú)盡的遐思�！盀槭裁茨谴笱阋獣円共煌５南蚰巷w去呢？”我小聲呢喃著。“因?yàn)樗�，為了明年還能活著�！币痪涑錆M滄桑的聲音驟然在我耳邊響起。我抬頭一看，原來(lái)是一位老爺爺回答了我的問(wèn)題�？粗錆M智慧的雙眼，我知道這個(gè)答案是正確的。是��！只有奮力拼搏，才能獲得生存的機(jī)會(huì)，這對(duì)人不也一樣適用嗎？
想通了這一點(diǎn)，我接著懷著興奮的心開(kāi)始欣賞那孤寂的秋葉。一個(gè)星期前或許還青翠欲滴的樹(shù)葉現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃了，秋風(fēng)驟起，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)梢落下，沒(méi)有一絲絲哀怨，也沒(méi)有一絲絲猶豫，真是不負(fù)泰戈?duì)栂壬哪蔷洹八廊缜锶~之靜美”。但又有誰(shuí)知?jiǎng)倓倝嬄涞那锶~也曾年輕過(guò)，正因?yàn)槟贻p過(guò)，瘋狂過(guò)，所以才死的無(wú)怨無(wú)悔。
下午四點(diǎn)多以后，天空不作美，剛剛還晴朗的天空已經(jīng)開(kāi)始下起了綿綿細(xì)雨。綿綿的細(xì)雨帶來(lái)了幾絲愁怨，使我興奮的心情蒙上了一層陰郁，我開(kāi)始感傷起來(lái)。
秋，是一個(gè)雙重性格的季節(jié)，它既多愁善感，又嫵媚動(dòng)人。但究竟是什么樣子？還是端看看景人的心情吧！
初二作文 篇41
每個(gè)人的一生中都需要愛(ài)，家庭因?yàn)橛辛藧?ài)，所以才有了親情和溫暖，社會(huì)因?yàn)橛辛藧?ài)，所以才有了和諧平等。父母需要孩子的愛(ài)，孩子也同樣需要父母的愛(ài)。在充滿愛(ài)的環(huán)境里長(zhǎng)大后的孩子絕對(duì)是一個(gè)善良、積極樂(lè)觀、有上進(jìn)心的人，而在充滿恨的環(huán)境里長(zhǎng)大后的孩子卻是一個(gè)消極、極端、自私自利的人，可見(jiàn)兩者有多么大的差距。
可現(xiàn)如今的社會(huì)早已淡出了那有著真情實(shí)意的愛(ài)。有的老人在馬路上摔倒了，卻沒(méi)有一個(gè)人去扶，全都在旁邊當(dāng)起了吃瓜群眾，這便少了一份善良的關(guān)愛(ài)；有些家長(zhǎng)重男輕女，便不把女孩當(dāng)人看，還大不言辭的說(shuō)這是為了她好，讓她以后能夠自力更生，這便少了一份親情的愛(ài)；還有部分家長(zhǎng)為了讓自己的孩子有出息，打著“我都是為了你好”的旗號(hào)給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，讓孩子連周末都沒(méi)有時(shí)間休息從來(lái)不會(huì)考慮孩子的感受，這便少了一份溫暖的愛(ài)。這都是什么原因造成的呢？每個(gè)人都該反省了，我也要反省一下自己了。
其實(shí)每個(gè)人都是善良的，可為什么有人摔了卻不去扶呢？那是因?yàn)榕卤慌龃伞Ｈ缃裼泻芏嗳艘驗(yàn)槿シ隽藚s被反咬一口，賠了錢不說(shuō)了，還會(huì)不知情的人指指點(diǎn)點(diǎn)，希望社會(huì)風(fēng)氣能夠更好。家長(zhǎng)重男輕女也是有原因的，在他們的思想里女兒遲早要嫁出去，兒子才是自己的'，希望這種思想觀念早日消除，讓男女真的平等。其實(shí)有些家長(zhǎng)很疼愛(ài)孩子，只是現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，才會(huì)有這樣的現(xiàn)象，希望每個(gè)孩子都能有個(gè)好的前途。
關(guān)愛(ài)、善良、溫暖、親情是每個(gè)人都應(yīng)該具備的，有了這幾樣，才會(huì)有溫暖，有希望。
愿每個(gè)人都是在愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)！
初二作文 篇42
東風(fēng)暖，水猶寒，落花如雨濕衣衫。長(zhǎng)篙綠，柳輕纏，舟行山水間，何處是江南？
嚴(yán)田是我外祖母家，小時(shí)每年假期都會(huì)去那兒玩耍，在那兒我無(wú)憂無(wú)慮，認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我年紀(jì)相仿、嫻靜溫柔的女孩，她就像是書(shū)中所描繪的江南水鄉(xiāng)的女子。
春日像墻角石階上蔓延的綠苔，清麗嫻靜，江南濕漉漉的風(fēng)拂過(guò)傍水而生的垂柳，如吹動(dòng)了女子柔軟的長(zhǎng)發(fā)，蕩漾著明快的綠意。我和她乘著小小竹排在溪水中游玩，她拿著一根兩米長(zhǎng)的竹竿插入水中往后撥，那碧綠的.楊柳、高大的棗樹(shù)不多時(shí)便被拋在竹排后，我們飛一般向前進(jìn)了。
到了岸邊，她教我打水漂，挑一個(gè)小小扁扁的石頭，微傾身子，手輕輕將石子拋出，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……石子在水面上跳起了舞，濺起歡樂(lè)的水花。很快，一天即將過(guò)去，落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅。
日子在日出日落間匆匆流逝，只有杏花在春日的流景里日復(fù)一日地兀自開(kāi)著，仿佛永不凋謝一般。
假期就要結(jié)束，我將與她的告別。
月色明澈，小小的白菡橋靜靜地跨越著兩岸，流暢的拱形如新月出云一般清雅嫻靜，與水中的倒影共同組成了一個(gè)渾潤(rùn)的圓，彎彎的月牙倒映水中，隨水紋流轉(zhuǎn)著盈盈的光，映照著橋下的柳樹(shù)與尖尖的荷葉。那只竹排安靜地系在岸邊，而那竹排上站著的女孩兒正是她，一襲水藍(lán)色的衣服與月華相融，景泰藍(lán)的背景色下，仿佛整個(gè)世界都被籠罩了。
我在岸邊朝她無(wú)聲的告別。我突然明白了：漁光晚、漿聲寒、水在橋，心月在船。蓮初綻、月闌珊、舟頭人獨(dú)立，此處是江南。
初二作文 篇43
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈”，窗外音樂(lè)飄入耳中，我放下筆，輕聲嘆……
坐在四方教室，望向窗外，既沒(méi)有什么海市蜃樓，又沒(méi)有什么奇花異草。我的視野范圍內(nèi)，只有兩排平房，幾棟家屬樓，真想沖出窗外，飽覽無(wú)余。
你別說(shuō)這塊兒天地也竟有一番趣味！
踏著末縷星光，迎著凜冽寒風(fēng)冬日的清晨如此殘忍。帶著惺忪睡眼，只能走馬觀花地掃一眼這美景。我也有披星戴月的辛苦吧！匆忙奔到座位，望向窗外，又是一番情趣。天未破曉，我隱約感到太陽(yáng)有迫不及待突破晨霧的沖動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，淡黃，橙黃。終于，太陽(yáng)擠出地平線，累得滿頭大汗，驕傲地向著我走來(lái)。這時(shí)，萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)，晨光無(wú)處不充盈，與雞鳴、炊煙、暖胃的早飯氣味交融，溫馨的晨光圖和諧美妙。我能獨(dú)覽此景，也值得早起一回。還有那清晨朗朗書(shū)聲，一點(diǎn)兒不與清凈的晨曦違和。
夜本也同樣靜謐，但城市仍燈火通明，汽車?guó)Q笛聲，人群喧鬧聲不絕于耳。黑暗與燈火爭(zhēng)先恐后地?fù)肀С鞘校貌粺狒[。于是，人們走出家門(mén)看這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，交頭接耳，待到他們都卷了，人群散去，薄暮暫時(shí)給這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)畫(huà)個(gè)問(wèn)號(hào)，于是神秘籠罩城市。晚自習(xí)放學(xué)后，居民樓上，一個(gè)個(gè)四方窗中燈火熄滅，我也加快腳步回家。
美好的.一天從那扇窗開(kāi)始，又結(jié)束于那扇窗。
也許如井底之蛙，我在這方教室所見(jiàn)甚少。但我手中在書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，繪制未來(lái)嶄新的藍(lán)圖。以看到更遠(yuǎn)，更遼闊的窗外。
因?yàn)椋畞?lái)暑往，萬(wàn)物生長(zhǎng)，奇峰聳立，小河流淌，江山多嬌，生活多彩，世間美好，盡在窗外！
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