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    初二寫景作文

    時間:2022-06-19 02:08:20 寫景作文 我要投稿

    初二寫景作文

    初二寫景作文1

      冬姑娘的到來,只是一夜之間,她穿著潔白的冬衣,輕輕撫摸著大地,大地隨即穿上了姑娘贈予它的冬衣,大地隨后召喚樹精靈們,讓他們也穿上了新衣服,就這樣,冬姑娘飛上天空,手一揮,雪花彌漫,冬姑娘滿意的飛走了。

    初二寫景作文

      早晨,人們推門一看忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開;青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一束束潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷離,恍惚置身于童話世界中。

      梅花為這白色世界增添了色彩墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。她是那樣的美麗,成為了整個冬天的'花中之王,不畏嚴(yán)寒,不嬌不媚,天氣越寒冷,她就越挺拔,仿佛紅色彩蝶翩翩起舞。

      而冬天最出彩的,冬之主角,也就是雪了。

      雪花零零落落,又小,又厚,又柔,又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕舞動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來;接著小雪花變大了,變厚了,變得密密疏疏,就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花,那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來;后來,雪越下越大,小雪花們,在空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時,整個世界都變得迷迷茫茫,美不勝收。

      雪以他素潔的靈魂,動人的姿色,神奇的變幻,不知搏得多少文人騷客的鐘愛,留下了數(shù)以萬計的千古絕唱。真是有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪,與梅并雪花零零落落,又小,又厚,又柔,又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕舞動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來;接著小雪花變大了,變厚了,變得密密疏疏,就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花,那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來;后來,雪越下越大,小雪花們,在空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時,整個世界都變得迷迷茫茫,美不勝收。

      作十分春。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

      冬之韻,給人以潔白的世界,充實的生活,瑞雪兆豐年,讓我們在雪之冬,冬之韻中迎接新的一年吧!

    初二寫景作文2

      空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。

      晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

      時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……

      而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。

      聽一首溫暖的歌,我坐在校園的`一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標(biāo)方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

    初二寫景作文3

      說起我國的九寨溝、五岳、四大名園等風(fēng)景名勝,恐怕大家都會豎起大拇指。可是,有多少會去贊誦熟視無睹的小區(qū)之景呢?

      我家住在清華名居,這個小區(qū)雖不大,但也有幾景。

      還沒進(jìn)門,就看見一塊非常大的石頭,周圍簇?fù)碇鞣N不知名的花卉,巨石著四個紅色的大字“清華名居”,這就是我們小區(qū)的第一“代言石”。

      順著兩旁的通道走著,左右兩側(cè)載滿了合歡、蘇鐵,以及琵琶等樹木,使得生意盎然,令人心情為之一爽。在通道盡頭,有一片竹林,微風(fēng)乍起,竹葉颯颯作響,仿佛在和每一個經(jīng)過它的人問好。

      繞過竹林,便可以看到小區(qū)全景了。

      小區(qū)的正中央有一個水塘,水很淺,只及我的膝蓋。水呈淺碧色,無數(shù)金紅色、銀白色的`大小不一的魚在水里暢游。它可機靈著哪,一有風(fēng)吹草動,立馬不見了蹤影,像憑空消失了一樣,水池中間有一尊女神像,是用白色大理石雕刻的噴泉。夏天,一兩朵荷花襯得女神更嫵媚動人;晚上,燈光閃爍,女神身上傳出潺潺的水像一件霓彩衣,美輪美奐。

      一路欣賞池邊的景色,你會發(fā)現(xiàn),有許多大大小小的花壇散落在四周,壇里有高大的棕櫚,也有低矮的茅草;有長刺的月季,也有柔順的白菊……還栽著幾棵臘梅,一年四季,季季飄香。池邊有一個小廣場,上面有許多五彩斑斕的健身器材,炎熱的午后,便有許多老人領(lǐng)著小孩出來玩,有的坐在池邊,看水里的魚和花;有的在廣場上撒玉米粒兒給鴿子吃;更有調(diào)皮的小男孩手持竹竿,追逐來吃食的鴿子……好一派熱鬧的景象呀!

      在小廣場對面,有一座飛檐亭,潔白的亭子正中央有一個太極圈,常有老人來此談話。從欄桿處向外看,灰白相間的樓體,墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動的水面上,仿佛一幅靜謐的畫,輕輕一觸,便碎了。

      上面提到的鴿子,它們就住在最后的那片竹林里。那里還有三個居民:兔子。那兔子從來都是“足不出林”,很少看得見,只知道在洞口的食物總是干干凈凈。

      我的小區(qū)還在建設(shè)中,相信未來一定更加美麗!

    初二寫景作文4

      時間過著,帶著所有過往的風(fēng)沙,秫秫的穿越過人們的靈魂。一切,在忙忙碌碌的生活中,幻化成一個又一個美麗的泡影。那是我們想要追逐的過去,又是我們遙不可及的曾經(jīng)。關(guān)于一切,我們只有無奈的看著它們的消逝。關(guān)于夏天,我們用身體所觸碰的溫度感受著。

      春天,我們可以看見滿山遍野的野草野花開得那樣的燦爛,我們早已習(xí)慣枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是,在我們的記憶里存留著關(guān)于春天的記憶,但是,在我們的靈魂里,它早已遠(yuǎn)去。它太過溫柔的性格,總讓人把它的到來看成一種習(xí)慣。卻帶給人們少了些獨特的感覺。所以,我們的靈魂再也無法觸及它帶給我們的最初的感動。

      而夏天,當(dāng)一切都變得成熟而顯得有些老成的時候,它帶著狂熱,頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風(fēng),掃過這個城市的每個角落,也都蘊涵著襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人,也忘不了抱怨幾句“這個天好熱喲,曬死人了。”關(guān)于夏天的記憶,從這里開始。

      短短的短褲,薄薄的.短袖T-shir,一雙大大的涼拖鞋,讓我們用隨意詮釋著夏天的含義。還有隨處可見的拿著一把大大的蒲扇,若諸葛孔明揮動羽扇指點江山,揮灑著豪爽的老大爺。浮躁的空氣中,一切又顯得那么得怡然自得。時光停止了腳步,所有關(guān)于夏天的一切如流星,閃耀過記憶的剎那,拖著長長的尾巴,或多或少讓人有幾分懷戀。有些事雖然就是人生中的一瞬間,或許美好或許有些不盡如人意,就像夏天,炙熱的天氣讓人心情躁動,但夏天的輕薄、自由又令人向往,我們渴望但又畏懼。一切東西都有兩面性,無論好還是壞,既然都已過去,為甚麼不用心去銘記?

      銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚,銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意,銘記著人生中的小快樂。銘記,隨時光消逝的過去。讓歡笑在回憶的快樂中滌蕩···

      就像,我們銘記著關(guān)于夏天的一切···

    初二寫景作文5

      陽光很刺眼但很溫暖。抬頭,閉眼,深呼吸......夾雜著陽光味道的空氣,別有一番滋味。不知從什么時候起,大家都善于把自己裝在傷感的套子里,盡管有陽光敲門也不愿出來......我們就這樣虛偽華麗地數(shù)著翻書的聲音過日子......

      冬天到了,因為天氣冷了,因為樹葉都落的差不多了。偶爾有一片葉子,被風(fēng)吹的左搖右擺,其實它好孤單。為何不松手。它的歸宿,到底還是要在大地的懷抱中睡去。到底還是解不開那句話:“葉子的離去,是樹的不挽留。還是風(fēng)的鼓動!

      初冬的標(biāo)志,大概就是白霧吧。因為有霧的蒙蔽所以才會做好多錯事吧,也許是因為引路人早已不在吧。因為白霧的遮蔽,所以慌亂......很久很久以前,在我年輕 到無所事事的傷害每一個人的時候,我記得那也是在初冬白霧彌漫的一個日子里吧。那個時侯什么都不怕,因為有他在我就是主角,我闖的禍他總能擺平,我的無理我的一切他都能包容,知道也是在那個有白霧的冬天里,他什么都沒說就離開了我。直到失去他我才明白自己有多懦弱,我想回到過去從新開始,縈繞在耳邊的'卻總是上帝:“把握今天把握今天”的讓人煩亂的話語。

      于是決定,不再輕易的傷害誰,因為再也沒有人,會一直握著我的手,讓我覺不到寒冷而無憂無慮的傷害別人。引路人,早已隨著樹葉,長眠地下,到底,誰是誰的歸宿

      初冬比深冬更冷,突然的轉(zhuǎn)折,讓原本還在享受涼爽的我們要以一個良好的心態(tài)去迎接它。因為習(xí)慣了初冬的延續(xù),所以深冬,也就那樣平淡的過了。初冬,穿得厚了,也就不會有人說你把自己裝在套子里了;初冬。已經(jīng)學(xué)會了自己在白霧中摸索前進(jìn);初冬,要學(xué)會溫暖......

      朋友們說好冷,索性用在一起談天說地,沒還笑言曰:“此乃相互取暖!笨窗桑诙绽锊唤(jīng)意的,就捉到這一抹陽光。

      今年的初冬,確實很冷。索性有這邦朋友一起度過。所幸有家人一起度過,大家相互取暖。呵呵。

      天氣算什么,季節(jié)算什么,有人陪你,一切就變好了,還是要靠人的心啊,你說,對還是否?

    初二寫景作文6

      雪花姑娘乘著人們熟睡之時,悄悄降臨到人間。

      一大早,我拉開窗簾,外面白茫茫一片,仿佛大地披上了銀裝素囊。我穿起棉衣,慢步在雪的世界中,腳踩在雪地上,吱吱的聲音仿佛冬天的交響曲,別有一翻趣味。我來到廣場上,哇,這里可真熱鬧呀!小孩們有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑冰,好一派熱鬧和諧的景象。我又來到花園,這里的花都已經(jīng)枯萎了!

      但是,在遠(yuǎn)處,我隱約聞到了一陣陣花香,走近一看,原來是梅花,梅花傲雪凌霜,堅韌地盛開在風(fēng)雪中,它的枝頭有一些白雪,白雪在紅梅的襯托下顯的栩栩生輝。我不禁想到王安石的那首《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。猛地回頭一看,青綠色的松樹映入了我的眼簾,它們也接受了雪的洗禮,變的青翠欲滴。它們被種植在花園的旁邊,如同一個個戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著祖國的.邊疆。不一會兒,鵝毛一樣的大雪又紛紛揚揚飄落下來,有一片雪花落到了我的臉上,頓時,我感到?jīng)鼋z絲的。

      它很快便融化了!雪,它像糖,如鹽,又似花。在我的故鄉(xiāng),那里的雪特別大,每逢這樣的天氣,奶奶就忙著把院子里所有的東西都放回家,把牲口趕到圈子里。來到田地,積雪覆蓋著枯草,奶奶看到這樣的情景,高興的眉開眼笑,因為,瑞雪兆豐年嘛!如今,奶奶不用種地了,她再也不用擔(dān)心,下不下雪了,再也不用在以前的院子里掃雪了!在我的印象中,雪是圣潔的,它象征著神圣,是冬爺爺送給我們的禮物,雪是崇高的,它為大地穿上了棉衣,保護(hù)著田地。

      好一副美麗的雪景畫,啊,我愛你,雪!

    初二寫景作文7

      是誰夢中的囈語,喃喃讀出那枕滿熱淚的半壁江山?

      ——題記

      肅然著,窗外的葉靜靜的飄零,散入這冷雨之中,吹打著干枯的樹干。無情的,冷艷的,孤傲的,卻也是致命的一擊。終于,生命消逝,徹底消逝。

      街頭的小販此時亦越來越少,這孤風(fēng)帶走了夏季的燥熱與苦悶,而所謂的天高云淡,只是詩人筆下的畫意,那瑟瑟發(fā)抖的路人臉上,是昭然若揭的無奈。

      絕情的,綻放著的慘白一點一點吞噬著這可憐的秋,最后一筆,是孤獨?!山光禿禿,路默默然,在風(fēng)中,在雨中,只是靜立著,沒有生機的大地,是死亡了的。

      可這沒有生機的大地,在這個季節(jié)也寫滿感動與充實。

      早出晚歸的人啊,那忙碌的`臉上寫著安詳。春華秋實之后,給予了豐滿的愛,溫暖小屋內(nèi)沒有一絲豪華,卻寫滿了質(zhì)樸。親情勾勒出的山水畫,填充著這個寂寥的世界,裝點那如畫江山。

      金秋九月,瀟瀟暮雨。冰冷的夜里是父母聲聲的呼喚,雨水浸濕回憶,友情卻是最浪漫的烘干劑,畢業(yè)季攜手過來的哥們,仍在心靈中依偎。我們一直都未曾走遠(yuǎn)。

      街頭巷口的那棵銀杏枯了,真的枯了。落寞的,感傷的紛紛涌上心頭,久久不能散去,卻見那一次次的感慨背后,終于伸出一雙手。樹被包裹著,成了最亮麗的風(fēng)景線,這個城市有太多的凄風(fēng)苦雨,只能用熱誠的雙手去溫暖。

      那一片陰云,終于化作秋雨。帶走了最后一片落葉。已然落幕之后,剩下的荒涼延延無期,卻是思家思友的最佳溫度,那秋雨承載著多少的思念啊。

      夢中的囈語還是多年以來的秋,那秋,那雨,那北國,終是念念不忘。

    初二寫景作文8

      家門前,是一片青翠的竹林。

      一根根竹子筆直地挺立著,向著高不可攀的天空生長著。

      茂盛的葉子組成了一片天然的綠色屏障,只有些許細(xì)碎的輝光透過縫隙灑下來,林中的角落會有一絲金黃。

      然而就是這點點金色,給竹林蒙上一層神秘的色彩,添了一分寧靜。

      我總喜歡沿著林蔭小道漫步,感受著自然的清新,聆聽自然的聲音。

      這時候,心里不知怎的感到一種寧靜與舒適,遠(yuǎn)離喧囂的舒適。

      看著一根根筆直的竹子,我的身子也倏地挺直了——大概是收到了影響罷!

      竹子的來歷,我卻也不大記得了,只知道它們在這里生活了很久。

      不管什么樣的天氣,它們始終挺地筆直,不羈與世間,依然保留著它們高潔傲岸的'品性,他一定是植物中的君子吧!挺而不傲,艷而不妖,直而不靡,莫不為君子之品乎?

      冬天眨眼間便來臨了,花落,雁南去,而后便是白色漫世間。

      從朋友那里匆匆往回趕,留下一排深深的,自遠(yuǎn)方延伸而來的腳印。

      一路上,眼里充斥著白色,見不到春的姹紫嫣紅;見不到夏的活力澎湃;見不到秋的萬般金黃,只有顯得單調(diào)而蒼白的白色。

      心也冷卻了,沒有一絲起,只有伏下去,伏下去。

      到了家門口,出人意料的有一絲綠色,轉(zhuǎn)過頭去,便是一排,延伸到視野之外。

      一根根竹子,壓上了厚厚的堆雪,卻如舊傲然挺立著,一根根竹子,絲毫不為天寒地凍所動,聳立在那里,竟如一個個立在戰(zhàn)場中央的巨人般。

      筆挺的身子絲毫不攲,在寒風(fēng)中不斜不倒,只是微微搖動,而后又挺立依舊。

      我獨獨喜愛竹子,愛其挺立在嚴(yán)冬;愛其久催而不倒;愛其任寒風(fēng)蕭蕭吾心向云霄,正如一個君子的品性,高尚而又清潔,沒有一絲瑕疵。

      這是家門前的竹林。

    初二寫景作文9

      眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。我有一雙美麗,漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來描繪這美麗的四季吧!

      啊!我看到了!看到了!春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見了伸開手臂擁抱它,柳樹姑娘吐著嫩綠的幼芽,被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了,它唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方流去。

      啊!我看到了!看到了!炎熱的火神帶著他它那成千上萬個精靈來到了這個美麗的人間,它給大地帶來了炎熱的氣氛,讓人們炎熱難熬,這是,美麗的太陽花開了,是那麼美麗,那麼動人,他張開自己的嘴巴吹著動聽的小喇叭。

      啊!我看到了!看到了!金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了,有瑪瑙似的葡萄,燈籠似的柿子,漲紅了臉的蘋果,等等。火紅的楓葉也迎著涼爽的秋風(fēng)慢慢降落了。

      啊!我看到了!看到了!那鵝毛般的'大雪從天空中紛紛飄落下來!他們挨挨擠擠,飄飄灑灑,很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大,有的在堆雪人,有的在打雪仗,等等別提他們玩得有多高興了!

      啊!我用我的眼睛看四季,看到了生機勃勃的春天,驕陽似火的夏天,秋風(fēng)颯颯的秋天,銀裝素裹的冬天,我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。

    初二寫景作文10

      風(fēng),刺骨的寒風(fēng),夾雜著朵朵梅花般的雪,發(fā)出了沙沙的聲音。雪,像一個小精靈,在空中舞蹈。然后,白色.晶瑩的雪花兒在天空中落下,下出一個銀裝素裹的世界。地上變白了,不沾一絲雜質(zhì),風(fēng)吹呀吹,雪花唱起了耐人尋味的歌。風(fēng)過了,雪花便悄無聲息的落到地上。

      早晨,不知什么時候,窗子上起了一層白茫茫的霧。有時起得早了一睜眼,看到的就是漆黑的一片,黑色中又伴著一絲藍(lán)色的光,像一塊若隱若現(xiàn)的藍(lán)寶石,有規(guī)律的閃呀閃,打開窗戶,冰冷的寒風(fēng)一股股向我襲來,像魚兒找到了氧氣,像獵人覓到了獵物,像竹筍破土而出般,猛地撞向我,雞皮疙瘩更是如波濤般洶涌的在我的皮膚上大肆漫布。

      當(dāng)我推門去上學(xué)的時候,眼前一片朦朧。霧就像乳白色的牛奶一樣,把我團(tuán)團(tuán)圍住,不一會兒,我的手就毫無知覺了,仿佛無數(shù)塊冰雹就要降落,后背不禁沁出冷汗,深深吸氣,連鼻子都能感受到許些涼意,我想伸手去觸摸霧,可它卻調(diào)皮地飛了,飛到我的臉上,沾到我的頭發(fā)上,飄到我的衣服上。

      我們往日那充滿活力的`校園,一下子變得寧靜起來,下課時,我和同學(xué)會趴在走廊上的欄桿上,雙臂擺成一字形,再疊加在一起,便會暖和許多,有些同學(xué)把手握成拳頭,縮進(jìn)袖子里,再把袖子往下扯扯,就成了一個手動的“暖手袋”,有些同學(xué)穿著高領(lǐng)的毛衣,將整個脖子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,甚至有些同學(xué)還把雙肩往上提,把腦袋向前伸,再往下縮,活像一個縮頭烏龜,也像一個做錯事的孩子,班上各種奇思妙想的保暖法,也不斷地在更新著,這畫面甚是詼諧,也成為了校園一道亮麗的風(fēng)景。

      入冬了,小動物們也許即將儲備糧食,小草也許即將埋頭栽進(jìn)土里,河水也許即將鋪滿冰霜,但即使狂風(fēng)吹得再肆虐,也終究會有春風(fēng)拂面來的那一天。

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