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    初二的夢想作文

    時間:2022-02-23 11:56:14 初二作文 我要投稿

    【推薦】初二的夢想作文匯編七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的初二的夢想作文7篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】初二的夢想作文匯編七篇

    初二的夢想作文 篇1

      每個人都有夢想,夢想需要自己不斷的實現(xiàn)和努力,有了夢想,生活變的更加絢麗,而我的夢想是當(dāng)兵。

      我知道當(dāng)兵是很不容易的一件事,因為我從小時候就喜歡干活,到現(xiàn)在我依然喜歡干活,有很多人都問我你為什么喜歡干活呢?我現(xiàn)在回答是從小養(yǎng)成不怕吃苦、勤快的人,別人都看到這個人小時候就喜歡勞動的人,到長大了是一個勤快的孩子。

      在現(xiàn)在生活中,我最喜歡愛看打仗的片子,在電視里看到那些英雄們在打仗時,有的身體上有許多傷口,當(dāng)我看到敵人對著英雄們攻擊時,我心里感受看到他們有一個不怕犧牲、不畏艱險的精神。

      在戰(zhàn)斗時,在很久以前的時候有多少個日本人害死了中國人們,還有同胞們、老人、婦女和孩子們都被日本人刀搶亂殺的悲慘的'情景��!

      我的夢想就是要當(dāng)兵,我不怕困難,但我心中有一種愛勞動的力量,嘗試什么是生活中酸甜苦辣了,我要堅持不懈地去努力,鍛練一個合格兵人。

      從現(xiàn)在的我都很喜歡勞動的孩子,但我也好好地去學(xué)習(xí),到我長大完成我的夢想,要自己不斷地去堅持、勇氣,我知道學(xué)好自己地去學(xué)習(xí),離目標(biāo)不遠的。

    初二的夢想作文 篇2

      吳天峰在去校長辦公室的路上思緒萬千。這次事件管我什么事情,我什么都沒做啊,這明明是王天雄他一手策劃并親自實施的,怎么扯到我了?不管了,喊就喊唄,我去!十分鐘后,校長辦公室內(nèi)。

      吳天峰筆直地站在桌前,一臉嚴(yán)肅地看著校長,大有視死如歸的強大氣勢。校長看了看吳天峰:“恩,小峰啊,這次事件其實與你也有點關(guān)系,所以我才來找你的,恩,不過問題不大�!薄昂�!”吳天峰聽到校長的一番話后頓時覺得壓力釋放,長吁了一口氣。

      “校長,我知道了,恩,但是我很疑惑,這事沒我的參與�。吭趺词呛臀矣懈上的�?”吳天峰真的很疑惑。

      “咳咳,這事是這樣的,恩,王天雄這次做出這樣低素質(zhì)的事,是因為他想找你報仇啊!就是有一次,他出手阻止你,而你呢?卻連他也毒打了一頓。所以呢,他才做出了這樣的.事情。你現(xiàn)在知道這事和你有關(guān)系了嗎?”校長說著。

      “哼!我當(dāng)是什么呢?原來就是這�。俊眳翘旆辶R了起來。校長聽見后臉色一沉,但還是搶壓怒氣,裝作平靜地說著:“吳天峰同學(xué),你再罵一遍的話,我就記你一次大過!”“哼!”吳天峰有冷哼一聲。

      隨后他便出去,把門給使勁了砸了一下,然后說道:“我就罵他王天雄,連豬都不如!”

      “哎!”校長聽了后異常憤恨但又無可賴何,誰叫他爸是吳中呢!

    初二的夢想作文 篇3

      “面朝大海,春暖花開”遠方的季節(jié)又該如此?樹蔭下,一本書,一個人,成為生命中最簡單的相對。時光脈絡(luò),刻在我們眉梢眼角的是年少輕狂,跟隨內(nèi)心的呼喚,去追逐夢想,去奔向遠方!

      ——題記

      小時候,我每天渴望著郵遞員叔叔從我家經(jīng)過,因為遠在內(nèi)蒙的姑姑每隔一個月都會寄明信片回來,湛藍的天空,潔白的云朵,成群的牛羊,一碧千里的草原,引歌高吭的牧人……每一張都讓我怦然心動,每天,臥在窗前,看著一封封郵件塞進我滿懷希望的`郵筒里。我多第渴望信封能變大,能裝下小小的我,去看看遠方的世界。童年啊,就這樣懷著甜甜的憧憬盼望遠方……

      時光悄然從指尖溜走,我慚慚長大,也聽到過許多關(guān)于遠方故事。稱自己為“世上的流浪者”的三毛,曾經(jīng)不辭辛苦,一個人踏上沙漠的征途。在無際的荒涼,在漫天的黃沙中獲得生命的感悟。我不禁思索,遠方究竟有多遠呢?為了解答這個疑惑,我尋找答案,慢慢地我愛上了閱讀。從那一頁頁散發(fā)著墨香的書本就像一塊磁鐵吸引著我。其中一篇《蒲公英的旅行》的故事對我觸動很大。我懂得了:我們一天天長大,將來都要離開媽媽,去追尋自己的生活,所以我們一定要學(xué)會獨立。于是,那年的暑假,我一個人坐車去鄉(xiāng)下姥姥家生活了一個月,在那里我學(xué)會了打掃衛(wèi)生、做飯、自己照顧自己。我無數(shù)次幻想變成一株蒲公英,飛行在廣闊的天地間,隨著風(fēng)兒一起飄蕩,為了自己的夢想執(zhí)著地追求……

      后來,我上了初中,讀的書就更多了。我對遠方有了更深厚的情感。對遠方的追逐更加渴望,就如一只雛鷹渴望藍天的依戀。就這樣,我努力學(xué)習(xí),每天隨著第一縷晨曦低吟,伴著最后的星光入眠。我積極參加學(xué)校各類活動,演講臺上有我活躍的身影,運動場上灑下我拼搏的汗水……有時候跌倒了,我會勇敢的站起來,失敗了,我會再一次挑戰(zhàn)成功。因為我知道:遠方的道路上有許多美麗的鮮花,也會有許多的坎坷不平。我向往風(fēng)景般的遠方,因為它帶給我無限的勇氣和堅強……

      徐志摩說過這樣一句話:“你走到哪里,世界就有多大,趁自己還年輕,去追逐你想追逐的東西吧�!彼晕腋S時間的腳步,努力地奔跑,追尋著我所夢想的遠方�?�,天空中有一只雄鷹正展翅翱翔……

    初二的夢想作文 篇4

      世上有很多科學(xué)家、名人,他們之所以會成功,其中一部分是源于一場夢,一個夢想,他們由這個夢得到了啟發(fā),從而進行研究,推理,探索。終于有了重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,因此而功成名就。還有一些人,一生過著無人知曉的生活,仿佛是陰暗地洞中的老鼠,沒有人去注意他,更沒有人在乎他存在與否。

      在日本流傳著這樣一個童話:

      有兩個小孩,其中一個做了個夢,夢見在一個海島上住著一個大富翁,在富翁的一片茶花園中的一株白茶花的根下有一壇黃金。另一個孩子得知此夢之后不辭辛苦,到達之后發(fā)現(xiàn)這個島上果然住了一個富翁,于是他就當(dāng)了富翁的園丁。他在泥土中一遍一遍的挖,終于有一天,他挖到了黃金。他回到故鄉(xiāng),成為當(dāng)?shù)刈罡挥械娜�。而另一個人雖然不停的做夢,卻從未園過,終究還是個窮光蛋。

      兩個人,兩種對待夢的態(tài)度,最終的結(jié)果也是兩種。一個人他只是遺憾的`說:“真可惜,這只是個夢。”他不相信這個夢能成為現(xiàn)實,所以他并沒有去努力實現(xiàn)它,否則這比財富,必定屬于他。一個人如果對一種事物沒有追求的欲望,沒有為得到它而作出努力,這個人必定不會享有它。

      當(dāng)年費奧多羅夫由一次夢中飛行,推理出了進化論中的主題思想。而其他同學(xué)也像他一樣有過夢中飛行,可誰又去問這么多為什么呢?費奧多羅夫,他不正像文中去追逐,去實現(xiàn)夢想的人嗎?

      看著那些追逐夢的人,我們不應(yīng)以拼搏的思想去對待生活,對待事業(yè)嗎?有想法就要去做,要做就要努力,要是你努力了,必定會讓夢想變成現(xiàn)實,在人生的道路上創(chuàng)造一片輝煌!

    初二的夢想作文 篇5

      校園可以說是我們最熟悉的地方了,我們在這里學(xué)習(xí),生活,和朋友們打鬧……

      看!校園的柳樹,那長長的頭發(fā),蕩著清風(fēng)在跳舞,無不訴說著它的喜悅:春天時,剛剛露出頭的小嫩芽像在歡迎學(xué)生們的回歸,也在宣告著它的努力,終會成為那綠絲絳;夏天時,那柳樹長長的綠發(fā)為我們帶來了陰涼,不畏酷暑;秋天里,長長的頭發(fā)變了,不再光滑柔順,卻依舊挺拔;冬天時,它愈加挺拔,似與寒風(fēng)抗?fàn)幍降�。還記得我們一起種下的小樹——那是清明節(jié)前后,校長帶了些樹苗,我們開始了搶苗大賽,好不容易要種完,也不知道誰來了一句”小孩子踩土容易長”,便是一人一腳踩上去,我都有一種小樹根要被踩死的感覺了。那天傍晚,我們幾個住校生拎著水桶去給小樹澆水,一倒就一坑的水,讓它們喝個痛快�,F(xiàn)在,它們正茁壯成長著。

      其實啊,學(xué)校里舉行了好多活動:拔河比賽時,我們班特意挑了噸位大、手勁大的同學(xué)去參加比賽。比賽時,我超緊張的看著那一雙雙手,死死地拉著繩子,大有“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”之勢,加油鼓勁的同學(xué)更不甘示弱,拼了小命地喊著加油,看到贏時都要跳起來慶祝了,看到輸時又恨不得沖上去一較高下,安慰一下同學(xué)們。在我們賣力的加油助威下,我們班取得了全校第一名的好成績。還有隊形隊列比賽,我們都犧牲了午休的時間,練習(xí)隊形。比賽那天,我手心直出汗,差點連詞都忘了。同學(xué)們的喊聲也是震耳欲聾,那氣勢猶如猛虎下山,氣壯山河。最后比賽的`結(jié)果已不重要了,同學(xué)們都享受了這個過程,重在參與。

      有時候,我這腦袋就是不開竅。初一時,一道題被教師講四五遍,我還是聽不明白。我那可愛的小同桌就擔(dān)任了這等大任,耐心細(xì)致地為我講解。她不慌不忙,講一句問一句,抓住我不明白的地方重點講解,就在這時,我靈光一現(xiàn),一想,會了,我這可愛的同桌差點要感動地抱我了。不過啊,有時候我確實有點笨。

      我們的校園,學(xué)習(xí)和生活的地方,卻不僅僅是個地方,更承載著愛,我們的喜怒哀樂都在這校園的每一天流轉(zhuǎn)。這不僅僅是個學(xué)習(xí)的地方,更是我們的伙伴,陪伴著我們的成長。

      我愛校園。

    初二的夢想作文 篇6

      愛美,是每個女孩的天性。記得在很小的時候,我只要一路過街邊裝飾精美的美甲店,就總要在玻璃櫥窗前看個夠,夢想著自己哪天也能去過把癮。

      去年秋天,媽媽帶我來到夢想方舟兒童職業(yè)生活體驗城體驗各種各樣的職業(yè)。美妝館是我的首選,因為我能體驗當(dāng)一名美甲師,實現(xiàn)自己的夢想。

      我按著圖紙,找到了美妝館。一進門,一位大姐姐就和藹可親地對我說:“你是想當(dāng)美甲師吧!請進!”我找了一個座位坐下,姐姐隨即給了我一件工作服。呵,工作服還挺漂亮,以粉色為主色調(diào),大小也正好。桌上放著一只只模型手,姐姐告訴我,我的任務(wù)就是給模型手上的指甲上美妝。模型指甲是透明的,近似長方,約有2厘米長。在大姐姐的指導(dǎo)下,我挑選了一瓶紅色指甲油,旋開蓋子,用刷子蘸上指甲油,一筆一筆涂在指甲上。這可是個細(xì)致活,如果不小心,指甲油會涂到外邊,這樣的美甲師就不合格嘍。等指甲油稍稍干的時候,大姐姐又遞給我一些銀粉和愛心指甲貼。于是我又為指甲模型均勻撒上銀粉,再將兩個愛心指甲貼粘在指甲的左下方。成功了!紅色的指甲模型亮閃閃的',愛心貼時尚又溫馨!看著自己的杰作,我心里自豪極了!更讓人驚喜的是,大姐姐還把那枚指甲從模型上取下來,貼在了我的手上。哇!夢想成真了!

      離開美妝館時,除了那枚漂亮的指甲模型,我還得到了一張初級美甲師的“證書”呢,非常有成就感!

      夢想方舟,夢想體驗,夢想成真!怎么樣?你是否也有興趣一試?

    初二的夢想作文 篇7

      每個人的心中都有一個夢想,或許很偉大,或許很平凡;每個人都在為了夢想而努力奮斗著。我的夢想并不是那么高遠,但也不容易實現(xiàn)——我想成為一位傳授知識的語文教師。

      一年級時,年幼無知的我步入人生的新起點——小學(xué)。那時候,老師在講臺上講課,我覺得好神氣。于是,那時的我下定決心:我長大要當(dāng)一位語文老師!我天真地認(rèn)為,老師是很好當(dāng)?shù)模灰险n講幾句,改改作業(yè),就是一位老師了。

      漸漸長大,我與班主任郭老師成為了好朋友。她告訴我,當(dāng)語文老師并不是那么容易,說想當(dāng)就可以當(dāng)?shù)摹J紫�,你成績要好,將來才有希望考上自己夢想的師范學(xué)校。我便努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講。終于,我的成績在班里名列前茅了。

      老師又告訴我:光成績好是不夠的,作為語文老師,還 要具備豐富的`人文素養(yǎng)和完善的人格素質(zhì),語文老師要會講,要讓人聽得懂你講的是什么,還 要讓學(xué)生喜歡聽你講。于是,上課,我開始積極發(fā)言,不斷鍛煉我的口語能力;課外,我大量閱讀書籍,逐漸豐富我的語文內(nèi)涵。慢慢的,我的語言組織能力、表達能力都得到了提升,而且越來越好。

      在班里,我開始協(xié)助老師管理同學(xué),我享受整個管理過程。每次,見同學(xué)們在我的管理下認(rèn)真地讀書自習(xí),我會十分自豪;但是,如果有人在說話,我就會不談定,甚至?xí)鷼�,為什么我管不住他們,我太失敗了吧�?/p>

      一件事,讓我差點放棄這個夢想。那天早上,我來到教室里,拿出語文書,我走到講臺上,說:“請大家拿出語文書,翻到第15課�!敝挥辛攘葞兹寺牭胶竽贸鰰鴣恚渌藚s還 是自顧自說話,我加重聲音又說了一次。他們才拿出書來�!暗�15課起。”我開始領(lǐng)讀。“15——”他們故意和我作對,把音拖得很長。我皺起眉頭,耐心地再領(lǐng)一次,他們卻還 是這樣。我氣急了,把書砸在桌子上,大吼:“你們讀,還 是不讀!”他們還 是嬉皮笑臉的,說:“不想讀,你能拿我們怎么辦?”我被他們氣哭了,大叫:“不讀是吧!那就不用讀了!”便拿起書回到座位上,傷心地哭了。

      他們意識到玩笑鬧過頭了。班長姍姍來遲,知道事情經(jīng)過后,便把他們批評了一頓,代替一我領(lǐng)讀,他們開始認(rèn)真地讀書。我愈發(fā)傷心,班長領(lǐng)讀,他們就這么乖,我領(lǐng)讀他們就那么不聽話。

      我覺得當(dāng)小老師都那么累了,以后當(dāng)老師還不得被學(xué)生氣壞嘛。放棄吧,這個夢想離你太遙遠了,你根本不可能去實現(xiàn)它。

      老師了解原委后,意味深長地對我說:當(dāng)一名語文老師,還 得具備各種關(guān)鍵的能力,就是敏銳的觀察能力、熟練的語言表達能力、引領(lǐng)駕馭課堂的能力……人生的路長著呢,哪個成功者的腳下不是布滿荊棘,跨過困難前進的?你遇上這一點小挫折就放棄夢想,這不像我認(rèn)識的樂怡呀。

      閨蜜也恨鐵不成鋼地說我:“你都為了這個夢想做了那么多,難道你要前功盡棄?這不是我認(rèn)識的你呀!那個面對挫折永不放棄的你哪去了?就這么點小事你就怕了,就要放棄了?你是怎么了呀!”我好好地想了想,對呀!我怎么能因為這么點小事就放棄呢!這不是我作風(fēng),這是膽小鬼的做法。

      未來的路還 長著,不管通往夢想的路上有什么挫折,我都要昂首挺胸地走下去!因為實現(xiàn)夢想的道路上總會有各種問題出現(xiàn),沒有問題,人就不會成長,讓我們微笑迎對困難,讓一切放棄之類的話都見鬼去吧!

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