精選初二的夢想作文集錦七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初二的夢想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初二的夢想作文 篇1

　　手不停地擺動著。往昔的小禮物，泛黃的同學(xué)錄，破舊的舊照片，幼稚的笑臉壓機，木刻的藍色月亮，陳舊的賀卡……就那樣一件一件的被我無情的塞進大箱子，我知道，這些都是曾經(jīng)的一個個小夢想，如今，卻被我毫無保留的丟棄。

　　不是我舍得，其實我也很想很想一個一個的放在手中留戀回憶。但是我沒有時間、沒有精力。桌上一摞摞的灰白試卷會把它們的小空間蠻不講理的擠開；墻壁上四處的目標(biāo)和動力會把它們地位粗暴的擠掉；抽屜里滿天飛的輔導(dǎo)書會把它們的身型冷冷的擠癟。

　　每次看到它們，都是可憐的趴在地上，摔在地上，蹲在角落里，我很想像以前一樣輕輕的把它們拾起輕輕的'擦拭，但是，我只是毫不留情的走開。我怕爸爸媽媽會以為我童心未泯來傷害它們，我怕哥哥姐姐會因此嘲笑我太過幼稚，我怕弟弟妹妹會過來搶走它們從而導(dǎo)致的破爛不堪，我怕自己好不容易從回憶的漩渦里爬出會再次淪陷。

　　不知道吧，每次睡覺時我會看著可憐的它們而躲在被窩里放聲大哭，每次起床時看到它們依舊我會綻放出最最純真的笑容，每次放學(xué)時我看到他們完好無損時會遺忘所有的不開心，每次寫完作業(yè)時看到它們我會松弛一下神經(jīng)。

　　但是，現(xiàn)在我在親手磨滅親手丟棄親手遺忘這些快樂，這些輕松，這些美妙，這些思戀，在看到期末成績單上黑黑的幾個黑色數(shù)字時。那些黑色的數(shù)字宣誓了黑色的未來，不能夠像往常一樣趴在父母懷里撒嬌，不能夠像往常一樣?xùn)|奔西走從表姐家跑到表哥家，不能夠像往常一樣晚上坐在電腦前與同學(xué)敘敘舊，不能夠像往常一樣開開心心的在草原中奔跑，不能夠向往常一樣在花園里與家人拍全家福，不能夠像往常一樣獲得很多快樂。

　　苦澀一笑，有一句話說的好“學(xué)生不是在意自己的未來而努力學(xué)習(xí)，而是在意父母眼中的失望。”是啊，我承認勇敢的我只怕他們眼中那抹失望的神色，所以我努力，努力學(xué)習(xí)，努力讓他們開心，努力取得好成績。

　　但是這些事是有代價的，便是丟棄曾經(jīng)一個一個的小夢想。

　　好了，收好了，但不知何時淚已經(jīng)布滿了臉頰。

初二的夢想作文 篇2

　　小時候，我有很多夢想。當(dāng)看到星光熠熠的歌手站在寬闊的舞臺上自由展示自己的才能時，我真希望我能像他們一樣能歌善舞，多才多藝；當(dāng)看到書上寫著哪位科學(xué)家又發(fā)明什么東西時，我又想當(dāng)一名科學(xué)家。當(dāng)然，我最堅持的夢想，還是我最初的夢想。

　　當(dāng)明星我是絕對不可能，畢竟我沒有像劉濤那樣姣好的容貌和獨特的演技，而且我也沒有像張含韻那樣甜美的歌喉，作為學(xué)生，我只能安守本分的學(xué)習(xí)、生活；當(dāng)科學(xué)家我也做不到，我智商平平，頭腦平平，根本不可能成為像居里夫人、牛頓、愛迪生那樣的偉人。我沒有堅定的意志，沒有遠大的理想。但是，我還是想當(dāng)一名自由自在的寫手，并不要求像冰心那般耀眼，只求自由自在的創(chuàng)作，寫自己喜歡的東西。

　　從幼兒園到現(xiàn)在，接觸了不少名人的文章，國內(nèi)國外都有，當(dāng)然，那只是在語文課本上見到的'。我清晰的記得三年級的那節(jié)作文課，那時我第一次學(xué)會自己創(chuàng)作，所以感到很興奮，又很為難。我記得，我的第一篇文章是《自我介紹》，并沒有什么豐富的詞藻和華美的標(biāo)題，但那是我的第一篇創(chuàng)作，九歲的我，用最純真樸實的話寫下了我生命中第一個兩百字。

　　那次的作文，老師說寫的很好，我很開心，只是那時的我并不知道，和藹的語文老師為了激起學(xué)生的積極性，對每個學(xué)生的文章都說不錯。但我知道他的用心良苦后也不氣惱，相反的，對文學(xué)，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心一定要讓語文老師真心的說出我的文章優(yōu)秀。

　　我的理想在不斷更換，比如說畫家、老師、宇航員、翻譯官……但那只是一種憧憬、一種向往，那是一種永遠無法抵達的彼岸，現(xiàn)實與夢想總是相悖的。

　　雖說我可能成不了作家，但我依然愛看書、愛寫作，升入初二后，我喜歡上以為新人作家——雪小禪。雪小禪的文字淡雅芬芳，其中《三分鐘時光老去》我很喜歡，因為文字很優(yōu)美，很動人，朦朧中散發(fā)一種清香。《蝴蝶也曾落眼淚》也讓我感動的哭了好久，我在想，什么時候我能像雪小禪一樣自由創(chuàng)作、自由出書。

　　我也在不斷努力著，有時閑著的時候，我就嘗試著寫一下微型小說，然后又撕掉，我發(fā)現(xiàn)，文章好難寫，每次想的提綱到寫作的時候就打亂了，先前的構(gòu)思全沖撞了。當(dāng)然，我也在嘗試著寫、嘗試著投稿，雖然每次投的稿件都石沉大海，但我仍然堅持，仍然創(chuàng)作。以后，我不再遐想了，如果現(xiàn)在做作家夢太早了，目前先好好學(xué)習(xí)！

初二的夢想作文 篇3

　　記得我三歲那年的生日，媽媽問我的愿望是什么？我毫不猶豫地回答媽媽：“我的愿望是每天能夠快快樂樂的和媽媽在一起�！比缃裎乙呀�(jīng)是一名二年級的小學(xué)生，我知道了原來藏在每個人心里最深處的那個愿望就是自己的夢想。如果今天你問我，我的夢想是什么？我的答案依然是三歲那年的愿望——每天能夠快快樂樂的和媽媽在一起。

　　四歲之前我的爸爸曾是一名軍人，因為部隊不在寧波，所以他每年回來在家呆的時間很短，一直都是媽媽一個人為我忙碌，是媽媽為我清洗每一塊尿布，半夜起來為我沖泡奶粉，教會我說話和走路……當(dāng)我上幼兒園的時候，爸爸雖然轉(zhuǎn)業(yè)回到寧波，可是他成了一名人民警察，更多的時候依然只有媽媽可以陪伴著我！

　　慢慢長大了我開始明白：爸爸是軍人、是人民警察，所以他忠誠于祖國，忠誠于人民，而正是因為有那么多象爸爸一樣的人在，我們才能有快樂平安的生活。從那一刻開始我就在心里暗暗下了決心：我一定要努力做一個好孩子，不讓媽媽為我擔(dān)憂，我要帶給媽媽歡笑，讓媽媽以我為榮。

　　每天早上我準(zhǔn)時去上學(xué)，走在路上向認識的老師和同學(xué)大聲問好，坐在整潔明亮的教室里認真聽老師講課，積極舉手回答老師的提問。下課以后仔細完成老師布置的作業(yè)，每次考試發(fā)揮出最好的水平。入學(xué)以來連續(xù)兩個學(xué)期我都因為平時努力學(xué)習(xí)，單元測試成績名列前茅而獲得了期末免考的資格，連續(xù)兩個學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。我還積極參與班級和學(xué)校組織的各項活動，就拿上個星期學(xué)校的`書畫比賽來說，我并沒有因為一次次被老師退稿而放棄，而是不斷地努力創(chuàng)作新的更貼近主題的作品，經(jīng)過四次創(chuàng)作最終獲得了老師的認可，得到了寶貴的參加學(xué)�，F(xiàn)場比賽的資格并最終得到了三等獎。這幾天我又在認真準(zhǔn)備班級的講故事比賽，每天做完作業(yè)之后對著鏡子反復(fù)地練習(xí)幾十遍，希望在班級選拔賽的那一天能脫穎而出，爭取到參加學(xué)校比賽的資格。

　　還有四年就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要珍惜余下的時光，認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做事，學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢地面對成長道路上的困難，因為我知道媽媽一定會在身后默默支持著我；我還要更多的學(xué)習(xí)書法，繪畫和音樂，讓自己的心靈填滿情趣；同時我還要堅持體育鍛煉快快長大，能為媽媽做更多的家務(wù)，讓媽媽不用那么辛苦。那樣我就可以真的實現(xiàn)我的夢想——每天快快樂樂的和媽媽在一起。

初二的夢想作文 篇4

　　想起某部劇里男主角對女主角的一句話，“我的愿望是，路的盡頭始終有你�！�

　　對愛人，對至親，或許每個人都有一個值得用生命去守護的人吧！真慶幸呀，那么在這場注定孤獨的人生的馬拉松上，不管終點的是你所渴盼的名譽，權(quán)力，愛情還是金錢，亦或是父母為你安排的所有；不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風(fēng)景，還是不得不迫于人口膨脹，資源短缺給社會帶來的巨大壓力而付出更大的努力。

　　始終有一個人，在你受挫悲傷時，在你迷茫無措時，在你寂寞孤獨時，能勾起你最溫暖的記憶，給予你心靈的慰籍。當(dāng)生命像即將用盡了油的車快無法啟動時，它卻能送來源源不斷的'動力。這--就是守護的力量！

　　總之，無論如何，請揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬斷前行路上的荊棘；請邁開你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙；請用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣，體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。

　　不過，哪怕有再大的風(fēng)，再大的雨，再猛的浪，再多的困難，作為一名有夢想有勇氣有擔(dān)當(dāng)正是青春年少，如初春新綠，似盛夏驕陽的我們來說，又有什么可畏懼的呢？

　　正所謂初生牛犢不怕虎，現(xiàn)在的我正懷揣夢想，行走在路上。啥？你說照我這種不急不慢的性子難以適應(yīng)“地獄”般的高中生活（恐怕我這脆弱而幼小的心靈無法承受低到無下限的分數(shù)倒是真的）�。�！

　　老娘會豪氣沖天地說一句：“管他呢，船到橋頭自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，夢想就在前方。

初二的夢想作文 篇5

　　每個人都有自己的夢想，因為人生從來就離不開夢；夢想是人生調(diào)色板上最絢麗的色彩。而我一直在追夢路上抹畫著我夢的色彩，走向心中的那個最美麗的夢。

　　記得那是個天高云淡的日子，我背著書包，踏進了小學(xué)的大門，開啟了我又一個嶄新的人生。老師問我們?yōu)槭裁匆�讀小學(xué)，我們的夢想又是什么？我告訴老師我的夢想就是努力讀書，好好學(xué)一習(xí)一，考上名牌大學(xué)。老師聽了，笑了，并囑咐我要為自己的夢想不斷努力。自此，這個夢想就像一粒種子，種在“心“的土壤里。這個夢雖然不大，也很普通，可我認為這個夢是我們所有莘莘學(xué)子最該做的事，做好了，那將會是讓整個大中華站在世界之巔的契機。

　　我為了這個夢，著實付出了許多：不管刮風(fēng)下雨背著書包去上學(xué)，上課專心聽講，認真做回家作業(yè)，雙休日還 要去參加課外輔導(dǎo)班……學(xué)一習(xí)一是枯燥的，但我常常都會勉勵自己要堅持，不能放棄。

　　可有一天，回家作業(yè)特別多。我回到家，明顯很煩躁，丟下書包，“呯”的一聲關(guān)上門，不情愿地拿出作業(yè)本寫了起來。字跡也明顯亂了許多，做到一半的時候，我有些不耐煩了，扔下筆就不想做了， 趴在書桌上發(fā)呆。這時，爸爸走進我的房間，見我沒在做作業(yè)，心里已明白了一二。他走近我身旁，拍著我的肩膀說：“寶貝，怎么了？是不是作業(yè)很多，沒心思做？”我點了點頭。爸爸開導(dǎo)我說：“學(xué)一習(xí)一是艱苦的，你現(xiàn)在不付出，不堅持，將來怎么去實現(xiàn)你的夢想，做一個對國家對社會有用的人呢？遇到一點困難，就打退堂鼓，能行嗎？”聽了爸爸的一番話，心里不免對自己剛才的行為感到羞愧，煩躁的心也平靜了許多。于是，我又振作一精一神，拿起筆開始做作業(yè)了。

　　那天我們學(xué)到了《詹天佑》這篇文章,講述了“中國鐵路之父”詹天佑修筑京張鐵路的故事。那時，中國非常落后，外國人認為中國無力完成此路修筑工程。但是詹天佑不怕譏諷，以大無畏氣概，知難而進，毅然接受了任務(wù)。修建鐵路時，遇到了重重阻礙，可他的心中始終有一個堅定的信念：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。他不畏艱險，廢寢忘食，終于完成了中國人自己i修筑的第一條鐵路，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。從這篇課文中，詹天佑不怕嘲笑，不辭勞苦，不達目的不罷休的一精一神使我深受感動，這樣的.一精一神正是我們應(yīng)該學(xué)一習(xí)一的。

　　夢想是需要堅持的，只要我們有信心，不怕失敗、不怕挫折、不怕困難、不怕挑戰(zhàn)，朝著夢想堅持不懈，永不言棄，我相信夢想終會實現(xiàn)。即使將來我們不能像詹天佑、錢學(xué)森、袁隆平那樣，為中國揚眉吐氣，但我們也要用我們自己的一份力去助力中國的發(fā)展；雖然不能像他們一樣名垂青史，但我也愿意用自己那一點微薄的力量去助力中國的發(fā)展。逐夢，永遠在路上。

　　我的夢沒有夸大，它是真實的，它更是由許許多多的小夢組成。我要在自己的逐夢之路上去一個一個地追尋，把握住我人生中的每個小夢，最后去實現(xiàn)助力中國發(fā)展的大夢！讓那顆已在我心中生根發(fā)芽的夢的種子長成參天大樹。

初二的夢想作文 篇6

　　孔明燈又叫做許愿燈，顧名思義，它是放飛一個個夢想。煩惱和希望的燈。一支小小的蠟燭，一節(jié)短短的鐵絲，一張薄薄的紙，組成了一盞盞放飛夢想的燈。這一盞盞孔明燈寄托著每一個人的夢想，點亮起這一盞孔明燈，照亮著每個人的心靈，放開手來，看著這一盞孔明燈緩緩升起，永遠放飛在那片屬于夢想的天空上�？酌鳠�，它不像霓虹燈那樣漂亮，它不像臺燈那樣明亮，它不像節(jié)能燈那樣省電。但是，它有著所有燈沒有的一個特點—————那就是它能夠寄托我們的'夢想。雖然它只有曇花一現(xiàn)那么短暫的瞬間，但是在人們的心里，卻留下了永恒的記憶。我的手里拿著一盞孔明燈，在我的面前，它顯得格外大，格外明亮，我把小時候的夢想，寫在孔明燈的上面。我的夢想就這樣飄向遠方，成為了那天空中最明亮的一盞。記得小時候，我望向天空中那紅紅亮亮的東西，問著媽媽�！眿寢�，那些在天空中飛的東西是什么呀？”媽媽說，“那是一盞盞放飛夢想的燈，它把我們小小的夢想，飄向遠方，給我們帶來希望�！�

　　我呆呆地望向天空，心里想，如果我也能把我小小的夢想寫在那盞孔明燈上，親手放一盞那該有多好啊！

　　小小的孔明燈就像我們的家人，鼓勵我們向夢想前進，在黑暗中，照亮著天空，使天空變得明亮，就像在黑暗中找到一抹陽光，照亮我們前進。

初二的夢想作文 篇7

　　夢想，是會發(fā)光而遙遠的東西，是童年時說長大一定要完成的事情。實現(xiàn)夢想?yún)s是個十分艱巨的事兒。也許我未能在未來實現(xiàn)夢想，但是它所散發(fā)的光芒卻可以溫暖我很多年。

　　我的夢想是做一名作家，出版自己的小說與大家分享，每次都想象著當(dāng)上作家后的美好日子，看包裝精美的書一本一本地出版，風(fēng)光無限�？晌以�放棄過，又重拾信心重頭來過，在一次次小磕小絆中跌倒又爬起。

　　大約是小學(xué)六年級的時候，班主任讓我和幾個同學(xué)寫一篇作文。我開始時覺得信心滿滿，嘩啦啦地寫了一大篇，交給父母看。母親看完卻緊皺眉頭，給我的回答也不盡人意：“太空洞了，根本不知道你在寫什么。”我卻很不服氣，自以為是地認為母親的話不可信，遂在第二天毫無修改地交給老師。

　　次日下午，老師進了教室。又黑又濃的眉毛更加襯托了他的不悅。老師清了清嗓子說：“昨天，我叫幾位同學(xué)寫了一些作文，大家一起來看看，其中有些文章極其拖沓……”我不屑地想大約是那高個子男生寫的`，反正一定不是我。誰知老師脫口念出的竟是我的作文，念罷還不不忘點評：“你們可聽到了，這作文十分乏味和拖沓且又亢長，實在是……嘖嘖嘖�！蔽业哪橂S即就燙了起來，但愿沒人知道那是我的，后排的同學(xué)拍拍我的肩膀說：“是你的文吧？不瞞你說，寫作真不是你的擅長�！蔽业男念D時就碎成了好幾瓣。

　　這接踵而至的否認與批評讓我措手不及。語文老師對我更是“刮目相看”。否定了我的文筆，讓我放棄，不要再寫……對我的質(zhì)疑，指責(zé)，在一瞬間如浪潮鋪天蓋地地涌來。只是一篇作文，卻遭受到了來自父母、同學(xué)、老師的否認，讓我迷失在了我自己選擇的路上。作家？書籍？扯淡吧！我開始改變這個夢想，既然一意孤行也未必有結(jié)果，那么何必徒勞？從那時起，我便不再寫作，除考試作文與平時作業(yè)外，不再像從前一樣，有時間就拿出小筆記本來寫。就如同一件熱愛的寶物從生活中抽離，忽然變得陌生、冰冷。是的那個夢想被冰封住，被扣上重重枷鎖了。我心灰意冷，蜷著身子躲進黑暗中……

　　但是事情總有轉(zhuǎn)機。初二時寫了幾篇文章參加作文比賽獲了獎，有些發(fā)布在網(wǎng)上，各種鼓勵和贊許的話也隨之而來。我想，其實我的文筆不是那么糟糕的呀，瞧，這不是有那么多人認可和肯定我自己嘛，他們不是滿懷笑容地鼓勵和支持你嘛。怎么就為了那么幾句話，放棄了當(dāng)初猶豫很久才確定的最終夢想呢？那段時間里，我試圖重拾我的夢想，腳剛邁出卻又退了回來。“不行，你不行。不要又再掙扎了，你不是害怕打擊嗎？”我對自己說。“夢想不是那么好追求的，只有經(jīng)歷了多次打擊磨難才能讓它的羽翅豐滿，去重拾它吧�！蔽矣衷谛闹新牭竭@樣一種聲音。在多次猶豫后，我最終邁出了那一大步。仿佛是往漆黑的屋子里放了一束光，我對我的夢想又開始有了信心。丟棄在角落布滿灰塵的夢想，我把它拾起來，排掉了灰塵，珍惜地問一句：“你還好吧？

　　我想小學(xué)時是太無知，像一張紙片經(jīng)不住打擊，才如此輕易地放棄夢想。其實我們每個人都不該丟棄夢想，那是一個人在成長道路上不至于泯然眾人的寶貴財富，好在我撿了回來。在歲月的磨煉和洗禮中，我相信我能夠登上巔峰完成夢想，而那時我才會慶幸我沒有在學(xué)生時代丟棄它。

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