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寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文（通用53篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 1
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
可是現(xiàn)在的我沒(méi)有了方向，更不要說(shuō)夢(mèng)想，前面的路似乎特別渺茫。我曾試著在茫茫天空中找尋方向，找尋自己的夢(mèng)想，可是很遺憾，我始終沒(méi)有找到。我想，我只能先做著眼前該做的事情，因?yàn)槲疑钪@是我擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
還沒(méi)有盡情地享受童年時(shí)光，更沒(méi)有細(xì)細(xì)回味童年時(shí)光，我早已被拉進(jìn)了時(shí)空的隧道，來(lái)到了我的初中生活。這是一個(gè)拼搏的世界，雖然已沒(méi)有了那個(gè)充滿(mǎn)血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的武器也不再是刀槍?zhuān)覀兪种形盏哪侵ЧP、腦中掌握的知識(shí)，都是我們的武器，我們要用它們來(lái)拼我們的未來(lái)。
遼闊的操場(chǎng)、整齊的校服、安靜的教學(xué)樓聽(tīng)到的只有朗朗的讀書(shū)聲和偶爾間發(fā)出的嬉戲聲。操場(chǎng)上奔騰的步伐，這是在告訴我們，我們?cè)撆α�，我們�(cè)搳^斗了，我們?cè)撈床恕Ｈ兆涌偸菃握{(diào)的，可誰(shuí)都不肯放棄拼搏，甚至只是停下來(lái)歇息一下都不肯，因?yàn)檩數(shù)牟粌H僅只是那幾分成績(jī)，而是我們的青春、我們的人生！
曾因?yàn)樾量�，我猶豫著到底要不要放棄拼搏，我閉著眼睛幻想自己的未來(lái)，最后的最后，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)檫@條路是我走向成功未來(lái)的`唯一一條路。我問(wèn)我自己：“你累嗎？”我毫不猶豫地回答：“累！”我還問(wèn)過(guò)自己：“你到底為什么堅(jiān)持？”現(xiàn)在，我可以堅(jiān)定地說(shuō)，為了我自己，為了我沒(méi)有走完的路。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我依然沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。為未來(lái)，我?jiàn)^斗了多年，我要繼續(xù)奮斗，因?yàn)槲也桓逸敚谶@場(chǎng)青春的爭(zhēng)斗中，我要成為勝利者。頓時(shí)，我便有了夢(mèng)想，我要帶著我夢(mèng)想前進(jìn)，在希望的田野上，張開(kāi)我的翅膀，時(shí)刻準(zhǔn)備放飛我的夢(mèng)想。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 2
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想之路上也會(huì)有許多的坎坷，我的夢(mèng)想是當(dāng)攝影師。
“媽媽?zhuān)蚁氘?dāng)攝影師�！蔽姨煺娴恼f(shuō)�！澳氵@個(gè)小丫頭，等你在大一點(diǎn)的時(shí)候在說(shuō)吧�！眿寢屝χf(shuō)。我以為媽媽會(huì)支持我的，可在我又一次提出來(lái)的時(shí)候給否決了。
十二歲的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)了我的夢(mèng)想，媽媽就說(shuō)：“做攝影有什么前途，再說(shuō)了，現(xiàn)在你可是學(xué)業(yè)時(shí)期最重要的時(shí)刻，不要胡思亂想了�！眿寢尩囊环�(huà)，無(wú)疑是在扼殺我的幼小的心靈。但是我是不會(huì)放棄的�！把剑 焙妹利惖幕ㄑ�！隨著媽媽的一聲尖叫，我的目光隨她望去，一朵淡黃色的，外形長(zhǎng)的像百合，它那嬌小的身軀映襯在三片綠葉中。我拿了手機(jī)，拍了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你這架勢(shì)，真好像是一位專(zhuān)業(yè)的攝影師哩�！蔽艺f(shuō)：“我就是當(dāng)攝影師的料吧。”媽媽的臉就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，她說(shuō)：“你呀，快回家寫(xiě)作業(yè)�！�
十三歲，也就是今年年齡十三歲的我，我的.夢(mèng)想并沒(méi)有改變，我依然堅(jiān)持。我用閑暇的時(shí)間來(lái)進(jìn)行我的創(chuàng)作，拍動(dòng)物、拍植物，拍一些新鮮事物。用這些來(lái)豐富我的夢(mèng)想生涯。終于，這件事有了轉(zhuǎn)機(jī)，那是一個(gè)春天。
春天富有生機(jī)，我拿起手機(jī)，拍下了春天的氣息。用幻燈片播放，組成了一幅幅美麗且生機(jī)勃勃的照片，我把手機(jī)放在了最顯眼的地方。媽媽從廚房出來(lái)，立刻被手機(jī)上的照片吸引了。一朵淡雅的花緊貼樹(shù)旁，仿佛與樹(shù)融為一體，又仿佛剛從樹(shù)上落下，不偏不倚落在生它的母親旁。我好像把媽媽感動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“我支持你，媽媽也過(guò)夢(mèng)想，你不要讓媽媽失望。”
夢(mèng)想的路上不容易，但一定要相信自己，讓夢(mèng)與你同行；相信自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 3
俯首仰望，我們?yōu)楹畏艞壸畛醯男叛觯疾飞�，我們是否迷失了方向？默然感受，讓我們背上�?mèng)想行囊，與夢(mèng)同行
題記
靜捧一抔黃土，駐足陽(yáng)光，我，感受到了社會(huì)的日趨完善，聆聽(tīng)著中國(guó)夢(mèng)振翅的樂(lè)音，看到那夢(mèng)想走在陽(yáng)光路上，灑滿(mǎn)鮮花，一路芬芳。不知何時(shí)再耳畔響起了“中國(guó)夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)”顧名思義，是指中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想，它凝聚了五十六個(gè)民族的向上心，是所有炎黃兒女的共同夢(mèng)想。
聽(tīng)，我走在古橋上，驚詫著：原來(lái)污濁的潺潺溪流怎么清澈了許多？那汩汩清流“嘩嘩”地流淌，仿佛在訴說(shuō)著浙江的“五水共治”。是的，“五水共治”保飲水、治污水、排澇水、防洪水，抓節(jié)水。浙江率先提出了“五水共治”促使大江大河抑或小溪煥發(fā)出往昔的清澈見(jiàn)底，“天際霞光入水中”。
“五水共治”其實(shí)是我嗎所有人的夢(mèng)，當(dāng)科技帶來(lái)的“殘余垃圾”逐漸掩埋了我們看到河水的視線(xiàn)時(shí)人們唏噓嘆息：原來(lái)的“鏈錘菡萏花開(kāi)上玉溪欄桿倒影中�！比ツ睦锪�？是否只存在于詩(shī)人的'詩(shī)詞里中？
不光是河流湖泊受到了污染，甚至我們的日常生活水也受到了影響，更痛心的是：還有人沒(méi)有醒悟，在無(wú)顧忌的大肆浪費(fèi)水。在曾經(jīng)，“嘩嘩”的流水聲道出了我的心痛
現(xiàn)在，我們有了一個(gè)共同的夢(mèng)，“五水共治”，我知道，雖然現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)還在實(shí)現(xiàn)的坎坷路上，但我相信，這個(gè)夢(mèng)中有破繭成蝶的一天。
看著星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們我閑的遐想。在哪沒(méi)有什么纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想？
目視遠(yuǎn)方，我在想著一句話(huà)：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？就此，我收拾好行裝，背上夢(mèng)想行囊，與夢(mèng)同行
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 4
有一束光，微微茫茫，探照著中華大地；有一束光，閃閃爍爍，追尋著大山深處的貧苦生活；有一束光，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，照護(hù)這孩子們那渴望的眼神；有一束光，溫溫和和，引導(dǎo)著助學(xué)與支教的崎嶇路途。
“星星之火，可以燎原”，從事塑造靈魂工作的教師，理所當(dāng)然是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的帶頭踐行者，為孩子們點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。
何謂教師？教師，是辛勤的園丁，每日修剪著自己的一草一木；是人生方向的指引者，為一代代的人們指引正確的方向；是浩瀚星空的星星之光，照耀著一切，在黑夜之中是那樣格外耀眼。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類(lèi)結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正如人們所共識(shí)的`那樣，社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師，教師的辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字”這句質(zhì)樸而又充滿(mǎn)熱誠(chéng)的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。
三尺講臺(tái)似乎太小太小，卻又凝聚著教師們天地般闊大無(wú)盡的愛(ài)，迸發(fā)著教師們太多太多的智慧。他們春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)每一粒種子，呵護(hù)著種子們的發(fā)芽，成長(zhǎng)，靜待花開(kāi)因?yàn)榻處焸兊囊笠箨P(guān)懷，諄諄教誨，學(xué)子們才得以從懵懂幼童成長(zhǎng)為經(jīng)世致用的青年，用青春為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)書(shū)寫(xiě)壯美篇章。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是教師。
歷史的詩(shī)篇永遠(yuǎn)在銘記著您。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 5
“夢(mèng)想是一切成功的源頭”
——題記
“人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這時(shí)周星馳在一部電影里所說(shuō)過(guò)的，是啊，一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的生活如同行尸走肉，索然無(wú)味，忙碌也只是庸碌，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力。
我們每天都在為自己的夢(mèng)想而奮斗。我的夢(mèng)想就是成為一名老師。我在為自己的夢(mèng)想而奮斗。每天，我伴著晨光踏進(jìn)校園，課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，奮發(fā)讀書(shū)，夜晚我認(rèn)真做功課，勤奮背書(shū)，不為別的，只為夢(mèng)想。遇到挫折我不畏懼，跌倒我會(huì)重新站起來(lái)，我勇敢地向前邁步，不為別的，只為夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想，我不會(huì)害怕任何挫折。
我看過(guò)一名小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的女學(xué)生，考入了一個(gè)普通大學(xué)，但她沒(méi)有灰心，在別人玩耍快活的時(shí)候，她伴著燈光努力讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在她畢業(yè)后，她去了哥倫比亞留學(xué)，一路上她沒(méi)有放棄夢(mèng)想，最終進(jìn)入了聯(lián)合國(guó)工作，成為第35層大樓的唯一一名中國(guó)人。她成功了，只因?yàn)樗龔臎](méi)放棄夢(mèng)想，只因?yàn)樗闹械囊环輬?zhí)著，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她在給高中生們的百日誓言中說(shuō)道：“有很多人問(wèn)我該怎樣堅(jiān)持，怎樣成功，我思忖良久，我想我給予的回答是‘保持你的夢(mèng)想鮮活’。”
一個(gè)人之所以會(huì)成功，就是因?yàn)樗跒樽约旱膲?mèng)想而奮斗，他在堅(jiān)守著自己心中的執(zhí)念。我們生活的社會(huì)，有網(wǎng)絡(luò)、飛機(jī)、電話(huà)等一系列高科技。而將碎片變成它們的，就是人類(lèi)的夢(mèng)想。古人夢(mèng)想飛天，于是有了今天的`飛機(jī)�？伤麄儾粫�(huì)想到，今天他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。就是他們的夢(mèng)想加上我們現(xiàn)代人的汗水使它得以成真。
在這浩瀚的宇宙里，沒(méi)有夢(mèng)想的你就是咸魚(yú)、沙礫，一個(gè)渺小不被重視的東西，而你只要有夢(mèng)想，并為它執(zhí)著前進(jìn)，你就會(huì)成為閃閃發(fā)光的寶石。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 6
悠悠的聲音飄入耳畔：“青春的風(fēng)鈴叩開(kāi)心扉，青春的笛子吹動(dòng)了心，淡淡的花香在空中隨風(fēng)散發(fā)，而我的夢(mèng)想一直在人生的路上等待著它開(kāi)花的一刻……”
我的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)……
因?yàn)閼汛е鴫?mèng)想，我們?cè)谝淮为?dú)自摸索；因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)谝淮卧跁诚胫邪肯�；因�(yàn)閴?mèng)想，我們?cè)谝淮挝牧鳒I難過(guò)。青春夢(mèng)想，不是狂熱，不是狂想，更不是狂為，而是心靈里最初的那點(diǎn)渴望。
夢(mèng)想像遠(yuǎn)在天邊的繁星，迷離耀眼。我獨(dú)愛(ài)那份迷離可見(jiàn)的光芒，憑著這份摯愛(ài)，我曾在那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活中尋得了少有的樂(lè)趣。我愛(ài)上了每一天不同的收獲，如同采蘑菇的'小姑娘對(duì)著每天的收獲開(kāi)心雀躍。
夢(mèng)想像牽引美好的繩索，年少的我們有著最最純粹的簡(jiǎn)單，我們時(shí)而悲觀(guān)，時(shí)而樂(lè)觀(guān)，時(shí)而平靜，時(shí)而亢奮，我們心的得失在臉上一覽無(wú)余。也讓我們?cè)诿悦Ｖ歇?dú)自徘徊，如同置身迷霧尋不得出口，是夢(mèng)想的繩索牽了我們的手最終走出絕望。
夢(mèng)想像心中種下的種子，破土發(fā)芽，迎接著風(fēng)吹雨打。我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)不得彩虹；我知道不經(jīng)歷一番寒徹骨，聞不到梅花撲鼻香；我亦知道上好的寶劍需得千磨萬(wàn)煉出利鋒。當(dāng)經(jīng)歷了痛苦與磨難之后，收獲的則是春天的溫暖，長(zhǎng)大的成熟。
啊！我知道了，有個(gè)女孩曾為一個(gè)繁華的夢(mèng)想堅(jiān)持。��！我知道了，夢(mèng)想的路上沒(méi)有平途，會(huì)有坎坷，只有經(jīng)歷了坎坷，才有最后的輝煌。
在我們共同的青春道路上，我們需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能變得成熟，只有成熟，才能不讓青春荒蕪。讓我們敞開(kāi)翅膀，向青春的天堂，自由自在的飛翔……
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 7
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是通過(guò)自己的努力和拼搏把它變成現(xiàn)實(shí)。雖然追夢(mèng)的過(guò)程很辛苦，但當(dāng)成功后就有一種說(shuō)不出的喜悅。這就是我對(duì)夢(mèng)想的解讀。在《第一課》中各方人士都談了自己的夢(mèng)想，有的`人夢(mèng)想成真，有的人隨著環(huán)境的變化不斷改變夢(mèng)想。無(wú)論如何，只要有夢(mèng)想生活就變得有意義，人們才有前進(jìn)的動(dòng)力。最讓我感動(dòng)的是楊孟衡、劉偉他們的夢(mèng)想。他們都是因?yàn)殡姄舳ルp臂。如果換成我，我會(huì)一味的逃避，讓自己墮落，每天躲在家不敢出門(mén)，害怕被別人譏諷，害怕被別人用異樣的眼光盯著，根本沒(méi)什么作為。可是他們有了夢(mèng)想，并通過(guò)艱辛的努力，一個(gè)考取了中山大學(xué)，一個(gè)用腳趾在鋼琴上彈奏出美妙的旋律。
我也有很多的夢(mèng)想，例如當(dāng)外交官，作家，黑客，探險(xiǎn)家……不過(guò)我特別想當(dāng)黑客，因?yàn)楝F(xiàn)在電腦以逐漸進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)，國(guó)外的一些黑客利用網(wǎng)絡(luò)竊取我國(guó)的機(jī)密，如果我是一個(gè)黑客，我就可以為國(guó)家出分力。為了這個(gè)夢(mèng)想我特意去書(shū)店買(mǎi)了有關(guān)方面的書(shū)籍，查找相關(guān)的資料，忙得不亦樂(lè)乎。生活得十分充實(shí)。李連杰、馬云、章子怡都講述了他們成功的歷程。以前電視上看見(jiàn)他們光彩奪目的樣子，心中不免有些羨慕，現(xiàn)在我明白了他們成功的背后灑滿(mǎn)了艱辛的汗水和淚水。而我卻做不到這一點(diǎn)，比如學(xué)英語(yǔ)吧，我一遇到困難就臨陣脫逃，總是習(xí)慣性三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不能堅(jiān)持到底，因此英語(yǔ)水平總是原地踏步，有時(shí)甚至有退步的跡象。
有了夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，即使受傷了、輸了，也不會(huì)使我們的夢(mèng)想終結(jié)，只要心里堅(jiān)信下次一定會(huì)成功、就一定會(huì)贏(yíng)。傷痕越多，我們就應(yīng)該越堅(jiān)強(qiáng)，飽嘗失敗的人才能綻放光芒，堅(jiān)信吧！堅(jiān)信你內(nèi)心的光芒。不要妄想可以不勞而[1][2]下一頁(yè)
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 8
“光芒，照亮我獨(dú)自前進(jìn)的方向，玫瑰和荊棘一同生長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)挫折的傷，才迎來(lái)芬芳。夢(mèng)想，在每個(gè)清晨敲打我心房，送你片_現(xiàn)在就起航，勇氣是信仰，永不彷徨。”這是《熊出沒(méi)探險(xiǎn)日記2》的主題曲。
是呀！夢(mèng)想是推動(dòng)青少年前進(jìn)的力量；夢(mèng)想是人生旅途中的里程碑；夢(mèng)想是心中的_大海的導(dǎo)航標(biāo)。
作家夢(mèng)
在低段的時(shí)候，作家夢(mèng)一直縈繞在我的心頭。這是看了一本本名家名作所引起的.，也是大多數(shù)的人會(huì)有的一個(gè)夢(mèng)想。我想像那些大作家們一樣用優(yōu)美、精煉的語(yǔ)言賦予世界萬(wàn)物生命，哪怕是一�；覊m，一卷膠卷，一塊手表。我試著寫(xiě)微型小說(shuō)，模仿著作家的筆調(diào)，盡量引用名人名言來(lái)加以說(shuō)服，用修辭的手法形象地描繪出故事中的情景。
導(dǎo)演夢(mèng)
隨著科技的發(fā)展，人們的電影拍得栩栩如生。所以我又誕生了一個(gè)夢(mèng)想——導(dǎo)演夢(mèng)而且是科幻片的導(dǎo)演喔！美國(guó)在這方面正發(fā)展的如火如荼，許多人為此還專(zhuān)門(mén)跑去美國(guó)。我想要像郭帆先生一樣。于是，我便找來(lái)一個(gè)手電筒在光源聚焦的地方用另一只手托住，這樣便有了一絲科幻感，宛如一個(gè)怪物準(zhǔn)備攻擊似的。
教師夢(mèng)
教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他像一名辛勤的園丁澆灌著祖國(guó)的“紅花綠草”，漸漸地我對(duì)教師這一職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想象著：自己拿了一根粉筆在黑板上寫(xiě)下大氣且工整的課題并以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度轉(zhuǎn)了個(gè)身，侃然正色地教下面一個(gè)個(gè)笑得如花朵般燦爛的孩子讀著。
也正如丁尼生先生所說(shuō)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？”
愿我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并帶著它揚(yáng)帆起航！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 9
世界因生命而美麗，生命因夢(mèng)想而精彩。
從小我的心中就有一顆繪畫(huà)夢(mèng)的種子。我的爸爸是一名工程師，他很擅長(zhǎng)繪畫(huà)�；蛟S正因如此，有著繪畫(huà)基因的我，十八個(gè)月時(shí)就能握筆在紙上涂鴉，三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，彩鉛、速寫(xiě)，我個(gè)個(gè)隨手捏來(lái)，得心應(yīng)手，像玩似地通過(guò)了各項(xiàng)考級(jí)，隨著難度的加深，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)石膏像�？此坪�(jiǎn)單的黑白灰卻耗費(fèi)了我很多時(shí)間。每張作品都要花費(fèi)二三小時(shí)，漸漸地，我題刷得少了，成績(jī)沒(méi)之前漂亮了。
“你看看你的成績(jī)和排名，還要不要讀書(shū)了？就你這樣還想考東華美院？當(dāng)設(shè)計(jì)師？開(kāi)國(guó)際玩笑！”
我又一次被我媽無(wú)情地斥責(zé)了……
到底是堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)？還是妥協(xié)于學(xué)習(xí)呢？我的內(nèi)心無(wú)數(shù)次掙扎著，問(wèn)我自己這樣一個(gè)問(wèn)題。
一陣無(wú)力感涌上心頭，我癱坐在床邊。眼角瞥見(jiàn)了那本繪本——《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
馬丁·路德·金不屈從命運(yùn)為追求夢(mèng)想，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)�，是啊，世上沒(méi)有隨便的`成功，面對(duì)我自己的夢(mèng)想我怎么能輕言放棄呢？“我可以忍受暫時(shí)的譏諷，但我不能讓別人看不起我。”
“總有一天，我會(huì)讓所有人看見(jiàn)我，讓世界看見(jiàn)我！”那一刻，我在內(nèi)心暗暗地下定決心，決定把失去的成績(jī)?nèi)坊貋?lái)。我利用下課時(shí)間畫(huà)一些水筆插圖以解我對(duì)繪畫(huà)的相思之苦。回家后我就靜心，用心做題……畫(huà)筆和鋼筆交替而下，我的每一筆，每一畫(huà)都堅(jiān)定有力，因?yàn)椋业难凵窭镉辛藟?mèng)想的光芒。期中考，我的成績(jī)回到了A檔，于是媽媽不再?lài)Z叨。
那一刻，我明白了。夢(mèng)想不僅讓我快樂(lè)，還能激發(fā)我無(wú)窮的潛能，讓我成長(zhǎng)。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要成為讀書(shū)最好的畫(huà)家。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，照亮前行的路；理想是路，引我們走向成功。
————題記
“轟————”一聲悶雷響了起來(lái)，緊接著就是一場(chǎng)傾盆大雨。我獨(dú)自騎著自行車(chē)，一路狂奔，不知要去哪里，只是一滴一滴地落著淚。此時(shí)，臉上已分不清是雨水還是淚水。一陣風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。這次期中考試失利，而我的理想，是考進(jìn)年級(jí)前一百名。夢(mèng)想總是遙不可及，我到底應(yīng)該怎樣做？我像一只迷路的小羊羔不知所措。
忽然，一陣猛烈的大風(fēng)吹來(lái)，我想要躲開(kāi)，只是沒(méi)用，我和自行車(chē)都倒在了泥濘的'地面上。于是，我陷入了沉思。在恍惚中，我看到了貝多芬，看到了正在譜曲的他。這時(shí)，他的雙耳早已失聰。而他還在為人們創(chuàng)作如此偉大的音樂(lè)篇章——《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》，我仿佛看到貝多芬在吶喊著“我要扼住生命的咽喉” ！
我的視線(xiàn)慢慢變得明亮，我看到了汶川大地震中失去了雙腿的廖智。沒(méi)錯(cuò)，她是一個(gè)舞者；沒(méi)錯(cuò)，她失去了雙腿。但是，她有著自己的舞蹈夢(mèng)，她毅然決然地安上了假肢，繼續(xù)訓(xùn)練。盡管那種疼痛會(huì)使她暈厥，但她仍然堅(jiān)持。最終她登上了“舞出我人生”的舞臺(tái)，并且獲得了冠軍。這時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自很遠(yuǎn)的聲音：孩子，你會(huì)成功的。記住，有夢(mèng)就有動(dòng)力！
忽然，我被人一拍，我拼命睜開(kāi)雙眼。揉揉眼睛，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
遠(yuǎn)方，照來(lái)一束刺眼的光，我看到一道彩虹，我笑了。是啊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只要有夢(mèng)，只要朝著前方，一步步腳踏實(shí)地地走下去，就能成功。
我朝著遠(yuǎn)方吶喊：“加油，你會(huì)成功的！”遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣回聲：“加油，你會(huì)成功的！”我笑了。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 11
我是虛幻的，我是真實(shí)的。我是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獻(xiàn)給冠軍的花，是奧運(yùn)會(huì)上點(diǎn)燃的火炬，是灰姑娘夢(mèng)寐以求的舞鞋，是小女孩期待的雨后彩虹。我是每個(gè)人的夢(mèng)想，我托起每個(gè)人的希望。我為成為有抱負(fù)的人的夢(mèng)想而自豪。
我驕傲是因?yàn)樗麄冇袀ゴ蟮?信仰。
他們的眼睛永遠(yuǎn)在期待未解的題目，他們的心船永遠(yuǎn)在駛向未來(lái)的航線(xiàn)。無(wú)論起起落落，風(fēng)風(fēng)雨雨，他們都會(huì)真誠(chéng)地?cái)y手同行。小挫折算不了什么。被摧殘被羞辱不是他們的性格。逆風(fēng)揚(yáng)沙是他們的性格。
我很驕傲，因?yàn)樗麄兊撵`魂很帥。
青春，無(wú)限風(fēng)光，心中無(wú)慮，思想無(wú)慮。年輕時(shí)放蕩不羈，無(wú)拘無(wú)束，心無(wú)旁騖。他們奮斗，奮斗只是為了前方的理想�！按河邪倩�，秋有月；夏天有涼風(fēng)，冬天有雪”。所以，瀟灑高調(diào)。然后，他們會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)著已經(jīng)翻過(guò)的日歷吐槽，“我無(wú)怨無(wú)悔！”她肩上的驕傲一直伴隨著她。
我很自豪，因?yàn)樗麄冇幸活w綠色的心。
總有一盞黎明明燈在他們心中閃耀。“清”字是他走路的節(jié)拍，“淳”字是他們奮斗的理念。他們用不朽的希望和不朽的向往編織出燦爛的彩虹。他們總是年輕樂(lè)觀(guān)。誠(chéng)然，春天是所有生物的天使，但他們相信它也是一種充滿(mǎn)生命色彩和活力的壯麗美。
他們那么堅(jiān)定，那么聰明，那么有哲理，那么渴望追求自己的理想，所以我驕傲！
沒(méi)有眼淚的人眼睛是干的。
對(duì)于沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，夜晚是黑暗的。
有夢(mèng)的地方太陽(yáng)總是升起，有夢(mèng)的地方月亮總是變暗。夢(mèng)想會(huì)讓你的內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情，夢(mèng)想會(huì)讓你的眼睛永遠(yuǎn)明亮清澈。
做夢(mèng)吧，我的朋友。我會(huì)帶著永恒的微笑等待你的到來(lái)。準(zhǔn)備好去用夢(mèng)想裝扮自己。當(dāng)你在秋天來(lái)到果園，輕輕擦去夏天留在你臉上的汗水，摘下你夢(mèng)想成真的果實(shí)，我會(huì)更加為你驕傲！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 12
每個(gè)人都會(huì)有自己夢(mèng)想，一生都是伴隨著夢(mèng)想成長(zhǎng)。我沒(méi)有天才的睿智，叛逆的個(gè)性決定我做事馬馬虎虎，雖說(shuō)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是條很漫長(zhǎng)的路，我也絕不會(huì)停止前進(jìn)的步伐，“是龍就飛騰，是蟲(chóng)就得慢慢爬”會(huì)是很艱辛的過(guò)程，會(huì)有許許多多的挫折等著我，有人說(shuō)過(guò)：“只有流過(guò)血的'手指頭，才能彈出絕妙的旋律”，毛毛蟲(chóng)也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小時(shí)候就想我做一名軍人，會(huì)不會(huì)像他們一樣英勇頑強(qiáng)，能不能適應(yīng)軍規(guī)的約束，就是因?yàn)槟艽┥厦圆史�，喜歡每一天的站崗，哪里有危險(xiǎn)就戰(zhàn)斗到哪里，為了家國(guó)平安，吃再多苦受再多累也沒(méi)有什么可以怕的啦，作為一名真正的軍人，我一定不會(huì)不辱使命，站好每一天的軍姿，值好每一班崗，讓祖國(guó)放心讓人民滿(mǎn)意，如果是，我一定要像燈塔一樣照亮祖國(guó)的南大門(mén)。
而今，我有太多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但那時(shí)候的我有了這些有的沒(méi)的會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，畢竟年少，并沒(méi)有注意什么才適合自己，如何真正尋找屬于自己的明天！
我想每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我也一樣。我的夢(mèng)想是軍人，是明星，是科學(xué)家，是老板，無(wú)法用一種行業(yè)來(lái)概括！我的夢(mèng)想有時(shí)候大人們會(huì)覺(jué)得好笑，但是我的夢(mèng)想無(wú)非就是要自己有一個(gè)豐富、快樂(lè)的人生！人生只有短短數(shù)十載，我不甘心我的人生是平淡的，我反而會(huì)很珍惜那些時(shí)常讓我頭疼的事！人的一生如果就是一天那么在這一天當(dāng)中該怎么度過(guò)？
夢(mèng)想就是茶、米、油、鹽、醬、醋，夢(mèng)想是黑暗中的火光，帶給人們渺小的希望。其實(shí)夢(mèng)想一直時(shí)刻都伴隨著我們，是大家的希望和期待在人生道路上不斷的追求，只是看是否每一個(gè)回憶都是事實(shí)充實(shí)的！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 13
春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
——題記
春天的夢(mèng)想是種下美麗的種子，夏天的夢(mèng)想是等待燦爛的綻放，秋天的夢(mèng)想是期望收獲的喜悅，冬天的夢(mèng)想是憧憬品嘗的幸福。
在這播種夢(mèng)想的春天里，冬眠的`小動(dòng)物們從沉睡中漸漸蘇醒，小草漸漸發(fā)了芽，我?guī)е闹械膲?mèng)想來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的春天中找尋～找尋著……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地。春天的風(fēng)是輕柔的，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒我們悸動(dòng)的心。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！笔谴旱臏嘏�；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”是春的細(xì)膩；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔谴旱臓�漫與神秘。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！闭钦嬖V我們：一年的夢(mèng)想應(yīng)該在春天埋下希冀的種子，一天之中最重的時(shí)間是早晨。這美麗的春天，給人以新新的希望，的開(kāi)始，新的收獲，新的生命。芽?jī)�，是春的�?mèng)想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。夢(mèng)想是力量的泉源，智慧的搖籃。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走向成功。只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。我以后會(huì)繼續(xù)寫(xiě)文章，堅(jiān)持我的作家夢(mèng)。
在這個(gè)充滿(mǎn)希冀的季節(jié)，我堅(jiān)定腳步，努力向前！在這個(gè)播種夢(mèng)想的季節(jié)，我埋下夢(mèng)想的種子，等待綻放！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 14
“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！边@是丹麥作家安徒生在丑小鴨中寫(xiě)的名句。是的，只要有夢(mèng)想，有追求，并為了目標(biāo)努力奮斗，一定會(huì)取得成功的。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”是寒冷冬日梅花的夢(mèng)想。在烈風(fēng)的抽打下，在寒雪的欺凌下，她依然傲然挺立，在一片雪白中綻出一點(diǎn)粉嫩，散發(fā)淡淡的幽香，當(dāng)小草都躲在大地的背后，當(dāng)所有的大樹(shù)都收起葉子，當(dāng)所有的花朵都彎下腰的時(shí)候，只有梅花她無(wú)畏于壓迫。因?yàn)樗馈懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，那在雪中屹立的梅花，是多高貴啊。是夢(mèng)想，讓寒冷冬日的梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是蕭瑟秋日楓葉的夢(mèng)想。秋風(fēng)褪去了楓葉的光澤，秋雨洗刷了楓葉的嫩綠，當(dāng)他面對(duì)即將逝去的生命的時(shí)候，他不哭泣，不焦急，他鎮(zhèn)定自若，他享受秋風(fēng)帶他翩翩起舞的舒適，享受秋雨洗滌身上泥土的`愜意，他認(rèn)為那是上天帶給他的禮物，那是在他完成使命前的鼓勵(lì)，讓他勇敢面對(duì)，讓他給秋天帶來(lái)詩(shī)意。是夢(mèng)想，讓蕭瑟秋天的楓葉淡然快樂(lè)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是酷熱夏日蓮藕的夢(mèng)想，在雜亂的淤泥中，她被雜草緊緊包裹，柔弱如她，怎能動(dòng)彈分毫，她只能靜靜的等待，任時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消磨雜草的耐心，終于那一天還是來(lái)了，她沖出雜草的包圍，從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，綻放自己的燦爛，她是多美麗，周元公說(shuō)她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，炎熱的夏日，濃烈的陽(yáng)光烘烤著行人，只有她亭亭凈植，給夏日平添透心涼。是夢(mèng)想，讓酷熱夏日的荷花香遠(yuǎn)益清。
夢(mèng)想的美麗我們無(wú)法捉摸，夢(mèng)想的偉大我們無(wú)法猜測(cè)。只要有夢(mèng)想人生就會(huì)春暖花開(kāi)。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 15
古往今來(lái)，多少人的奮斗都僅是為了兩個(gè)字——夢(mèng)想。
花兒夢(mèng)想點(diǎn)綴大自然，卻不曾想過(guò)頻臨寒冬時(shí)的凋零。蝴蝶夢(mèng)想為藍(lán)天增彩，卻不曾想過(guò)她的美束縛了她飛的靈魂。雨水夢(mèng)想滋潤(rùn)干旱的大地，卻不曾想過(guò)奉獻(xiàn)背后隱藏的悲劇。四季輪回，年華一點(diǎn)點(diǎn)流逝，是否每一個(gè)生命都有愿為之付出一切的夢(mèng)想？談到“夢(mèng)想”，相信很多人都會(huì)陷入深思吧。問(wèn)自己，是否為夢(mèng)想奮斗過(guò)，也許這并沒(méi)有答案。
曾夢(mèng)想過(guò)能在有生之年游歷氣勢(shì)磅礴的山川大河；夢(mèng)想過(guò)能取得令人羨慕的傲人成績(jī)；夢(mèng)想過(guò)能讓親愛(ài)的父母過(guò)上讓人眼紅的日子；夢(mèng)想過(guò)自己能夠擁有一雙翅膀，自由地展翅翱翔高空。年少的我們擁有過(guò)很多多彩的夢(mèng)想，當(dāng)總是轉(zhuǎn)瞬萬(wàn)變，或許夢(mèng)想對(duì)于那時(shí)年少的我們而言，并不曾為之去努力奮斗過(guò)。但是，如今埋頭苦讀于學(xué)習(xí)中的我們，難道不是為了自己的'未來(lái)在奮斗嗎？難道不是為了自己的夢(mèng)想在拼搏嗎？也許處于青春期的我們對(duì)于夢(mèng)想并不堅(jiān)定，但迷茫的我們堅(jiān)信自己的奮斗拼搏是在為了自己那未知數(shù)的夢(mèng)想，是在為了將來(lái)能為國(guó)家奉獻(xiàn)做準(zhǔn)備，或許有時(shí)候夢(mèng)想是為自己，也為國(guó)家！
追夢(mèng)的道路上往往是荊棘叢生，絆腳石是無(wú)處不在的，但為了我們能夠完成自己的夢(mèng)想為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，為國(guó)家爭(zhēng)光，我相信用堅(jiān)定的信念和不懈的奮斗、努力定可躍過(guò)坎坷的道路。用一滴滴汗水播種夢(mèng)想，用一滴滴心血澆灌夢(mèng)想，為中國(guó)的騰飛努力學(xué)習(xí)，決不讓自己的辛勤付諸流水。用堅(jiān)定的信念、汗水、努力鋪墊夢(mèng)之路，一步步抵達(dá)夢(mèng)的彼岸！
讓自己的夢(mèng)成為中國(guó)的夢(mèng)！讓自己的夢(mèng)展翅翱翔！讓自己的夢(mèng)為自己、為國(guó)家敘寫(xiě)一篇美的樂(lè)章！讓自己的夢(mèng)不再是夢(mèng)！
讓夢(mèng)想翱翔！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 16
說(shuō)實(shí)話(huà)到現(xiàn)在我都不知道我真正的夢(mèng)想是什么，我時(shí)常冥思苦想，我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么，要當(dāng)什么，但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，我的夢(mèng)想總是遙不可及，登上云梯都觸碰不到，反正在一個(gè)我永遠(yuǎn)夠不著的地方。
我以前總是躊躇滿(mǎn)志地遐想，我長(zhǎng)大后要當(dāng)博士，想著想著；我仿佛看到了以后的我站在探求世界尖端科學(xué)的講壇上，滔滔不絕地述說(shuō)著獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解，掌聲如波浪，鮮花頻頻送入我的懷中……我陶醉了。我，還是坐在課桌前的我。討厭的ABCD還是不停地襲擊著我。我怕，怕那一道道毫無(wú)頭緒的幾何題，怕那枯燥無(wú)味的ABCD。我失望了，難過(guò)了，懊悔了，到底什么夢(mèng)想才適合我。
整理好情緒，我又開(kāi)始躊躇滿(mǎn)志地遐想，我長(zhǎng)大要當(dāng)歌手，想著想著，我仿佛已來(lái)到聚光燈的舞臺(tái)上，用美妙動(dòng)聽(tīng)的歌手給人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)……我沉醉了。我，還是渺小的'我。教科書(shū)中的各種討厭的定義，句型，公式困擾著我，我恨，恨那一個(gè)個(gè)等邊三角形，恨那干巴巴的物理公式。我無(wú)語(yǔ)了，傷心了，不解了。
在憧憬加苦惱的折磨中，我開(kāi)始反思，同時(shí)又開(kāi)始重新尋找的夢(mèng)想。但到現(xiàn)在，我仍然是毫無(wú)頭緒，夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)真的只可遠(yuǎn)觀(guān)，而不可以擁有嗎?每當(dāng)英語(yǔ)老師問(wèn)“what do you want to be when you grow up?”這句話(huà)時(shí)，我只能默默的聆聽(tīng)著他人美好的夢(mèng)想，為他人遐想著他豐富美好的未來(lái)，而我的卻是一片空白，什么都沒(méi)有，有的只是滿(mǎn)眼的羨慕。
我的夢(mèng)想，你到底在哪?殘酷的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打擊我，你是我唯一堅(jiān)持下去的理由了
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 17
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我想成為一名醫(yī)生。
盡管我沒(méi)有敏銳的思維，沒(méi)有過(guò)人的才智，也沒(méi)有大膽的思想，但是我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，而是會(huì)更加地努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但我不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷不斷的磨練，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在那些急需醫(yī)生幫助的人們身邊。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名既能妙手回春，而且能得到接受治療的病人滿(mǎn)意的醫(yī)生。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想到四川去幫助那些從廢墟里出來(lái)的`人們，幫助他們治療傷口，讓他們也能像我們一樣擁有一個(gè)健康的身體和心靈！
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么，我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡呢？
夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎？其實(shí)，它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)�；蛘�，它在十字路口的轉(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光，而耀眼。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的夢(mèng)想創(chuàng)造可能！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 18
在熙熙攘攘的人群中，在這其中會(huì)有失意的，成功的，幸福的年輕人。也會(huì)有后悔年輕時(shí)無(wú)所作為的老人，還有那些滿(mǎn)懷期待的孩子。人啊，一生中總是有得有失，也有的會(huì)錯(cuò)過(guò)一生中最遺憾的事——夢(mèng)想。
小的時(shí)候，我總是會(huì)躺在爸爸的臂彎里，看著電視里五彩繽紛的節(jié)目，便會(huì)興奮地留著口水指著電視對(duì)爸爸說(shuō)長(zhǎng)大以后也要上電視，當(dāng)個(gè)大明星，之后啊，長(zhǎng)大了，看到院子里忙忙碌碌的醫(yī)生護(hù)士們便又產(chǎn)生了另一個(gè)夢(mèng)想�？墒怯锌傆X(jué)得哪里使不上勁一樣。上小學(xué)的時(shí)候，在課堂上老師會(huì)提問(wèn)我們的夢(mèng)想都是什么。班上馬上展開(kāi)了激烈的討論，有的人想當(dāng)大富豪，有得想當(dāng)企業(yè)家……只記得他們那是一個(gè)個(gè)興奮的'樣子了，現(xiàn)在到也沒(méi)人去關(guān)心了，那些是他們自己下定決心他們自己追求的理想。
直到現(xiàn)在，很多次都會(huì)看到例如類(lèi)似“為了夢(mèng)想而奮斗”的話(huà)，我始終很迷茫。我的夢(mèng)想到底是什么呢？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)又是為了什么呢？就只是為了應(yīng)付考試？不，不是。
現(xiàn)在啊，職業(yè)有很多很多，夢(mèng)想也有大有小。正如山上的人永遠(yuǎn)不要看不起山下的人，因?yàn)槲覀円膊恢朗裁磿r(shí)候山下的人會(huì)變成山上的人。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，自然無(wú)非是最神圣的，所以，我們只有使勁朝著夢(mèng)想發(fā)展，就一定會(huì)成功。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么不可能的，只要你肯努力。也不要覺(jué)得夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)，如果這樣想那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，夢(mèng)想離我們很近，近在咫尺，只要你善于發(fā)現(xiàn)，努力做到更好。
朋友，你說(shuō)呢？
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 19
人生需要夢(mèng)想的翅膀，才能飛向高空。夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光溫暖我的心房，生活因夢(mèng)想而精彩！
作為中學(xué)生的我，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是想考個(gè)好成績(jī)上好高中！簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s要付出艱辛的過(guò)程，而生活卻正是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程而充實(shí)精彩。
每天學(xué)習(xí)都像在戰(zhàn)斗，需要做好充分的準(zhǔn)備，打起12分的精神，認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)出每一個(gè)重點(diǎn)，緊盯著黑板上的`粉筆字不放，馬上記錄一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一刻都不得松懈！
晚上到家吃完飯便拿起手中的筆，在如“山”的作業(yè)中探索。背影在燈光下挺立，筆尖在紙上劃過(guò)，一字一句體現(xiàn)出我的決心，不間斷地寫(xiě)，仿佛只有置身在學(xué)習(xí)的世界中才能使我安靜下來(lái)。
常常與燈為伴，與月為伍。早晨迎著朝霞出門(mén)，傍晚披著星星放學(xué)！
充實(shí)的一天在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)。中間的一些小插曲就成為了快樂(lè)的休止符。
每次考試的試卷白的讓人發(fā)慌，白紙黑字既熟悉又陌生，也曾想過(guò)放棄�？晌也桓市模桓市陌杨^低在挑戰(zhàn)前。
雪地中，小草埋下了夢(mèng)想。它的夢(mèng)想就是等待春回大地時(shí)，以欣欣的綠葉問(wèn)候大地，回饋?zhàn)匀唬?/p>
這幼小的生命都在為夢(mèng)想而奮斗拼搏，我又怎能放棄。
寫(xiě)過(guò)的冊(cè)子，一本一本堆積形成臺(tái)階使我邁上高巔，用過(guò)的筆墨匯成海洋任我遨游。
我要為我的夢(mèng)想努力，用毅力朝著夢(mèng)想奔跑。盡管前方布滿(mǎn)荊棘，可一想到夢(mèng)想，我就充滿(mǎn)了力量，變得神采奕奕，眼中仿佛看到了黎明的曙光。
即使明天沒(méi)有煙花般絢麗，流星般璀璨，但擁有明天，擁有夢(mèng)想，擁有為之努力奮斗的過(guò)程。生活便是精彩的、美好的！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 20
天空是藍(lán)色的，小草是碧綠的，白云是雪白的，我的心情也因此而飛揚(yáng)起來(lái)。是的，就在剛剛，十分鐘之前，我完成了我的第一篇中篇小說(shuō)《彼岸蔓珠沙華》。
我正朝著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，我正一點(diǎn)點(diǎn)接近著它，我的夢(mèng)想！
想成為作家，也許是從小的耳濡目染，也許是閱讀名著產(chǎn)生佩服之情同時(shí)激發(fā)的夢(mèng)想，甚至或者完全是因?yàn)橐粋�(gè)莫名的念頭。那一天我走進(jìn)了書(shū)店，翻到了那一頁(yè)，那句話(huà)，就鐫刻進(jìn)了我心中：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。不知為何，心頭就冒出了那個(gè)念頭：我要當(dāng)個(gè)歷史小說(shuō)作家！
自那以后，我開(kāi)始努力的創(chuàng)作。不知道為什么，總有股莫名的力量指引著我。莫名的，課余生活因?yàn)檫@個(gè)想法被填充的五彩繽紛。平日總愛(ài)上貼吧，上qq的我也開(kāi)始在上網(wǎng)時(shí)改為閱讀一篇篇美文；平日總愛(ài)宅在家中的我也開(kāi)始走進(jìn)書(shū)店，閱讀一本本的.好書(shū)；我開(kāi)始走向大街，去采風(fēng)，去了解世間的人情冷暖……
生活有了絢麗的色彩。
這或許，就是夢(mèng)想的力量。
香港首富李嘉誠(chéng)，百度創(chuàng)始人李彥宏，新浪CEO張朝陽(yáng)，他們的成功不正是因?yàn)閴?mèng)想的力量嗎？
這學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)上，有一篇課文——《夢(mèng)想的力量》，它說(shuō)的就是一個(gè)五歲的加拿大男孩——瑞恩的故事，他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：“讓非洲的每一個(gè)孩子都喝上潔凈的水”，歷經(jīng)挫折，卻從未放棄，一次又一次不懈的努力著。他終于成功了！一個(gè)夢(mèng)想，同樣有著感動(dòng)全世界的力量！
有句話(huà)說(shuō)得好：夢(mèng)想不是萬(wàn)能的，沒(méi)有夢(mèng)想是萬(wàn)萬(wàn)不能的！生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想而出彩，人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想而出色！
夢(mèng)想能照亮前進(jìn)的方向，夢(mèng)想能點(diǎn)亮生命之火，夢(mèng)想可以改變一個(gè)人的生命里程！
生活，需要夢(mèng)想！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 21
世上有很多科學(xué)家、名人，他們之所以會(huì)成功，其中一部分是源于一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，他們由這個(gè)夢(mèng)得到了啟發(fā)，從而進(jìn)行研究，推理，探索。終于有了重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，因此而功成名就。還有一些人，一生過(guò)著無(wú)人知曉的生活，仿佛是陰暗地洞中的老鼠，沒(méi)有人去注意他，更沒(méi)有人在乎他存在與否。
在日本流傳著這樣一個(gè)童話(huà)：
有兩個(gè)小孩，其中一個(gè)做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)海島上住著一個(gè)大富翁，在富翁的一片茶花園中的一株白茶花的根下有一壇黃金。另一個(gè)孩子得知此夢(mèng)之后不辭辛苦，到達(dá)之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)島上果然住了一個(gè)富翁，于是他就當(dāng)了富翁的園丁。他在泥土中一遍一遍的挖，終于有一天，他挖到了黃金。他回到故鄉(xiāng)，成為當(dāng)?shù)刈罡挥械娜�。而另一個(gè)人雖然不停的做夢(mèng)，卻從未園過(guò)，終究還是個(gè)窮光蛋。
兩個(gè)人，兩種對(duì)待夢(mèng)的態(tài)度，最終的結(jié)果也是兩種。一個(gè)人他只是遺憾的說(shuō)：“真可惜，這只是個(gè)夢(mèng)�！彼幌嘈胚@個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)，所以他并沒(méi)有去努力實(shí)現(xiàn)它，否則這比財(cái)富，必定屬于他。一個(gè)人如果對(duì)一種事物沒(méi)有追求的欲望，沒(méi)有為得到它而作出努力，這個(gè)人必定不會(huì)享有它。
當(dāng)年費(fèi)奧多羅夫由一次夢(mèng)中飛行，推理出了進(jìn)化論中的主題思想。而其他同學(xué)也像他一樣有過(guò)夢(mèng)中飛行，可誰(shuí)又去問(wèn)這么多為什么呢?費(fèi)奧多羅夫，他不正像文中去追逐，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`人嗎?
看著那些追逐夢(mèng)的人，我們不應(yīng)以拼搏的思想去對(duì)待生活，對(duì)待事業(yè)嗎?有想法就要去做，要做就要努力，要是你努力了，必定會(huì)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，在人生的道路上創(chuàng)造一片輝煌!
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 22
因有夢(mèng)想，我們才能跨入太空；因有夢(mèng)想，我們才能潛入海底。他們注定一輩子只是平凡人。
也許，有夢(mèng)想不一定實(shí)現(xiàn)，但沒(méi)有夢(mèng)想是萬(wàn)萬(wàn)不行的。沒(méi)有夢(mèng)想，是因?yàn)槭篱g世事的繁亂；沒(méi)有夢(mèng)想，是因?yàn)槟愕难凵癫辉鴪?jiān)定；沒(méi)有夢(mèng)想，是因?yàn)椴幌嘈盼磥?lái)。沒(méi)有夢(mèng)想的人一生都沒(méi)有方向，永遠(yuǎn)在十字路口中徘徊，永遠(yuǎn)在迷宮中不知所措。他們像蒼蠅一樣，東碰西撞地。他們?nèi)松?huà)卷，涂涂改改，沒(méi)有主題，淹沒(méi)在社會(huì)中，失去了人生的價(jià)值。
我們要學(xué)會(huì)為夢(mèng)想執(zhí)著追求。像今年《中國(guó)達(dá)人秀》中的廣西男孩卓君。他堅(jiān)定地說(shuō)：“我要參加中國(guó)達(dá)人秀！我要做達(dá)人！”他是一個(gè)來(lái)自廣西南寧小村莊的機(jī)械舞達(dá)人。評(píng)委說(shuō)他自學(xué)舞蹈，是天才，可他卻并不認(rèn)同。他出生農(nóng)民家中，為了學(xué)舞蹈自己上網(wǎng)搜集視頻，每個(gè)舞步都要練習(xí)上百次，每堂下課都會(huì)跑到操場(chǎng)去練習(xí)。他希望大家記得有一個(gè)“草根：的夢(mèng)想。是的，追求夢(mèng)想不付出心血是不可能實(shí)現(xiàn)的，只有為夢(mèng)想執(zhí)著追求才會(huì)成功。
有人說(shuō)：“老了，沒(méi)有干勁再去追求夢(mèng)想了�！钡幸粋�(gè)人年輕時(shí)不得意，50歲時(shí)重拾文筆，追逐他的文學(xué)夢(mèng)想。終于，他的《失明癥漫記》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他，就是葡萄牙作家薩拉馬戈。老當(dāng)益壯，人老了越是要有追求、有干勁。如果你的人生中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么會(huì)是最大的遺憾。逐夢(mèng)是一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，但它的`對(duì)手不是別人，是時(shí)間。跑到了終點(diǎn)，便是勝利。
人生如果一帆風(fēng)順，那么故事一定不好聽(tīng)。學(xué)過(guò)一篇課文說(shuō)：“山后還是山，山的后面是海”在逐夢(mèng)的路上你跨過(guò)了一個(gè)困難，還有更多的困難等你去跨躍，而當(dāng)你跨躍了所有困難時(shí)，便是夢(mèng)想的境界了。
追求夢(mèng)想！別放棄！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 23
一望無(wú)際的大海上漂泊著一葉小舟，兇猛的暴風(fēng)雨過(guò)后，將迎來(lái)?yè)碛忻利惒屎绲那缣�。我慢慢地�(fù)P起帆，開(kāi)始追逐清晨的云朵……
早晨，我踏著陽(yáng)光出門(mén)散步，望見(jiàn)遠(yuǎn)方的一朵云彩，加快步伐，妄想能夠追到它，這就是我的夢(mèng)想吧，我開(kāi)始奮力追逐我的夢(mèng)。
夢(mèng)想與追逐，它們連起來(lái)不就是追夢(mèng)嗎？
有人或許認(rèn)為自己的夢(mèng)想觸不可及，有人或許認(rèn)為自己有能力追到夢(mèng)想……其實(shí)，我想說(shuō)：“只要敢有夢(mèng)，就不怕追不到夢(mèng)。”因?yàn)閴?mèng)想總是先給敢有夢(mèng)的人機(jī)會(huì)。
牛頓敢有夢(mèng)，所以他坐在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)蘋(píng)果也會(huì)落到他頭上讓他發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”；愛(ài)迪生敢有夢(mèng)，所以他在實(shí)驗(yàn)一百多次后終于發(fā)明出了電燈泡；居里夫人敢有夢(mèng)，所以她在溫度只有6攝氏度的一間潮濕陰暗的小屋里也能發(fā)現(xiàn)鐳；高斯敢有夢(mèng)，所以他能在與我們年齡相仿的時(shí)候創(chuàng)造出“等差數(shù)列的求和”……還有很多很多名人的成功故事，可他們不都是經(jīng)過(guò)自身的努力追到了自己敢有的夢(mèng)想嗎？
我掩面一笑，我有夢(mèng)，敢有夢(mèng)，所以我現(xiàn)在開(kāi)始奮力追逐那朵我敢追敢有的“彩云”，它的內(nèi)涵不會(huì)因?yàn)橥饨绲摹翱耧L(fēng)暴雨”而改變。我不曾覺(jué)得累，即使我從沒(méi)停下休息，也不會(huì)因?yàn)轶w力不支而放棄。
我那遙不可及的`夢(mèng)想，是閃爍得刺眼的寶石，即使追夢(mèng)的路上會(huì)有重重障礙，我也會(huì)越過(guò)咄咄逼人的荊棘，翻過(guò)重巖疊嶂的山峰，只為了抓住那耀眼的夢(mèng)想。
大海寂靜地推著那一葉小舟，小舟上，我點(diǎn)著一盞小燈在讀書(shū)，風(fēng)雨過(guò)后，月亮逃出墨汁般的烏云，將光芒重射大地，我揚(yáng)起帆，駛向浩瀚的大�！�
揚(yáng)帆起航，要我等待多久才能追上前方蹦跳的身影？幾年？幾十年？或許幾百年？但終有一天，我一定可以把自己的夢(mèng)想牢牢抓在手心。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 24
睡醒了，夢(mèng)也就碎了。但有了“想”之后，卻更加接近于現(xiàn)實(shí)。
——題記
人啊，總是有那么幾個(gè)夢(mèng)。
我曾經(jīng)就幻想過(guò)自己會(huì)主宰天下，有著源源不斷的人給我奉上錢(qián)財(cái)，或是做個(gè)叱咤風(fēng)云的俠士。當(dāng)然了，這一切就跟玄幻小說(shuō)一樣，都是虛構(gòu)的。而且用正常人用腦子想想也都知道，現(xiàn)在中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，哪還會(huì)有什么“主宰”，真的挺可笑的�，F(xiàn)在還有幾個(gè)月就該上初三了，該把自己從不切實(shí)際的幻想中拉出來(lái)了，否則越陷越深，沉迷其中無(wú)法自拔，也只能做個(gè)社會(huì)的“廢人”了。
小時(shí)候經(jīng)常被各種大人問(wèn)過(guò)：“你的夢(mèng)想是什么��？”那時(shí)候還不太真正理解夢(mèng)想這個(gè)詞的含義，只會(huì)笑嘻嘻的'回答一些什么吃的喝的玩的。長(zhǎng)大了面對(duì)這些問(wèn)題，也只會(huì)隨便地說(shuō)幾個(gè)職業(yè)就糊弄過(guò)去。而到了現(xiàn)在要真正去面對(duì)它時(shí)，看著朋友一個(gè)個(gè)都有了自己的夢(mèng)想，我卻不知所措了，我不知道自己該干什么、我的夢(mèng)想到底是什么，我有些惶恐，但我至少已經(jīng)開(kāi)始去面對(duì)它、思考它了。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想的是成為一名臨床醫(yī)師。我在一個(gè)家人基本都曾做過(guò)醫(yī)學(xué)方面的職業(yè)的家中長(zhǎng)大，從小便是耳濡目染了不少這方面的知識(shí)，至少現(xiàn)在感冒發(fā)燒之類(lèi)的小病就可以自己去找藥吃。但這都是些小打小鬧罷了，要成為一個(gè)醫(yī)師，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)考資格證，還要有一顆勇敢的心，因?yàn)樵诮馄蔬^(guò)程中，肯定是會(huì)有很多“血淋淋”的場(chǎng)面要等我去面對(duì)。相信我一定不會(huì)被嚇倒的，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，是我要堅(jiān)持下去的目標(biāo)。
為了夢(mèng)想，我會(huì)付出一切的。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 25
四年的血與淚，艱辛和困難，都化成了動(dòng)力，凝聚在她的身上。
最后一躍了。她知道，成敗就在此一舉了。她已經(jīng)數(shù)不清前面躍過(guò)了多少級(jí)臺(tái)階，只知曉似乎離最終的目標(biāo)只有這最后一到屏障了。
她更記不清自己的同伴已經(jīng)死去了多少？只是依稀記得那些與自己結(jié)伴而來(lái)的兄弟姐妹們，要不是被水流沖散了方向，就是永久的留在了這追夢(mèng)的旅途上。
尾鰭不斷地?cái)[動(dòng)著，保證自己不會(huì)被強(qiáng)大的水流沖走。她不知道自己這一躍能否成功，只是覺(jué)得至少不應(yīng)枉了這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，在追夢(mèng)的路上邁出這一步。
蓄力，沖刺，奮力一躍。
她屏住了呼吸，眼邊的`景致飛速的變化了起來(lái)，自己的身軀已經(jīng)從水中脫身而出。用力地?cái)[動(dòng)尾鰭，絲毫不敢懈怠。因?yàn)樗獣�，一時(shí)的松懈就可能換來(lái)難以想象的后果和代價(jià)。
眼看就成功了。那一節(jié)階梯似乎就在眼前了，可就在這時(shí)旁邊傳來(lái)了棕熊的一聲低吼。
糟了，是棕熊！
她的內(nèi)心緊張到了極點(diǎn)�？墒撬齾s無(wú)能為力，要知道在空中她是無(wú)法躲避的。只能眼睜睜看著那血盆大口逼近自己。她只能盡力地?cái)[動(dòng)尾巴，想要擺脫眼前這一切。她想到了之前喪命在棕熊口中的同伴。那血淋淋的場(chǎng)景歷歷在目。她不敢想象自己接下來(lái)的結(jié)果，可能葬身熊口。
但是，為了夢(mèng)想搏一把，哪怕死無(wú)全尸，值了！不后悔！
萬(wàn)幸，棕熊的牙齒貼著他的尾巴擦了過(guò)去。終于，身軀跌跌撞撞落在水里。她長(zhǎng)舒了一口氣向終點(diǎn)游去。
鮭魚(yú)的精神回遺傳給后代。她的后代也會(huì)如她一樣，在追逐夢(mèng)想的路途上一往直前，永不服輸獻(xiàn)出一切。
最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到了天堂。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 26
每個(gè)人從小到大都有一兩個(gè)夢(mèng)想。他們就像你的小伙伴，永遠(yuǎn)和你在一起。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他的人生就會(huì)變得暗淡無(wú)光。
小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)醫(yī)生，所以喜歡家里任何一個(gè)玩家留下的藥。我總是往藥杯里倒一些熱水，然后把各種藥拿過(guò)來(lái)放進(jìn)去，然后搗碎做成一杯藍(lán)色的藥湯，為了讓味道更好聞。我每次都把多糖收起來(lái)。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)雖然小，但也知道藥不能亂喝，于是就產(chǎn)生了媽媽送花的'想法。我把藥湯倒進(jìn)澆花的水壺里，拿起水壺開(kāi)始澆花。一邊澆水，我一邊想，我做的藥會(huì)讓植物變大還是像電視上說(shuō)的那樣說(shuō)話(huà)？但是沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)幾天，我媽的花就死了，我媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我還是沒(méi)有改變我的本性。我忘了媽媽的話(huà)，開(kāi)始玩家里剩下的藥。那天家養(yǎng)的小貓生病了，我想：上次肯定是因?yàn)榛ㄊ侵参�，這藥是給動(dòng)物吃的，所以這次肯定能治好小貓。按照最后一種方法，我從家里做了藥湯。這次我把藥都用完了，因?yàn)槲矣X(jué)得多吃點(diǎn)藥，會(huì)好的很快。我把湯拿給小貓，小貓把頭伸出來(lái)聞了聞，馬上走開(kāi)了。我想知道小貓為什么不喝它。是的，我又想到了一個(gè)好辦法。我把昨天剩下的魚(yú)拿出來(lái)了。我知道小貓最喜歡吃魚(yú)。我把藥湯倒在魚(yú)上，然后又去找小貓。小貓似乎聞到了魚(yú)的味道。沒(méi)等我找到，它就來(lái)找我了。小貓開(kāi)始狼吞虎咽，連一根魚(yú)刺都沒(méi)放過(guò)。我去和小貓玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貓?zhí)芍粍?dòng)不動(dòng)。我曾經(jīng)摸過(guò)它，它還是一動(dòng)不動(dòng)。它的身體仍然很涼爽。我知道它已經(jīng)被我殺死了。我傷心地哭了。小貓是我一出生就養(yǎng)的。他喜歡和我玩，我也喜歡和他玩，但是現(xiàn)在已經(jīng)死了。我媽聽(tīng)到我哭就出來(lái)了。我抱起小貓，跟著媽媽埋在菜地里。
雖然我小時(shí)候不會(huì)做那些幼稚的事，但我的夢(mèng)想不會(huì)變。它會(huì)代替小貓陪伴我度過(guò)這一生。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 27
上海，一座漂亮的城市，或許不應(yīng)該用“漂亮”來(lái)形容它，它是繁華的，它是我們口中的“水泥森林”。
第一次接觸“上海”這座城市是在小四的書(shū)《小時(shí)代》中，而在此之前，只知道它是位于我國(guó)南部的一個(gè)繁華得不像樣子的城市，僅此而已。
身邊的人都陸陸續(xù)續(xù)的考進(jìn)上海的大學(xué)，這也成功地觸發(fā)了極力想要了解上海的感情。
在《小時(shí)代》里，描摹出的是一個(gè)全新的上海，以及讓外國(guó)友人都迷戀的上海，那是一個(gè)以光速發(fā)展的城市，我愛(ài)上了那個(gè)城市。
我的家鄉(xiāng)是在重慶的一個(gè)小鎮(zhèn)上，相對(duì)于其他一些窮苦村落，這里還能湊合過(guò)，但在我漸漸了解上海后，就開(kāi)始厭煩了這個(gè)小鎮(zhèn)，覺(jué)得“窮鄉(xiāng)僻壤”應(yīng)該就是形容我們這地兒的吧。
我周?chē)幸淮笕翰磺笊线M(jìn)的'同學(xué)，他們總是安于現(xiàn)狀，嘴里還常常念叨：我們家鄉(xiāng)可真好，有山，有水，有姑娘。我要在這生活一輩子，反正我成績(jī)差得我自己看了就覺(jué)得惡心，考不上大學(xué)就不能怪我咯！怪就怪我媽?zhuān)趺窗盐疑谶@種鳥(niǎo)不拉屎的地方。聽(tīng)到這樣的話(huà)，我總會(huì)嗤之以鼻，并向發(fā)言者丟去嫌棄的目光，然后走開(kāi)，心里暗罵道：自己不求上進(jìn)還怪你媽?zhuān)说某錾頍o(wú)法改變，但人格卻由自己控制的，一切掌握在自己手里！社會(huì)渣子，應(yīng)該早早去西天才對(duì)。
我以前還一直以為自己的命運(yùn)是由上帝一手掌控的，現(xiàn)在想想我是有多自戀啊，上帝可是最大的官，它整天忙得嘞，哪有時(shí)間策劃茫茫人海中最平凡的我的人生。
命運(yùn)是由自己掌控的，我會(huì)把我的人生譜寫(xiě)成最美得篇章，上海，我來(lái)了！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 28
當(dāng)浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗，我們?cè)诹鞴猱惒实氖啦﹫@里，為迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講，我的夢(mèng)在長(zhǎng)城上生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，正在延伸祖先的榮光，長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤，長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方，下一個(gè)百年，我的.夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，花開(kāi)何方，來(lái)吧！同學(xué)們！請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話(huà)星空，與世界一起分享，
今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧！一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�，理解，支持，也就是這份理解，支持，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
人可有非常多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了，只不過(guò)是剛剛才第一步跌到了，為什麼就不愿爬起來(lái)？明天總要面對(duì)，明天太陽(yáng)還要升起，我們?nèi)绻�想繼續(xù)走下去的話(huà)，那只能換一條路。天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，如果我們盡力了，卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò)，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無(wú)悔，以為至少我們付出過(guò)，此刻，唯有向前，唯有向前。
小時(shí)候，其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂(lè)的事情，其實(shí)夢(mèng)想不必要非常大，只需要覺(jué)得這非�，F(xiàn)實(shí)，這你能做得到，但第二個(gè)是夢(mèng)想跟眼淚與汗水，是在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 29
8月30日，翠苑中學(xué)又迎來(lái)了“生長(zhǎng)季”，學(xué)生報(bào)到，青春“拔節(jié)”。初二年級(jí)的同學(xué)們與去年青澀的自己相比，他們的步履更堅(jiān)定，舉止更為自信。這些獨(dú)立而自信的年輕人，理所當(dāng)然地成為了校園內(nèi)一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。
清晨，我們?yōu)樽约航语L(fēng)洗塵。從一樓到四樓的距離，是一個(gè)下午，是二個(gè)月的暑假，是一晃而去的三年。我們告別了那個(gè)藏匿太多歡聲笑語(yǔ)的舊教室，拿起衛(wèi)生工具，為新學(xué)年?duì)I造一個(gè)良好的新環(huán)境。
班級(jí)里的同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)，以“暑假生活”為主題，分享自己的.見(jiàn)聞，并制作了精美的小櫥窗。而班級(jí)里的文藝骨干，則結(jié)合“慶�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”的相關(guān)內(nèi)容，呈現(xiàn)出絕美絕倫的板報(bào)設(shè)計(jì)。整整七十年的春秋過(guò)去了，新時(shí)代的我們要牢記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
下午，在班主任和體育老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們開(kāi)展了廣播操及其他體育鍛煉活動(dòng)，汗水在陽(yáng)光的浸潤(rùn)下閃閃發(fā)光。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，很多同學(xué)都拔高了很多，稚嫩的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅。
年級(jí)組長(zhǎng)曹斌針對(duì)初二年級(jí)上學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)暑假體育鍛煉情況進(jìn)行肯定，并鼓勵(lì)同學(xué)們要仰望星空、腳踏實(shí)地。因?yàn)閴?mèng)想是一扇門(mén)，它使未來(lái)參與你的當(dāng)下，使三年后的你與現(xiàn)在的你緊密相聯(lián)。副校長(zhǎng)老師出席了此次活動(dòng)。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)生以學(xué)為本。無(wú)論哪種夢(mèng)想，它必定植根于低處和近處，需要同學(xué)們的努力和付出，需要你永不放棄地去嘗試。不要總是去想自己是否能夠成功，翠中的同學(xué)們既然選擇好了道路，便只顧披荊斬棘、風(fēng)雨兼程。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 30
我叫夢(mèng)麗娜，今年20歲，在星星大學(xué)上大三。在學(xué)校里我是老師的好學(xué)生，在家里我是父母的乖女孩。我喜歡彈鋼琴、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、跳舞等。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱家、舞蹈家，所以我特別喜唱歌。
同學(xué)們喜歡叫我歌唱家麗娜，因?yàn)槲页３＞毩?xí)我的唱腔，一練就是幾個(gè)小時(shí)。我的唱腔為我在學(xué)校的舞臺(tái)上拿過(guò)不少的獎(jiǎng)，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，直到實(shí)現(xiàn)為止。
一次暑假我報(bào)名參加了歌唱比賽，認(rèn)識(shí)了一些和我一樣喜歡音樂(lè)的`朋友，我們湊成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，名字叫夢(mèng)。我們因夢(mèng)想的道路一樣走到一起，所以我們的樂(lè)隊(duì)叫做夢(mèng)。我是主唱，樂(lè)隊(duì)有鋼琴手曉鑫、鼓手甄子汗、吉他手王小龍，他們當(dāng)中我年紀(jì)是最小的。他們都很專(zhuān)業(yè)，教了我很多關(guān)于音樂(lè)的。我們決定了兩年后再見(jiàn)面，為我們的夢(mèng)出發(fā)。我期待那天的到來(lái)。
在學(xué)校里我常常作詞寫(xiě)詩(shī)，至今我已寫(xiě)了有五十八多首詩(shī)歌了。喜歡聽(tīng)我唱人有很多，所以我有很多喜歡的粉絲，粉絲們的支持是我無(wú)窮的動(dòng)力，他們的支持將會(huì)使我更努力的唱好每一首歌，我為此感謝他們。
粉絲們的支持承認(rèn)了的努力，在我圓夢(mèng)的旅途中跌倒過(guò)，我清楚了解我的夢(mèng)想是什么，所以在我圓夢(mèng)的旅途中跌倒時(shí)我會(huì)微笑著站起來(lái)，繼續(xù)向那彎曲而危險(xiǎn)的圓夢(mèng)旅途出發(fā)，當(dāng)我跨過(guò)旅途的障礙時(shí)，障礙將會(huì)是我成長(zhǎng)的鑒證。
我們圓夢(mèng)的旅途都是彎曲而危險(xiǎn)的，不管障礙有多少我們終會(huì)跨過(guò)最后一個(gè)障礙，每個(gè)障礙都是我們圓夢(mèng)的拼圖，當(dāng)最后一塊拼圖就位時(shí)，我們將會(huì)看到雨水過(guò)后的七彩虹。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，有開(kāi)始才有結(jié)束，開(kāi)始的信心要堅(jiān)持看到我們的彩虹。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 31
夢(mèng)想是大海中的燈塔，但返航的船不會(huì)迷失方向；夢(mèng)想是一個(gè)耀眼的，讓無(wú)數(shù)人在其中堅(jiān)持；夢(mèng)想是一對(duì)巨大的翅膀，托起人沉重的身軀，翱翔九天。
——銘文
我們的生活有目標(biāo)，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想；我們的生活豐富多彩，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想；我們的生活不怕因?yàn)閴?mèng)想而起起伏伏；我們的`生活最終會(huì)因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想而變得光芒四射。相反，我們的生活是無(wú)聊的，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想；我們的生活因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想而害怕困難；我們的生活因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想而黯然失色。
有夢(mèng)想的人不一定成功，沒(méi)有夢(mèng)想的人注定失敗。所以，世界上只有三種人。第一個(gè)是有夢(mèng)想，成功。第二種：我有夢(mèng)想，但我失敗了。第三種：沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有生活。
成功的第一個(gè)原因是，他不僅有偉大的夢(mèng)想，而且為之付出，用自己頑強(qiáng)的毅力和不懈的拼搏精神，不懈努力，一磚一瓦地建造著自己夢(mèng)想的高樓。站在高樓上俯瞰一切，享受成功的喜悅。
失敗的第二個(gè)原因是，雖然他有夢(mèng)想，但是他沒(méi)有努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。但是抱怨“太難了”、“不行”、“我做不到”，我的夢(mèng)想最終會(huì)變成想象中的幻想，變成海市蜃樓。
失敗的第三個(gè)原因是，他沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，整天渾渾噩噩，好像世界上的一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂，不知道自己想做什么，應(yīng)該做什么，安于現(xiàn)狀，從而一生碌碌無(wú)為。
所以，我們應(yīng)該是第一種人，——，有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之付出的人。對(duì)于屬于第一類(lèi)和第三類(lèi)的人，請(qǐng)看看你身邊為夢(mèng)想努力的人。你還無(wú)動(dòng)于衷嗎？精彩的人生是人生，平凡的人生也是人生。你愿意過(guò)沒(méi)有色彩的生活嗎？這是你的選擇，我不想干涉。
同學(xué)們，請(qǐng)展開(kāi)你們夢(mèng)想的翅膀，翱翔在這片遼闊的藍(lán)天下，俯瞰這片五彩繽紛的土地！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 32
每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時(shí)，我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長(zhǎng)大后，我們固執(zhí)的認(rèn)為翅膀是一種載滿(mǎn)希望的東西。能使我們乘著翅膀越過(guò)高山，跨過(guò)河流，飛向有夢(mèng)的未來(lái)。
成年后，我們誠(chéng)懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的，無(wú)論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的'心中。
小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥(niǎo)，它們?nèi)绱俗杂�，而我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè)趣大概是畫(huà)畫(huà)吧，可是畫(huà)幅中還是一群群自由的鳥(niǎo)兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們?cè)诩�，似乎也是一可改變的事情。于是，我便�?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一雙獨(dú)立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥(niǎo)�！卑职挚偸且荒樆幕卮鹞遥骸澳闶切⌒▲B(niǎo)啊!還沒(méi)有能力飛，等你的羽毛豐滿(mǎn)了才可以飛�！边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開(kāi)窗戶(hù)，像那些鳥(niǎo)兒一樣飛去充滿(mǎn)童話(huà)的國(guó)度。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來(lái)。盡管途中會(huì)遇到很多困難，但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅(jiān)持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過(guò)絕望，飛越山峰。
其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現(xiàn)它，運(yùn)用它。
張開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界……
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 33
躺在草叢里，讓草兒感覺(jué)在我身上長(zhǎng)著。風(fēng)兒一吹，輕輕搖曳，偷偷給我撓癢癢，親昵地貼在我的臉頰上。天上飄著一朵朵白云。啊！那是一個(gè)個(gè)夢(mèng)��！
曾經(jīng)年少癡狂，心生許多夢(mèng)想。但現(xiàn)在看來(lái)，那真的只是一個(gè)個(gè)“夢(mèng)想”……
4歲時(shí)，我夢(mèng)想成為一名畫(huà)家，像幼兒園老師那樣，可以贏(yíng)得小朋友的陣陣掌聲，那就已經(jīng)滿(mǎn)足了。于是，那一年，我懇求媽媽給我買(mǎi)了好多水彩筆、油畫(huà)棒、彩色鉛筆……在門(mén)口的墻上，在房間的窗簾上，在廚房的'柜子上，隨處都可見(jiàn)到我的“作品”。畫(huà)著畫(huà)著，水彩筆沒(méi)芯了，油畫(huà)棒畫(huà)完了，彩色鉛筆也斷了，它們?nèi)慷急晃疫z棄在角落里。漸漸地，“畫(huà)家”的夢(mèng)想也被我淡忘了……
7歲時(shí)，我夢(mèng)想成為一名教師。那時(shí)的我，是老師得意的小助手。在“工作”時(shí)，我嘗到了做老師的趣味和開(kāi)心，那是多么的驕傲啊！因此，在老師和爸媽的“認(rèn)為”下，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大肯定會(huì)成為一名教師，那也許是我的天賦。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己根本還不夠格。于是，“教師”這個(gè)職位，我放棄了……
14歲時(shí)，我夢(mèng)想成為一名設(shè)計(jì)師。那時(shí)，我忽聽(tīng)見(jiàn)“時(shí)髦”一詞，忽看到“靚麗”一幕，忽感受到“流行”這一股風(fēng)潮，我不禁感慨萬(wàn)千：為什么這些不早點(diǎn)出現(xiàn)在我的生命里呢？于是，我迷上了電吉他，迷上了影視歌壇明星，有了崇拜的偶像歌手，學(xué)會(huì)了一首首流行歌曲。但是，這些“時(shí)尚”的東西終究與我無(wú)緣，剛席卷而來(lái)的風(fēng)浪，就全被媽媽堵住了。當(dāng)然，這一夢(mèng)想又破滅了……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)16歲了。徘徊在十字路口，不知道該往哪走。我想，我會(huì)做出決定，那就是腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取眼前目標(biāo)的成功，這就是我16歲的夢(mèng)……
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 34
夢(mèng)想是天空中的一朵云，雖然沒(méi)有什么特殊，卻足以裝點(diǎn)藍(lán)天；夢(mèng)想是人生路上的指路牌，雖然有許多像它這樣的指路牌，它卻是不可或缺的一個(gè)……
童年有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想自己是一位老師，在黑板前揮舞著粉筆；夢(mèng)想自己是一位舞者，在音樂(lè)中輕舞飛揚(yáng)……
小時(shí)候，望著電視中的一位位舞者穿著裙子跳舞，心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要去學(xué)跳舞。
可是學(xué)習(xí)路上可不是那么順利，總要有人操勞，費(fèi)心。風(fēng)夾著雨從天而降，天空也像是一塊黑幕布，擋住了晴空的表演。由于明天舞蹈班正式上課，東西卻沒(méi)買(mǎi)齊。無(wú)奈之下，爸爸只好撐著傘，再次與這個(gè)怪天氣來(lái)個(gè)親密接觸。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，卻沒(méi)等到爸爸的出現(xiàn)，又過(guò)了許久，我有些急了，在客廳里來(lái)回的踱步，不安，焦躁頓時(shí)沖上我的心頭，我望著外面的天，已經(jīng)全黑了，原本豎立在道路兩旁的.衛(wèi)士——路燈，此時(shí)也放棄了堅(jiān)守崗位，雨還在下，有時(shí)也有幾個(gè)人路過(guò)，卻不是爸爸……這時(shí)，一陣開(kāi)門(mén)聲響起，我興奮地跑過(guò)去，只見(jiàn)爸爸手中拿著用紙包起來(lái)的傘，而爸爸卻淋得像個(gè)落湯雞，雨水順著斑駁的發(fā)絲滴落在地上，這時(shí)，我眼睛一陣模糊，溫?zé)岬臏I水滑過(guò)，不知是因?yàn)楠?dú)自一人害怕而流淚，還是擔(dān)心爸爸而流淚……
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，而它背后卻含著意義非凡的兩個(gè)字，感恩。在夢(mèng)想努力的過(guò)程中，不只你一個(gè)人在努力，還有那些關(guān)心你的人。
每當(dāng)我看到那把傘，總會(huì)想起兒時(shí)的種種，感謝你父親，將我每一個(gè)夢(mèng)想都進(jìn)行到底。感謝你父親，謝謝你對(duì)我的付出，我想寫(xiě)一首詩(shī)，雖然它短小，卻充滿(mǎn)著真摯，它就叫爸爸！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 35
問(wèn)世間，何為青春，何為夢(mèng)想？我想，那便是我在痛苦時(shí)引領(lǐng)你走出去，重拾對(duì)生活的信心。
在成功的道路上，每個(gè)人都會(huì)陷入困境之中，每個(gè)人都會(huì)迷茫，不知“去向”。只求一束光能夠照進(jìn)我的心靈，溫暖我的身心。帶給我陽(yáng)光雨露般的溫暖的，唯有心中的理想與信念，才能帶我走出陰霾。
這世間，唯青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。“夢(mèng)想”與“想象”不同，夢(mèng)想不是空想，而是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。這其中蘊(yùn)含的是你的淚水與汗水�！扒Ю镏�，始于足下”。詮釋了我們要付諸努力，把理想付諸在實(shí)際行動(dòng)中的道理。
當(dāng)然，通往成功的道路不可能一帆風(fēng)順的，我們總是沉溺在成功與失敗帶來(lái)的喜悅與痛苦之中。其實(shí)，這一切并不重要。重要的是：面對(duì)成功與失敗，你應(yīng)該如何抉擇：是自甘墮落一蹶不振；還是積極向上，總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。這正是生活帶給我們的經(jīng)歷和考驗(yàn)。
要實(shí)現(xiàn)成功，還需要堅(jiān)定自己的信念與方向�！皼](méi)有方向，任何風(fēng)都會(huì)成為逆風(fēng)�！背晒Σ恢皇悄闩托辛�，還需要機(jī)遇。但前提是：你得認(rèn)真努力過(guò)。我們的.夢(mèng)想，還需要靠自己來(lái)完成，抓住一切時(shí)間和機(jī)遇，不浪費(fèi)每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留哪怕半秒，哪怕你哭著喊著說(shuō)：等等我，等我擦干眼淚，等我鼓起勇氣，等我說(shuō)服自己，等我看清未來(lái)的路，等我不再擔(dān)心彷徨。
成功這條路上，雖說(shuō)艱苦，卻能找到閃著光的地方。如果痛苦沒(méi)有摧毀你，那它日后一定會(huì)成為只有你才有的美麗花紋。
我們無(wú)法戰(zhàn)勝痛苦和絕望，但是，我們唯一能做的就是不被它壓倒，而青春與夢(mèng)想則是照向心靈的一束光，讓你看到光明，看到希望。
加油吧，少年！勇敢的去做時(shí)代的追夢(mèng)人。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 36
周末是一個(gè)糾結(jié)的日子，因?yàn)榭偸怯袃刹磕阃瑫r(shí)想看的電影同時(shí)上映。最后我還是決定去看迪士尼的《明日世界》。
看完之后呢，也挺有感觸的。雖然我并不認(rèn)為它的劇情有多好（真心差評(píng)），但是如果我們重拾童心，這是一個(gè)簡(jiǎn)約不失有趣的故事，有著迪士尼童話(huà)一樣的質(zhì)樸純真，又像游樂(lè)園過(guò)山車(chē)之旅一樣充滿(mǎn)驚奇于笑聲，而其中關(guān)于未來(lái)世界的幻想更是閃爍著黃金時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)光芒。影片不出意料地?fù)碛幸粋�(gè)宏大的主旨，即人類(lèi)對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想與信念。
因?yàn)檫@部電影對(duì)大部分人比較陌生，順帶提一下劇情。一幫地球的頂尖人才匯聚在一起創(chuàng)造了一個(gè)新的世界，而去到那里的唯一方式就是勛章。天才小發(fā)明家沃克在1965紐約世博會(huì)上，被美麗少女雅典娜指引，來(lái)到明日世界。幾十年后，與明日世界一面之緣的女孩凱西為了尋找明日世界的存在，在雅典娜的指引下找到了對(duì)未來(lái)心灰意冷的沃克。三人歷經(jīng)艱險(xiǎn)，回到明日世界，阻止未來(lái)的.惡化并成功拯救了世界，就是這樣，劇情也很迪士尼。
這部電影說(shuō)明了一句話(huà)：夢(mèng)想即是未來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？其實(shí)明日世界就是人類(lèi)的夢(mèng)想，他們想建造一個(gè)更好的世界，他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。但當(dāng)一種能夠“預(yù)知未來(lái)”的機(jī)器誕生后，一切都改變了。根據(jù)計(jì)算，地球滅亡的概率是100%，人們都變得悲觀(guān)起來(lái)，惡化到明知結(jié)果怎樣，也不采取行動(dòng)去改善的冷漠和麻木。
主角凱西是一個(gè)樂(lè)天派，她堅(jiān)信命運(yùn)能掌握在人們自己手中。即使明知世界會(huì)毀滅，她也決不放棄，因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)想。正是這股信念讓她一步步走下去，讓世界變得光明、美好。
未來(lái)怎樣？我們并不知道，但只有懷揣夢(mèng)想，我們的每一個(gè)動(dòng)作都將改變未來(lái)。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 37
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢(mèng)想是廣袤的土地，孕育果實(shí)；夢(mèng)想是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；夢(mèng)想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛夢(mèng)想，向著自己的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
從小，老師就用樸實(shí)的話(huà)教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人。我經(jīng)�？吹剑骸敖處熓且粋�(gè)神圣的職業(yè)”、“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。幼時(shí)的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之后，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深層的認(rèn)識(shí)，尤其是當(dāng)我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學(xué)們講解難題的時(shí)候，老師一次次細(xì)心體貼的照顧有苦難的同學(xué)的時(shí)候，我更深深感受到：教師是一個(gè)教書(shū)育人的神圣職業(yè)。
是的，我的理想就是長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的人民教師，雖然現(xiàn)如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優(yōu)秀教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身，像我的老師們那樣無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類(lèi)為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代人才。
老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個(gè)十分辛苦的`職業(yè)，每天會(huì)需要許多時(shí)間批改作業(yè)，還要花大量時(shí)間備課，但是老師仍然默默地、數(shù)十年如一日的無(wú)私奉獻(xiàn)著，不求一絲回報(bào)。正是這種精神影響并感動(dòng)了我，使我立志一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢(mèng)想的種子。我要努力學(xué)習(xí)，讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內(nèi)心。
如果說(shuō)：夢(mèng)想是船帆，那么，我將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，奮力向一個(gè)叫“老師”的港口駛?cè)ァＷ寜?mèng)想伴我前行，帶我駛向夢(mèng)的彼岸。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 38
走進(jìn)初二，離人生第一道分水嶺——中招考試又近了許多，要么跨過(guò)龍門(mén)，遨游云海，要么失敗成為泥中蟲(chóng)。因此，我們要懷揣一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像一枚外表柔弱但內(nèi)心堅(jiān)持的種子，埋藏在我們心底，潛滋暗長(zhǎng)，需要我們付出勞動(dòng)與汗水，努力拼搏和堅(jiān)持不懈去培養(yǎng)、灌溉和呵護(hù)，等待著它破土而出，風(fēng)雨不動(dòng)搖，枝繁葉茂，直沖云霄。
剛剛進(jìn)入初二，我便有些頭暈?zāi)垦�，不僅學(xué)科增多，作業(yè)量加大，而且連難度也提高了不少，沒(méi)有那初一生活的清閑與歡樂(lè)，有的只是競(jìng)爭(zhēng)與合作，讓我積蓄著力量，等待著破繭而出，一飛沖天，遨游于天穹間。
因此，我要為了我的夢(mèng)想，為了能考上好高中，被好的大學(xué)錄取，能有一個(gè)好的前程，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，再度起航乘風(fēng)破浪，勇往直前。
但現(xiàn)實(shí)中的我與想象中完美的自我仍有很大差距。尤其是在英語(yǔ)方面，更是一塌糊涂，連最基本的單詞都不能掌握牢固，更別說(shuō)什么課文了。果然，第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)我只考了83分，勉強(qiáng)及格。在此后的幾次考試中，我又接連失利，看同學(xué)們分?jǐn)?shù)都比我高，我真想破罐子破摔，但是一想到曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的決心，我便又咬牙挺住，大不了多吃一些苦，多花費(fèi)一些精力。此后，我便懷著打破砂鍋問(wèn)到底的精神，一有不懂的地方便去問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作筆記，終于我的成績(jī)提升了上去。
我將“細(xì)心，用心，上心，耐心”作為自己的.座右銘，時(shí)刻提醒自己為夢(mèng)想而努力、奮斗。同時(shí)多讀課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。
只有在黑夜哭過(guò)的人，才能笑著走過(guò)每一天；只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，才能看到彩虹，修整自己，冶煉自己，濾去渣滓，才能鍛造精華，逐步接近目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，為夢(mèng)想執(zhí)著追求。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 39
我愛(ài)慕那大自然，眷戀大自然中的山山水水，追慕大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因?yàn)榇笞匀皇侨祟?lèi)的魂。我不想只像古時(shí)避世退隱的吳叔癢，只愿成為一位向往自由的旅行家，去領(lǐng)略大自然俊美姿色。
我愿走遍那高山丘陵，看遍那綠水青山，帶著虔誠(chéng)的心，去游歷自然美景。天空是我廣闊的信仰，大地是我無(wú)邊的向往，五岳山川是我立業(yè)之棟梁，我愿識(shí)得各方文化歷史，給予靈魂以甘泉之凈化。
我愿踏出國(guó)門(mén)，走向世界，看那風(fēng)景秀麗的貝加爾湖，賞那丹麥浪漫飄香的玫瑰花海，觀(guān)那埃及壯觀(guān)而又神秘的盧克索古城，這是我一如既往的追求，亦然是我堅(jiān)持不變的信仰。我知道，信念是我堅(jiān)韌的翅膀，刻苦是我厚重的盔甲，我愿直沖藍(lán)天，飛到更遠(yuǎn)的地方，尋找自己內(nèi)心的歸屬，如此，任它艱難險(xiǎn)阻，內(nèi)心也毫不畏懼。
即使我老了，倦了，我也不會(huì)改變這份對(duì)大自然的愛(ài)意，不會(huì)忘卻心中的夢(mèng)想與追求，我只愿走遍這夢(mèng)幻的星球，我會(huì)將我的靈魂交與大自然，將我的心融于大自然，追求那更加遼闊的境界。倘若走到人生的盡頭，我會(huì)安然入眠在這我愛(ài)的大自然的懷抱，將我這份愛(ài)意永留自然。
在一棵粗壯的古樹(shù)下，我思考著我的'夢(mèng)想。我聽(tīng)到天邊鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，那是它們對(duì)我真情的鼓勵(lì)。我得到陽(yáng)光的眷顧，在光芒照耀下，逐漸蛻變，逐漸成長(zhǎng)。如此，即使只能靜靜地看那細(xì)水長(zhǎng)流，也足矣！
夢(mèng)想之花逐漸綻放，命運(yùn)之輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，我早已準(zhǔn)備好，開(kāi)啟屬于我的旅程，我仿佛已看到，那前方的不遠(yuǎn)處閃爍著夢(mèng)想的曙光，照耀著我的心靈，我感覺(jué)到，耳邊隱約傳來(lái)成功的號(hào)角......
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 40
天氣是多么的明朗，得知了一模成績(jī)的同學(xué)無(wú)不露出了欣喜的笑容——這優(yōu)異的成績(jī)無(wú)疑是最好的回報(bào)。是在這美好中，卻閃過(guò)一絲憂(yōu)郁的陰影——
我垂喪地看著成績(jī)單，無(wú)奈地嘆氣——這無(wú)疑是我初生涯中最不光彩的歷史，一切在我眼中都充滿(mǎn)了敵意——這明媚的`陽(yáng)光扎著我的眼睛，歡聲笑語(yǔ)已成為譏諷利箭……沒(méi)有什不在打擊著我這個(gè)悲傷的人。
看著成績(jī)單上殘不忍睹的數(shù)字，我閉上了眼睛，妄圖回到過(guò)去修改這一令人悲傷的事實(shí)，可還有什么比木已成舟更無(wú)奈呢？這一切是突發(fā)的偶然嗎？答案只有我自己知道——
這不是偶然是必然——?jiǎng)e人在挑燈夜戰(zhàn)，刻苦用功的時(shí)候，我卻在床上酣睡，那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完整的過(guò)程，打死也不愿多做一點(diǎn)題目，永遠(yuǎn)都記不住的認(rèn)真審題……一個(gè)一個(gè)都是我的自大、狂妄，目中無(wú)人給自己挖下的深坑，望不到底，如深淵般的深坑！
我拖著沮喪的身子回到了家，正在煮飯的媽媽見(jiàn)了便問(wèn)我考得如何——在百般猶豫之下，我告訴了她那可憐的分?jǐn)?shù)，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)做飯去了。不一會(huì)，在千里之外出差的父親打電話(huà)過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)成績(jī)，出乎我意料的是，得知了我的分?jǐn)?shù)后，一向嚴(yán)厲的父親沒(méi)多說(shuō)什么，便掛斷了電話(huà)。
接下來(lái)的晚餐，在一片令人窒息的沉默之中結(jié)束了。但我又似乎從媽媽的眼神中讀出了什么——
是期待！母親每天下班后不辛勞地為我做飯，而父親更是為了養(yǎng)家糊口在千里之外出差。他們都期望我能考個(gè)好成績(jī)，而我只帶來(lái)了失望！而我自己似乎也在懈怠之中迷失了自我與夢(mèng)想……
現(xiàn)在，是時(shí)候掙脫過(guò)去的束縛，著眼當(dāng)下與未來(lái)，為了夢(mèng)想再次前行！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 41
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著站在鏡頭前，穿著華麗的衣服，集萬(wàn)千榮寵于一身地做著主持的工作;夢(mèng)想著能像超人一樣，在人們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，第一個(gè)沖出來(lái)除暴安良，消災(zāi)減禍地做著一名光榮女警察;夢(mèng)想著能夠時(shí)刻與書(shū)香為伴，用自己的手和心記錄身邊的人和事，記錄美麗的風(fēng)景，坦然地做一位普通的作家……許多許多的夢(mèng)想，都太過(guò)遙遠(yuǎn)，虛幻。而現(xiàn)在，我只想考上理想的高中，與這些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想拉進(jìn)近距離。
日子一天一天過(guò)去，童年轉(zhuǎn)瞬即逝，青春踏著輕盈的腳步緩緩走來(lái)，在這如花般的年紀(jì)中，夢(mèng)想告訴我“天才源于99%的汗水加1%的天分�！鼻啻壕拖袼募局械拇禾煲粯樱倩R放，爭(zhēng)奇斗艷，青春的風(fēng)景美麗、絢爛。本在青春季的我們叛逆著，卻又對(duì)如此絢爛的風(fēng)景想要駐足觀(guān)賞，想要在美好的花季走走停停，想要在美好中留下難忘的瞬間。
這時(shí)，夢(mèng)想走出來(lái)指著前方兩條不同的路，一條前面看似崎嶇坎坷，但再往后看，是依稀可見(jiàn)的平坦寬闊;另一條前面有美麗的風(fēng)景，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，再往后看樹(shù)林的深處，陰潮晦暗，仿佛危機(jī)四伏。夢(mèng)想指著這兩條路對(duì)我說(shuō)，“看著這兩條路，你應(yīng)該做出選擇，是在花季努力奮斗，勤奮攀登，還是現(xiàn)在選擇安逸享樂(lè)，以現(xiàn)在的'逸待以后的勞，后面是怎樣的路，就是你現(xiàn)在選擇的結(jié)果�！�
一番話(huà)使我憣然醒悟，花季固然美好，可以后的路與夢(mèng)想又何嘗不美麗，現(xiàn)在瞬時(shí)的樸素為以后永久的美麗而華麗，有何不值?
夢(mèng)想告訴我，要用美好的季節(jié)和勤奮的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)它，它會(huì)在不久的未來(lái)，為我敲開(kāi)高中的大門(mén)。
夢(mèng)想應(yīng)與青春和勤奮同行。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 42
夢(mèng)想，一個(gè)我一直不太懂的詞，一個(gè)在我看來(lái)貌似遙遠(yuǎn)但只要努力卻又不遙遠(yuǎn)的詞。從小到大，我的夢(mèng)想有很多，從剛開(kāi)始理解這個(gè)詞時(shí)，我便有了第一個(gè)夢(mèng)想。
人民教師，是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。那時(shí)還小，每次看老師在班上呼風(fēng)喚雨，好不威風(fēng)！還可以制定班級(jí)班規(guī)，但我卻不知道老師的艱辛。到后來(lái)，知道了當(dāng)老師要兢兢業(yè)業(yè)，還要時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，但我的夢(mèng)想還是堅(jiān)持了半年，只是覺(jué)得當(dāng)老師十分光榮。好的老師，會(huì)讓他人信服、喜愛(ài)，收獲的自然也會(huì)很多。
后來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也并不是我所喜愛(ài)的職業(yè)，于是我便有了一個(gè)新的夢(mèng)想。
主持人，因?yàn)閾Q了一個(gè)語(yǔ)文老師，她十分漂亮，聲音也很柔和，特別是她十分青睞我讀書(shū)，于是一個(gè)新的夢(mèng)想出現(xiàn)了——主持人！每個(gè)月憑著微薄的工資去支撐著自己，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
長(zhǎng)大后，真正懂得了夢(mèng)想的含義，夢(mèng)想并不是為了自己，而是要為了國(guó)家，不是嗎？于是，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想。
志愿者，這是我第三個(gè)夢(mèng)想，我認(rèn)為這次的夢(mèng)想將會(huì)是長(zhǎng)久的，救治災(zāi)區(qū)，這是我做了一個(gè)暑假的思考，因?yàn)槲矣H眼目睹了災(zāi)區(qū)人民的苦難，發(fā)自于內(nèi)心的.情感以及那些無(wú)家可歸的人而做出傻事的不可思議，讓我覺(jué)得可怕。所以，這個(gè)夢(mèng)想，值得我去實(shí)現(xiàn)。
到后來(lái)，我還是不想去堅(jiān)持，不是說(shuō)怕辛苦，也不是怕麻煩，而是認(rèn)為先樹(shù)立小夢(mèng)想，再完成大理想吧�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是——好好學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光。先從小做起，再完成我的大夢(mèng)想吧！該舒口氣好好學(xué)習(xí)了，不要在去想那些錯(cuò)綜復(fù)雜的事了。
我的夢(mèng)想很多，但逐個(gè)完成似乎是做不到的。所以，堅(jiān)持做自己最值得去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！為我加油，也為你們加油！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 43
“前方，是璀璨的星光，我充滿(mǎn)了力量，你挺住了胸膛，就不再懼怕傷痛與挫折大風(fēng)大浪……”任落葉隨風(fēng)飄去，我與你在今朝，將夢(mèng)想啟航，大干一場(chǎng)！
“風(fēng)，吹在我臉上，活力在張揚(yáng)，我伸開(kāi)雙手去感受這每一寸陽(yáng)光，都溫暖心上，讓我想起你的目光�！碑�(dāng)你灰心喪氣時(shí)，無(wú)需嘆氣，去吹吹風(fēng)吧！你會(huì)感受無(wú)限的活力，推引著你行駛前進(jìn)的路。當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，不要孤落，伸開(kāi)你的雙手迎接陽(yáng)光，盡情地宣泄心中的'喜悅和悲憤，笑過(guò)哭過(guò)，太陽(yáng)照常升起，溫暖的陽(yáng)光讓你擁有大力士般的神勇，在浩瀚的浪潮中乘風(fēng)破浪一路前行。
“風(fēng)，它給我方向，我不再迷惘，嶄新的世界已打開(kāi)，我和你都啟航，快樂(lè)地飛翔。只要握緊夢(mèng)想就握住了希望。”當(dāng)你在人生的旅途中迷失太久時(shí)，不妨去吹吹風(fēng)吧，驅(qū)散你心中的煩惱，給予你正確的方向。人生是一條漫長(zhǎng)的河流，我們只是洪流之中小舟一只只。時(shí)而借順流激蕩向前，時(shí)而會(huì)遇漩渦徘徊打轉(zhuǎn)，時(shí)而受艱險(xiǎn)阻隔難以前進(jìn)。或許會(huì)遇到有緣人與我們中途相伴，或許會(huì)遇到無(wú)法釋?xiě)训臇|西使我們流連不已，可不管我們是否在意，是否得意，河流總是流淌，我們只有認(rèn)準(zhǔn)人生的航標(biāo)，才不會(huì)在人生的旅途中迷失了方向。夢(mèng)想使我們奮斗的目標(biāo)，只要緊握住夢(mèng)想，前方將會(huì)燃起熊熊不斷的希望！
“前方，是無(wú)限的星光，把明天的輝煌，照耀在你肩上，要相信自己汗水流淌，就會(huì)有榮光，從今后我們勇往直前，大干一場(chǎng)�！比松枰孕�，一顆渺小的種子終于長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)橛辛俗孕�。讓我們學(xué)會(huì)自信，共同攜手，創(chuàng)造明天燦爛輝煌！讓夢(mèng)想啟航，大干一場(chǎng)！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 44
每一個(gè)人從小就有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想當(dāng)一名教師，還有的想當(dāng)一名警察，總之，無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有的人，那她就是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，就像海輪沒(méi)有航標(biāo)，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無(wú)法前進(jìn)，所以每一個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是，你有了夢(mèng)想，這也不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又有多少人呢？只是那么的'寥寥無(wú)幾。想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須要有信心與行動(dòng)。
追求夢(mèng)想需要有信心。一個(gè)連信心都沒(méi)有的人怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)信心是很重要的一部分。一個(gè)人如果連信心都沒(méi)有，只是一再的說(shuō)，我實(shí)現(xiàn)不了我的夢(mèng)想，我比她們笨，我沒(méi)她們聰明，一再的埋怨自己，自己的能力比他們差，一再的錯(cuò)過(guò)從身邊經(jīng)過(guò)的機(jī)會(huì)，墮落下去，覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比登天還難，這樣的人還會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?相反，有的人信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)自己說(shuō)我能行我可以等一些話(huà)，遇到困難就迎面而上，這樣的人離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。
追求夢(mèng)想還需要行動(dòng)。一個(gè)連行動(dòng)都沒(méi)有的人怎么還會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?所以說(shuō)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是行動(dòng)也是很重要的一部分。一個(gè)人連嘗試的念頭都沒(méi)有的怎么能去追求夢(mèng)想呢？?jī)H僅是把夢(mèng)想放到腦子里的只是空想而已，空想不如實(shí)干，行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)人整天在想自己的夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)，那她將白白浪費(fèi)時(shí)間，最終一事無(wú)成。一個(gè)人如果會(huì)用行動(dòng)來(lái)追求夢(mèng)想的人，即使不成功，也會(huì)從中磨練自己的意志，學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。由此可見(jiàn)之間的差距。
你呢?你有夢(mèng)想嗎？你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎？
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 45
在人生這條路上，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困難，打擊你，會(huì)有蜜蜂遮住你的眼睛，讓你感到迷茫，會(huì)到處都是石頭，把你絆倒在地，會(huì)有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的刺扎滿(mǎn)你的腳，讓你感到十分疼痛，但不管有多少苦難，在你心中始終都有一道明亮的光線(xiàn)，指引著你前進(jìn)，這道明亮而又耀眼的光線(xiàn)就是——夢(mèng)想。
我是一名剛升入初中的新生，在別人看來(lái)，我這個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該有什么夢(mèng)想；就算有夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)不了。雖然我們還小，可夢(mèng)想不是應(yīng)該早點(diǎn)確定？好有個(gè)方向去努力去奮斗！
我的夢(mèng)想就是成為一名老師，為祖國(guó)工作，教育未來(lái)的棟梁。如果我成為了老師，我一定會(huì)讓課堂變得更有趣，把同學(xué)們帶進(jìn)大自然。春天，我?guī)麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏；夏天，我?guī)麄內(nèi)ヒ安�；秋天，我�(guī)麄內(nèi)フ瑩炻淙~；冬天，我?guī)麄內(nèi)ザ蜒┤�，打雪仗。這樣的課堂，寫(xiě)作文一定沒(méi)問(wèn)題；這樣的課堂，一定不會(huì)輕易忘卻。
就是有了這樣的夢(mèng)想，我開(kāi)始努力，奮斗！遇到困難時(shí)，不會(huì)退縮。在做作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí)，不會(huì)輕易放棄。一個(gè)一個(gè)仔細(xì)分析，攻破難題。當(dāng)我作業(yè)完成的出色時(shí)，我就會(huì)想：驕傲使人落后。我不能驕傲。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)�；蛟S，你們會(huì)覺(jué)得我的夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，或許，你們會(huì)覺(jué)得我的夢(mèng)想有點(diǎn)不切實(shí)際。我的夢(mèng)想，它離我很遙遠(yuǎn)，就像天上的星星，遙不可及。但它又像黑暗中的.一盞燈，指引著我前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是一種愿望，是一種行動(dòng)。夢(mèng)與想的結(jié)晶，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以，美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是力量的，它是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它是人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 46
當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí)：你的夢(mèng)想是什么？我只好微微一笑，尷尬地說(shuō)：“還……沒(méi)……想好。”夢(mèng)想，是什么？
“媽?zhuān)@里是‘小豪新聞’，我是小豪�！闭诠ぷ髦械膵寢屚Ｏ铝耍D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，吃驚的望著我。一秒鐘后，媽媽好像反應(yīng)過(guò)來(lái)了，微笑著說(shuō)：“咋了？”我搓了下鼻子，吸了下鼻涕發(fā)出的“嘶嘶”聲音，裝作一副很有學(xué)問(wèn)的樣子�！笆沁@樣的，我是小記者——小豪。我想問(wèn)一下您，夢(mèng)想是什么？”媽媽笑了笑，用手輕拂我的頭，目光里流露出的全是向往，似乎能看透我的未來(lái)：“夢(mèng)想，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不算近。它就是你一生中最值得去追求、去拼搏的東西。就是它——夢(mèng)想，我們值得為它而活。”媽媽這段意味深長(zhǎng)的話(huà)打動(dòng)了我。我心里猶如已經(jīng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間曝曬的花兒，一下子得到了灌溉。
“好的，收到�，F(xiàn)在是本次采訪(fǎng)的最后一個(gè)問(wèn)題�！蔽野选霸�(huà)筒”（一支筆）伸到媽媽前面，“媽媽?zhuān)膲?mèng)想是什么？”“當(dāng)一名老師，教書(shū)育人。”弟弟聽(tīng)了，連跑帶爬的來(lái)到我面前，立刻搶去“話(huà)筒”：“我的夢(mèng)想是警察，保護(hù)全家人，打死小偷！”說(shuō)著，還比劃著一個(gè)開(kāi)槍的`動(dòng)作。大家都笑了，開(kāi)始講起了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，能不重要嗎？我覺(jué)得很重要。諸葛亮說(shuō)過(guò)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，是��！我覺(jué)得人生中最有意義的事是去追求夢(mèng)想。夢(mèng)想，使我們明確方向，追求它，我們才會(huì)進(jìn)步；夢(mèng)想，使我們堅(jiān)定步伐，我們才會(huì)有力量；夢(mèng)想，使我們的人生更加有意義！這，就是夢(mèng)想的意義！
我終于明白什么是夢(mèng)想了，也終于可以向人們說(shuō)說(shuō)，我的夢(mèng)想……
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 47
“閻瑾，閻瑾，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看，杭州一名高中生‘跳’進(jìn)清華了，太厲害了，趕緊過(guò)來(lái)看看！”
媽媽拿著手機(jī)，正在播著視頻，獅吼般地叫著我，我趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是一名杭州高三學(xué)生，叫王鑫宇，帥帥的，身高1米92，參加浙江省青少年田徑錦標(biāo)賽17—18歲組男子組跳高，成績(jī)2米15，拿到浙江省第一名，同時(shí)以同樣的成績(jī)通過(guò)清華大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，成功“跳入”清華大門(mén)。
看完這個(gè)視頻，簡(jiǎn)直讓我熱血沸騰，他馬上成為我的偶像，給予我?jiàn)^斗的目標(biāo)和訓(xùn)練時(shí)的力量。因?yàn)槲以趯W(xué)校也是田徑隊(duì)的一名跳高兼跳遠(yuǎn)小將，去年參加過(guò)鄞州區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳高拿了第四名，當(dāng)時(shí)心里還是美滋滋的。但是再那之后，學(xué)校每周三次的'訓(xùn)練，簡(jiǎn)直可以用“魔鬼式“來(lái)形容。長(zhǎng)跑，力量，技巧，每個(gè)方面都要訓(xùn)練，而且要不斷的有所進(jìn)步和突破，特別是現(xiàn)在天氣熱，幾次差點(diǎn)中暑，好在從小鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，不比溫室里的花朵，酷暑和嚴(yán)寒都挺過(guò)來(lái)了，底子好，沒(méi)辦法，想暈都暈不了……，想到這里，我不禁仰慕王鑫宇同學(xué)，他的訓(xùn)練生涯肯定是“地獄級(jí)”的，頓時(shí)心生敬佩。
媽媽耐心的跟我說(shuō)，人家能取得這樣的成績(jī)也是艱苦訓(xùn)練得來(lái)的，成功背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴肯定是苦不堪言，所以我現(xiàn)在也要像王鑫宇哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，努力，為自己的目標(biāo)和未來(lái)奮斗。媽媽還說(shuō)至少外部條件我是具備了，有著162CM的身高和優(yōu)良的身體素質(zhì)，剩下的就是要靠我自己努力和領(lǐng)悟了，哈哈，我說(shuō)了一句：我要成為第二個(gè)王鑫宇，而且是女版的哦，為浙江爭(zhēng)光，爭(zhēng)取“跳進(jìn)北大”。
這個(gè)是美夢(mèng)也是目標(biāo)，加油，閻瑾！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 48
微風(fēng)和煦，陽(yáng)光正好，一大片一大片的蒲公英與微風(fēng)作伴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向遠(yuǎn)方，帶著它們的夢(mèng)，又在各處落下，然后生根發(fā)芽……
這不禁讓我想起了我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她穿著樸素簡(jiǎn)潔，打扮清爽。她上課總是愛(ài)笑，帶著一對(duì)淺淺的梨渦和一雙愛(ài)笑的眼睛，上課語(yǔ)調(diào)時(shí)而舒緩時(shí)而搞怪，課堂上也總是歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)生們也是極其喜愛(ài)她的。
那一次，她和我們?cè)诓賵?chǎng)玩游戲時(shí)，我們問(wèn)起她為何要來(lái)這么偏僻的小山村教我們時(shí)，她沉默了一會(huì)兒，微笑著說(shuō)出了緣由。
原來(lái)，她也來(lái)自一個(gè)小鄉(xiāng)村，條件比我們這兒差得多，她拼命讀書(shū)，想要去看看外面的世界。成績(jī)優(yōu)異的她大學(xué)畢業(yè)后本可以出國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但她毅然決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，選擇老師這個(gè)行業(yè)，也因此來(lái)到了這個(gè)地方。她告訴我們說(shuō)：“我們這些老師啊，其實(shí)就像蒲公英，隨風(fēng)飄到哪兒就在哪兒扎根�！蔽铱聪蚶蠋煹哪�，依然是笑得如花一般燦爛，她眼睛望著學(xué)校外面一片荒地上的.蒲公英，那片蒲公英還未開(kāi)放。她說(shuō)希望我們將來(lái)有人也能成為蒲公英，說(shuō)我們現(xiàn)在就像這片未開(kāi)的蒲公英，需要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，等待以后的飛翔。從此，她在我們心中有了一個(gè)新名字——“蒲公英女孩”。
那年夏天，蒲公英盛開(kāi)了，開(kāi)得極其燦爛，但是她被調(diào)走了。
我又望向那片蒲公英，有的已經(jīng)隨著風(fēng)飛走了，這就是它們的使命�？粗@片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己將來(lái)也能成為一株蒲公英。一株植物都能在到處扎根，我們?yōu)楹尾荒�？即使被風(fēng)雨遮住了雙眼，也要勇敢飛翔。
蒲公英——飄搖……離別……活得盲目卻勇敢。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 49
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是開(kāi)好多家糖果工廠(chǎng)，生產(chǎn)各種各樣的糖果。
我可以把這些工廠(chǎng)建成一個(gè)非常小的城鎮(zhèn)，把它們統(tǒng)稱(chēng)為歡樂(lè)世界，再把它們分配到各個(gè)星球上。在每一個(gè)星球上都有兩個(gè)分廠(chǎng)和總廠(chǎng)，1號(hào)廠(chǎng)負(fù)責(zé)收集太空中各種各樣的材料，再把它交個(gè)2號(hào)廠(chǎng)，2號(hào)廠(chǎng)再把它制成糖果，給總廠(chǎng)，總廠(chǎng)再把它銷(xiāo)售出去，就這樣，我們看起來(lái)漂亮，而且好吃的糖果就銷(xiāo)售出去了。
最漂亮的星球就是云多星了，這個(gè)星球常年下雪，但是很暖和，雪景也很美，所以我最喜歡它上面的廠(chǎng)了。我來(lái)給你講講這個(gè)星球上面的總廠(chǎng)吧，它的外形是個(gè)心形的，屋頂也是心形的，屋頂?shù)男男螆D案上，可以變換動(dòng)物的圖片，這些圖片都是我從地球上收集來(lái)的，進(jìn)入大門(mén)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一樣，有滑梯有秋千，有很多的健身器材，還像一個(gè)植物園，有很多的稀有植物，要花有花，要草有草，其實(shí)啊，這些都是用巧克力做的，因?yàn)橹参镄枰晁�，所以還會(huì)下巧克力雨呢，到下雨的時(shí)候，住在歡樂(lè)世界里的人們就會(huì)打起不怕雨的糖牌兒雨傘，等你餓了的時(shí)候隨手抓一把草或是花，吃到肚子里就不會(huì)餓了，記住，大人只能吃三把，小孩兒只能吃一把哦！
我們的巧克力街區(qū)也是很有意思的.，房子是巧克力做得，街道是巧克力做的，家具是巧克力做的，就連汽車(chē)也是巧克力做的。每條街上都有高低不平的樓房，也有高低不平的樹(shù)，我們這里的每個(gè)人都很熱情，都是心胸寬廣的人，只要你在有住宅樓的地方，吃飯，睡覺(jué)都不用愁，因?yàn)槲覀冞@兒的東西是巧克力，錢(qián)也是巧克力，所以我們這里的巧克力多得是，你也不用覺(jué)得在別人家吃飯，花人家的錢(qián)不好意思。
好了這就是我夢(mèng)想的工廠(chǎng)了，很好吧！有機(jī)會(huì)你也來(lái)坐坐。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 50
曇花為了自己綻放的夢(mèng)想，甘原承受往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間燦爛的夢(mèng)想，寧可忍受無(wú)邊的黑夜；彩虹為了自己多彩的夢(mèng)想，愿意忍受暴風(fēng)雨的洗禮……
有了夢(mèng)想，我們才有追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
海倫凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇讓她痛不欲生。但她始終心懷感受世界的夢(mèng)想，克服了重重困難，最終成為美國(guó)著名的作家。心懷夢(mèng)想，再塑生命，這需要付出多少努力�。�
貝多芬一生坎坷，在音樂(lè)創(chuàng)作達(dá)到頂峰的時(shí)候，聽(tīng)力衰退，最后失聰。這對(duì)于一個(gè)熱衷音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是多么可怕的打擊��！但他為了自己的音樂(lè)夢(mèng)，在孤寂的生活中堅(jiān)強(qiáng)地走下去，創(chuàng)作出了不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。
像他們這樣的人還有很多很多，盡管身體有缺陷，但阻止不了他們追夢(mèng)的那顆熾熱的心。
他們的夢(mèng)想如此之美，我的夢(mèng)想又是什么呢？
幾年前，自己的夢(mèng)想還很幼稚，幻想著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……，然而，有一天，看著電視上的一個(gè)阿姨，講著一口流利的外語(yǔ)，微笑的.臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大后要和她一樣當(dāng)一名外交官。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力。為了這個(gè)夢(mèng)想，再苦再累我也不怕。因?yàn)槲抑馈安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我相信風(fēng)雨之后，我的世界便會(huì)春暖花開(kāi)。
為了夢(mèng)想，讓我們策馬揚(yáng)鞭，邁出自己堅(jiān)定的腳步；為了夢(mèng)想，讓我們踏上征程，樹(shù)立自己不屈的信念；為了夢(mèng)想，讓我們乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 51
在希望的田野上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子撐開(kāi)了自己的滑翔傘，飛向了自己的夢(mèng)想。
她也猶如這蒲公英的種子，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她平時(shí)愛(ài)好學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，并在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委和宣傳委員。以?xún)?yōu)秀的成績(jī)，多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，在思想上積極要求進(jìn)步，順利的完成了業(yè)余黨校的培訓(xùn)。
在學(xué)習(xí)上，她不求甚解，每有會(huì)意，則欣然忘食。她也有自己的學(xué)習(xí)方法，雖然有地域的差異，但她在最短的時(shí)間里適應(yīng)了寧中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。在課前能認(rèn)真地做好預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)講。在課堂上認(rèn)真地做好筆記，善于抓住書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，課后隨時(shí)復(fù)習(xí)，做好屬于自己的糾錯(cuò)本。在學(xué)習(xí)過(guò)程，需要堅(jiān)持，踏實(shí)，刻苦，努力。她一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研。
在生活中，她樂(lè)于助人，每當(dāng)有同學(xué)來(lái)尋求幫助，她都很樂(lè)意幫忙。她會(huì)為了幫助同學(xué)理解問(wèn)題而想出各種生動(dòng)形象的比喻，在令人愉快的同時(shí)也印象深刻。當(dāng)遇到難題時(shí)，她會(huì)和周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行認(rèn)真地討論，在討論中把自己和別人講懂。
當(dāng)然，她也注重勞逸結(jié)合，她的動(dòng)手能力很強(qiáng)，曾擔(dān)任過(guò)宣傳部副部長(zhǎng)。雖然作為高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)生活繁忙枯燥，但她會(huì)在課余的時(shí)候喜歡做一些小創(chuàng)意來(lái)豐富自己的生活，同時(shí)也給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)。她也喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)�？梢栽谄古仪蝠^里看到她矯捷的`身影。她不贊成在熄燈后用功，她認(rèn)為只有提高自己的學(xué)習(xí)效率，才是王道。
她不光學(xué)習(xí)書(shū)本里的知識(shí)，她喜歡在課外中汲取不同的知識(shí)。同時(shí)，把它們應(yīng)用到學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。
知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可以走的，她選擇踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印
她就像這蒲公英的種子，在春天里準(zhǔn)備展翅翱翔！
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 52
夢(mèng)想是什么？我常常這樣問(wèn)自己，我不斷的去尋找，每天每天......
——題記
小時(shí)候，單純，懵懂，可以說(shuō)，對(duì)世界上任何一樣?xùn)|西，都是這么的好奇。小時(shí)候的夢(mèng)想，很偉大，做一位科學(xué)家、藝術(shù)家……可以貢獻(xiàn)社會(huì)，讓世界和平；很浪漫，有面朝大海的房子，春暖花開(kāi)，像詩(shī)人海子說(shuō)得那樣......
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：‘夢(mèng)想是人生路上的燈塔，在寒夜中照亮前進(jìn)的路，是冬天里的棉衣，讓我們獲得熬過(guò)最冰冷時(shí)光的力量。在這個(gè)時(shí)代，早就沒(méi)有當(dāng)初，純真的夢(mèng)想——沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，美好而剔透�！�
夢(mèng)，是期盼，而夢(mèng)想，就是需要經(jīng)過(guò)努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想是什么？是對(duì)美好事物的憧憬。在這個(gè)已經(jīng)被物質(zhì)化的時(shí)代，成年人、未成年人，都只是需要權(quán)利、金錢(qián)，或者是分?jǐn)?shù)、學(xué)位，為了更好的，忘記的當(dāng)初自己（不通順），最純真的夢(mèng)想，最真實(shí)的追求，就是這樣，沒(méi)有決心去實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想，變成了幻想......
總是覺(jué)得，找不到自己的夢(mèng)想，看見(jiàn)別人為了夢(mèng)想而不停下的腳步，心里難免會(huì)有酸澀，看著他們找到自己的夢(mèng)想，追逐自己的夢(mèng)想，并且成功，總會(huì)想要放棄，一直以來(lái)，發(fā)現(xiàn)以前的那些所謂的.夢(mèng)想，一直只是自己的愛(ài)好，一直覺(jué)得，夢(mèng)想，感覺(jué)會(huì)不一樣。
我知道，真正屬于我自己的夢(mèng)想，就是我最初的夢(mèng)想，我會(huì)努力；我知道，尋找夢(mèng)想和追逐夢(mèng)想的路上（不是找到了嗎，那是最初的夢(mèng)想），難免會(huì)磕磕絆絆，四處都沒(méi)有光，自己也許會(huì)迷茫，但是，我有信心，我有希望，我有勇氣去突破黑暗，讓黑暗所懼怕，只要心中總有一處光明，就會(huì)找到夢(mèng)想的天堂。
寫(xiě)夢(mèng)想的600字以上初二作文 53
夢(mèng)想，貫穿一生，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。
擁有了夢(mèng)想，也就擁有了可以追求的事情。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有追求時(shí)，緊接著，彷徨和墮落便會(huì)襲來(lái)。所以夢(mèng)想占據(jù)了很重要的位置，是徘徊不定的心中綻放出的指引方向的花。
而這朵花不需要非常絢爛。對(duì)于一些十分夸張的妄想，我們必須得承認(rèn)“不可能”的真實(shí)性。夢(mèng)想過(guò)高，導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)過(guò)程中看不到希望和成果，最終帶來(lái)的是煩悶和失望。不過(guò)這種情緒往往比志氣小帶來(lái)的因循茍且要好。但歸根結(jié)底，不切實(shí)際和不需要努力就能達(dá)成的夢(mèng)想總是消沉的'。好的夢(mèng)想，可能眼下的自己并不能夠完成，是需要通過(guò)長(zhǎng)期不斷的積累知識(shí)、越過(guò)挫折和失敗后才能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想不只是癡想，需拿出堅(jiān)毅的意志力并腳踏實(shí)地的努力。老話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”，確是如此。古時(shí)候有頭懸梁錐刺股，也有像張騫一樣的外交家。張騫在通西域過(guò)程中，曾兩次被匈奴囚禁，達(dá)十余載，然而他始終不忘使命。雖然未能直接與大月氏建立軍事同盟，但實(shí)現(xiàn)了漢朝與西域各國(guó)的溝通，為最終中華文明向西發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這些人物為了志向不斷的努力，而現(xiàn)在的大家也是如此。學(xué)生們?yōu)榱丝忌虾脤W(xué)校更靠近夢(mèng)想，一遍遍的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)凌晨。站在舞臺(tái)上光鮮亮麗的藝人們，可能從十幾歲開(kāi)始便離開(kāi)家，重復(fù)著看不到盡頭的練習(xí)。他們?cè)诔惺苌尜惖氖『蜕鐣?huì)輿論時(shí)或許想過(guò)放棄，但依舊為了夢(mèng)想堅(jiān)持著。
臧克家說(shuō)：“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光，但誰(shuí)把幻光看做幻光，誰(shuí)便沉入了無(wú)底的苦海。”夢(mèng)想并不只需要夢(mèng)、需要想，而更應(yīng)該至死追隨，所以活著的每一天，我們都要感謝夢(mèng)想。
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