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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-20 12:31:46 初二作文 我要投稿

    八年級(jí)作文【優(yōu)秀9篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級(jí)作文【優(yōu)秀9篇】

    八年級(jí)作文 篇1

      感謝你曾經(jīng)牽過我的手,多少年后的今天,還能感受到那時(shí)的溫柔。

      ——題記

      沖沖丟下手中的粉筆,她直奔下樓,

      “拜拜”“嗯,拜拜”半路遇見的同學(xué),不得不打了聲招呼。她跑的更快了,似乎剛剛的”拜拜“耽誤了她太多的時(shí)間。

      校園里的人以所剩無幾了,“都是老師害的,沒事讓我寫什么黑板報(bào)的字嘛�!彼г怪�

      呆呆地站在校門口,為沒有找到熟悉的背影而失落,仿佛身體中的某樣?xùn)|西被忽然抽走,跳的急促的心臟隨著她的失落

      漸漸顯得緩慢了,”我那么著急跑下來就是怕你因?yàn)榈任姨枚叩�,可,我還是晚了一步��!“

      她向車站走去,明明說好等我來把話說清楚,明明說這樣也許可以挽回。她低著頭,踢著路邊的'石子,緩緩向站移動(dòng)。

      天上的云依舊在飄,路上的車子依舊在跑,人也依舊在,可是心卻以不知去向。

      離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過去很久,空空的車站只有她一個(gè)人,一種被拋棄,被孤立的感覺漸漸爬滿她的心頭。

      “嗒嗒,嗒嗒……”上車,丟錢,習(xí)慣性的動(dòng)作早就已經(jīng)提不起她一丁點(diǎn)興趣。只有爬上他車子的時(shí)候才能讓她情不自禁的笑,“那么喜歡坐電動(dòng)車?”“嗯。所以我才找會(huì)騎電動(dòng)車的帥哥做男朋友�!蹦菚r(shí)的她還笑嘻嘻的趴在他肩膀上,玩弄著他耳朵上的釘子。他笑著,拍了拍她的大腿“吃那么胖”“你要是建議,就不會(huì)追我了”

      少男少女打情罵俏的溫馨畫面讓她越覺得無力。什么時(shí)候開始,我們變成這樣?

      她狠狠得笑出了聲,本想掩蓋淚水的笑,卻成了眼淚的導(dǎo)火線。

      就這樣,他以離開、她以哭結(jié)束這段初戀。

      淚水劃過指尖,抬頭,望著窗外不停后退的景象,我們的過去只被定格于那一畫面。

    八年級(jí)作文 篇2

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我揉了揉眼睛做完語(yǔ)文老師交代給我的任務(wù)身為語(yǔ)文課代表壓力山大。我趴在桌子上閉目養(yǎng)神,千萬(wàn)縷思緒在腦中肆意穿插。

      第一站:過去

      忽的,耳邊響起馬車聲,小販吆喝聲,還時(shí)不時(shí)的伴有小孩子的嬉戲聲。好奇心驅(qū)使我睜開眼睛。這一睜沒事,可面前卻是一個(gè)具有古代風(fēng)味的集市。我瞪著眼睛環(huán)視著周圍,見一位年紀(jì)較大的'老者詢問此事何地。那位老者打量著我:“姑娘何人,為何衣著如此,令人甚是不解�!笨磥磉@個(gè)人是沒有聽懂我在說什么。還好他的話我能聽得懂,否則來到這兒急死我不可。

      我學(xué)著他的口吻說:“我,我仍一介書生,閑游此地,不曾來過�!崩险咭宦牎爸跽咭病卑阏Z(yǔ)句說了一堆,我終于明白,原來他是想讓我?guī)退麅鹤舆M(jìn)京趕考。不知怎的,我便一口答應(yīng)下來。跟著他來到一處名為凈雅閣樓的地方�?吹揭晃徽藭伎嫉娜�。為了能實(shí)現(xiàn)我的承諾——讓他能順利趕考,金榜題名。我拿起在口袋里的學(xué)習(xí)機(jī),交給他怎么使用,果然解決了他的難題并順利成為狀元。為了感激我將一個(gè)精致小巧的木盒子送給了我。拿過后竟是一面奇特的銅鏡。我端詳起來,正入神。

      第二站:未來

      突然發(fā)現(xiàn)鏡中卻展現(xiàn)出另一個(gè)畫面。我轉(zhuǎn)過身被突如其來的景象驚呆了。面對(duì)著又一個(gè)陌生的世界,我漫無邊際的走著。一位衣著時(shí)尚,肩背旅行包的人戴著金邊鑲嵌的眼鏡,驚喜的向我走來。發(fā)亮的眼睛緊盯著我手中拿的銅鏡,經(jīng)他仔細(xì)辨認(rèn),這個(gè)銅鏡十分古老,很有收藏價(jià)值。如果我送給他,便能滿足我的一個(gè)愿望。于是我對(duì)他說:“我想回到原來那個(gè)年代。”他雙手一拍,一個(gè)透明龐大的長(zhǎng)方體立在我的面前。“這是時(shí)空穿梭機(jī)只可以去但不可以回來。我又驚又喜,未來也太厲害了吧!

      第三站:現(xiàn)代

      眨眼間,我便站到了教室門口。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,變敲了幾下門。門打開后,老師嚴(yán)厲的說道:“都遲到了還不快進(jìn)來。我匆忙拿起書卻發(fā)現(xiàn),同學(xué)們竟學(xué)習(xí)著下一冊(cè)的書。吃驚道:“我居然去了這么長(zhǎng)時(shí)間!”真無奈!

    八年級(jí)作文 篇3

      暮色四合,我倚在二樓木質(zhì)的欄桿上,心想這次麗江古城之行多少還是有點(diǎn)遺憾的。因?yàn)楦鞣N緣故,我只能停留在這座古城的開端,瀏覽到它的區(qū)區(qū)一角,卻不能深入它的內(nèi)里,心感少了一些深邃意境。再加上天公不作美——連綿的雨絲纏繞住了我們前行的腳步,我只得在古城里的百年老宅“李家大院”的二樓上,俯覽近在咫尺的一派燈火通明而空嘆望。雨簾隨夏日夜風(fēng)陣陣輕搖,古城宛若一位蒙著面紗的美人,若隱若現(xiàn)中為她增添了一絲神秘,一絲幽遠(yuǎn)。這樣看著看著,就也別有一番“猶抱琵琶半遮面”的風(fēng)味了。于是,我便撫平浮躁的心,靜靜地從高處、從整體觀賞起浸沒在煙雨縹緲中的古城來。

      視線肆意傾瀉在古城的上空,眼中映照出的是錯(cuò)落如棋盤上黑白棋子的房屋——深煙灰色的層層瓦片上撥動(dòng)著水的琴弦,斷續(xù)的雨珠沿著屋頂上無形的軌跡滾落、凝在屋檐的曲線輪廓上�!暗未稹�,“滴答”,仿佛聽到了雨珠落在街道上綻成一朵朵水花時(shí)那愉快的協(xié)奏;“滴答”,“滴答”,“大珠小珠落玉盤”是心靈淺淺的撞擊;“滴答”,“滴答”,炊煙裊裊雨帶青不再是歌詞的只言片語(yǔ);“滴答”,“滴答”,朦朧雨色中孕育著這場(chǎng)詩(shī)境的宴會(huì),此乃雨韻。

      雨停了,下了樓,視線漫漫飄移在團(tuán)團(tuán)燈照下的街道中,眼里投射下的是古色古香的密集房屋——客棧的青灰屋頂掩映著屋內(nèi)暖暖的橘黃色,滴水的朱紅色的屋檐上雕滿精致圖案,白色或木質(zhì)的墻壁散發(fā)著在歲月中發(fā)酵的陳舊味道。一串串金色的燈光亮起,一排排火紅的燈籠掛上,客棧在光的烘托下通體鮮紅光亮,流光溢彩。收起傘的熙攘人群,歡聲笑語(yǔ)中傳出嘹亮悠揚(yáng)的歌聲;生意興隆的酒吧,閃閃爍爍的燈光泄在屋外濕漉漉的石板上。人走在上面,仿佛是走在瑰麗的萬(wàn)花鏡上。鱗次櫛比的商鋪里掛滿極具民族特色的披肩、銀飾、項(xiàng)鏈……小小的店里經(jīng)常擠滿了東瞧西望的顧客,擠滿了好奇驚喜的眼神,看來,剛才的雨絲毫沒影響人們的興致,此乃人韻。

      提到麗江古城,就得說說城外的'特色。麗江古城是沒有城墻的,據(jù)說是因?yàn)楣艜r(shí)候城里有個(gè)官姓木,他想:自己姓木,若是再造個(gè)城墻,那不就成“困”了嗎?沒有城墻,古城外卻另有景致:兩架大大的木水車。水車緩緩地轉(zhuǎn)著,仿佛是古城一輪又一輪的歲月輪轉(zhuǎn),發(fā)出吱吱呀呀的聲響,訴說我們不知道的故事。水車上淌下的涓涓細(xì)流匯入了貫穿全城的清澈河水中。碧波蕩漾,鮮紅的魚兒搖著頭擺著尾徜徉在小河的懷抱里。楊柳依依,不知那樹干是經(jīng)過多少個(gè)春夏秋冬長(zhǎng)成?靠在刻有浮雕的漢白玉圍欄上,回頭再望一眼古城,深深的小巷,窄窄的街道,悠悠古城,繚繞人心……

    八年級(jí)作文 篇4

      船兒總不能停留在碼頭,它,總會(huì)揚(yáng)帆起航;鳥兒,總不能總住在巢中,它,總會(huì)展翅高飛;丑小鴨,總不能總呆在蛋殼中,他總會(huì)出殼問世的。

      眼看小學(xué)六年就要結(jié)束了,在蛋殼里的丑小鴨要破而出了。他,即興奮又懷念。他很想看看外面的世界,又不想去,因?yàn)樗謵圻@個(gè)蛋殼里的世界。

      這次班主任上的最后一節(jié)課是感受一下這個(gè)校園的美,大家都出去了我也不例外。我來到這寬闊的草坪上,蹲下身來,還是頭一次感受到花的可愛,小草的玲瓏。我聽見同學(xué)們對(duì)未來的渴望與期待,我看見了同學(xué)們對(duì)離校的傷心與失落。我來到教室后的'大樹旁邊,抬頭望去,還是第一次發(fā)現(xiàn)大樹的壯觀與美麗�!昂妹腊�!我還是第一次發(fā)現(xiàn)�!蔽业暮糜颜f道“你什么時(shí)候來的?”我回頭問。他什么也沒說,只是張大嘴巴指著前面。我又疑惑的轉(zhuǎn)過頭去。心,霎時(shí)間如裂開一幫般痛苦。

      “為什么?”老師“躲”在教師前面的大樹旁邊默默地看著在草坪上玩耍的同學(xué)。

      一絲,兩絲,一縷,一大片陽(yáng)光從天上灑下來!那黃金般的陽(yáng)光��!掩蓋了她那紅紅的眼眶。我聽到嘩的一聲清脆的響聲,好友被嚇了一跳,他看著我又將目光轉(zhuǎn)向老師;接著,又是一聲緩慢的嘆息聲。老師用手抹了一下眼角,便向教室走去。

      好友轉(zhuǎn)過身對(duì)我勉強(qiáng)的笑了笑,我也用手抹掉了淚水對(duì)他笑了笑。

      真的每當(dāng)我一回頭都能看見,這條鋪滿鮮花的道路上許許多多老師對(duì)我的笑臉。每當(dāng)我失落時(shí),她們都會(huì)給我信心;每當(dāng)我失敗時(shí),她們都會(huì)給我鼓勵(lì);每當(dāng)我害怕時(shí),她們都會(huì)給我勇氣……

      如今,我來到了一個(gè)新集體;丑小鴨也會(huì)沿著那條理想向前走去。如果有一天,它真的變成了它夢(mèng)想中的白天鵝;那么,它,一定一定會(huì)飛到它出生的那個(gè)小鎮(zhèn)上,會(huì)用能響徹整個(gè)世界的五個(gè)字對(duì)老師說

      ——老師,謝謝您!

    八年級(jí)作文 篇5

      每當(dāng)學(xué)習(xí)有關(guān)英雄的課文我都會(huì)想起為了新中國(guó)成立而犧牲的英雄們,特別是當(dāng)電視播放王二小、潘冬子、小兵張嘎等一些少年英雄時(shí),我的心久久不能平靜。然而,就在今天我們的生活中也涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的少年英雄。

      當(dāng)我知道5·12大地震給四川的小朋友帶來了那么嚴(yán)重的災(zāi)難時(shí),我悲傷極了。真不知道他們以后生活該怎么辦,但當(dāng)電視里播放一個(gè)個(gè)地震中的小英雄時(shí),我又為他們感到自豪。給我留下印象最深的是林浩小朋友,他和我年紀(jì)差不多,雖然個(gè)子很矮小,但在地震中卻救出好幾個(gè)同學(xué),他頭上的傷疤給我留下深深的印象。當(dāng)他和姚明哥哥出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)開幕式的那一刻,我真為這個(gè)小英雄感到驕傲。林浩奮不顧身的精神值得我學(xué)習(xí),無論以后在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會(huì)想起林浩這個(gè)名字,他給我?guī)砹藷o窮的.力量。

      除了地震中的英雄,我還認(rèn)識(shí)了奧運(yùn)賽場(chǎng)上的許多英雄像姚明、郭晶晶、劉翔等,他們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏,取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成績(jī),為中國(guó)奪得了五十一枚金牌。在五十一枚金牌的后面有無數(shù)的英雄,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的榮譽(yù)付出了很大的努力。特別是體操女運(yùn)動(dòng)員給我的印象最深刻,她們的年齡那么小,身體那么單薄,卻取得了一次又一次突破。當(dāng)她們的身體在平衡木上、在高低杠上自由靈活的運(yùn)動(dòng)時(shí),我被她們堅(jiān)忍不拔的精神深深感動(dòng)了。我相信在以后的生活里,她們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      無論是過去的英雄,還是現(xiàn)在的英雄,他們都激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用得人,他們得精神力量永遠(yuǎn)活在我得心中。

    八年級(jí)作文 篇6

      在經(jīng)過了一個(gè)愉快的暑假后,開學(xué)了。開學(xué)第一天,老師就告訴我們:你們已經(jīng)是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)不是原來那個(gè)幼稚的孩子了。

      是的,我似乎認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任。我不是再為老師、家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)了。我應(yīng)該是為自己而學(xué)習(xí)了,為自己的將來拼搏,為自己的前途而學(xué)了。

      開學(xué)第一天,我邁進(jìn)了課堂,看見了英姿颯爽的數(shù)學(xué)老師,自信美麗的英語(yǔ)老師與知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。

      我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,八年級(jí)所有同學(xué)在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

      今天,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的.新氣象。相信在這種新環(huán)境的影響和熏陶下,八年級(jí)一定會(huì)取得新的進(jìn)步。

      新的學(xué)期中,我們不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲!

      學(xué)習(xí)并不是一種任務(wù),而是一種責(zé)任。是我們應(yīng)該做,而且必須做好的事情。沒有苦的、累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提高。無論是過去,還是未來,做什么事情不都這樣的嗎?

      把喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)不斷克服困難,取得新的進(jìn)步。成功中有我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。向著新的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

      新的一學(xué)期開始了,開始了新的旅程,楊起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆吧!在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),避過險(xiǎn)灘,到達(dá)成功的彼岸!

      與八年級(jí)一起走過的日子,同學(xué)們,加油!

    八年級(jí)作文 篇7

      昨天下午下過雨后,我來到了濱河公園看荷花。

      荷花池中零零星星地開幾朵荷花,讓人想起了“接天蓮葉無窮碧”后,真覺得少的可憐。但是,那荷花依然嬌艷無比。讓人感覺舒暢極了,可以算是“映日荷花別樣紅了”!

      只見池中開著三朵荷花,還有一朵是花骨朵。看那開著的荷花,花瓣片片均勻分開,淡粉淡粉的,好像是嬰兒嬌潤(rùn)的臉,不禁讓人想摸一摸!幾片綠綠的荷葉上落著雨珠,在一抹陽(yáng)光下,好像涂了金粉。一陣風(fēng)吹過,水面泛起陣陣漣漪,荷葉也跟著動(dòng)了動(dòng),那露珠就好像無數(shù)生命在顫動(dòng)。那個(gè)花骨朵兒好像要破開,黃色的花蕊迫不及待地往外鉆。荷花好像一個(gè)個(gè)美麗的少女,為人們展示著它那輕盈的身姿。

      我看著荷花,想:下雨之后,雨點(diǎn)為什么打不壞荷花呢?有人告訴我,每當(dāng)下雨時(shí),荷葉會(huì)自動(dòng)卷起為荷花當(dāng)一把傘,不讓它被打壞,可惜的是,直到現(xiàn)在我也沒有親眼看見荷葉為荷花遮雨這一幕。

      說到這里,我不禁由荷花聯(lián)想到荷葉。荷花固然美麗,但是,沒有了荷葉的襯托,它的美麗就要減半了。我們可以想象到,沒有荷葉只有荷花,那將是一幅多么單調(diào)無趣的畫面。人們往往只贊美荷花,很少贊美荷葉,荷葉也不計(jì)較,只是默默奉獻(xiàn),“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”也說明了葉的`無私。

      我想到這兒,抬起頭——快下雨了。我戀戀不舍地別了荷花池。我想我愛荷花,我也愛荷葉。

      [點(diǎn)評(píng)]文中流露出作者對(duì)荷的喜愛與贊美,不由得讓我也想到李商隱的一句詩(shī)“此花此葉長(zhǎng)相應(yīng),翠減紅衰愁殺人”。就“荷葉遮雨”這一段的描寫,我認(rèn)為作者過于淺顯,可以由荷葉遮雨聯(lián)想到什么呢?但文章整體還是不錯(cuò)的。

    八年級(jí)作文 篇8

      俗語(yǔ)說:“有志者,事竟成�!币虼耍S多人認(rèn)為做事情,只要有精神就夠了,真的是如此嗎?

      1998年11月18日,52歲的意大利探險(xiǎn)家卡拉佩落蒂只身一人,在經(jīng)歷20余日的長(zhǎng)期徒步跋涉后,從塔克拉瑪干大沙漠的北面輕松地走了出來。

      塔克拉瑪干大沙漠被稱為“死亡之海”,一提到它,人們不免會(huì)想到在此遇難的中國(guó)年輕的男探險(xiǎn)家——余純順。

      年輕健壯的男探險(xiǎn)家余純順遇難了,而52歲的女探險(xiǎn)家卡拉佩落蒂卻輕松地走了出來。原因在哪里?

      卡拉佩落蒂的成功在于她運(yùn)用了科學(xué)技術(shù)作輔助,手提衛(wèi)星電話,配備太陽(yáng)能電池,吃一片可以四天不吃東西的藥片食物等等。另外她的探險(xiǎn)有一個(gè)龐大的公司資助她,為她作輔助工作的也有十幾人,而余純順則沒有。盡管他也有同樣的精神和勇氣。

      由此看來,獲得成功需要經(jīng)驗(yàn),在卡拉佩落蒂的面前,想要徒步穿越大沙漠的不乏其人,有半途折返的,有中途遇難的,也有走向成功的。聆聽已經(jīng)成功的人的`講述,你就獲得了經(jīng)驗(yàn),不拒絕經(jīng)驗(yàn),就是不拒絕真理,向成功靠攏。

      獲得成功還需要物力,財(cái)力和他人的幫助,重視科學(xué),用科學(xué)解決問題。只有精神是不夠的,精神并不是萬(wàn)能的,有了充佩的體力頑強(qiáng)的精神,聰明的智慧,外物的輔助,人們的支持,才能有把握走向成功。

    八年級(jí)作文 篇9

      外婆家養(yǎng)著一只渾身雪白的貓,每逢星期天,我到外婆家時(shí),總不忘摸一摸它,抱一抱它�;丶視r(shí)總是對(duì)它念念不舍。

      有一天,我去外婆家,驚奇地發(fā)現(xiàn),外婆家的貓生了一只貓寶寶。我真是又驚又喜,輕輕撫摸著貓寶寶,對(duì)它愛不釋手。當(dāng)然,我也不忘慰勞慰勞勞苦功高的貓媽媽,把它抱在懷里,可它卻一下子掙脫了,跑回到貓寶寶身邊,似乎怕別人搶走它的貓寶寶。

      日子過得真快啊,轉(zhuǎn)眼之間,幾個(gè)月過去了。貓寶寶漸漸長(zhǎng)大,變得更加可愛,也更加淘氣了,它還有了一個(gè)名字——“白白”。可是,它依然和以前一樣,與母親形影不離。它走起路來,尾巴一搖一擺的,十分靈巧。水汪汪的眼睛像藍(lán)寶石一樣晶瑩剔透。渾身的毛似乎比它母親的那一身白毛還要潔白。也許是因?yàn)樗詺饬�,外婆幾次將白白送給別人,離開了孩子的貓媽媽整天焦躁不安,叫個(gè)不停�?吹剿哪欠N親子之情,外婆只好又把白白要了回來。

      由于臨近期末考試,我已經(jīng)好幾個(gè)星期沒有去外婆家了,心里老掛念著白白。這天剛考完試,我踏著歡快的步子,哼著小曲兒,一蹦一跳地來到外婆家。當(dāng)我推開外婆家的門,一下子被眼前的情景嚇了一跳,白白竟然爬到陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,正在那兒玩鬧呢!陽(yáng)臺(tái)上的那幾盆花可是外婆的寶貝,嚇得我的心里像十五只吊桶——七上八下。不容再想,我箭步上前阻止,可是為時(shí)已晚。白白一轉(zhuǎn)身,被外婆視為掌上明珠的一盆山茶花被撞下欄桿,摔了個(gè)稀爛。外婆聞聲趕來,見狀,可氣壞了,順手抓起一根小竹子就打。說時(shí)遲,那時(shí)快,貓媽媽突然從墻角躥出,叼起白白,轉(zhuǎn)身就跑。外婆窮追不舍,終于將它們堵在了衛(wèi)生間。貓媽媽一看,無路可逃,就將白白藏在自己的身子下邊,用自己的.身子護(hù)住白白。沒有料到貓媽媽竟懷有這么強(qiáng)烈的母愛。一時(shí)間,大家都楞住了。我急忙跑過去,抱起白白,請(qǐng)求外婆:“外婆,白白不是故意的,您就原諒它吧�!蓖馄庞謿庥謵�,嘆了一口氣:“嗨,這淘氣的白白,真拿它沒辦法�!边@時(shí),白白仿佛聽懂了外婆的話,雙腿一蹬,躥回貓媽媽身邊,用舌頭輕輕地舔著媽媽,好像在說:“媽媽,您沒事吧?”大家都被眼前的情景所感動(dòng)。

      這件事雖然已過去了好久,但我仍記憶猶新。

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