初二優(yōu)秀作文（合集）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初二優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二優(yōu)秀作文1
小學的時候，一直以聰明而聞名的我，第一次感到形象被破壞了。
記得五年級的時候，家庭教師很嚴格，除了有正當的理由外，一切都關在家里不出門。但是，進入青少年階段，可能開始反抗。我的幾個好朋友邀請我去一個同學家玩，對我來說當然是相當大的誘惑，同學們知道我的情況，大家都開始為我想辦法，最后他們要我欺騙家人，說老師要我們留下課后指導，那時我真的吃熊心豹膽，真的撒謊
回家不久，打電話，就像永遠的罪犯一樣，被全家人罵得抬不起頭來。原來我們各自回家后，有個同學沒有在他和父母約定的時間回家，他的家人很緊張，急忙給班主任打電話，班主任最初想到的是我，打電話問我家知道他在哪里，正好我媽媽接到這個電話才交給我。第二天上學，老師也叫我們幾個人，告訴我們可以出去，但一定要說實話。
這件事給了我悲慘的教訓，順便教了我誠實的重要性。越長越大，當時的自己就越聰明，如果我用交流代替謊言的`話，結果可能會不同。我也從中體會到撒謊的心情，有恐懼和罪惡感。我告訴自己，這種感覺一次就夠了，不允許自己再次撒謊。欺負人只能暫時，誠實是長期的策略。像《中庸》一樣：誠實的人，天道也誠實的人，人道也。我開始相信誠信是人心純凈的折射，不僅能照亮自己，還能溫暖別人。一個人懷著誠實，懷著生命的金錢。走誠實的生活道路，一定有正確的歸宿。
初二優(yōu)秀作文2
臉上胡髭肆意生長，前額的頭發(fā)瘋狂地掉落，禿了頂。不過額前還有幾根可憐的頭發(fā)倔強地掙扎在那里，就像新疆沙漠地里那挺立的不死的胡楊。他的聲音如雷一般，只聽名兒還好，若見了人，心都會涼了半截，這名與人的差距咋就這么大呢？也可能是父母希望他長得秀氣點，他倒像個教書先生。
若不是他在辦公室里坐著批改作業(yè)，在街上，說不準我認為他會是個粗莽的大漢。臉龐除了長滿胡子，還能裝下個啥，我是真的不知
道。禿頭好丑，我望著都沒安全感，那一塊裸露的'地方，是不是也曾這樣想過呢？想想都替它感到悲傷。
聲音大到最好境界，但足以直穿耳膜。估計，他站到你身邊說話后，耳鳴一陣是常有的事兒，不足為奇。自習時，他時不時來教室后面吼一聲，那一剎那感覺世界———哇，好安靜！
他的話語直鉆人的內心，有啥說啥——率真，敢說敢做，內心崇敬他做事的風格，雖然相貌大大咧咧的，但他心細，負責任。明知下個學期時間不夠，放寒假前他就印了下學期的古詩文，較深的字還注了音，還有翻譯。想不到他還有如此“男人心計”，看來我們又有一個蠻充實的假期。
課堂里，他能給我們神采飛揚地講課，手舞足蹈，而坐在辦公室的他卻格外安靜，或許是全辦公室只有他一個Man吧！我也弄不懂，安靜如他，亦或是狂野如他。他時常說，讀書也是在磨練一個人的意志，多讀點書，多讀點書，用心讀。語言樸實無華，卻看出他對我們流露的情感。他足以震撼我的青春。
語文老師，他樸實，幽默，狂野又安靜，對工作學習嚴格要求，在課堂幽默風趣。他足以震撼我的青春，一切如他！
初二優(yōu)秀作文3
此生與你相遇，命中注定，你就是上天給我最大的恩賜。
聽，你的絮絮嘮叨，這就是生活給我的恩賜。窗外雨聲滴滴答答，是上天在流淚嗎？回過神來，母親一臉嚴肅地坐在飯桌前。雙手交叉緊握，時不時地嘮叨幾句：“離中考還有十多天，你有沒有目標，有沒有動力？”我不安地皺了皺眉頭用低層的嗓音發(fā)出一個單音節(jié)“嗯”。媽媽看著我無奈地搖了搖頭“你這次默寫又沒有過關，吃完飯趕快重默，我給你改�！钡诙炷瑢懳业昧司攀�，看著這次的默寫成績我頓時又恢復了自信，我知道媽媽你的嘮叨是對我愛的絮語，是生活給我最大的恩賜。
看，你的眉頭緊鎖，這就是生活給我的恩賜。攤開月考的試卷，上面是我天天挑燈夜戰(zhàn)，日日揮汗如雨的結果。媽媽緊鎖著眉頭正仔細地端詳著試卷，我坐在她身邊，等待著“死亡”的到來，就像暴風雨前的平靜。我雙手緊緊地捏著襯衫，突然媽媽說：“這張試卷你仔細分析過了嗎？”我一愣搖搖頭，“你看你這道題目就不應該錯�！眿寢岄_始仔細地幫我分析試卷，耳邊是母親低低的聲音，昏黃的臺燈下，光照在媽媽的臉上是如此美麗，我知道這是屬于媽媽的光影。媽媽級的眉頭緊鎖是為了鎖住你對我深深的'愛，這是生活給我最大的恩賜。
聽，你的淺淺的呼吸，這就是生活對我的恩賜。放學回家出人意料的地安靜，我輕輕地推開門一探究竟，竟發(fā)現你斜躺在床頭睡著了。淺淺的呼吸彼此起伏，你一臉憔悴看似很累很累，那么安靜，不忍打擾，你時而眉頭緊鎖時而舒展，你又在擔心我嗎？眼角掃過你的頭發(fā)，幾根銀絲是如此耀眼閃亮，我心疼著不禁淚流滿面，媽媽我知道你的銀絲你的倦容都是因為我。
此生回眸一眼就已注定今生你就是我最大的恩賜。
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