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我的初二生活作文（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的初二生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初二生活作文1
初二的生活讓我們笑的單純，哭的認(rèn)真，打的開心……只是我有些心不在焉。
初二的生活是細(xì)微的：
這的確是一種瘋狂，你可以從任何一支抖動的筆尖上飛濺出的墨水里看到；你可以將耳朵貼于桌面，從筆與紙發(fā)出的.撞擊聲中聽到；你也可以從前桌那清秀女生很久沒洗的秀發(fā)中嗅到。總之，我被覆蓋了。潛移默化也好，“近豬者癡”也罷，我不知不覺忘了自己……
初二的生活是驚險的：
數(shù)學(xué)老師會講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學(xué)，問他問題，或背公式定理。一旦你腦子空白，老師便開始對你個人進(jìn)行推理、行解方程、行幾何分、進(jìn)行開平方，最終證明你是個無解之人。
初二的生活是苦中作樂的：
英語課時，我將課本放在膝上，似為低頭看書狀，開始入睡。以這種方式睡覺可要是有學(xué)問的。不能像偵探小說里的那些人一樣。死去以久一碰就倒，惹氣女生尖叫，更不能在沉睡時打呼嚕說夢話。一般來說，只有武林高手與得道高僧才有此本領(lǐng)。我一直在想：我要是睡著睡著一口氣沒上來，就這么睡過去了，也該算做坐化圓寂了吧？如果是，我希望明日《臺州日報》的頭條上寫著：“少年高僧，圓寂教室”對，這樣最好。
初二的生活是累的：
本來躺在床上聽walkman是樁美事，可近來學(xué)業(yè)勞累，以至神經(jīng)衰弱，閉一會眼，眼前就有殘象出現(xiàn)，各類奇形怪狀的公式會蹦出來，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開始學(xué)業(yè)了。
初二的生活像一首越讀越有味的詩，無奈卻有趣、短暫卻精彩。
我的初二生活作文2
又是一個葉枯、葉落的季節(jié)。在校園小徑的轉(zhuǎn)角，又多了兩片枯葉。我抬手輕夠，卻無法從指尖的寒意中回神。很多次，在窗邊寫功課時，風(fēng)從領(lǐng)口灌入，一陣涼意，我裹緊外套，卻仍是陣陣涼意。涼瑟的秋天，終還是來了。
怎么捂都捂不熱的指尖，怎么變都不會綠的落葉，所謂孤寂，可能就是這樣吧。山尖不經(jīng)意冒出的一抹紅葉，青蔥林蔭道上已是金黃一片，一切都告訴我，涼秋來了。陽臺上永遠(yuǎn)有些濕潤而冰涼的衣襪，被風(fēng)刮得作響的玻璃窗，夜晚總要裹緊的棉被，一切，盡在不言中。一葉知秋，夜晚獨自漫步街頭，隨著汽車尾氣的風(fēng)卷起，總有那么三兩片落葉被一并卷起，慢慢落下，悄無聲息。
清晨那清冽的寒氣，仿佛如冷芒般，令人心靜。短短的涼秋，又有多少人能感受。也許回眸間，蒼翠盡褪，只剩一個孤寂的涼秋模樣。校園旁邊有條林蔭道，現(xiàn)在已是秋天的模樣，令人心醉。香樟是不會在秋天落葉的，在秋天成了一種孤獨，無人能懂。遠(yuǎn)山之上是斑斕的，那是屬于涼秋的味道。在一片林海中，生機盡褪。清晨的薄霧總悄無聲息的掩蓋了這一切，當(dāng)陽光出來，秋天，依然清晰而奪目。
筆尖輕顫，抖去一絲寒氣。涼秋的寒意，好似蔓延進(jìn)了人的情感，那點可憐的表情也凝在了臉上，似冰一般。好像見面熱情的寒暄被涼涼的風(fēng)吹得降了溫度，失了根本。不屑于以簡單的.面部表情來表達(dá)這一切，只是做給自己的內(nèi)心看的。
涼秋，它悄悄地來，伴著絲絲寒意，葉落了，秋寒了。不久以后，由秋入冬，或許沒有多少人能仔細(xì)感受過它的存在�？伤鎸嵈嬖谶^，至于我，感知到了。要說深刻入骨，秋日哪有如此寒意，只是掌心的一層薄汗，被吹拂后，冰涼一片。風(fēng)扇輕顫，窗簾微擺，這蕭瑟的秋啊，剛走入我的心間，又離去的絲毫不留情。我的涼秋啊，涼秋……
我的初二生活作文3
我們每個人都有自己的生活準(zhǔn)則，這是自我做人的最根本。有了準(zhǔn)則的約束，才能不斷地完善自我，才會成為一個文明、友善、樂觀的人。還是小學(xué)六年級的一件事，至今讓我記憶猶新。記得那是一個深秋，刮著大風(fēng)，天陰森森的快黑了，我剛放學(xué)，爸爸媽媽因為晚上有事不能來接我，我準(zhǔn)備獨自坐車回家。
一到車站，我就蒙了。我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶零錢，這輛公共汽車上是不能找零的，我糾結(jié)了起來，投幣吧，十元錢呢！不投幣吧，怎么回家�。寇噥砹�，人們緊挨著往車上擁，我被擁上車因找不到零錢，被擠到錢箱一旁，不能往車?yán)锩孀�。�?dāng)時心里真是急啊，兩只手瘋狂地找著零錢，可就是找不到，我更加糾結(jié)了，急的出了一身汗。
司機師傅用責(zé)備的眼神盯著我，我的手顫抖著、無奈地拿著十元錢，慢吞吞地往錢箱口上方一點一點伸過去，我真是舍不得投進(jìn)去，當(dāng)我猶豫著正要把錢往錢箱里放時，“等等”一個親切而陌生的聲音說道，“給你一個硬幣，小伙子�！蔽肄D(zhuǎn)回頭看去，一個素不相識的大媽手里拿著一枚硬幣，向我慈祥的微笑著。我怎能要別人的錢呢，我連忙推托說：“不用，不用�！薄皼]事的，誰都有需要幫助的時候。”她說道，“下次有別人需要幫助的時候，你再用一塊錢去幫助別人，幫助別人是一件很快樂的事情，小伙子。”大媽說著把那枚硬幣塞在了我的手里。我笑著不好意思的點了點頭，把那枚溫暖的硬幣投到了錢箱里，聽到那清脆悅耳的`“當(dāng)啷”聲時，我心里好感動啊！今天我把溫暖和快樂留下了，當(dāng)我?guī)е鴾嘏涂鞓坊氐郊业臅r候，深秋的風(fēng)聲不再呼嘯。
我在心里默默地告誡自己，是呵，幫助需要幫助的人，就是在傳遞愛心，感受快樂。當(dāng)有人在最緊急的時候幫助了你，你下次不一定能回報給他，但是卻可以把愛心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛心連接著你我他，我們把愛心傳遞給千千萬萬需要幫助的人。
從那時起，這就成了我的又一生活準(zhǔn)則——受人之助，回報社會。
我的初二生活作文4
我生活在蒼涼之中
滄海茫茫，歲月匆匆。看崢嶸少年，雖風(fēng)華正茂，卻已知曉世態(tài)炎涼。
每當(dāng)慵懶的陽光普照大地，第一束光芒投射到人間，這個少年就睜開了朦朧睡眼，伴隨著“悅耳”的鬧鈴聲，掙扎著起來。隔壁的房間一片寂靜，僅傳來均勻的呼吸聲。沒有一切的聲音，甚至靜的可怕，少年在無聲的房子里離開，背起書包，離開。她沒有聽到一句親切的話語，連嘮叨聲都不曾響起。她皺眉，凄然一笑，輕輕關(guān)上了門。
她去往學(xué)校。大街上車鳴聲不斷，也不時傳來陣陣罵聲。她毫不動容地繼續(xù)向前�？吹揭晃挥惺钟心_的青年臥在地上乞討，脖子上還掛著什么“家境困苦，望好心人援助”的牌子。她皺眉，沒有再向青年看向第二眼，離開。
她自動屏蔽了大街上所有看似象征著熱鬧繁華的場景，終于，到了教室。學(xué)霸們在埋頭瘋狂刷題，男生小群小群地談?wù)撚螒�，女生幾個幾個地聊著八卦。似乎沒有她可以插足干涉的地方。她靜靜地坐下，像個隱身人。沒有人向她問好，她也沒有向別人打招呼。隔閡與距離就在冥冥中產(chǎn)生。她皺眉，選擇了沉默，選擇了離開。
一天下來的緊張學(xué)習(xí)快要結(jié)束，迎來的卻不是什么放松歡快的.結(jié)局。
她依舊要孤獨地回到那空蕩蕩的房子。那房子的設(shè)計看似溫馨，卻沒有讓她感受到家的溫暖；那房子里盡管居住著她的親人，但也不過是有著血緣關(guān)系的陌生人。
夜晚，多少個沒有星星和月亮陪伴的夜晚，多少個肅殺凄冷的夜晚。似乎連風(fēng)，都在嘲笑她的落寞，戲虐地一次次挑弄著她的發(fā)絲，一次次扣動她的心弦……
夜晚，街道，只留下一抹她孤寂的背影。
我的初二生活作文5
“伍佳婧，邱瑤佳，快去打開水啦！再遲些可就沒水啦！”騰旭琪提著熱水瓶在宿舍門口嚷嚷著�！皝砹耍瑏砹�！”我連忙放下手中的筆和作業(yè)，提起開水瓶就往門外跑。
經(jīng)過一番“波折”，我們幾個終于來到了開水房，但眼前的一番景象差點沒把我的嚇傻！一間小小的開水房，只不過十幾平米。里面卻被擠得水泄不通。有的蹲著、有的半跪著、有的半俯著身子，黑壓壓的一片。大家里三層外三層的圍在一塊兒，腦袋挨著腦袋。細(xì)細(xì)一聽才能聽到，從人堆中傳來一陣“嘩啦嘩啦”的水流聲。燒水機真是“倍受歡迎”。大家全都把開水壺的瓶塞攥在手上，身子往里擠，眼睛卻死死的盯著水龍頭，只要前一個人的水壺一滿，后一個人立馬接過去，兩人幾乎是同一秒完成的。這樣的'完美配合簡直是天衣無縫，“滴水不漏”��！
目睹了眼前“精彩表演”，大家都打完開水了，好不容易輪到我們了。我把開水壺放好，擰開水龍頭——“滴滴——嗒”“什么？沒水了？”我驚訝地叫道。騰旭琪也是一副苦瓜臉：“認(rèn)命吧！”邱瑤佳的眼睛瞪得老大，看她那張小嘴都快翹到天上去了！排了這么久的隊，浪費了那么多寶貴的時間，卻是這樣的結(jié)局。我深深的吸了一口氣，萬般無奈的對開水機說：“老兄，咱三個可是這學(xué)期新來的，您給點面子吧！就施舍我們?nèi)龎責(zé)衢_水吧！”騰旭琪顯然已經(jīng)不抱有一絲希望了，她無奈地?fù)u了搖頭，試圖想把水龍頭關(guān)好，誰知就在這一回擰的過程中，冒著白霧的熱滾滾的開水流了下來。“��！伍佳婧，你的請求靈驗了！”邱瑤佳高興地嚷道。我自然也是興奮的手舞足蹈。這時，有個好心同學(xué)進(jìn)來說道：“你們下次打開水，水龍頭不能開得太過，開到正好一半才會有水的。”“�。吭瓉硎沁@樣�。 蔽覀�?nèi)齻�真是欲哭無淚�。�
我們?nèi)齻�來校當(dāng)寄宿生沒幾天。這些天總是匆匆忙忙的，弄得我們有些暈頭轉(zhuǎn)向。寄宿生的生活還真有點不適應(yīng)，節(jié)奏快，跟行軍作戰(zhàn)一樣，不像在家里，三餐有媽媽做好的熱騰騰的、香噴噴可口的飯菜吃。碗也不用洗，真是飯來張口，衣來伸手。而現(xiàn)在什么都得自己做，做什么又都得排隊，浪費了許多時間。還得完成和原來相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，我實在有些扛不住了，唯一有收獲的是我也學(xué)會了獨立的生活，我堅信這是我人生成長道路上一筆寶貴的財富。
所以我還要硬著頭皮闖下去，任何困難也就過去了。
我的初二生活作文6
作為一名21世紀(jì)的新新人類，生活已經(jīng)離不開科技產(chǎn)品了，我的生活里絕對少不了一樣?xùn)|西——手機。
我的手機長約14厘米，寬約六厘米，厚約一厘米，通體白色，正面下有三個按鍵，上面有前攝像頭和聽聲器，背面下面是發(fā)聲器，中間是品牌的名稱，上面是后置攝像頭和閃光燈，手機下面有一個充電接口，左上側(cè)是開關(guān)鍵，右上側(cè)是音量控制鍵，最上面是耳機接口。別看它外形簡單，但功能卻豐富的很，可以說，只要你有一部手機，上到天文地理，下到國家大事，廣到宇宙探索，小到家常小事，你這都可以知曉了。為一名21世紀(jì)的新新人類，兼學(xué)生兼文學(xué)愛好者，手機是我生活必不可少的東西。舉個例子，當(dāng)你很苦惱節(jié)日該送什么禮物時，這種時候，你只需要去問一下度娘，她告訴你各式選擇，這時你只需選擇，而不是沒選擇。當(dāng)然這只是手機，很小一部分功能，它最主要的能力就是通訊，何為通訊，就是所謂的聯(lián)系，當(dāng)今社會，QQ，微信取代了電話信息，即使遠(yuǎn)在千里，只要你有一部手機，你就可以視頻通訊。我的生活里自然也少不了它了，從解答疑惑到聽歌放松，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到網(wǎng)上購物，從網(wǎng)上記事到網(wǎng)上寫作，它幾乎占據(jù)了我生活的所有。給我?guī)砜鞓�，給我?guī)砗同F(xiàn)實生活不一樣的自由感，我的`生活如果離開了它，就和鳥離開了森林一樣，不是不能活，而是活得艱難，不快樂，我愛我的手機更愛它給我?guī)淼目鞓贰?/p>
我的初二生活作文7
我的第一天生活很糟糕。剛進(jìn)中學(xué)的時候，對初中生活充滿了信心，但后來的事情讓我覺得很可怕。
初中生活很酸。每當(dāng)考試失敗，我都痛恨自己辜負(fù)了期望，流下了后悔的眼淚。偶爾老師輕輕的罵我，我也會覺得委屈難過。但是，酸是真誠的禮物。每當(dāng)我因為考的不好而感到難過的時候，我就會明白，我的成績是需要付出的，我的付出是需要回報的。每當(dāng)被人批評感到難過的時候，我都會告訴自己：自作自受，永不重復(fù)。就是這樣。每次酸了都會給我一個警告——“酸了，我不怕！”
初中生活很甜蜜。同學(xué)之間三年的友誼，豐富而醇厚，甜蜜。從剛?cè)雽W(xué)時的陌生人，到漸漸談起一切，都是甜的，就像蜂蜜吃進(jìn)嘴里，一點一點甜到心里。我們一起讀書，一起寫作，一起交談；我們一起打籃球和踢足球，跑了一場。開心，大家分享；共同承擔(dān)困難。幸福是這樣的！真的，初中生活很甜。
初中生活很辛苦。為了最終的目標(biāo)和未來的夢想，我們需要努力。天一亮就起床，以便抓住時間背誦；我拒絕晚上10點休息，為了不把今天的'工作留到明天。白天“語文、數(shù)學(xué)、政治、外事、科學(xué)、文化、衛(wèi)生”，上課有作業(yè)；晚上，我在燭光下看書，只是因為明天老師要檢查我的作業(yè)。唉，累死我了！想想電視上的世界杯，面對那堆作業(yè)，我別無選擇，只能搖頭。初中生活，真的很累！
初中生活很酸。每當(dāng)考試失敗，我都痛恨自己辜負(fù)了期望，流下了后悔的眼淚。偶爾老師輕輕的罵我，我也會覺得委屈難過。但是，酸是真誠的禮物。每當(dāng)我因為考的不好而感到難過的時候，我就會明白，我的成績是需要付出的，我的付出是需要回報的。每當(dāng)被人批評感到難過的時候，我都會告訴自己：自作自受，永不重復(fù)。就是這樣。每次酸了都會給我一個警告——“酸了，我不怕！”
初中生活很甜蜜。同學(xué)之間三年的友誼，豐富而醇厚，甜蜜。從剛?cè)雽W(xué)時的陌生人，到漸漸談起一切，都是甜的，就像蜂蜜吃進(jìn)嘴里，一點一點甜到心里。我們一起讀書，一起寫作，一起交談；我們一起打籃球和踢足球，跑了一場。開心，大家分享；共同承擔(dān)困難。幸福是這樣的！真的，初中生活很甜。
初中生活很辛苦。為了最終的目標(biāo)和未來的夢想，我們需要努力。天一亮就起床，以便抓住時間背誦；我拒絕晚上10點休息，為了不把今天的工作留到明天。白天“語文、數(shù)學(xué)、政治、外事、科學(xué)、文化、衛(wèi)生”，上課有作業(yè)；晚上，我在燭光下看書，只是因為明天老師要檢查我的作業(yè)。唉，累死我了！想想電視上的世界杯，面對那堆作業(yè)，我別無選擇，只能搖頭。初中生活，真的很累！
伙計！為什么會有那么復(fù)雜的感情。讓一個簡單的問題變得如此困難.那種說不出的愧疚感又一次擊中了我的心。一次意外失誤帶來的自責(zé)會困擾我多久？
我剛要理清思緒，找個合適的話題，這個機會又從我身邊溜走了。隨著“丁”的鈴聲……”，她和一個人隨著秋風(fēng)走過。
我只好帶著憐惜看著他們漸漸消失在夜色中，我站在秋風(fēng)中久久，感受著內(nèi)心的無奈。
我的初二生活作文8
我的課余生活，只可用一個字來形容：多！到底有多少呢？自己數(shù)天上的星星去吧！哎，先別走，我先給你說幾個：彈琴、唱歌、下象棋、玩電腦、玩手機、看電視等等等等。要是問我最喜歡什么，當(dāng)然是——玩電腦！
我家有兩個“筆記本”，一個放在家了，一個被老爸帶去北京“旅游”一圈開開眼界。每當(dāng)我玩電腦時，都需要老爸或老媽。啥，你問我為什么，告訴你：因為他們給那電腦上了什么破密碼。打開電腦后，再打開安全桌
面，我愛死那安全桌面了，因為那玩意兒能下載超多游戲。哈哈，我開始玩“植物大戰(zhàn)僵尸初音版”了。我進(jìn)入主菜單，把游戲變成全屏。點擊“玩玩小游戲”，再點擊“僵王博士的復(fù)仇”，每當(dāng)我玩這關(guān)時，心里就像敲小
鼓一樣“怦怦怦”，好緊張呀！這次也不例外。瞧！每條路上都有一個鐵桶僵尸，它的血很多，總吃掉我的一些植物，老難對付了。不過，只要多種倆西瓜投手和玉米投手就OK。
對了，我最恨僵王博士的'破汽車，因為它時不時就拿你的植物練練身手，太可恨了！往后僵尸會越來越厲害，不過，只要多種些投手，再在危急時刻種火爆辣椒，就能把什么伽剛特爾、橄欖球僵尸、跳跳僵尸、鐵桶僵尸
都干掉。當(dāng)你冰凍菇很多的時候，可以在BOSS探頭時凍住，讓植物打它，可以多減些血。有一次，BOSS已經(jīng)閃了（表示它快要OVER了），我正準(zhǔn)備直接把它干掉，突然，它把頭又縮回去了，唉，不能減它的血了。過了一小會
兒，它終于探頭了，我不管三七二十一，一直用火爆辣椒爆它，終于把它的血打沒了。這是，BOSS猛地一抬頭，我還以為它還要吐球，沒想到BOSS被我打爆了�！班脏脏浴保】�，那么大的機器僵尸都被我打爆了！瞧！那位邪
惡的博士都舉白旗投降了！哈哈�。〈髣伲。�！
這就是我的課余生活——玩電腦。
我的初二生活作文9
��！寒假一半都過去了，但農(nóng)村生活并不讓我失望，因為，我今天親自目睹了從面粉變成白白的饅頭，那一步步的精致過程。
昨天晚上，爸爸和我就提前和好了面，看著爸爸帶著干干凈凈的白帽子，還真像高級廚師呢。爸爸三步并作兩步，費了九牛二虎之力，扛來了不久前剛剛磨好的白面粉，和面可不能少了大盆，瞧瞧那大盆，還是個重量級的！爸爸差不多倒了滿滿一盆，我來湊湊熱鬧，“一、二、三起！”喊著口號，往上擁著。哎，還真費勁，弄了我一身面粉，再弄點就變成白人了。哈哈！用“打太極”形容爸爸和面的樣子最適合不過了，屁股一撅，袖子一挽，一手抓住大盆，一手在面里搓啊搓。瞧！和呀和，終于，一團大大的白面出現(xiàn)在我們面前。嘿！最后還倒了點白漿糊和發(fā)酵粉，用棉被蓋上，就等他好好發(fā)酵吧。
這不，今天早上一起來，爸爸就急急忙忙看面盆的面，讓我大吃一驚，昨晚一團面，經(jīng)過一夜發(fā)酵變成一大盆，這時叫來了大姑和小姑，舅舅也來湊熱鬧。做饅頭像變魔術(shù)一樣，隨便抓一塊面團，揉幾分鐘，就變成了圓圓的“雪球”，一個一個排著隊，整整齊齊的擺在熱床上，就像士兵們正在檢閱一樣�！暗近c了！到點了！”我是個“移動報時鐘表”只見媽媽拿著大籠，把一個個饅頭擺成圓圈，一籠又一籠的摞起來了，最后蓋上了蓋子。該燒火了，這可是我的強項，一點點，小小的火苗，我燒，我燒，我燒我燒。在我的“關(guān)注”下，它終于旺盛了，變成了熊熊火焰，越燒越旺，越來越旺。
水開了！水開了！我這個“移動報時鐘表”還是有作用的，燒了一個小時后，終于聽到媽媽說：“不燒了！不燒了！饅頭熟了！可以揭鍋了”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一小時漫長的蒸烤，白白的饅頭誕生了！聞一聞，千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來，經(jīng)過一天一夜的努力，終于吃上了自己蒸的饅頭。
這讓我情不自禁的`想到，我們吃在嘴里白白的饅頭，竟然要如此多的步驟，我們要珍惜這么寶貴的糧食��！這是多么有意義的寒假��！
我的初二生活作文10
看海棠社群英對詩，觀大觀園眾艷爭芳。都云作者癡，誰解其中味？我卻總沉浸在《紅樓夢》的繁華與滄桑之中，無法自拔。書中人物的一顰一笑，仿佛都能牽動我的心弦。我生活在《紅樓》之中。
三年級初看《紅樓夢》，自然是沉浸在寶黛的戀情之中去了，當(dāng)時看的是高鄂的續(xù)本，于是心中便極恨起高鄂來，怨他不給寶黛一個完美的結(jié)局。再看《紅樓》，便賭氣，不看高鄂續(xù)寫的。但是后來再看，我的意見卻慢慢的變化了，《紅樓》虛實交替，所有人物的結(jié)局早在第五回就有了定局，就像是設(shè)了編碼，其程序豈是改得了的。高鄂只是寫出自己對紅樓夢的一種猜想而已，小說本身就無對錯之分，何必如此斤斤計較？雖然再次看《紅樓夢》依舊不會去看高鄂的續(xù)寫。但是原因卻大大的改變了。看淡了《紅樓夢》的情節(jié)，卻無法了斷與《紅樓夢》的情結(jié)。在對《紅樓夢》熱愛心的驅(qū)使下，我開始關(guān)注《紅樓夢》詩詞語言。不得不贊嘆曹公的語言，千變?nèi)f化中凸顯出了他語言功底的深厚，并不是常人所能企及的。他可以寫出林黛玉般清新脫俗的詩句，卻也寫得出鳳姐兒頗有趣味的叫罵與潑辣，還能寫出劉姥姥鄉(xiāng)巴佬般的語句，字句之中見功夫。我對《紅樓夢》越來越感興趣，單是原著就來來回回翻了七遍，各種續(xù)寫也是看了許多，還抽空看了許多書評賞析�！都t樓夢》對我的影響越來越大，我越陷越深，以至于望見落花即傷感，聽聞古琴及失神。
國慶去仙居的山間游蕩，正值中秋，晚上，圓月當(dāng)空，門前江水寂靜，仿佛一方水塘，山間的夜很黑，只有月光在黑夜之中撒下一些柔和的光，微風(fēng)拂過山林，使樹葉沙沙作響，水邊幾只麻雀被風(fēng)所驚，一下子飛遠(yuǎn)了。獨自坐在山頂?shù)耐ぷ永�，瞭望空明江水，倒也自在悠閑，夜有些深了，神情便有些恍惚起來，仿佛竟不知身處何處。恍惚間兩個淡淡的背影映入眼簾，他們好像一直在這里罷？只見兩女子扶攔遠(yuǎn)望，相對無語。流水潺潺，倒是周圍越發(fā)寂靜，突然一個柔和清妙的`聲音響起“寒塘渡鶴影”，聽到這聲音，我一個激靈清醒過來，眨眨雙眼，哪有人影？只聽得一流水潺潺，應(yīng)和著一個清妙柔和的余音。
這樣的幻想或說幻覺是時常發(fā)生的。在閱讀紅樓夢的過程中，我感到自己的變化是極大的，出口即《紅樓》詩早已是常態(tài)，同時我也慢慢對人生，對命運有了自己的一些想法。紅樓夢仿佛已經(jīng)成為了我的一部分，我也成為了他的一部分。我在紅樓中留戀著，留戀著，不愿回來……
我的初二生活作文11
站得更高，真的就能看得更遠(yuǎn)嗎？
為了回答這個問題，我在寒假中的某天站在了山腳下，準(zhǔn)備爬到山頂去看看。
山腳下，往上看很高，但由于前后山的阻隔能看見天空的面積很小，我慢悠悠地往上走，一邊走一邊欣賞周邊的景色。剛剛踏上山道，我的衣服就掛在了樹刺上勾出了一個小口，我把衣服脫下來繼續(xù)向前走，看著兩旁蕭瑟枯索的樹木我加快了腳步。兩邊時不時地爬出各種蟲子，我盡量避開它們向前走，兩邊蕭瑟的樹枝在風(fēng)的怒號中發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在哭訴著什么。到了半山腰，我停下休息了一會兒，我往前面看，同樣是光禿且陡峭的山壁，下方是蕭瑟的樹木，上方依然是窄小的天空。休息了一會兒我繼續(xù)向前走，樹木很少了，風(fēng)也越來越大，很不想往上走了，但為了看事實到底是什么，我還是裹緊外套往前走，過了二十多分鐘，我到了山頂，向上看，廣袤無垠的天空，往前看，那些陡峭的`山壁已經(jīng)在我的眼下了，我的眼前是群山的山頂，山頂風(fēng)很大但看見的面積很廣闊，由于天氣原因，下霧了，向下看就好像置身于云海之中，感覺到了站在巔峰俯瞰萬物的感覺，我迫不及待地向前看——為了證實我的猜測。
雖然看得很遠(yuǎn)，我可以看見霧中朦朧出現(xiàn)的百花塔，還有群山的山尖，但很模糊，向前看白茫茫的一片。
我覺得爬山和圓夢是一樣的，一開始周圍環(huán)境很蕭瑟，很枯涼，或許越往前走，越往目標(biāo)方向努力，就少有人支持，但是登上山頂就可以看見山腳和山腰看不見的景色，很廣闊，很寬袤，這樣以后也會有一種難以掩飾的激動和喜悅，這是成功后獲得利益的好處。如果站在山頂后，由于種種原因我們看到的是成功的面紗，那就耐心的等等，也許微風(fēng)輕吹，這層薄薄的面紗就散了。
在人生道路上，我們既然不能一帆風(fēng)順那就學(xué)會堅持吧，因為這樣，才能熬過“站得高不能看的遠(yuǎn)”所帶來的挫折。
所以在這個寒假里，我知道了成功等于努力加耐心。
我的初二生活作文12
我的暑假生活 自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活，對于我來說暑假無非就是和作業(yè)PK罷了，我總是知道無論怎么樣到暑假的最后10天總會急急忙忙的趕作業(yè)，趕到開學(xué)的前一天，做完作業(yè)然后睡上這個暑假以來第一次踏實的覺。
我的暑假是反復(fù)無常的，就像重復(fù)著每一天特別在于學(xué)奧數(shù)的那一段時間，每天都重復(fù)著一樣的生活，起床，學(xué)習(xí)，吃飯，電腦，游泳，吃飯，被罵，英語，睡覺，這一帶錄影碟反反復(fù)復(fù)的'播放，一直保持了37天，于是發(fā)現(xiàn)，暑假已經(jīng)過了一大半了。再過了很久終于發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還沒有做完……
于是，立刻開始趕作業(yè)，但由于記性不好，剛剛把所有的工具準(zhǔn)備好，就忘記應(yīng)該干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個電話通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業(yè)來，說來也神，一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，語文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率。
這一個暑假過的也好，不過也好，玩開心了，玩開心了嗎？作業(yè)沒有做,作業(yè)做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了，轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過完了，轉(zhuǎn)眼一小時的電腦游戲時間就沒有了，轉(zhuǎn)眼一集動畫片就要播完了，剛剛睡上這個暑假最踏實的一覺，轉(zhuǎn)眼又要開始做作業(yè)了
過完了67天，好像沒過，沒收獲，過了67天，成長了，時間消磨了，暑假好像是用來吃飯的，過了67天但是天天都在玩��！突然發(fā)現(xiàn)，又要上學(xué)了，而且還是六年級了，轉(zhuǎn)眼間又要上初中了，突然與六年的同學(xué)分開，突然接觸到了比以往更難上加難的題目，這好像抱怨，但面臨著上學(xué)，總感覺放假要比上學(xué)困難，總感覺要比以往更加復(fù)雜，總比一身壓著該做又不想做的作業(yè)輕松吧！總感覺會有那么一天，厭煩了上學(xué)，期待著寒假的到來……
我想，如果每一天要是有一個標(biāo)準(zhǔn)的話作業(yè)或許并沒有那么難，不要多做，不要少做，也總比狂做強啊，就會有一種可做不做的感覺，對于我來說當(dāng)然選擇不做，總認(rèn)為今天可以，明天可以……最后一天再來趕。這次我還是搶在開學(xué)之前把作業(yè)做完的話，到了下次，或許到了開學(xué)才想起來有的寒假作業(yè)吧！
從放了暑假，到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，該不是今天這個樣了，這會是我的一個失敗的暑假，67天的睡覺，吃飯，玩。但這也是最后一個這樣的暑假。
我的初二生活作文13
我們可以在生活中的每一個角落感到幸福。在家庭中，父母包圍著我的幸福；在學(xué)校中，同學(xué)之間友誼的幸福；在班級中，團結(jié)的幸福。老師與我們成長的幸福。在生活中幸福隨處可見兩字。
在學(xué)校中感到的幸福，我從同學(xué)之間可以感到幸福，在課間，開個玩笑，做個游戲，互相討論問題。這是一種友誼，是一種幸福。當(dāng)我們在拉練時，當(dāng)我們站在幾米高的畢業(yè)墻前時，當(dāng)我們站在松軟的泥土上時，當(dāng)我們即將要挑戰(zhàn)自我時，我感到了幸福，這是班級之間的幸福，這包含了同學(xué)對我們的愛。在老師身上中，我感到老師一直在陪伴成長，我每當(dāng)想到老師備課犧牲自己的時間時，我感到了幸福。當(dāng)老師熬夜改我們的作業(yè)時，我感到了幸福，學(xué)校有多少幸福呀！
在家庭中我感到了幸福，父親與母親對我們的愛是一樣的`，當(dāng)我看病時，我就能感到父母心中濃濃的擔(dān)憂，我就能感到幸福。在下雨天，那熟悉的身影。眼睛里深深的擔(dān)憂，讓我感到幸福。當(dāng)父母，為我自己的學(xué)習(xí)而操勞時，我會告訴他們我會學(xué)好的，但他們還是原來的老樣子在這里我可以感到幸福。
我每天都生活在幸福之中，只要我們細(xì)細(xì)品味，我們就可以察覺到生活中的幸福！
我的初二生活作文14
人生自有詩意！正如“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”所蘊涵的意境那樣，深藏著春夏秋冬的獨特景致，就連平日里最細(xì)微的苔也異常有靈氣“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！�
清晨是美好的，“一日之計在于晨”那些晝出耕田的勤勞的人兒啊，正在田野間揮灑著汗水。在一年四季中，春是最為明媚動人的，但也最是慵懶的，懷揣著閑情逸致的人們，總會忍不住去賞那關(guān)不住的滿園春色，不禁在萬紫千紅的湖濱踱步，迎西湖畔的早鶯新燕。也正是春姑娘的勤勞耕種，才有了春天的一片生機勃勃。不信？二月春風(fēng)裁出的細(xì)葉，知時節(jié)的春夜喜雨就是最好的證明！
正午是炎熱的，“四月芳菲盡”的山上桃花映襯著烈日炎炎正開得熱烈，但在火爆狂野的'背后，也用溫柔如水的一面，你可以去到三峽看那“重巖疊嶂，隱天蔽日”，也可以漫步池塘邊賞那別樣紅的映日荷花，捧起那溫潤的涓涓細(xì)流，撲打在臉上，洗盡一臉的炎熱！也正是夏天的細(xì)膩內(nèi)心，才點綴了茂盛綠葉中的一點紅。當(dāng)然，田地里的一朵朵金黃的西瓜花，總是先探頭報信，提前結(jié)果，供人們食用消暑。
下午是溫和的，卻有“林寒澗肅，高猿長嘯”的蕭瑟，正如秋公娘的豐收果籃，也不知是否敗壞其中，未免增添了些許傷感。當(dāng)然的你可以去看“明月松間，石上清泉”，賞黃金甲的沖天香陣；望雁群南飛，掠過天際。也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木，才有春日里百花盛開的肥料與無邊光景。你瞧，有了秋日的給予與奉獻(xiàn)方有瓜果飄香和肥沃養(yǎng)料。只道這不是無情的落紅，化作春泥后使得花兒嬌艷百倍！
夜晚是寒冷的，卻有“絕巘怪柏、飛溯懸泉”的奇觀異景。正如冬夫人的風(fēng)燭殘年，儲存破立的煥發(fā)新生。你可以看翠柳黃鸝，青天白鷺；賞四時俱備的青林翠竹，望窗外的西嶺千秋雪，也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，才使這茫茫白雪中，梅花暗香裊裊徘徊。香啊，這四君子之一的梅，生于白雪心自潔，雖無春那般嬌，夏那般狂，秋一般爽，但是作為一年之尾，怎能沒一點驕人的底蘊呢？
“莫將閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)”縱使生活無詩詞，心中若有詩意，那頭頂也會是一片晴空！
我的初二生活作文15
剛進(jìn)入初中的我，迎來的有冷清，有同學(xué)的關(guān)心衍生，有友誼的事情，還有歡聲笑語。
雪花
教室里鬧哄哄的，唯有我坐在椅子上，趴在桌上，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。天空中浮現(xiàn)出小學(xué)時期的生活：與其他四個假小子在我們的“幸運樹”玩耍；男生女生的混戰(zhàn)；潑水大戰(zhàn)；雨中狂奔……想著這些，心里頓時下起了大雪，遍地是雪白的，把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此美麗，但在這美麗中顯露出絲絲凄涼。依然沒人會理我，我仍然趴在桌子上，望著天空，思念著……
太陽
在新的班級里已經(jīng)待了兩天了，雖然有很多人的名在不知道，但至少看見了，還會知道是同班同學(xué)。軍訓(xùn)的第二天，我突然覺得頭很暈，告訴了老師，老師打電話叫媽媽過來接我。我在一旁休息，過了一會兒，媽媽來了，她摸了摸我的額頭，臉色馬上有了變化，起身就要帶我走。軍訓(xùn)是很辛苦的同學(xué)對我不滿，開口罵我，我有點兒傷心。中午，打完針，回到教室里，面色有些憔悴。一下課，我的走位旁邊圍著一些同學(xué)，她們都是問我現(xiàn)在的身體狀況的，她們的關(guān)心像一個金黃的太陽融化了我心中的冰塊。
雨滴
在學(xué)校的十幾天來，也免不了會有憂郁。在那些日子里，真的好煩，好苦惱。天上正下著小雨，正如我強忍住的淚，把眼睛里含著的淚往心里流，表面卻顧裝堅強，但心里很痛。我伸出雙手，雨水滴在我的'手心，發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時也滴在我的心里。多么想讓她和他來安慰我，就算聽聽她們的聲音也很滿足。也許，只有她和他才能填補我心中的黑洞，但是她和他都不在。放學(xué)，雨沒停，沒帶傘。也好，還是讓雨水淋洗心中的不快。
微風(fēng)
我結(jié)識了好多的朋友，我與那些朋友放生地歌唱，與朋友大聲地歡笑，與朋友共度難關(guān)。我們喜歡做在操場上那片綠茵茵的草地，因為那里經(jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無憂無慮，又是那樣的快樂，它的是來使人舒服，在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng)，我們現(xiàn)在是快樂的，也是無憂無慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語，我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。
我的初中生活既是充滿歡聲笑語的。作文
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