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（精選）八年級作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
每一次看到足球的時(shí)候總是懷著一顆激動的心，但是伴隨著時(shí)間飛逝，足球也是一種悲傷的事情。
當(dāng)世界杯德國4：1阿根廷的那場比賽結(jié)束后，我終于明白了足球的殘酷，那種較量甚至是智慧和力量的雙重較量。那是我記憶猶新的一場球賽，從那場比賽后我終于知道了足球的魅力所在。它不在于進(jìn)球的多少，而是整支球隊(duì)能否從失利中重振旗鼓面對以后的比賽?!能否尋找到失利的原因?!能否還像兄弟一樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?!
我向往那充滿生機(jī)的綠茵場，在那我可以尋找屬于我的快樂，像梅西那樣飛奔在綠茵場上，每一次凌空抽射、每一次摔倒、每一次堅(jiān)強(qiáng)爬起、每一次轉(zhuǎn)身、每一次回眸微笑、每一次不畏傷痛，正是練就一個(gè)男人的時(shí)刻。在賽場上好兄弟之間的默契配合會成為取勝的關(guān)鍵，甚至?xí)䦟Ψ降姆朗卦斐芍旅耐{。有了好兄弟配合，就像有了銅墻鐵壁。兄弟之間的`信任、虔誠始終伴隨著我，我有什么理由不去為整場比賽竭盡全力?
足球不僅僅是一場90分鐘的比賽，它包含的情感有太多了。一場球賽中充滿激動與失落。巴爾德斯的受傷離場，讓每一個(gè)巴薩球迷都萬分心痛，但這正是賽場之上最扣人心弦的時(shí)刻，每一位球迷都不會希望自己所支持的球員從賽場上選擇這樣的方式離開。
歲月你別催，該來的我不推;歲月你別催，走遠(yuǎn)的仍要追。當(dāng)年叱咤足壇的馬拉多納，而今卻沒有了當(dāng)時(shí)的風(fēng)采，再看現(xiàn)在的小貝，你會問時(shí)間都去哪了?我只能說：“足球，一個(gè)悲傷”。
八年級作文 篇2
他是一個(gè)戰(zhàn)士。
他為的是自己的主人工作。
就像一個(gè)兇狠的惡棍，別人都對主人言聽計(jì)從，根本沒有反抗的余地。那天，主人收拾好行李，喘著粗氣，滿眼透露著兇神惡煞般的氣息。主人命令他和眾多戰(zhàn)士們，去執(zhí)行一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)——刺殺總統(tǒng)。
他回想起了，二十年前發(fā)生的事。那時(shí)他才三十多歲，便已身經(jīng)百戰(zhàn)。那是一場激烈的戰(zhàn)爭，鄰國慘無人道的國王手下的成千上萬個(gè)傀儡騎著戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場上奔馳著，身邊不斷響起同伴們的慘叫和哭喊聲，眼前一片黑壓壓的人群，頓時(shí)鮮血淋漓。他揮舞著手中的利劍，腳步迅速地邁開，切換輾轉(zhuǎn)，激烈的動作鼓動著胸膛也大聲響喊起來。面對攔截直沖身影一頓，腳腕一錯(cuò)，周身一轉(zhuǎn)，刀刃便抹過動脈，殺得措手不及。汗水來不及抓緊人的流暢弧線只得徒然騰空盡是落在了沙場上濺起微小的花。戰(zhàn)士們的英勇和拼命的氣場給戰(zhàn)爭不斷升溫，被汗水濕透的身體顯得有些沉重，大滴的汗水早在激烈的斗爭中化作了無數(shù)蒸汽充斥其間，細(xì)小的折射著一顆顆炙熱的求勝之心，高聲吶喊著，碰撞，然后升騰，燃著本就激烈的氣氛。無奈中，他仰望星空，月色朦朧，星輝燦爛，如此美好的意境，卻被眼前的慘狀忽略而過。月光映照下，他仿佛看到敵人蒼白的.臉上寫滿了猙獰，同伴們在鮮血中掙扎著……這一切，似乎都注定了命運(yùn)的終結(jié)。
他踉踉蹌蹌地轉(zhuǎn)過街角，重視松懈似的吐出一口濁氣，整個(gè)人撞在墻上緩緩下滑癱在了地上。任務(wù)失敗，主人在還未開始作戰(zhàn)時(shí)就已經(jīng)落荒而逃，他和眾多戰(zhàn)士們遭到了禁衛(wèi)軍的追殺。現(xiàn)在，除了他一人，幾乎無人生還。四肢發(fā)軟而無力已無暇顧及，耳后涔涔細(xì)密的汗水鋪了一層，抬起冰冷的手一抹，掌中被沾得淋濕一片。從脊椎升騰直沖后腦的涼意尚未消散，盤桓于身后滲透了背，沖蕩著心跳。夢幻般短暫的安逸。迷茫地抬頭望向鱗次櫛比外的夜幕，沒有星，沒有月，只有無盡的黑暗與絕望。究竟何為出路？
他終是沒能逃得過禁衛(wèi)軍的追殺。受盡了數(shù)道刑罰后，他被押上了囚車。通往刑場的囚車，同時(shí)也通往他生命的終結(jié)點(diǎn)。人們議論紛紛——“看，那是刺殺總統(tǒng)未遂的惡人。”“那個(gè)人，無惡不赦壞蛋�！甭犃巳藗兊脑捄蟪聊拖骂^。他曾經(jīng)也是榮耀萬分的大將軍，總統(tǒng)封他為伯爵，多年后，伯爵的稱謂早已不存在，頂替它的是“惡棍”。他扯了扯嘴角，攤開自己的手掌。這是一雙沾染了戰(zhàn)爭硝煙的手，掌中關(guān)節(jié)處泛著血意的厚繭斑駁，銅筋繩索勒出的深紅印和劃痕也刻在其上。充滿著力量與果斷的手指意外嶙峋，皮膚緊緊地裹著細(xì)長的指骨，白皙下隱隱透著青色的血管，驟然緊緊握起，關(guān)節(jié)撐起皮膚緊繃，好像抓住了什么，又漸漸松開，無力垂下。這雙手，沾滿了鮮血，無力去改變什么。
數(shù)天后，他與眾多戰(zhàn)士的頭顱被懸掛在集市上示眾。路過的行人都擋住了雙眼，低聲咒罵著走開。是看著反胃？或是怕污了雙眼？而又會有誰，記得他那榮華富貴的一刻……
或許在地獄的哪個(gè)角落，戰(zhàn)士正在自嘲地微笑。
八年級作文 篇3
在這個(gè)班里，我感覺到自己好像每天都從恐懼聲中成長起來。這個(gè)恐懼聲是老師被同學(xué)們激得火冒三丈而發(fā)出響徹云霄的吼叫聲、恐懼聲。
我每天都生活在恐懼聲中，因?yàn)槲以趯W(xué)校里隨時(shí)隨刻都有可能聽到恐懼聲。特別是上課時(shí)，一個(gè)個(gè)和藹可親的老師們，看見我們班的同學(xué)的丑態(tài)行為，不但不激起老師的滿臉怒火。有時(shí)好端端的一節(jié)課，有的同學(xué)卻在下面搞小動作、睡覺、說話、引起老師火冒三丈地發(fā)出了雷鳴般的吼叫聲。此時(shí)此刻的我害怕極了，真的很想老師們不要再這么大聲地吼叫了，我真的好害怕，一種恐懼的聲音飄進(jìn)了我的心中。我每天都在害怕，我害怕什么時(shí)候會聽到老師的恐懼聲、老師的吼叫聲、我隨時(shí)隨刻都要做好準(zhǔn)備，我才不大吃一驚，不害怕。
他們的吼叫聲使我好恐懼、好害怕。但是，只會使我在他們吼叫完的`那一刻起一直鼓勵我別害怕、別傷心、別難過、別流淚、別放棄、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。因?yàn)檎Z文老師的目標(biāo)你還沒達(dá)到，使你堅(jiān)定地學(xué)好語文的語文老師，你也不能辜負(fù)他的一片苦心。你必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
我每天都從恐懼聲中成長起來，恐懼聲使我更加堅(jiān)持不懈。
八年級作文 篇4
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動”。縱然時(shí)光流逝，我的世界已響起了青春協(xié)奏曲。
青春的腳步醞釀了一杯美酒，讓我們品味。
青春似朝陽般充滿陽光、活力;青春似花朵般散發(fā)迷人的芳香;青春似條小河，涓涓流淌不息……青春有著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)。青春是生命潛流中涌動的一種全新的感覺。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！鼻啻河袎�，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我們要為之去努力，去奮斗。在人生這片肥活的土地上，我們辛勤耕耘，用晶瑩的汗水去收獲豐碩的果實(shí)來醞釀青春的美酒，再經(jīng)時(shí)間的珍藏，它變得更加香醇，更加珍貴。
青春的腳步為我插上一雙翅膀，帶我去翱翔屬于自己的天空。青春充滿了活力與激情，我想像雄鷹一樣擁有一雙雄健的翅膀，去擁抱藍(lán)天。世上最美的東西是實(shí)現(xiàn)美好的愿望。對于現(xiàn)在的我來說，考上一個(gè)好的高中，無疑是我現(xiàn)在唯一的愿望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)燃燒的愿望，我要去勇敢地飛翔。就算風(fēng)雨淋濕我的'翅膀，我也要飛翔，就算閃電讓我折翼，我也要飛翔。
青春似一艘船，載我們?nèi)ラ_辟另一片天地。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！鼻啻鹤屝撵`自由暢想，帶我們?nèi)ャ裤侥敲篮玫奈磥�。“人貴有志，學(xué)貴有恒”這名言，不正說明了我們做事要有持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神嗎?人最可貴的是要志存高遠(yuǎn)，那么學(xué)習(xí)則需要有滴水穿石的精神。有了這種精神，青春這艘帆船將帶我一路前行。
細(xì)細(xì)品味青春的美酒，品出它的香醇;放飛青春的夢想，讓我們擁抱藍(lán)天，讓我們開啟青春的航船，駛向成功的彼岸。
朋友們，讓我們聆聽青春協(xié)奏曲，踩著青春的節(jié)拍，共舞一支為青春喝彩的舞曲。
八年級作文 篇5
今天，是“五一”國際勞動節(jié)。早晨起來，萬里晴空，風(fēng)和日麗，我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩，欣賞大自然初春的美景。
姥爺看我們興致這么高，于是就商量到松花江邊的江山度假村（陶賴昭畢家店）游玩。接下來，姥爺、爸爸、媽媽、大姨、大姨夫、小哥、姑姑、姑家小哥和我分乘兩輛轎車，懷著激動的心情，前往江山度假村。汽車從扶余出發(fā)，經(jīng)過新城局，駛在102國道通往目的地的公路上。窗外，枝條輕拂，路的兩旁時(shí)而看到農(nóng)民駕駛著拖拉機(jī)在耕地播種。
大約半個(gè)小時(shí)，我們來到了度假村游樂場，我和兩個(gè)小哥跑到池邊玩起走獨(dú)木橋，姥姥則和大姨挖起野菜。隨后，我們大家又繞著荷花池的廊橋觀看池里的蓮藕和游動的小魚，身邊不時(shí)有小鳥飛過。而后，我們又沿著林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山里紅樹的林子里，心情格外高興，不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋，橋面蕩來蕩去，很緊張，也很有趣，既好玩又讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來。
過了吊橋來到江邊，江水翻滾著浪花拍打著江岸，我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。
不覺已過了二個(gè)小時(shí)，我們懷著不舍的.心情離開了這令我們喜愛的方——江山度假村。我想，美麗的大自然真的太可愛了。生活在這片土地上的我們是多么幸福�。�
八年級作文 篇6
也曾一心一意的喜歡過，也曾一度的癡迷過，只因他們那時(shí)我眼中的完美，在心底深深刻下烙印，無法消失，可如今，依舊喜歡他們，他們也依舊完美，可不知道為什么額，早已沒了最初的張揚(yáng)、癡迷。不是他們的錯(cuò)，而是價(jià)值觀不同了。年少與成熟難道長大真的會使人改變，使人變得理智嗎？可是，過去或許瘋狂，年少的稚嫩還在，長大的責(zé)任我不想擔(dān)，也擔(dān)不起。因?yàn)槲乙琅f懦弱，找不到一縷陽光引我向前。
不明白長大的意義，長大的后果。
幼時(shí)的我期待長大，因?yàn)槟菚r(shí)的長大是美好，是自由。
長大的我期待時(shí)光倒流，因?yàn)槟菚r(shí)的回憶是純真、是無拘無束。
此刻的'我期待停留，因?yàn)閷W(xué)會了珍惜，明白了他人的世界卻不懂自己。
90后是最優(yōu)秀的一代，因?yàn)槲蚁嘈潘亲钣袡C(jī)會創(chuàng)造奇跡的一代。
不過，90后是極端的一代，要么創(chuàng)造，要么毀滅。
我不找到自己屬于哪個(gè)
天使or惡魔又或是撒旦。不知道也不想知道，只想此刻做好自己，只想再瘋狂一次。
年少與成熟或許只是一線的間隔。
可年少與偽裝相隔一世紀(jì)。
八年級作文 篇7
剛轉(zhuǎn)回老家的一所破破落落的小學(xué)，墻面脫落了不少，巴掌大一塊操場，那是我們唯一的活動場所。教室就在頂層，父親帶我進(jìn)了教室，落腳在后門的一個(gè)角落里，角落里有個(gè)你-------我的同桌。怯生生望著我，露出兩顆虎牙。這是你留給我的初始印象。
周圍的同學(xué)見我是新來的，回過頭來和我打著招呼，唯有你，依舊傻乎乎地盯著我，瘆的慌！我回過頭來，問起你的名字，你卻一言不發(fā)，撇過頭去。正納悶著，前排的大男生回過頭，猛拍了你的腦門，大聲嚷著：“傻子，問你話呢！”你才回過頭，沖我傻乎乎地笑。傻子？我一頭霧水，實(shí)在無法從你一臉稚氣的臉上讀出傻氣來。第一天就這么過去了，連你姓甚名誰都不知道。
第二天的第一節(jié)課是語文課。同學(xué)們都拿出語文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)。不經(jīng)意間，我看見你擺在桌子上的卻是數(shù)學(xué)書，你透著后門的門縫傻傻地盯著外面。桌子上連任何文具的影子也找不見。我詫異極了！老師走過來，兩根手指蜷著，敲敲我的課桌，“你的同桌很特殊，叫郭禮明，他什么也不會，連字都寫不來一個(gè)，以后要是打擾了你，就告訴我�！币粍x那，我覺得你很另類，也很可憐！
下課了，班上的那群調(diào)皮蛋就開始捉弄起你來。不是這個(gè)扯你衣服，就是那個(gè)拍打你的`頭，還有的居然拉著你的耳朵走，還高呼“牽牛嘍！”一會，有人把我也牽進(jìn)去了，說你交什么桃花運(yùn)了，你跟著他們一起瞎跑瞎轉(zhuǎn)。我聽了，氣得肺都快炸了，厲聲朝那幫搗蛋鬼喝道：“再亂說，告老師了！”風(fēng)波平息了。一個(gè)男生呲牙咧嘴地咕噥：“剛來的，有什么了不起？”我委屈極了，而你，依舊在一旁傻乎乎地笑。我明白，你的世界一片空白，根本不明白這鬧劇，可是你卻瞎跟著他們笑。那一刻，我開始反感你了。
不知從何時(shí)起，你從哪里得知了我的名字。有一天，你拿出前排男生幫你寫下的我的名字，在我旁邊口齒不清，一遍又一遍地念著：“線當(dāng)，線當(dāng)……”我無語極了。好在你除了單純可愛，并無惡意，我就沒計(jì)較了。然而，第二天，你卻在黑板上寫下一大串我的名字，估計(jì)是有人在前面寫了，你就照著寫了一大串。我一進(jìn)教師，傻眼了！可你卻蹲在墻角，被那群男生瘋狂地往你頭上扔粉筆頭。我不由怒火中燒，既因?yàn)樗麄�，也因�(yàn)槟悖种圃炝艘怀鲷[劇。我將書包朝他們砸去，他們躲開了，書包卻砸在了你身上�！吧底�，還有人疼著你呢！”你幫我撿起了書包，小心地遞給我。拿著書包，我面無表情地坐下，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。你居然從兜里摸出來一顆糖，塞給我，用含糊不清的話說著什么。
后來，班主任狠狠地訓(xùn)斥了那幫男生，直到他們痛哭流涕地回到教室。從此我的日子清靜了許多。
再后來，畢業(yè)了，我們上了初中，不再做同桌了。唯有記憶深處，依舊是你稚氣單純，簡單真摯，善良憨厚的印象！
八年級作文 篇8
老師說成長是一生的歷程，而長大是某個(gè)特定的情景下對生命的頓悟。在我，當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候，我覺得我長大了。
16歲的我上初二了，無論我做了什么應(yīng)該被批評的事，別人總會說，她還小，長大就好了。
而我媽媽總嘆息：不知道她什么時(shí)候才能長大!
我不知道我的長大到底意味著什么，但從她說這句話的頻率，我斷定，我能快點(diǎn)長大應(yīng)該是她目前最大的心愿。
媽媽是我這學(xué)期成為我的語文老師的，她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，我的同學(xué)近乎崇拜她.可是我不是媽媽滿意的學(xué)生，她老說她教過許多學(xué)生,都很優(yōu)秀,要是我能像他們那樣就好了.媽媽的做法傷害了我的自尊,雖然我不敢公開的抵觸她,但我并像我的同學(xué)們那樣敬重她.她打了我,我嘴里不反抗,可我心里是不服氣的.
直到那一天,我偶然間看到了媽媽寫的一篇日志.我看過之后幾乎就可以背下的一篇日志:
親愛的孩子,請?jiān)试S我說聲對不起
看著女兒在臺上主持元旦文藝演出，心里感慨萬千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了.其實(shí)她是一個(gè)不錯(cuò)的孩子.善良,有孝心,獨(dú)立,各方面的能力也不錯(cuò).
可是面對她，無論她做得如何，我?guī)缀醵伎梢哉业脚u的理由。三歲起她就自己照顧自己了,我們都沒有時(shí)間去指導(dǎo)她如何的培養(yǎng)良好的習(xí)慣,可我們老是責(zé)怪她這個(gè)習(xí)慣不好,那個(gè)習(xí)慣差,還總是把她和別人比.原本是我們疏于教育,可我們卻總是不知道反省,反而責(zé)怪她,想起來真是內(nèi)疚!
我在想，真的是沒有不對的孩子，只有不對的父母，孩子的`不好是我們疏于教育的結(jié)果。為人父母，我們不能以愛為幌子,我們真愛孩子,就應(yīng)該要注意愛表達(dá)的方式，一切都應(yīng)有利于孩子的健康成長。
新的一年即將來臨，我特寫下這篇日志，希望時(shí)時(shí)提醒自己，也向我深愛的女兒說聲對不起。
我哭了,我第一次很傷心.想起媽媽為我做的一切,鮮美的鯽魚湯,昂貴的<<哈利波特>>VCD全集,枕頭上媽媽編寫的<<枕著書香入眠>>……媽媽真的很愛我,就是她打了我,她別過身自己也會掉淚的.可惜我從來都不曾用心去體會,應(yīng)該我說還不懂得用心去體會.
我知道我不會一下子變成媽媽希望的那樣,但是長這么大,我是第一次那么清楚地知道我該怎么做,我想我是長大了,至少距離長大不遠(yuǎn)了.
原來長大并不是由年齡或者時(shí)間來決定的,當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最愛我們的人那里發(fā)出的愛的信號的時(shí)候,長大,原來真的只需要瞬間就可以完成!
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