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    鉛筆作文

    時(shí)間:2024-11-14 08:09:21 狀物作文 我要投稿

    實(shí)用的鉛筆作文匯總6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的鉛筆作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的鉛筆作文匯總6篇

    鉛筆作文 篇1

      嗨!大家好!我是人見人愛,所有小朋友都要用的自動(dòng)鉛筆,我穿著可愛的藍(lán)白相間的衣服,帶著雪白的帽子,還帶著一個(gè)小項(xiàng)鏈。

      我的主人可喜歡我了,每天早上小主人都拿專用布把我的身體擦一遍。怕我上課的'時(shí)候“餓”了,就讓我又“吃”了些東西——鉛芯。在上學(xué)的路上,我便躺在鉛筆盒里問橡皮:“小主人平時(shí)對(duì)你們的態(tài)度好嗎?”“好是好,可是,沒有你好!”“是的!”尺子、膠條、和普通鉛筆回答!澳俏覀円黄鹋樾≈魅朔⻊(wù)!”“沒問題!”大家異口同聲地說。該到工作的時(shí)間了,小主人把正在夢(mèng)中的我輕輕喚醒,用手牢牢地抓緊我,生怕我掉到桌子底下去。可有一次,小主人急著去和同學(xué)玩,卻忘了把我放回“屋”了,一個(gè)同學(xué)正好跑過來,把桌子撞了一下,我大喊一聲,就滾到了地上,我面對(duì)著一雙雙腳,心驚膽戰(zhàn)的,生怕他們踩到我,踩壞了小主人沒準(zhǔn)會(huì)扔了我。

      上課鈴響了,小主人發(fā)現(xiàn)我不見了,急得不得了,最后終于在桌下找到了我,小心翼翼地把我放回“屋”子,回家后,小主人翻箱子找著什么,我想:“該不會(huì)是找一支新的代替我吧?可誰知小主人拿出擦我的小布,認(rèn)認(rèn)真真地把我擦了一遍又一遍,我好高興!小主人太好了!

      小主人,以后我一定為你更好的服務(wù)!

    鉛筆作文 篇2

      這本書在收到后,當(dāng)天就拿回家交給九九,九九當(dāng)時(shí)就非常的喜歡,愛不釋手,用了兩天的時(shí)間就讀完了這本書,因?yàn)樽罱鼛滋煳冶容^忙,所以沒來的及第一時(shí)間發(fā)讀后感,很是抱歉。今天,時(shí)間比較寬松,所以就由九九來口述,我來輸入,一起完成這篇讀后感,九九給這本書的讀后感起了個(gè)名字,叫痛苦,我也不明白怎么會(huì)選擇痛苦當(dāng)題目呢,下面由他來介紹這本書,聽聽他是為什么要給這本書起這個(gè)名字的:

      首先,我想給這本書起痛苦的名字原因就是,在作文大賽總決賽中,珉浩的手被材奎踩成了粉碎性骨折,并且在決賽中珉浩又失去紅鉛筆,于是他拿著普通的鉛筆寫了《痛苦》這個(gè)題目,內(nèi)容是:“我最難過的時(shí)光是我最討厭我自己的'時(shí)候。我寫下滿紙的謊言,可是人們喜歡那謊。我因那謊言得到贊賞,成為優(yōu)秀的學(xué)生。媽媽以為我傲,雖然媽媽不曾以我為恥,但不以我為恥和以我為傲是兩個(gè)完全不同的概念。同樣,不討厭不代表喜歡。所以,我曾想,如果我更優(yōu)秀一些,那么老師、朋友和爸爸會(huì)更喜歡我吧。所以我開始寫別人喜歡看的東西,而我心里真正所想,似乎對(duì)其他人不那么重要,這條路走下去,便再加難以付諸真實(shí)。我越來越討厭自己。這真是讓人難過的事情。” 因?yàn)殓牒扑郧暗玫亩际撬{(lán)章,可是他偶然獲得了紅鉛筆,紅鉛筆可以操控著他的手,讓他寫出更好的作文,可以獲得紅章,可是紅鉛筆被材奎用調(diào)虎離山計(jì)偷走了,并且他的手也被踩成了粉碎性骨折,可是他卻堅(jiān)持著疼痛寫完了作文,所以我感覺《痛苦》這篇作文很有真實(shí)感,所以我才把痛苦做為題目。 我非常喜歡這本書,因?yàn)檫@里的精彩情節(jié)很多,比如有一次寫《我的家》,可是紅鉛筆卻寫出了謊言,所以珉浩準(zhǔn)備毀掉紅鉛筆,可是珉浩抓住紅鉛筆兩端,想要折斷他,可是沒有用。他將紅鉛筆的芯戳向地面,也沒有用?墒晴牒葡氲郊热皇倾U筆,就可以削,珉浩拿著小刀削下去,鉛筆屑落下了,珉浩把鉛筆削成了一個(gè)筆芯,可是當(dāng)他再次用紅鉛筆后,紅鉛筆不知道怎么了又完好無損了。我覺得這段太好玩了。我覺得紅鉛筆很神奇。

      雖然紅鉛筆很神奇,可是我不想要它,因?yàn)樗鼤?huì)寫出謊言。那么謊言一但被揭發(fā),那其他同學(xué)就會(huì)不信任我,所以不想要紅鉛筆。我覺得還是靠自己的實(shí)力獲得榮譽(yù)更好一些。

      我喜歡這本有意思的書,聽媽媽說這本書是免費(fèi)送給我讀的,我特別高興,因?yàn)椴挥没ㄥX還不用還回去,哈哈。

      我說這個(gè)讀后感可以結(jié)束了,可是九九說,還有一段,他特別喜歡的內(nèi)容,非得要加上,所以我就幫他加在這里吧:

      當(dāng)比賽結(jié)束時(shí),醫(yī)生說珉浩是粉碎性骨折,他實(shí)在不知道珉浩是怎么忍著疼,堅(jiān)持完整個(gè)比賽的。材奎告訴珉浩紅鉛筆在學(xué)校的大松樹那一邊,珉浩找到了紅鉛筆,決心要?dú)У羲,于是他點(diǎn)燃了火,然后將紅鉛筆扔到火中,紅鉛筆終于被燒成灰了,可是在另外一個(gè)人李珠的身邊,紅鉛筆又出現(xiàn)在李珠的桌子上,我想李珠最后會(huì)不會(huì)像珉浩一樣燒了這支紅鉛筆呢?

    鉛筆作文 篇3

      “ 太棒了。”自從。我有了個(gè)鐵文具盒,我天天把它和布鉛筆盒放在一起,這是我的了三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。

      這個(gè)鉛筆盒漂亮極了!他四周畫滿了可愛的蝴蝶結(jié)。上面還畫著兩只小白兔在健身。它們似乎在比誰強(qiáng)壯,又好似在熱烈的的.向我們招手,還向我展示它們兩個(gè)強(qiáng)壯的手臂。

      它有兩層,第一層住著兩塊磁石和一只小恐龍玩具,第二層住著穿著紫色裙子的水筆媽媽,愛裝酷的圓珠筆哥哥,還有穿著花衣裳的鋼筆妹妹。

      我很珍惜它,但是有些人不愛惜它、我這個(gè)鉛筆盒是我最喜歡的一個(gè)服務(wù)員,它很忠誠,給了我一個(gè)溫暖的笑臉,我愛你,愛你那忠心耿耿的服務(wù)精神。

    鉛筆作文 篇4

      我的鉛筆身穿綠色的衣服,有黃色的小花紋。橫著放,上面寫著“小樹苗”,小樹苗上面站著一棵眉開眼笑的小樹,頂部是白色的。

      我的鉛筆在我寫的快時(shí)亂寫,字不好看,受到老師批評(píng),心里很自卑。鉛筆在我寫的慢時(shí),每一個(gè)字都寫的很到位,受到老師表揚(yáng),我心想:我一定要好好寫字。

      鉛筆是寫字的.根本,也是我們的朋友。小朋友們一定要愛護(hù)好我們的朋友——鉛筆。

    鉛筆作文 篇5

      “Hi——Hi!我是新來的!”面對(duì)新來的鉛筆,我覺得主人越來越不愛惜筆了。但主人還是很愛惜我,因?yàn)槲沂恰?對(duì)了,還沒有自我介紹呢。(倒敘用得很漂亮。

      我是一支中華牌繪圖鉛筆。我的衣服顏色是綠色的,上面畫著綠綠的竹子。我被用了三個(gè)學(xué)期,長(zhǎng)壽吧!我的型號(hào)是HB,真好,還可以用來寫字。

      起初,陪伴我的有四五支筆。我每天過得和別的筆一樣,白天寫課堂作業(yè),下午寫家庭作業(yè),晚上把筆頭削尖,削筆刀總是把我們的肉割掉,痛死了!但是當(dāng)我快用掉一小半的時(shí)候,主人發(fā)現(xiàn)了我的不同之處:我的筆頭是紅色的.,還可以發(fā)出光芒,就開始把我省著用了。

      現(xiàn)在,我的身高從十五厘米降到了九厘米多,花紋也不好看了,因?yàn)榛y臟了,但主人對(duì)我卻更加愛護(hù)了,把我放在筆盒的單間里,一般不會(huì)用。(可見主人對(duì)你的喜愛。

      有一次,一個(gè)叫李季隆的家伙來借筆,主人很大方,拿出筆盒讓他挑,沒想到他一眼就看見了我。我在他手里掙扎,大聲喊:“主人,救我!”主人一把把我抓(搶)過去,說:“不能拿這支!”說完,主人又埋頭寫作文了。

      我真希望小主人能好好地愛護(hù)我們筆呀!

    鉛筆作文 篇6

      你們瞧,我的身上有一個(gè)突出來的小房子,上面寫著“黃金搭檔,個(gè)子長(zhǎng)高不感冒!辈挥谜f你就會(huì)猜出我是別人送給小主人的。

      我的模樣并不像別的'鉛筆盒兄弟姐妹那樣,那些小汽車、小火車……我都比不上,然而我就是一個(gè)普通的長(zhǎng)方形鉛筆盒。可是小主人卻一直珍愛著我。

      我的肚子里面有一面小鏡子,小主人每次都要用小鏡子照一照臉上有沒有鋼筆水。我的肚子里還有許許多多的文具,比如:鉛筆叔叔、鋼筆妹妹、自動(dòng)筆小姐……就連小主人表現(xiàn)好獎(jiǎng)來的小紅花,都放心的放在了我的肚子里。告訴你,這只是我的一層,還有第二層呢!里面是小主人的備用東西,現(xiàn)在我的肚子里面住著自動(dòng)鉛筆、尺子、小棒、中性筆……小主人心愛的東西也要放在這里面呢!

      小主人這么喜歡我的原因是,第一:我不怕吃苦,那么多東西在我的肚子里晃來晃去,我從不喊痛;第二,小主人對(duì)我很放心,我?guī)退褨|西保護(hù)得好好的;第三......

      朋友們是不是有些羨慕我了?我愿意跟你們成為朋友哦!記住我,我是一個(gè)普通的鉛筆盒,也是你學(xué)習(xí)的好伙伴。

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