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鉛筆和橡皮作文【薦】
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的鉛筆和橡皮作文,希望對大家有所幫助。
鉛筆和橡皮作文1
有一種高貴的品質(zhì)在我們身邊棲息著,有人猜測是不是清潔工?警察?還是工人?不,他們都不是。而是——橡皮擦。有人會問:“一塊橡皮有什么高貴的品質(zhì)呢?”對此,我想說:它默默無聞,無論是在怎樣的境遇里都不抱怨上帝對自己命運的不公平……
我非常喜歡橡皮擦。它有方的、圓的、長的、短的、五顏六色的',帶有香味的,無香味的,還有卡通的……橡皮擦在我們生活中是必不可少的:工程師在用,老師在用,學生在用,畫家在用,美術(shù)愛好者也在用……總之,到處都有它的身影。
橡皮是我最喜愛的東西之一,每次我趁爸爸媽媽出差的機會,都要向他們索要橡皮擦。我有一個精致的小禮盒,里面裝滿了各種各樣、大大小小的橡皮擦,每次有人來我家做客,我就會自豪地拿出那些橡皮擦,讓他們欣賞:“呵呵,你都可以舉辦一個大型的橡皮展了!”每當聽到這樣的話時,我的心里總是美滋滋的。
記得小時候當我寫錯字時,橡皮擦總會奮不顧身的站出來,幫我一一改正錯別字,F(xiàn)在,每當我畫畫,畫的不好時橡皮擦就會幫我擦掉難看的線條。當我看見橡皮擦一點點消瘦,一點點變短時,總?cè)滩蛔䴙樗y過,總會想到它為我服務(wù)時的陣陣疼痛感,但它卻一點都不吱聲,直到生命的最后一刻,依然微笑著面對……
我愛橡皮,更敬仰它高貴的品質(zhì)。我要向它一樣做一個默默無聞,對社會有無私奉獻的人!
鉛筆和橡皮作文2
有一天,小主人玲玲的畫得了一等獎,她開開心心地跑回家,把獎狀放到了書包里,進入了夢鄉(xiāng)。這時,書包里的居民們開始爭吵獎狀是誰的。
鉛筆得意洋洋地說,“這獎狀肯定是我的。因為有了我,小主人才畫得出來,要不,小主人用什么畫呢?”
橡皮也不甘示弱,“什么?是你的?應(yīng)該是我的才對。要不是我,你那‘敗筆‘呀,可把小主人給急壞啦。這獎狀應(yīng)該是我的。橡皮說完,自私的朝獎狀邊走了走。
鉛筆聽了,氣得直跺腳,說,“你算什么?要不是我,小主人連畫都畫不出來。獎狀理當歸我,沒你的份。”
橡皮聞言火冒三丈,惱火地說,“要不是我,你那破筆,把小主人的畫搞的可難看啦。多虧我及時出馬,小主人才能擦掉重來。為此,我的.身子都縮了好大一截,連我那潔白無瑕的臉蛋也被弄得黑不溜秋的,還不都是為了小主人的畫!
鉛筆和橡皮就這樣你一言我一語吵得不可開交,最后竟然打了起來。紙大哥走過來,語重心長地對鉛筆和橡皮說,“你們別再打啦。小主人既需要鉛筆,也需要橡皮,我看,你們都是小主人得力的助手。我們當中,決不能少一個。因為:少了鉛筆,小主人不能畫畫;少了橡皮,小主人沒辦法改正;少了我,小主人沒地兒畫畫!
鉛筆、橡皮聽了,羞得臉都紅啦。他們大家一起又唱又跳,手拉手跳起了歡樂的舞蹈。
書包里重新充滿了歡樂、開心的熱鬧氣氛。
鉛筆和橡皮作文3
一天,小主人回家做完作業(yè)沒來得及收拾鉛筆、紙和橡皮就急急地跑出去玩了。
鉛筆得意洋洋地說:“橡皮妹妹,紙大哥,快過來給我揉揉肩,捶捶背。”
紙大哥和橡皮妹妹聽了,異口同聲地說:“憑什么呀?讓我給你捶背,門兒都沒有!
鉛筆很生氣地說:“今天要不是我,小主人的作業(yè)能這么快做完嗎?我可是立下不少汗馬功勞的'呀!”
紙大哥很不服氣的說:“不對,應(yīng)該是我立下功勞,怎么會是你呢?”
橡皮妹妹聽了就更不服氣了:“停、停、停停停,你們都不要再爭吵了,小主人寫錯了字,還不是我出馬才擺平,要不是有我,小主人明天肯定得挨罰了。”
它們爭吵了整整一晚,仍然是吹胡子瞪眼,你不服我,我不服你。
第二天美術(shù)課上,小主人從書包里把紙取出來,紙很不聽話,在桌子上扭來扭去,非常不配合。小主人再從文具盒里取出鉛筆,這時的鉛筆也使小性子,在畫畫的時候很不乖,三下兩下都把畫畫錯了。小主人沒有辦法就去拿橡皮,可是橡皮卻罷工了,就是不肯擦。圖畫畫得十分難看,小主人就這樣交了作業(yè)。后來,小主人被老師狠狠地批評了一頓,小主人一氣之下把紙、鉛筆、橡皮全給扔了。
在鉛筆、紙和橡皮被小主人丟棄的那一刻,鉛筆、紙和橡皮才突然明白團結(jié)一致,相互幫助、取長補短是多么重要。小朋友們,你們可不要也和它們一樣,到被丟棄時才明白道理哦!
鉛筆和橡皮作文4
從前有一個小盒子里住著鉛筆兄弟、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
一開始他們過得挺好的,其樂融融的,可幾個星期過去了,他們覺得很無聊,認為生活沒有一點意義。
一天,它們在聊天,鉛筆哥哥先說話了:“我聽人類說世界跟一個球一樣,有很多大海,咱們什么時候能看見大海呀?”話音未落,它們就聽見了“哐啷”一聲,有人把他們帶回來了家,那個人叫小明。他一回家,立馬把鉛筆兄弟拿了出來,又拿出了轉(zhuǎn)筆刀,給鉛筆兄弟理了理發(fā),大伙十分高興。它們想到新的生活開始了,可是小明虐待它們,生氣了把它們當做了出氣筒,它們十分沮喪。
一天大伙們相聚了,大家都不認識了。忽然,鉛筆大哥說了話:“主人一生氣就拿我當做出氣筒,一生氣抓我的頭,傷了我的頭皮,也沒法子治呀!嗚嗚—–!”
“我更慘!”鉛筆弟弟說:“主人總是考試的時候使勁咬我的頭,頭發(fā)也要掉了一大片!
“我的`待遇也好不到哪里去,”橡皮哭喪著臉,“小主人用我時就跟我有仇一樣使勁,還有,他還用美工刀刮我的衣服,用筆在我的衣服上涂涂畫畫,我的衣服也破爛不堪,身上也傷痕累累!便@筆刀又說:“哎—–我是被小主人搞成這樣的,小主人無聊的時候把我當靶子,用橡皮打我,還把我搞得臟兮兮的。”
這時,小明聽了他們的話,低下了頭,再也不虐待它們了,他給鉛筆兄弟纏上了繃帶,把橡皮和鉛筆刀的灰擦干凈,把轉(zhuǎn)筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。
鉛筆和橡皮作文5
在一個文具盒里,住著很多文具,其中要數(shù)鉛筆和橡皮作用最大了,一開始它倆相處得很好,總是取長補短,可是時間久了,鉛筆就開始羨慕起橡皮來了,羨慕它總是被小主人寵著,在它幫助小主人寫字的時候橡皮總能發(fā)揮作用。漸漸的'鉛筆就起了壞心眼。虛榮生嫉妒。
于是,它倆再也不能和睦相處了,橡皮有好幾次都主動去求和:“鉛筆老弟,咱倆和好吧,主人還需要我們幫忙呢!”鉛筆都瞄了它一眼,說:“去去去,主人才不要你呢,主人只要我這個得力助手,恨!”橡皮悶悶不樂地走了。鉛筆以后每次幫小主人寫字時都故意寫錯字,就是為了讓橡皮一天一天的衰老下去。嫉妒生毒計。鉛筆的小心眼使他想設(shè)計謀害橡皮。
有一次,它倆一起站到鏡子外面,鉛筆吃驚地叫了一聲,它說:“啊,這眼前的是誰。俊毕鹌す笮,說:“鉛筆老弟,你連你自己也不認識了嗎?”鉛筆氣得臉色發(fā)青,說:“你在說什么啊,前幾天我還很有精神,怎么可能會是我?”橡皮語重心長的說:“鉛筆老弟,我知道你這幾天就是為了報復我,但你也不想想主人的感受,再說,你每天寫錯字,不是要花費更多筆芯嗎?這就叫做自作自受!”結(jié)果自作自受。
聽了這些話,鉛筆終于認識到了自己的錯誤,它們又繼續(xù)和睦相處啦!
鉛筆和橡皮作文6
“我們的小主人畫畫比賽得了金獎。我非常開心!因為小主人能得金獎不能少我,如果沒有我小主人就不能畫畫了!便U筆高興的舉起獎牌。
“小主人沒有我也不能修改錯誤了!所以小主人也不能少了我!毕鹌ぬ饋砣尓勁。
突然,小主人回來了!兩個人迅速不搶了。小主人拿起獎牌,開心的摸了摸獎牌。然后掛在了墻上,就出去了。
鉛筆和橡皮跑到了墻邊。他們看見一閃一閃的獎牌,想這一定非我莫屬。可兩人都不會爬墻功!鉛筆和橡皮只好眼睜睜的.看著獎牌。突然,他們想起書桌上還有一瓶膠水,他們?nèi)デ竽z水爺爺。
鉛筆說:“膠水爺爺昨天我?guī)湍隳昧藞蠹埖摹!?/p>
“膠水爺爺以前我?guī)湍阈蘖藮|西的你給我點吧!”橡皮肯求。
膠水爺爺看了看兩人都非常著急。膠水爺爺只好說:“你們兩個都很乖,可我還有一點兒膠水,所以只能給一個人!
“我們劃拳吧!”兩個人異口同聲的說。
“石頭剪刀布!便U筆出了布,橡皮出了剪刀。所以橡皮得了膠水爺爺?shù)哪z水。橡皮把膠水均勻的摸在了身上。
橡皮成功拿到了獎牌,可拿到獎牌太開心了,一不小心獎牌落到了地上。霎時小主人又回來了。他看到心愛的獎牌落到了地上。他去撿,橡皮和鉛筆也去撿,像皮和鉛筆正好落在獎牌上。小主人看到了說:“你們兩個調(diào)皮鬼,是不是在搶獎牌,不用搶!你們倆個都有功勞,沒有你們我也不會成功!
從那以后,橡皮和鉛筆恍然大悟!認真為小主人服務(wù)。
鉛筆和橡皮作文7
很久以前,鉛筆總是一個人過。他最喜歡畫畫:畫藍天、畫碧海、畫高山、畫河流,還畫活潑可愛的小動物。大家都稱贊鉛筆是小畫家。鉛筆聽了很高興,覺得自己很了不起。
有一天,鉛筆在路上看見了橡皮在睡覺,就嘲笑他:“橡皮呀橡皮,你又懶又笨,什么事也不會做!”橡皮聽了,什么也沒說。在一旁的尺子聽了、對鉛筆說:“不要因為別人都表揚你就這么神氣,橡皮也有自己的優(yōu)點呀!便U筆不屑一顧地走了。
過了些日子,鉛筆去參加畫畫比賽,不小心畫錯了好幾個地方,急得滿頭大汗,不知道怎么辦才好。這時,橡皮趕過來說:“鉛筆大哥,我來幫助你吧!”說著就用自己的身子擦去畫錯的地方,不一會兒,就擦得干干凈凈的'了,可是,她雪白的新裙子變得黑黑的,真難看!鉛筆見了,想起自己對橡皮說的話,羞得滿臉通紅,楞在那里。橡皮見了催促鉛筆:“鉛筆大哥,快畫呀,不然,你就來不及了!便U筆這才回過神來,用心地畫著每一筆……
喜訊傳來,鉛筆得了冠軍,他緊緊抱著橡皮,激動地說:“謝謝你,以前是我錯怪你了!毕鹌ふf:“沒關(guān)系,能幫助你我感到很高興!”就這樣,他們成了好朋友,永遠在一起。
不信?小朋友們,打開你的鉛筆盒,他們正親親熱熱地在一起呢!
賞析:鉛筆和橡皮是低年級兒童學習生活中的兩個新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了這一點,并以此寫了這個有趣的童話故事。童真無暇,童心無價,在孩子的純真世界里,幫助別人是最快樂的事,即使是以前嘲笑過自己的人。這值得我們每個人銘記心中。
鉛筆和橡皮作文8
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天,鉛筆趁主人出去了,閑著沒事做,就開始向筆盒、橡皮幾個自夸道:“我是多么的厲害呀!我簡直就是主人的寶貝一樣,許多精美的文章在我身下寫了出來;有許多很差的文章在我的修改下,變得更吸引讀者了!”鉛筆越說越起勁,越說越得意洋洋,就像全世界只有它最棒似的。
正當鉛筆得意洋洋時,橡皮就非常氣憤,越來越火氣大,就大聲說:“你怎么能這么自大,太過分了!如果不是我在幫你把錯的擦了重寫,那些文章早就不是什么精美的文章了,而是一些牛頭不對馬嘴的句子罷了!”鉛筆聽了更是火冒三丈說道:“你這些擦字的又算得什么?要不是我不小心寫錯了,你早就什么活沒得做了!你還要感謝我呢!”
橡皮不肯認鉛筆這種說法,從此,它們倆人誰也不理誰,誰也不幫助誰,各走各的路,各做個的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫,可是寫錯了又沒得擦,寫的文章果然錯字連篇,怎么讀也不順暢,更別說得高分了。而橡皮,整天呆在筆盒里,什么事兒也沒得做,什么字都沒得擦,十分寂寞。
筆盒見了也什么都做不到,只能勸它們倆說:“你們這樣下去是不行的.,必須互相合作才對。鉛筆寫錯的字,要橡皮去擦;橡皮又需要鉛筆,才能勞動。這樣大家才能收到相輔相成的效果!
聽了筆盒的忠告,鉛筆和橡皮又和好如初。
鉛筆和橡皮作文9
夜深人靜,星星在天上眨著眼睛,一切都變得那么安靜?墒牵U筆盒里卻傳來了奇怪的聲音。
原來是一支粉紅色的自動鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。
“你別碰我,討厭的大個子!便U筆推了推橡皮,露出了不滿的神情。
“別這樣,”橡皮也推了推鉛筆說,“鉛筆盒里就這么一點地方,難免會碰到!”
“我真不明白,小主人為什么要把你放在鉛筆盒里。”鉛筆挺了挺滿肚子的'鉛芯不滿地說。
“我?guī)椭≈魅瞬恋翦e別字,主人需要……”
還沒有等橡皮把話說完,鉛筆就傲慢地打斷了它,說:“你有什么用?今天,小主人數(shù)學考了一百分,還不是全靠我?”
橡皮也不甘落后,很不服氣地跺著腳說:“誰說的?要不是我把你寫錯的字擦掉,小主人能考一百分嗎?”
鉛筆氣憤地說:“誰叫你擦的?多管閑事。你不擦,我照樣能改過來!”
橡皮氣得差點就暈了過去,傷心地跳出了鉛筆盒,躲在了一個沒人注意的小角落里。
第二天,語文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮,可是怎么都找不著。寫錯的地方只好用鉛筆涂涂改改,考試卷被畫得一塌糊涂。老師狠狠地批評了小主人,小主人非常難過。
回到家,小主人拼命四處尋找他的橡皮,終于在一個角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸,然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說:“你再也別離開我了!”
鉛筆看見了這一切慚愧地對橡皮說:“對不起,昨天我不應(yīng)該說你!
橡皮紅著臉說:“我也有錯,我不應(yīng)該跟你斗嘴,還離開大家躲起來。”
一旁的尺子說:“我們各有各的用處,應(yīng)該團結(jié)起來,這樣才能幫助小主人,讓他取得更好的成績!
橡皮和鉛筆聽了,連連點頭。從此,它們成了一對形影不離的好朋友了!
鉛筆和橡皮作文10
鉛筆和橡皮是一對好朋友,也是一對好搭檔。它們整天形影不離,所以榮辱與共。
一天,小主人正用鉛筆寫作業(yè)。寫著寫著,他忽然有一個字寫錯了,想用橡皮?勺譀]擦好,卻把作業(yè)本擦得一團糟。小主人生氣極了,破口大罵:“你是怎么搞的?要擦就好好擦,別給我添亂!”橡皮聽了傷心極了。鉛筆跳到寫字臺上,對小主人說:“對不起,小主人,我也有錯,我不該寫得那么重。”聽了這句話,小主人的氣總算消了一點,橡皮也很高興。
在課堂上,老師讓同學們寫《習字冊》,小主人聽了,便認真地寫了起來。第二天,小主人得了優(yōu)星,非常開心,連忙向鉛筆表示感謝?摄U筆卻說:“小主人,這個功勞不是我一個人的,橡皮也有份,如果沒有橡皮,我寫錯了字怎么辦呢?”小主人聽了更加高興,因為他優(yōu)一支謙虛的鉛筆。
但好景不長,由于小主人太關(guān)心鉛筆,引起了橡皮的`嫉妒。一天早上,老師讓同學們寫作業(yè),小主人寫錯了一個字,但橡皮不愿意幫忙。沒辦法,小主人只好寫錯的字劃去,然后提心吊膽地交給了老師,被老師發(fā)現(xiàn)了,并斥責了他。
鉛筆看到小主人受到了老師的批評,就勸橡皮,像小主人認錯,并且以后還要團結(jié)合作,一起為小主人服務(wù)。
橡皮聽了鉛筆的勸說,終于像小主人到了歉小主人也原諒了橡皮。從此,它們?nèi)韵蛲R粯庸ぷ髡摺?/p>
鉛筆和橡皮作文11
“啪”的一聲,疲倦的小男孩關(guān)上了文具盒,睡著了。在這寂靜的夜晚,文具盒里發(fā)生了一件奇怪的事。
“你這難看的胖子!”鉛筆叉著腰對橡皮指責地說:“都怪你上次考試沒把錯字擦干凈,害得主人丟了一分”
“你說誰呢?瘦子,要不是你先寫錯字,又怎么會扣分呢!”橡皮反問道。
“你,你怎能和我相提并論!如果沒有我的存在,要你還有什么用呢?”鉛筆氣得身上的花紋都快裂開了。
“哼!”橡皮毫不示弱地回答道:“你有什么了不起的,你還不是得靠我來給你改正錯誤呀!”
這時,在一旁的尺子大哥實在看不下去了,便說:“大家都是文具,各自都有各自的長處和短處,你們應(yīng)該在對方有困難時相互幫助和團結(jié)。又有什么可吵呢?”聽完這話,鉛筆和橡皮便不再做聲了。
文具盒里又恢復了往日的安靜。
第二天,正是期末考試。鉛筆寫得太快,一不小心寫錯了一個字,它想讓橡皮幫忙擦掉,但一想到昨天的爭吵,它又不好意思開口。可是不擦掉吧,主人又會扣分,最后不得不硬著頭皮說:“橡皮兄弟,我寫錯字了,請你幫我擦了好嗎?”橡皮聽后驕傲極了“終于知到我的重要性了吧!”橡皮一邊說一邊得意的在卷子上扭來扭去,這一扭卻把沒錯的字也擦干凈了。它看到自己闖的'禍頓時羞得全身通紅。鉛筆把這一切看在眼里,腦海里不斷的涌現(xiàn)出尺子說的那些話。于是它主動地說:“沒關(guān)系橡皮兄弟,我來把這些字補上”
橡皮撓撓頭不好意思地說:“還是尺子哥說得對呀!我們應(yīng)該相互幫助,用自己的長處來彌補別人的不足,只有這樣才能完成好自己的工作”
考試結(jié)束了,小男孩交出了一張完美的答卷。
鉛筆和橡皮作文12
小麗有個文具盒,里面裝了許多文具。有一天,小麗睡覺了,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就從文具盒里跳了出來,在一起說起話來。
轉(zhuǎn)筆刀傲慢地對鉛筆和橡皮說:“你看看你們,天天為小主人“干活”,又是為小主人在本子上作文,又是幫小主人修改錯字,身體都變了樣,真好笑!而我,只用幫小主人削筆,身體一點也不會損傷!苯又凸男ζ饋。
“我們心甘情愿!”鉛筆和橡皮反駁道,“就算我們的身體全部都消失了,小主人學到了知識,我們也情愿!
“你們怎么能這樣對我說話呢!”轉(zhuǎn)筆刀很不高興,“我不也是為小主人效勞,我不也在天天為小主人削筆嗎?不過你鉛筆天天到我這兒來修理身子,把臟東西都弄到了我身上,臟死了!”說完,還拍拍身上的`灰塵。
“實在對不起!我不是故意的!便U筆抱歉地說。
轉(zhuǎn)筆刀見鉛筆都開始向它道歉了,就更加驕傲起來,對鉛筆和橡皮說:“你們知道以前人是用什么削筆的嗎?我告訴你們吧,是用小刀削筆的,不過因為人們覺得用小刀削筆不安全,所以就改造成我這個樣子,所以說我是比較先進的了。而你們呢?現(xiàn)在人們都用自動鉛筆和多功能的橡皮了,可你們還是很老土的,所以我看我還是交個比較先進的朋友才有意義。”說完,就鉆進鉛筆盒里睡覺去了。
鉛筆和橡皮見轉(zhuǎn)筆刀這樣無理,瞧不起自己,就決定不再和轉(zhuǎn)筆刀做朋友了。有一天它們和轉(zhuǎn)筆刀一起在文具盒里聽小麗講老師給她講的道理。當轉(zhuǎn)筆刀聽到小麗講:“朋友要和睦相處,不能奚落和瞧不起別人。”時,臉就一下子紅了,于是,它向鉛筆和橡皮道了歉,它們又成為了好朋友。
鉛筆和橡皮作文13
開學了,筆袋從超市的貨架上,來到了小主人的身邊。這個筆袋很漂亮,黑白相間的衣服,腰間還有一把配劍,就像一位勇士。小主人很愛它,一直把它放在手邊。
小主人在筆袋的肚子里,放了他需要的學具。筆袋對這些學具還比較陌生?墒牵J為小主人既然把它們放進它的肚里,肯定是小主人的好朋友。所以,筆袋對這些學具都以禮相待。
有一次,小主人不在的時候,筆袋就問一個像小木棍的瘦高個的學具:“你好!你叫什么名字?是干什么的.呢?”
“我叫鉛筆,小主人寫字時就會用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來!
“啊,你真能干!”筆袋說著,又對一塊軟軟的、方方的大胖臉的學具說,“你叫什么名字?是干什么的呢?”
“我叫橡皮,小主人寫錯字的時候會用到我。我能幫小主人把寫錯的字擦干凈!
“難怪你身子軟軟的!惫P袋接著說,“你們可都是小主人的好幫手,可要好好合作!”
“那當然!便U筆和橡皮齊聲答道。
哪知道,有一次,鉛筆和橡皮因為在筆袋里沒有躺好,鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫錯字,而橡皮躺在筆袋里,就是不肯出去,就是出去也是到處擦,對的、錯的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂,最后挨了老師的批評。
筆袋知道了,狠狠地批評鉛筆和橡皮:“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎?”
鉛筆和橡皮聽了筆袋的話,都知道自己錯了,紅了臉,慚愧地低下了頭。
從此,它們?nèi)齻團結(jié)一致,一心幫助小主人,為小主人爭光添彩!
鉛筆和橡皮作文14
一天,鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說:“我的本領(lǐng)可大了,沒有我你就沒有用!毕鹌ふf:“我的本領(lǐng)比你大,沒有我,如果有人寫錯字了,就會急得團團轉(zhuǎn)。”鋼筆來湊熱鬧說:“那你們比一比不就行了嗎?”“這是個好主意,”鉛筆和橡皮一起說。
第二天,橡皮問它的主人小紅說:“主人,你說我和鉛筆誰的本領(lǐng)大?”小紅誰:“那當然是你了,你長得胖胖的,多可愛,還會把我寫錯的字擦干凈!便U筆聽到了,它非常生氣說:“有本事我們來比賽,怎么樣?”“好啊,”橡皮說。橡皮看見墻上有許多鉛筆的痕跡,就對鉛筆說:“我們來看看誰能把墻上的鉛筆痕跡全部擦掉,怎么樣?”“好,誰怕誰,”鉛筆說。鉛筆用它的尾巴上的`小橡皮擦呀擦呀,擦到一半,小橡皮就沒有了。橡皮哈哈大笑,鉛筆看見了非常生氣,它在墻上又亂畫,橡皮看見了用身子擦呀擦呀,把整面墻都擦得干干凈凈。
第三天,鉛筆說:“有個小朋友的鉛筆斷了,現(xiàn)在沒有筆了,我們比一比誰能幫助小朋友,怎么樣?”“不錯,這個主意真好,”橡皮說。橡皮想用它來寫字,可是橡皮不僅沒有幫小朋友下作業(yè),反而把小朋友剛才下的作業(yè)都擦掉了,小朋友看見了哇哇大哭,橡皮看見了慚愧的低下了頭。鉛筆來幫小朋友,小朋友很高興。一會兒,小朋友吧作業(yè)寫完了,小朋友說:“你們的本領(lǐng)都很大,每個人都有優(yōu)點和缺點,你們太驕傲了,以后要謙虛!睆拇,鉛筆和橡皮是一對好朋友,它們現(xiàn)在很要好。
這個故事告訴我們要謙虛,不能太驕傲,每個人都有優(yōu)點和缺點,千萬不要學它們。
鉛筆和橡皮作文15
我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮,鉛筆是紅色的,而橡皮則是藍色的。
有一天晚上,鉛筆和橡皮說起了話。
橡皮說:“鉛筆你比我高這么多,你來當哥哥吧!”
鉛筆高興地說:“好啊!好。∫院笪視喽嗾疹櫮氵@個弟弟的!
兩人成為了兄弟,關(guān)系很是親密,每天形影不離的,可是好景不長,因為用鉛筆寫字不小心總會沾到手上,清理很是麻煩,而橡皮不但能清理筆漬,還有一股淡淡的香味。漸漸地,我開始偏向橡皮了,總是向班里的同學們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰知,鉛筆卻心生嫉妒,想要消滅橡皮。
于是,鉛筆開始使壞,總是寫錯字,這樣我就不得不頻繁地用橡皮來擦,鉛筆企圖用這種方法來消耗橡皮的生命。
一天晚上,鉛筆故意對橡皮說:“我們一起去照照鏡子吧。”到了鏡子前,鉛筆假裝彬彬有禮地說:“弟弟,你先來吧。”橡皮看了看鏡子中的自己不免感嘆道:“老了,老了!倍U筆順勢也來到鏡子前狂妄地說道:“喲!老弟,你怎么變得這么矮,我都快看不見你了!毕鹌た粗U筆肆意的'嘴臉淡淡地說道:“老哥啊,我知道你是想要消耗我,可是你不明白嗎,在我慢慢消失的過程中,你也無形的變短了啊,最終,你也會消失殆盡的!
鉛筆頓時啞口無言,這才注意到鏡子里的自己,怎么變成了一個小鉛筆頭呢?它為所剩無幾的生命懊悔不已。
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