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    橡皮和鉛筆作文400字

    時(shí)間:2024-09-27 07:37:03 狀物作文 我要投稿
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    精選橡皮和鉛筆作文400字3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的橡皮和鉛筆作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選橡皮和鉛筆作文400字3篇

    橡皮和鉛筆作文400字 篇1

      有一天,一個(gè)小姑娘買(mǎi)了一塊橡皮擦和一支非常漂亮的自動(dòng)鉛筆。她把橡皮擦和自動(dòng)鉛筆都放在了同一個(gè)文具盒里。

      自從這兩個(gè)新文具住進(jìn)文具盒里以后,就有幾支普通的鉛筆來(lái)找他們玩。有一支綠色的鉛筆非常有禮貌地對(duì)她們說(shuō):“自動(dòng)鉛筆姐姐、橡皮擦姐姐,來(lái)和我們一起做游戲吧!”橡皮擦欣然同意了,而自動(dòng)鉛筆卻高傲地說(shuō):“我這么美麗,你們根本不配和我玩!”那些鉛筆聽(tīng)了以后都生氣地走了,和橡皮擦去一起歡樂(lè)地玩耍了。

      過(guò)了一會(huì)兒,一支非常帥氣的中性筆走到了自動(dòng)鉛筆的面前。自動(dòng)鉛筆以為他是要來(lái)和她玩的,可是中性筆嚴(yán)肅地說(shuō):“你這么高傲,永遠(yuǎn)都不會(huì)有人和你玩的'!”話(huà)音剛落,中性筆就轉(zhuǎn)身走向橡皮擦他們那一邊去,和他們一起玩耍去了。自動(dòng)鉛筆自己坐在文具盒的一角,孤獨(dú)地看著別人在一起玩游戲,到睡覺(jué)時(shí)也是一個(gè)人。

      第二天早上,小姑娘背著書(shū)包上學(xué)去了。美術(shù)課時(shí),小姑娘把那支漂亮的自動(dòng)鉛筆拿出來(lái)畫(huà)畫(huà),橡皮擦卻用的是舊的。

      放學(xué)后,那支自動(dòng)鉛筆禿禿的,但是橡皮擦還是嶄新的。這下,文具們就更不喜歡自動(dòng)鉛筆了。

      過(guò)一段時(shí)間,自動(dòng)鉛筆舊了,被小姑娘丟了。橡皮擦還是和其它的文具快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起,全心全意地為主人服務(wù)著。

    橡皮和鉛筆作文400字 篇2

      小主人正在練習(xí)書(shū)法,但這兩個(gè)是必要的。工具”但是發(fā)生了爭(zhēng)吵。一個(gè)是鉛筆,另一個(gè)是橡皮。

      幫助小主人練習(xí)書(shū)法的鉛筆對(duì)睡在桌子上很晚的橡皮說(shuō)。嗨!你看我多勤勞!而且你只在那里吃飯和工作,小主人不會(huì)表?yè)P(yáng)你的!”鉛筆傲慢地說(shuō)。

      剛醒來(lái)的橡皮生氣地說(shuō):小主人一定會(huì)稱(chēng)贊我的!因?yàn)槟闵恕皦暮⒆印N乙矔?huì)處理的`!毕鹌づ曋U筆。

      “我的生活是什么?壞孩子。。 便U筆把他的臉氣得通紅。那是因?yàn)樾≈魅藨?yīng)付不了我,事情就是這樣!

      桌子上的橡膠更加狂暴了。然后你說(shuō)我很懶,這也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰摇!?/p>

      一陣掌聲變成了兩聲小小的“工具”在我的耳朵里。最初,統(tǒng)治者兄弟嘲笑附近的鉛筆和橡皮。

      二叔包的姐姐一直在催著吵架:不要爭(zhēng)論,你應(yīng)該好好相處!”

      但是鉛筆和橡皮不聽(tīng)勸告,他們?nèi)匀秽┼┎恍荨?/p>

      最后,小主人再也控制不住它們,把它們?nèi)拥袅。一切都?yīng)該和諧,因?yàn)槟阌心愕膬?yōu)點(diǎn),我有我的缺點(diǎn)。“一把短尺造就一個(gè)強(qiáng)壯的人!”

    橡皮和鉛筆作文400字 篇3

      小明這次的作業(yè)得了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō):”橡皮兄弟,你有我的本領(lǐng)大嗎?“

      ”哼,有什么了不起!跋鹌せ卮稹

      ”我就知道你比不過(guò)我,懦弱的東西!“鉛筆說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。“

      橡皮不服氣的說(shuō):”你別得意,如果沒(méi)有我,你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢!“

      真會(huì)吹牛。“鉛筆反駁到,”如果沒(méi)有你,我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō).......“

      ”住嘴!“橡皮惱怒了,”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉,你還寫(xiě)不了這么好呢!

      “橡皮也不服氣了!蹦呛茫窈笪覀儗(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)。“鉛筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。

      就這樣,它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。鉛筆離開(kāi)橡皮后,總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣,離開(kāi)了鉛筆,它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了,也不理會(huì)它了。

      鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了,就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們:“你們還是和睦相處吧,有什么可吵的`呢!

      每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處!

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