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    橡皮和鉛筆作文

    時間:2024-10-14 07:07:21 狀物作文 我要投稿

    精選橡皮和鉛筆作文合集5篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的橡皮和鉛筆作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選橡皮和鉛筆作文合集5篇

    橡皮和鉛筆作文 篇1

      一個夜深人靜的夜晚,小主人小明已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時,從小明的桌子上傳來了一陣陣趾高氣揚的吵罵聲。哦,原來是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的功勞最大呀!

      鉛筆自以為是地說:“瞧瞧你們一個個的,都有啥功勞呀?你們誰都比不過我!我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè),要是沒有我,主人就寫不了字了,而且也寫不了作業(yè),會被老師批評的,懂嗎?”

      "切切切,不就是寫幾個破字嘛,有什么好自以為是的?我的功勞可比你大多了!可別忘了你以前寫錯的字都是怎么解決的?你寫錯的字都是我?guī)湍悴恋舻!”橡皮不甘示弱地說。說完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼,順手又擦掉了一個鉛筆寫錯的.字。

      鉛筆聽了,氣得小臉紅得像個蘋果。這時,卷筆刀又走到它們中間,大搖大擺地說:“你們兩個別爭了!功勞最大的應該是我才對!。°U筆你如果變粗了,還不是我?guī)湍阆骷獾!如果我不把你削尖,主人用你寫字,那寫出來的字多難看呀!所以我才是功勞最大的!”

      鉛筆氣沖沖地說:“你們兩個都一起說我!我好生氣,我再也不理你們了!”

      說完大家又趾高氣揚地吵起來,這時,尺子聽到他們的談話,說道:“你們每個人都有功勞,都有各自的長處,你們應該團結友愛,取長補短才對,一起為小主人好好的工作!”

      三個學具聽了,若有所思地點了點頭,從此為小主人用心地工作著。

    橡皮和鉛筆作文 篇2

      鉛筆和橡皮是一對好朋友,可是有一天它們居然吵架了。

      原來,橡皮不小心把鉛筆寫的字擦掉了,當鉛筆說要和橡皮絕交時,橡皮一下子就急了連連解釋,可鉛筆一句話也聽不進去。第二天早上,鉛筆一起床就聽說橡皮走了,鉛筆很內(nèi)疚,于是鉛筆決定去找橡皮。鉛筆走到書桌上問:”桌子先生,你看見我的好朋友橡皮嗎?書桌回答:'喔,知道它往那去了!闭f完書桌往書包的'方向指了指,鉛筆又跑去書包面前問:"書包哥哥,你看見我的好朋友橡皮了嗎?”書包回答道:沒看見,你去問椅子吧,他見多識廣一定會知道的!”鉛筆又問椅子:"椅子小姐,你看見橡皮了嗎?“椅子回答:”橡皮正在天臺上!便U筆又跑去天臺上跟橡皮到了歉。最后,一對好朋友又和好了。

      這個故事告訴我們,一定要團結友愛。

    橡皮和鉛筆作文 篇3

      一天文具盒里傳來一陣雜亂的爭吵聲,順著聲音望出原來是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭吵。

      鉛筆拍拍胸脯,得意地說:“我的功勞最大,主人每次要寫字的時候,都會用到我!毕鹌ず懿环䴕,反駁道:“鉛筆你真不知羞恥,每次寫字寫錯了還不是我登場幫你擦去錯誤的!彼麄兂沉撕芫,就好像卷筆刀不存在一樣,一旁的卷筆刀終于忍不住了,大聲喊叫:“你……你……你們居然無視我的'存在。要不是我,鉛筆寫鈍了不就沒人把他削尖了嗎?”

      就這樣他們一直吵了下去。三個人都互相不和對方說話,直到有一天,文具盒見不勸說他們是不行了,就對他們說:“你們誰最快寫好一千個‘童’字,誰的功勞最大!便U筆一聽很高興,因為寫字是自己的強項,橡皮和卷筆刀一聽很失望,因為他們不能寫字,寫著寫著鉛筆感到自己越來越鈍,就去向卷筆刀求救,卷筆刀轉了個身,不理他;寫錯了,就像橡皮求救,橡皮背了個面,也不睬他。鉛筆終于發(fā)現(xiàn),沒有兩位好朋友的幫助,他是完成不了任務的。于是,放下身段,誠懇地向橡皮和卷筆刀認了錯。卷筆刀和橡皮一心軟,便和鉛筆一起完成了一千個“童”字。

      終于,在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下完成了任務,他們知道了原來功勞不是一個人的,而是大家的呀!

    橡皮和鉛筆作文 篇4

      從前有一支鉛筆,他十分傲慢。

      有一次,小主人帶他去比賽,得了金獎,鉛筆就更加自大了,常常諷刺橡皮:“你真沒用!看看我,我?guī)托≈魅说昧私皙,小主人居然還把你也帶去了,真不知道你有什么用。你就是來占功勞的,是吧?沒用的東西!毕鹌ぢ犃藦牟回焸渌,她只是對鉛筆微微一笑,二話不說。

      后來,鉛筆越來越自以為是了。平時不太喜歡走動的他,現(xiàn)在非常喜歡出去了,動不動就說去外面的世界看看。他出去不是因為要去交朋友,而是因為要去炫耀他的'那點兒成績——-幫助小主人得過金獎。見到每個人都要興高采烈地說上一句“看,我多有用,幫小主人拿了金獎,橡皮多沒用啊,對吧?”

      又有一次,小主人又去比賽了,這一次,鉛筆突然寫錯字了,一直找不到橡皮,結果這次小主人沒得獎。

      鉛筆終于知道了,橡皮也有她的用武之地。

    橡皮和鉛筆作文 篇5

      小明這次的作業(yè)得了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對橡皮說:”橡皮兄弟,你有我的本領大嗎?“

      ”哼,有什么了不起!跋鹌せ卮。

      ”我就知道你比不過我,懦弱的東西!“鉛筆說,帶著更加輕蔑的神氣!

      橡皮不服氣的.說:”你別得意,如果沒有我,你還不會寫那么好呢!“

      真會吹牛。“鉛筆反駁到,”如果沒有你,我照樣能寫好。再說.......“

      ”住嘴!“橡皮惱怒了,”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫錯的擦掉,你還寫不了這么好呢!

      “橡皮也不服氣了。”那好,今后我們寫字時誰也別理誰。“鉛筆這回說不過橡皮了。

      就這樣,它們沒有說過一句話。鉛筆離開橡皮后,總是寫錯字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣,離開了鉛筆,它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了,也不理會它了。

      鉛筆和橡皮實在不能容忍了,就去找轉筆刀幫忙。轉筆刀告訴它們:“你們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!

      每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,要看到別人的長處,正視自己的短處!

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