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(推薦)語(yǔ)文老師作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文老師作文 篇1
我有一個(gè)不可動(dòng)搖的理想——做一名語(yǔ)文老師。當(dāng)這朵理想之花在我心中盛開(kāi)的時(shí)候,眼前浮現(xiàn)出我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師的形象,他是我進(jìn)入中學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位語(yǔ)文老師,他是個(gè)溫和且讓人容易接近的人,他的眼睛里充滿著關(guān)愛(ài)。他沒(méi)有老師們特有的嚴(yán)肅,而更像一位慈父。講起課來(lái),眼睛里充滿著智慧的光芒……每當(dāng)講到關(guān)鍵時(shí)刻,他以手勢(shì)助語(yǔ),把文章講解得生動(dòng)形象,讓我們明明白白。
我們最?lèi)?ài)聽(tīng)他讀課文,特別是那些優(yōu)美的散文,讀起來(lái)是那么生動(dòng)感人,再經(jīng)過(guò)他慢慢地講解,我們都陶醉在其中,預(yù)習(xí)中的難題也迎刃而解了,深刻的道理牢牢印在我的腦子里,這一天又收獲了不少語(yǔ)文知識(shí)。老師毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們,他這種無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的精神讓我欽佩不已。
多么優(yōu)秀的語(yǔ)文老師呀!大家能不愛(ài)他嗎?
假如我是一名語(yǔ)文老師,我也像他那樣工作,在人生的道路上用無(wú)悔的青春抒寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī),用無(wú)悔的青春描繪一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,用無(wú)悔的青春演奏一曲亢奮動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
我曾在夢(mèng)中,滿懷深情地走進(jìn)一直向往很久的課堂,站上莊嚴(yán)的講臺(tái)。望著幾十張小巧可愛(ài)的臉,先前的緊張也就煙消云散了。
“同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)第一課《從三味書(shū)屋到百草園》!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)上這幾個(gè)大字。在課中,有幾個(gè)同學(xué)難免會(huì)開(kāi)小差,一個(gè)同學(xué)望著窗外的一群白鴿,覺(jué)得很好奇,一個(gè)個(gè)同學(xué)也隨著望了過(guò)去?善庖幌虿缓玫腵我看到這種情況并沒(méi)有生氣,我卻指著鴿子和藹地對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)們,這鴿子是多么潔白,它就像你們的心靈一樣純潔。你們?cè)敢庾屪约旱男撵`永遠(yuǎn)純潔,還是甘愿讓它抺上墨跡呢?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“保持純潔!蓖瑢W(xué)們似乎注意到了自己上課開(kāi)小差,發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了,有些自責(zé)了。我連忙說(shuō):“誰(shuí)小時(shí)候都有一點(diǎn)兒缺點(diǎn),我也不例外,但后來(lái)我改正了,還是老師心目中的好孩子。此后,我在上面津津有味地講著課,他們?cè)谙旅嬉猜?tīng)得專(zhuān)心致志,我提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)們思考、回答。同學(xué)們都很積極,甚至有時(shí)為了一個(gè)小問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,多么活潑的課堂氣氛呀!看到他們這么可愛(ài)、活潑,我更加喜歡上了這份工作。
假如我是一位語(yǔ)文老師,我會(huì)引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W妙,領(lǐng)悟語(yǔ)言文字的魅力。教他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó),要用自己的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
愿這理想之花,繼續(xù)開(kāi)放,開(kāi)得更加亮麗、絢爛,我將努力的為之澆水、施肥,盡早圓夢(mèng)。
語(yǔ)文老師作文 篇2
陸老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她很年輕,笑起來(lái)的時(shí)候很漂亮,是一位非常優(yōu)秀的教師。
我們和陸老師相處有一個(gè)學(xué)期了,她平時(shí)教我們都非常細(xì)心、認(rèn)真。她對(duì)我們的書(shū)寫(xiě)要求很高,只要寫(xiě)的有點(diǎn)不好,就要求我們擦掉重寫(xiě),所以我們班上的`書(shū)寫(xiě)都很好,這可都是陸老師對(duì)我們嚴(yán)格要求的成果。
關(guān)于學(xué)習(xí)方面,陸老師有一套很好的獎(jiǎng)勵(lì)方法,如果我們聽(tīng)寫(xiě)能夠累積十次滿分,就可以換到精美的小禮物。有了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都想拿到禮物,所以我們平時(shí)學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,不再馬馬虎虎,現(xiàn)在我們班已經(jīng)有很多同學(xué)拿到禮物了。
就在前幾天,陸老師感冒了,非常嚴(yán)重。因?yàn)槲覀凂R上就要期末考試了,陸老師一整天一直堅(jiān)持給我們上課,批改作業(yè),講解難題,她還跟我們說(shuō)不要靠她太近,怕傳染給我們,F(xiàn)在我們放寒假了,這下陸老師可以好好休息休息了。
這就是我們的班主任陸老師,我喜歡陸老師。
語(yǔ)文老師作文 篇3
小學(xué)從二小畢業(yè),來(lái)到了三中,接觸到很多新的同學(xué)和老師。在一起相處一個(gè)月后,使我印象最深的便是我的新語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒘捡x老師了。
我對(duì)老師的第一印象便是“萌”,老師有著一個(gè)和彌勒佛差不多大的肚子(夸張一點(diǎn)),那充滿笑意的臉上戴著一副金絲眼鏡,給我們很慈祥很和氣的形象。從我與老師相處一個(gè)月的情況來(lái)看,老師的臉上似乎永遠(yuǎn)都帶著笑。順便小小地吐槽下老師,我個(gè)人覺(jué)得老師的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)……
當(dāng)我知道我們敬愛(ài)的'劉老師是我們縣為數(shù)不多的省特級(jí)教師,我們所做的導(dǎo)學(xué)案中其中初中語(yǔ)文七年級(jí)一課一案的編者時(shí),我驚詫地下巴差一點(diǎn)掉到地上了。劉老師教得很好,在嚴(yán)謹(jǐn)中不失幽默,但又在幽默中不失嚴(yán)謹(jǐn)。
記得有一次,劉老師叫我到講臺(tái)前朗誦兩篇學(xué)生習(xí)作范文時(shí),我一驚,因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)怯場(chǎng),可師命不可違,我緩緩走上講臺(tái),朗誦著兩篇作文,我手指冰涼,腿不由自主地發(fā)抖,接連著出錯(cuò)誤。我的手心在不停地冒冷汗。在我斷斷續(xù)續(xù)讀完后,我心想:“終于解脫了!”在我走下講臺(tái)時(shí),臺(tái)下雷鳴般的掌聲。劉老師在我身后淡淡地說(shuō):“張格凌同學(xué)表現(xiàn)得有勇氣,并且朗讀的很有感情。大家要向她學(xué)習(xí)!贝一氐阶簧,開(kāi)口便對(duì)同桌說(shuō):“真是折煞老朽啦!
有一種情愫叫感動(dòng),因?yàn)橛幸环N精神叫做奉獻(xiàn)。有一顆心叫做感恩,因?yàn)橛幸环N愛(ài)叫做無(wú)私。劉老師,您第一堂課告訴了我們,我們是您在泰和三中的第6屆弟子。您在泰和三中15年,也算三中的元老級(jí)老師。溜走的是歲月,留下的是我誠(chéng)摯的祝福。老師,接下來(lái)的三年時(shí)間——1000多個(gè)日日夜夜,讓我們共同度過(guò),讓我們珍惜以后的時(shí)光吧。做劉老師的學(xué)生,真榮幸。 靶疑踔猎,歌以詠志!”
語(yǔ)文老師作文 篇4
生活中,每個(gè)人都有自己的做事風(fēng)格,有自己獨(dú)特的一面,而我們班以前的語(yǔ)文老師更是讓我記憶深刻,她的音容笑貌至今仍深深地印在我的腦海深處。
她,有著一頭烏黑的短發(fā)和一對(duì)又濃又黑的眉毛,一雙大眼睛總是炯炯有神,卻在威風(fēng)十足中莫名地透著一股不可阻攔的殺氣。高挺的鼻子下面還有一個(gè)櫻桃般的小嘴,說(shuō)話時(shí)總會(huì)露出一口潔白的牙齒來(lái)。不過(guò),擁有一張美少女般臉龐的她,卻有著一身黑得發(fā)亮的皮膚,還有一雙粗壯有力的胳膊!她總喜歡穿白色襯衫配牛仔褲,性格非常外向、開(kāi)朗,甚至有點(diǎn)“假小子”的樣子。
有一次,學(xué)校進(jìn)行大掃除,別班的老師都是讓學(xué)生帶工具來(lái)打掃,而自己卻像總司令一樣指揮大家做這做那,我們班的`語(yǔ)文老師卻自己拎著兩大箱工具來(lái),投入到了我們打掃隊(duì)伍中。不一會(huì)兒,墻也擦了,地也掃了,只剩下天花板的灰塵還沒(méi)清理。要清理那天花板,可是個(gè)大工程,必須得站在很高的梯子上一手扶著梯子,一手拿著工具清理。只見(jiàn)她徒手將梯子搬了過(guò)來(lái),大聲問(wèn)道:“有沒(méi)有人敢爬上去打掃一下?”只見(jiàn)教室里一片寂靜,沒(méi)人敢應(yīng)她的話。這時(shí),老師輕嘆了一口氣,隨即瀟灑地?cái)]起袖子,快步爬上梯子,一手四平八穩(wěn)地扶著梯子,另一只手小心翼翼地伸了出去。雖然她擺出一副“壯士一去不復(fù)返”的架勢(shì),但我仍看到她的嘴角輕微地顫抖著,頭上滿是黃豆般的汗珠,那長(zhǎng)滿老繭的右手一直抖個(gè)不停,但她仍然很細(xì)心地清理著每個(gè)角落的灰塵。最后,她終于把整個(gè)天花板的灰塵都清理完了,我們一顆懸著的心終于落了下來(lái),大聲歡呼著,語(yǔ)文老師的嘴角也洋溢出了喜悅的笑容。不曾想,突然一聲慘叫傳來(lái),我們的老師連同整個(gè)梯子都倒了下來(lái),隨后便是120呼嘯而來(lái)又呼嘯而去的聲音,而我們個(gè)個(gè)面面相覷,仿佛那一幕仍在眼前。第二天,我們得知老師的雙手嚴(yán)重骨折了,不能再教我們了,我們只能回憶著與語(yǔ)文老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)流下了感動(dòng)的淚水。
老師,您是一位辛勤的園丁,更是一位偉大的英雄!您不但教我們知識(shí),更教我們?nèi)绾螢槿颂幨。您是如此地盡職盡職,猶如人生路上的一只蠟燭,燃燒自己,照亮我們!您是我們的驕傲、是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
語(yǔ)文老師作文 篇5
姓魏,一中年男子,戴著一副眼鏡,個(gè)子很高,體型很瘦,這就是我這幾天的暑假班語(yǔ)文老師.
第一堂課時(shí),我對(duì)老師的感覺(jué)是"笑里藏刀"老師上課略帶幽默,并且面帶笑容,我想,這是個(gè)很容易使人接近的和藹慈祥的好老師,可沒(méi)過(guò)多久,他的臉就便了,叫某某某起來(lái),并大聲呵斥,嚇得我直冒冷汗,原來(lái)那同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)"把自己的名字寫(xiě)在黑板上."嚴(yán)肅,容不得一絲拒絕,他只好低著頭把名字寫(xiě)了上去,整塊黑板剛擦過(guò),盡管他把名字寫(xiě)到了角落,但仍然很醒目,丟臉啦,這還不算,有更絕的',老師竟然讓那同學(xué)大聲喊出"某某某作業(yè)沒(méi)完成!"明明大家都聽(tīng)見(jiàn)了,老師還裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),讓他再說(shuō)一遍,那同學(xué)只好接受命令,說(shuō)了第二遍,慘啊!天哪,恐怖!!!
第二堂課,我有點(diǎn)改變了對(duì)這老師的看法.課上了一半,忽然聽(tīng)到有人吐的聲音"某某吐了!"有人喊了起來(lái),望去,只見(jiàn)某某旁邊的女生捏著鼻子往邊上靠,老師聽(tīng)到了,趕緊過(guò)去關(guān)切地問(wèn)"沒(méi)事吧?快去廁所沖沖干凈."某某起身去了廁所,然后,老師又對(duì)某某后面的說(shuō)"你去叫一班主任吧!"沒(méi)過(guò)多久,某某回來(lái)了,看上去挺精神,"好了?!"老師有些驚訝,但又關(guān)心地說(shuō):"如果還不舒服,就說(shuō)啊,身體是革命的本錢(qián)......"某某點(diǎn)點(diǎn)頭回到座位上.
語(yǔ)文老師作文 篇6
那一排的柳樹(shù)真美啊!我正看得入迷,忽然聽(tīng)不見(jiàn)老師的講課聲了。一看,老師那雙眼睛正在嚴(yán)厲地盯著我。她就是我們的語(yǔ)文老師--侯老師。
侯老師四十多歲了,身體稍胖,一頭茂密的頭發(fā),頭發(fā)尾部還稍微卷曲著。侯老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。每天早晨,侯老師總是準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校督促我們學(xué)習(xí)。有一次,我是六點(diǎn)五十五來(lái)到學(xué)校,一看大家已經(jīng)都來(lái)了,而且在老師的督促下開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。
侯老師批評(píng)了我,要求我以后再早一點(diǎn)來(lái)到學(xué)校與大家一起學(xué)習(xí)。侯老師不僅對(duì)我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,而且在生活上還是個(gè)關(guān)心同學(xué)的`好老師呢!就說(shuō)今天吧:在上第一節(jié)時(shí),老師看到張海波東搖西晃,一直就在桌子上趴著。老師一看就知道不對(duì)勁兒,來(lái)到他的身邊詢(xún)問(wèn)。錛偠親猶郟?縞廈懷苑梗?還?砸┝恕o紓張海波回答。侯老師一下就明白了,他是餓了。侯老師派錛偸拐嗩紓買(mǎi)了一個(gè)大面包,讓他下課吃,但張海波死活不收,在侯老師的勸說(shuō)下,終于收下了。
下午,張海波還給侯老師1元錢(qián),侯老師不但沒(méi)收,還說(shuō)了一句趣話,引得同學(xué)們哄堂大笑。
這就是侯老師--既嚴(yán)厲又關(guān)心同學(xué)的好老師!
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