六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文1
謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的!我認(rèn)為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!
如果你不相信,下面我就給你講這么一個(gè)故事:
在某人的小時(shí)候,家里并不富裕,他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差,他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作,到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃,把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。兒子長(zhǎng)到8歲那年,覺(jué)得很疑惑,才問(wèn)他的母親:“媽媽?zhuān)阍趺蠢鲜前涯切┖贸缘牧艚o我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說(shuō):“對(duì),我不喜歡吃,你要多吃點(diǎn),你身體弱,應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”
到了兒子讀大學(xué)的那年,每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi),對(duì)于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字!但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因?yàn)檫@樣母親因勞成疾,母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),在村里找了一份工作,月薪有200多塊,這些錢(qián)勉強(qiáng)可以讓他和他的母親的生活得到滿(mǎn)足。
一次,兒子從河邊釣了一條魚(yú)回來(lái)給母親熬湯,湯熬好了,兒子盛了一碗大的給母親,給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上,端起大的`那一碗對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)瑏?lái)喝湯吧!”母親搖了搖頭,指著小的那一碗說(shuō):“不,我最不喜歡喝魚(yú)湯了!我喝小的那一碗就夠了!大的那一碗,你喝吧!你身體弱,應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”
過(guò)了沒(méi)有多久,兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了!村里的人說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜,竟然為了自己的母親,而放棄自己的大好前途!真是個(gè)大傻瓜!而他卻這樣說(shuō):“不,我不是傻瓜,如果我是傻瓜的話(huà),那你們就是大傻瓜。因?yàn)橹挥写笊倒喜艜?huì)為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人,現(xiàn)在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人,那你們不就是連不如嗎?”
不久,母親去世了,母親去世之前還是說(shuō)著那句話(huà):“你身體弱,應(yīng)該多吃點(diǎn)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”
看,這就是一個(gè)由善意的謊言編織的美麗故事,你喜歡嗎?
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文2
一個(gè)人拿著斧子正在森林里砍樹(shù),邊砍還邊說(shuō)著:“這段木頭里一定有蟲(chóng)字!”而這個(gè)時(shí)候,一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),停在那個(gè)人肩上,憤怒地盯著他,對(duì)著那個(gè)人木頭似的.腦袋,說(shuō):“我看那段木頭可能沒(méi)有蟲(chóng),這段可能裝滿(mǎn)了蟲(chóng)!”
就是這樣一個(gè)故事,諷刺了那些“腦袋有蟲(chóng)”的人
一切生命都需要資源!沒(méi)有了資源,人類(lèi)和地球都會(huì)受到危害,會(huì)造成各種各樣的生態(tài)災(zāi)難.泥石流、洪水泛濫、沙塵暴等等會(huì)給這個(gè)地球帶來(lái)多大的打擊?
認(rèn)我們一起珍惜資源,拯救地球!讓我們?cè)谶@個(gè)地球上更加快樂(lè)地生活.
珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文3
一直以來(lái),我和明明都是很愉快的相處著,因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,明明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,明明又將它踩得稀八爛,見(jiàn)此我異常憤怒,我一手將他的小木船奪過(guò)來(lái),又用腳把他的小木船踩壞了。我和明明不歡而散。
回到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我的死黨明明沒(méi)有和我一起回來(lái),因?yàn)槠綍r(shí)我和明明是形影不離,就算是回家都是特意走同一條路,明明家離我家很近。媽媽問(wèn)我:“明明為什么沒(méi)和你一起回家��?”我啞口無(wú)言,低下頭。媽媽好像看出什么花樣來(lái),說(shuō):“你是不是和他鬧別扭?”“是的,”我小小聲的說(shuō),“你應(yīng)該跟人家……”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我便沖入房間,趴在床上失聲痛哭。
有一段時(shí)間,我和明明沒(méi)有什么交往,都是擦肩相過(guò),根本沒(méi)有什么語(yǔ)言的來(lái)往。直到有一次,我在上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)用具,當(dāng)時(shí)的美術(shù)老師很兇,當(dāng)你沒(méi)帶用具,就會(huì)將你下課留堂,并會(huì)打電話(huà)給家長(zhǎng)。我心中非強(qiáng)恐慌,恐懼老師將我留下,并打電話(huà)給家長(zhǎng)。上課了,老師一看下去,看見(jiàn)我沒(méi)帶用具,就問(wèn):“喂,你怎么不帶用具?”我鴉雀無(wú)聲。突然,明明突然站起說(shuō):“老師是我借了他的用具�!闭f(shuō)著,就將他的一份遞給了我。我說(shuō):“這怎么……”說(shuō)著,老師就在班上嚴(yán)重批評(píng)了明明,反而表?yè)P(yáng)了我。我驚呆了,為什么他要為我頂罪呢?下課了,明明要去老師辦公室挨批,我在無(wú)意間撞了撞他的桌子,一個(gè)很小的東西掉了出來(lái),仔細(xì)一看原來(lái)是一條小木船,上面還貼了一張還沒(méi)寫(xiě)完的小紙條:死黨對(duì)不起,我弄壞了你的小木船,這是賠你的。看著看著,我即感激又后悔的.淚水涌現(xiàn)了出來(lái)…第二天我又和他做起了好朋友,真正的不可分開(kāi)的好朋友。
謝謝你,明明。我為我的小肚雞腸而羞愧,我一定會(huì)好好珍惜這份友誼的。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文4
在生活中善意的謊言是不可缺少的,在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的事情,我的父母曾都對(duì)我說(shuō)過(guò)謊,是她們對(duì)我說(shuō)的謊言都是善意的。
我還記得我七歲那年我的`爸爸要去國(guó)外了,那時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)一個(gè)謊言,那天和媽媽去青田車(chē)站。爸爸在一輛汽車(chē)旁邊,我跟爸爸說(shuō):“我要吃的,也想要玩具�!碑�(dāng)時(shí)不知道是我年少無(wú)知,還是什么,我哭著對(duì)爸爸說(shuō):“原來(lái)在爸爸是不會(huì)同意我買(mǎi)的,是因?yàn)槲覀兗耶?dāng)時(shí)很貧窮。當(dāng)我又哭著說(shuō)的時(shí)候,爸爸當(dāng)時(shí)的心就被我打動(dòng)了,爸爸立刻說(shuō):“好,爸爸給你去買(mǎi)�!闭f(shuō)著媽媽就把我抱在懷里,而爸爸早已跑到離車(chē)站最近的小店去買(mǎi)東西去了。買(mǎi)回來(lái)時(shí),我高興的玩著爸爸買(mǎi)回來(lái)的玩具,吃起了爸爸買(mǎi)回來(lái)的好吃的零食,我對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)零食好好吃�。】砂职衷谖腋吲d的時(shí)候上了車(chē)。爸爸,在我不知道的時(shí)候走了,我回頭看爸爸的時(shí)候我又哭了,哭聲中媽媽又輕輕的對(duì)我說(shuō):“女兒,爸爸去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方給你去買(mǎi)糖果和玩具了。我說(shuō):“真的,是真的嗎?爸爸真的去給我買(mǎi)糖果和玩具老媽?zhuān)俊蔽覐膵寢尩膽牙锵聛?lái),又蹦又跳得的哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)著大叫著:“爸爸多帶些糖果和玩具回來(lái)給我吃�!蔽蚁虬职稚系哪禽v車(chē)看去,只看見(jiàn)爸爸向我點(diǎn)頭,之后爸爸打來(lái)電話(huà)總說(shuō):“爸爸會(huì)帶回來(lái)好多吃的給你的�!�
這就是爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的謊言。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文5
在我讀學(xué)前班的時(shí)候,我有一個(gè)特別要好的好朋友,她是我的同班同學(xué),她叫小紅。我們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家,一起玩耍。她長(zhǎng)得很可愛(ài),圓圓的小臉蛋,扎著兩條小辮子,大大的眼睛,一笑臉上便有兩個(gè)小酒窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,因?yàn)樗軔?ài)學(xué)習(xí)。她總是教我該怎樣做題。他很愛(ài)看書(shū),我們總是在一起看課外書(shū),一起學(xué)習(xí)。
有一天,我?guī)Я艘槐具€沒(méi)有看過(guò)的新課外書(shū)去學(xué)校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的這么開(kāi)心呀,我也要看。我隨手想搶回那本課外書(shū)來(lái)看,沒(méi)想到,她把我的那本課外書(shū)拿的`那么緊,我把那本新的課外書(shū)給撕成了兩半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心愛(ài)的課外書(shū)一本變成了“兩本”。我急了,頓時(shí)急得大哭起來(lái),生氣地對(duì)她說(shuō):“你把我這本最心愛(ài)的課外書(shū)撕成這樣,你非賠我不可�!彼t著臉,說(shuō):“我不是故意的�!蔽覍�(duì)她說(shuō):“我再也不理你了�!蹦翘旆艑W(xué)后,小紅約我一起回家,我理都不理她。從這件事發(fā)以后,我和小紅的友誼破碎了,從此我們?cè)僖矝](méi)有一起玩過(guò)了。
直到那個(gè)學(xué)期快結(jié)束了的一天,小紅拿著那本被我撕破的書(shū)給我,原來(lái)她把那本書(shū)用膠水粘好了,不仔細(xì)看根本看不出是一本被撕破過(guò)的書(shū)。我心里想:那天是我自己撕破的,還怪她,太不應(yīng)該了。慚愧地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,小紅,那天是我不對(duì),你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,那天的事我早忘了。”從此以后,我們又是最要好的好朋友了。
那個(gè)學(xué)期結(jié)束后,我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。一看到那本書(shū),我就好像看見(jiàn)小紅站在我的面前。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文6
暑假之旅雖然要結(jié)束了,但是忘不了的是那美好的回憶。有那快樂(lè)的旅行,有那精彩的生活,還有那淡淡的母愛(ài)。
夜深了,我走進(jìn)書(shū)房,輕輕打開(kāi)書(shū)架門(mén),小心翼翼地翻過(guò)每一本正在沉睡的書(shū),又慢慢地拿那些沉積著熟悉氣息的書(shū)來(lái),那便是母愛(ài)的氣息,伴隨著我一路前行。
打開(kāi)那本發(fā)黃破舊的《安徒生童話(huà)》,便使我聯(lián)想起小時(shí)候第一次聽(tīng)媽媽講故事的情景。那時(shí),我還不識(shí)字,每次翻開(kāi)那本童話(huà)故事書(shū)時(shí),都對(duì)書(shū)中的白紙黑字感到陌生,所以只能看書(shū)中的那些童話(huà)人物,在每一個(gè)夜晚,媽媽便在我睡覺(jué)之前給我講半小時(shí)的童話(huà)故事,在那皎潔的`月光下,傾聽(tīng)著媽媽一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,漸漸地,我整個(gè)人便沉醉在這個(gè)童話(huà)的世界當(dāng)中。而現(xiàn)在聯(lián)想起來(lái),我卻體會(huì)到您那偉大而崇高的母愛(ài),是媽媽?zhuān)屛颐鞔_了自己的人生的目標(biāo),樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想;是媽媽?zhuān)刮遗c書(shū)結(jié)下不解之緣;是媽媽?zhuān)瑢⑹刮矣肋h(yuǎn)與書(shū)攜手同行,為我和您之間的溝通建立起更堅(jiān)固的橋梁!媽媽?zhuān)x謝您!
在暑假的日子里,除了讓我多參加社會(huì)實(shí)踐以外,還為我制定了許多課外的閱讀計(jì)劃,從而讓我在這個(gè)暑假中能夠過(guò)得充實(shí)愉快。一天下午,媽媽便帶我來(lái)到市圖書(shū)館。一到圖書(shū)館,已是人山人海,有大人和小孩,他們各自到自己愛(ài)看的展館中尋找自己的心儀的書(shū)籍,而當(dāng)他們選好書(shū)籍時(shí),便隨地而坐,在知識(shí)的海洋中遨游。我和媽媽便來(lái)到了文學(xué)館,我開(kāi)始瀏覽起自己愛(ài)看的圖書(shū)。這時(shí),媽媽從書(shū)架上拿下一本名叫《名人傳》的名著,雙手遞給了我,她告訴我,這是她喜歡的一部名著之一,她最佩服的是文中三位主人公——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰,她之所以喜歡這三位名人是因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn):堅(jiān)持不懈,最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,走向人生輝煌。聽(tīng)完媽媽的這一番肺腑之言后,我也不禁被這部書(shū)所吸引住,拿著它坐了下來(lái),細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。而媽媽呢,便坐在我的身旁,手上也同樣拿著一本名著,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽說(shuō):“我小時(shí)候最?lèi)?ài)讀這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我唯有艱苦奮斗,才能取得成功的人生啟示�!睆膵寢尩难哉Z(yǔ)中,我感受到了媽媽并不僅僅是一位平常家庭婦女,她還是一位充滿(mǎn)知識(shí),懂得許多道理的媽媽?zhuān)疑钌畹馗杏|到書(shū)假如是一葉扁舟,那么母親就是經(jīng)驗(yàn)豐富的舵手,引導(dǎo)我在浩瀚的書(shū)海中盡情遨游;書(shū)假如是一架梯子,那么母親就是穩(wěn)梯人,幫助你一步步登上知識(shí)的殿堂。成長(zhǎng)路上,是母親的帶動(dòng),使我一次次徜徉于書(shū)的海洋,漸漸體會(huì)到媽媽常說(shuō)的“書(shū)多人賢”的道理:讀《給你整個(gè)世界》,使我悟出人性的光輝,教會(huì)我學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào);讀《最亮的一盞燈》,我明白了每個(gè)人內(nèi)心都有一盞最亮的燈,那就是愛(ài),它教會(huì)我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,樂(lè)于奉獻(xiàn);……讀完書(shū)后,我都會(huì)和媽媽交流每本書(shū)的感受,和媽媽享受我閱讀的喜悅和收獲。有書(shū)作伴,有母親一路相陪,真好!
在暑假的許多日子里,我常常和媽媽來(lái)到圖書(shū)館沐浴書(shū)香,共同閱讀書(shū)中許多有趣的課外知識(shí),從名人們的事跡中也將激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈,最終迎接著勝利的陽(yáng)光。
媽媽?zhuān)兄x有你,伴我一路前行!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文7
謊言,是人人都討厭的東西,可善意的謊言,卻可以溫暖人心。
小時(shí)候的'我特愛(ài)吃蝦,又特討厭吃蘿卜,然而每次母親煮好了蝦,都會(huì)把蝦剝了,一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤(pán)子里,當(dāng)然,母親每次把蘿卜放到我盤(pán)里,我就又哭又鬧,母親只能和父親把蘿卜解決掉。
眨眼間幾年過(guò)去了,小學(xué)的老師教育我們要孝順父母,又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè),吃飯時(shí)夾一塊肉到母親碗里,恰好,當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒(méi)肉,我心想:母親好像每次煮蝦都給我吃,自己沒(méi)吃過(guò),夾幾個(gè)蝦也讓母親嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子,夾起蝦:“母親,蝦很好吃,你沒(méi)吃過(guò)蝦吧?你嘗嘗�!蹦赣H一愣,然后笑著回答:“傻孩子,誰(shuí)說(shuō)母親沒(méi)吃過(guò)蝦,只是不愛(ài)吃而已�!笔桥�,我想起來(lái)了,每次煮蘿卜時(shí),母親都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉,“母親,你一定愛(ài)吃白蘿卜。”母親呆了一下,說(shuō):“是啊,母親最?lèi)?ài)吃的就是蘿卜了�!边呎f(shuō)邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤(pán)里。
自那天起,每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí),我都會(huì)夾到母親碗里,母親也會(huì)把蝦剝好放到我盤(pán)里。
直到今年春節(jié),在老家過(guò)年的我要回去了,臨走前,外公提著一大袋蝦對(duì)我說(shuō):“雯雯,你和你母親都愛(ài)吃蝦,把這些蝦帶回去跟母親一塊吃吧!”我聽(tīng)了外公的話(huà),馬上糾正外公:“外公,你說(shuō)錯(cuò)了,母親愛(ài)吃蘿卜!”“蘿卜?哈哈哈……傻孩子,你不了解你母親呀,你母親從小就很討厭吃蘿卜,你都不知道她多愛(ài)吃蝦,有一次……”
回去以后,我不再像以前那樣吃掉全部的蝦,也不是母親只為我剝蝦,我呢,也會(huì)學(xué)著讓母親的盤(pán)子里多了一種母親愛(ài)吃的——蝦。因?yàn)�,我知道母親愛(ài)我,我也愛(ài)我的母親!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文8
“小杰,小杰,咳咳,快起來(lái),太陽(yáng)照屁股了,”爺爺邊咳嗽邊說(shuō)道。小杰慢慢睜開(kāi)朦朧的眼睛說(shuō)道:“我爸媽來(lái)電話(huà)了嗎?”爺爺答道:“還沒(méi)”。小杰的父母多年前進(jìn)城打工去了,把他留給爺爺一人照顧。
早飯時(shí),氣氛異常安靜,彼此的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。爺孫兩沒(méi)有任何交談。這一天唯一能讓他打起精神的事兒,就是李三喊他去逛廟會(huì)。
終于,夕陽(yáng)西下,月亮代替太陽(yáng)出來(lái)值班了。皎潔的月光照耀著村莊,本來(lái)十分寧?kù)o的村莊因?yàn)檫@一場(chǎng)廟會(huì),洋溢著熱鬧歡快的氣氛�!靶〗�,該出發(fā)了,”李三在喊。小杰連忙答道:“馬上就來(lái)。”這時(shí),爺爺從床頭下拿出了那被好幾層塑料袋包裹著,布滿(mǎn)褶皺的零零碎碎的錢(qián)。隨后他們的出發(fā)了。到了之后,小杰驚訝的'說(shuō):“這么熱鬧��!”各式各樣的物品,各種表演活動(dòng)映入眼簾,逛著逛著,小杰停在了一家書(shū)店前,他拿起了一本書(shū)久久沒(méi)有放下,臉上滿(mǎn)是渴望。過(guò)了一會(huì)兒,小杰看了看定價(jià),搖了搖頭戀戀不舍地放下了書(shū),轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)店。爺爺在他后面也出了書(shū)店。小杰怏怏不樂(lè)的看完表演,爺孫兩仍舊什么也沒(méi)說(shuō),默默往回家的方向走去。
途中下起了蒙蒙細(xì)雨,雨滴隨風(fēng)搖擺�?墒撬麄儧](méi)有帶傘,只能小跑回家,路上爺爺堅(jiān)持把自己的外套披在小杰的頭上,而自己緊緊捂著胸口,好像在在保護(hù)著什么。到家后爺爺渾身都濕透了,猛的咳嗽了幾聲,顧不得換衣服,他從懷里顫顫巍巍地掏出來(lái)一本書(shū),說(shuō)道:“小杰,這是你剛才看的那本書(shū)嗎?”小姐不知道在他離開(kāi)書(shū)店后,爺爺偷偷把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。小姐驚訝得說(shuō)不出來(lái)話(huà),看看這本一點(diǎn)兒都沒(méi)被淋濕的書(shū),眼淚止不住地流了下來(lái),一下子撲進(jìn)了爺爺?shù)膽牙铩?/p>
這時(shí),雨停了,月光再次照耀著這個(gè)充滿(mǎn)親情的村莊。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文9
看著陳明著急的樣子,我認(rèn)真地思考了一番。其實(shí)陳明是不小心的啊,況且,就算我摔壞了他的小木船,又能怎么樣呢?這只小木船也是他精心制作的啊。
陳明一看我沒(méi)有動(dòng)靜,嚇壞了,以為我要摔了他的小木船,洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上,同時(shí)把小木船還給了他。他一下便不哭了,翻來(lái)覆去地查看有沒(méi)有破損。檢查完后,他抬起頭,說(shuō):“謝謝你沒(méi)有摔了我的小木船�!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“對(duì)不起,我不該對(duì)你發(fā)那么大火的,是我不好,對(duì)不起!”
說(shuō)完,我十分真誠(chéng)地望著他:“我們倆還是好朋友嗎?”他笑了:“永遠(yuǎn)都是!”“哈哈!”我們倆一起大笑起來(lái)……(蓮都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校601班吳洲屹 指導(dǎo)老師付艷珉)
學(xué)會(huì)寬容
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小船拿到河邊來(lái)玩,玩著玩著只聽(tīng)“啪啪”一聲,陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣,同時(shí)也有幾分心痛可惜。這可是我費(fèi)了好大的勁才做成的呀!爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我十分懊惱,撲過(guò)去,一把過(guò)陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個(gè)痛快。陳明一個(gè)身子把我撲倒在地。我一失手,陳明地小船“撲通”一聲,掉進(jìn)了河里,一下子就順著水,漂得無(wú)影無(wú)蹤。
陳明見(jiàn)狀,急了,猛得給了我一個(gè)拳頭,我也不甘示弱,上前給了他一腳,陳明氣得面紅耳赤,兩人頭頂頭揪在了一起,打成一團(tuán)。
……
老師看見(jiàn)了,急忙走了過(guò)來(lái),費(fèi)了好大的勁才把我和陳明分開(kāi)來(lái)。此時(shí)陳明已是鼻青臉腫,我也被打的“鼻破血流”。
老師看見(jiàn)那個(gè)在地上的,破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。
她平靜地坐下來(lái),拿起那艘破船,對(duì)我和陳明說(shuō):“船破了,可以再裝,再修。但是如果心破了,就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨,破壞了彼此之間的友誼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)方,把仇恨化作空氣,不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心�!�
雖然我那時(shí)對(duì)老師的話(huà)一知半解,但是漸漸地我發(fā)現(xiàn),老師所說(shuō)地寬容是那么地神奇。
從此我交到了很多的好朋友,寬容給我開(kāi)辟了一條成功之路�。ú珊识〗逃瘓F(tuán)采荷校區(qū)604班沈忱指導(dǎo)老師:方玉宇)
失而復(fù)得的友誼
我和陳明是好朋友。
一天,我們把手工小組做的'小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船高高地舉起來(lái)準(zhǔn)備摔下去。在舉起手的瞬間,我發(fā)現(xiàn)了他的眼眶中有幾顆調(diào)皮的水珠在打轉(zhuǎn)�!耙呀�(jīng)有一個(gè)小木船摔壞了,不應(yīng)該讓第二個(gè)小木船也變成沒(méi)用的木頭�!蹦且豢�,我改變了注主意。我輕輕地把他的小木船放到桌子上,然后把我的小木船碎片輕輕地?fù)炱饋?lái)放到我的書(shū)包里,轉(zhuǎn)過(guò)身跑回了家。
我一邊跑一邊想:“我們畢竟是好朋友,好朋友之間不應(yīng)該這樣計(jì)較�!笨晌疫€是耿耿于懷,一連幾天都沒(méi)和陳明講話(huà)。
有一天,我像往常一樣坐在座位上修理我的小木船,陳明突然走到我面前對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,那天是我不對(duì),不應(yīng)該把你的小木船踩壞�!闭f(shuō)著,他低下了頭。
我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的,我不該怪你�!�
他走到座位上,把他的小木船拿來(lái)放到我面前讓我玩。我對(duì)他說(shuō):“我們來(lái)把兩個(gè)小木船做成一個(gè)吧!”“好的�!彼豢诖饝�(yīng)了。
我們?cè)谝黄鹦弈敬�,玩木船,玩得很開(kāi)心,很快樂(lè),因?yàn)槲沂サ挠值玫搅耍覀冇肋h(yuǎn)都要做好朋友。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文10
我有一個(gè)小伙伴,叫陳凱思.他活潑可愛(ài),有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴.那時(shí)他是班上的英語(yǔ)科代表,我的英語(yǔ)不太好,他就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí),這樣我們就成了形影不離的好朋友.
有一天下午,我正準(zhǔn)備出去打球,陳凱思推門(mén)進(jìn)來(lái)了.他說(shuō):“我知道你要去玩,可你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好.我們就來(lái)玩英語(yǔ)游戲吧.”他可真會(huì)說(shuō)話(huà),明明是要我學(xué)英語(yǔ),還說(shuō)是做游戲.就這樣,我們學(xué)了一下午,我也忘了玩了.
陳凱思雖然是我的朋友,但他對(duì)我也公正無(wú)私.有一次老師布置了作業(yè),我把它拋在了腦后,只顧看電視.第二天到學(xué)校,陳凱思站到我桌前問(wèn):“你的作業(yè)做起沒(méi)有?”我說(shuō):“呀,通融一下嘛!” 他一本正經(jīng)的說(shuō):“不行,我一定要報(bào)告老師.”下午時(shí),老師把我喊到辦公室,狠狠批評(píng)了我一頓.
放學(xué)了,我生氣極了,沒(méi)等陳凱思,一人回家了.我走到半路時(shí),陳凱思跑來(lái),拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒(méi)甩了,我叉著腰說(shuō):“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀.”他把我的手放下,心平氣和地說(shuō):“吳庚宇,你還在生我的`氣?可是,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘嚴(yán)是愛(ài),寬是害’這句話(huà)嗎?”我聽(tīng)了這句話(huà),內(nèi)心一震:是啊,人家對(duì)我那麼好,幫我學(xué)英語(yǔ),可我連老師布置的作業(yè)都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報(bào)告老師,我能學(xué)好英語(yǔ)嗎?想到這,我臉頓時(shí)像火燒一樣,我對(duì)陳凱思道了歉,一起搭著肩回去.
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,不能和陳凱思一起學(xué)習(xí)了,但在我心里,他永遠(yuǎn)是我最好的朋友.
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文11
我們?nèi)撕腿酥g要互相關(guān)愛(ài),接下來(lái)我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的姑姑近來(lái)正在給一個(gè)初中的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),效果雖不能說(shuō)是很完美,但也是很有效果的�?粗霉妹恐軄�(lái)回奔波,如此辛苦,我不禁對(duì)姑姑說(shuō):“姑姑您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽(tīng)了我的話(huà),姑姑馬上變得嚴(yán)肅起來(lái),地對(duì)我說(shuō):“別人求我辦事,說(shuō)明別人對(duì)我非常信認(rèn),我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián),應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人,才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助�!甭�(tīng)了姑姑的話(huà),我深感羞愧不已。同時(shí)也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的'確,人與人之間需要的不只是權(quán)、錢(qián)的施舍。互相關(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人,就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心。“相逢何必曾相識(shí)”,是啊,人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間,我們應(yīng)該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。我、母親、父親是一家人,所有中國(guó)人也是一家人,甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員,那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài),世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛(ài),是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中,多好!
讓我們同唱:“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好……”
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文12
忽然,有一個(gè)人讓我明白了:沒(méi)必要整天帶著個(gè)苦瓜臉。即使遇到了挫折,也要開(kāi)心的笑出來(lái)。
笑,是心情愉悅的表現(xiàn)。如果你笑了,說(shuō)明你很開(kāi)心。出去玩兒為了什么?不就是為了開(kāi)心點(diǎn)兒。所以記得時(shí)常笑一笑。
可能你覺(jué)得自己有些不如意的事,笑出來(lái)也只是假的�?墒侨松蝗缫馐率邪司牛y道天天都要帶個(gè)苦瓜臉?你往好的方向想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)還是很美好的。黑夜并非那么黑暗,有月亮和點(diǎn)點(diǎn)繁星來(lái)照亮。雖然不如太陽(yáng)那般溫暖明亮,卻也可以為再黑夜中行走的人照亮前行的路。
你千萬(wàn)不要以為苦瓜臉能贏得別人的同情。其實(shí),我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為�?墒呛髞�(lái)我漸漸明白,上天絕對(duì)不會(huì)對(duì)一個(gè)怨天尤人的家伙同情。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)困難,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)挫折?有些人總是愛(ài)笑,整天好像都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�?赡阒绬�?那笑容背后也有悲傷,只是那些人把悲傷看淡了。不是有這么一句話(huà)嗎:“愛(ài)笑的'人運(yùn)氣總不會(huì)差�!�
“一日三笑,不用吃藥。”對(duì)吧,笑不僅僅代表著笑,它的深層是一種樂(lè)觀。只要你天天笑,懷著一顆樂(lè)觀的心去看待一切。那么什么病痛都會(huì)離你而去的。
不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那些受歡迎的人似乎永遠(yuǎn)都很陽(yáng)光。好像不管什么時(shí)候,他們總是會(huì)笑,那笑會(huì)讓周?chē)娜艘沧兊瞄_(kāi)心起來(lái)。所以,笑一笑吧。你的笑容說(shuō)不定也能驅(qū)走別人的烏云。笑,不僅為了自己,而且會(huì)讓周?chē)娜烁杏X(jué)很陽(yáng)光。
“笑聲如陽(yáng)光,驅(qū)走人們臉上的冬天。”這是雨果的一句名言,確實(shí),笑似乎有魔力,能驅(qū)走自己和他人臉上的冬天。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文13
又是一年的端午節(jié),又到了賽龍舟吃粽子的時(shí)候。在這個(gè)熱熱鬧鬧的季節(jié)里,我懷念起了家鄉(xiāng)的端午節(jié)。
我的家鄉(xiāng)端午節(jié)的氣氛特別濃厚。家鄉(xiāng)的端午節(jié)是從農(nóng)歷五月初一開(kāi)始的。家鄉(xiāng)過(guò)的端午節(jié)流傳的風(fēng)俗:初一糕、初二粽、初三螺、初四艾、初五賽龍舟。
糕是為祭祀祖宗用的,是用面粉或用米磨成粉發(fā)酵后加糖做成的',松松的、甜甜的,很好吃。
記得每年五月初二,母親都會(huì)從棕樹(shù)上砍下一朵棕葉,捆在高高的四方桌桌腳上,只要東西準(zhǔn)備好,就開(kāi)始包起了粽子。沒(méi)多大會(huì)的功夫,桌腳上就掛起來(lái)一串串精巧的粽子,解下來(lái)提在手里沉甸甸的。煮好后,別提有多香了。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)有吃螺的習(xí)俗。螺這東西當(dāng)時(shí)不昂貴,五分錢(qián)就能買(mǎi)一盎,村里幾乎家家都買(mǎi)得起。初三這一天,賣(mài)螺的小販會(huì)滿(mǎn)村里吆喝。小孩們向大人討了錢(qián)、買(mǎi)了螺后聚在一起吃,小孩都開(kāi)心極了。
初四一早,大人就會(huì)叫小孩們?nèi)ヌ锕“我焕φ粗端陌荩貋?lái)插在門(mén)框上。大人們說(shuō)這樣驅(qū)蚊蟲(chóng)、能避邪。等插在門(mén)框上的艾草漸漸被風(fēng)干了,就成了藥。這些藥,還可以治療小孩脹肚子呢。
龍舟競(jìng)渡是一種具有濃郁的民俗文化色彩的群眾性?shī)蕵?lè)活動(dòng),同時(shí)也是一種有利于增強(qiáng)人民體質(zhì),培養(yǎng)勇往直前、堅(jiān)毅果敢精神的民間活動(dòng)。我家鄉(xiāng)龍舟競(jìng)渡據(jù)說(shuō)也是為了紀(jì)念楚大夫屈原:“楚大夫屈原遭讒不用,是日投汨羅江死,楚人哀之,乃以舟楫拯救。端陽(yáng)競(jìng)渡,乃遺俗也�!�
端陽(yáng)的下午,四鄉(xiāng)八鄰小孩們穿上新衣服,佩帶“香囊”和“蛋兜子”,高高興興地跟著大人們觀看龍舟競(jìng)渡。岸上人頭攢動(dòng),翹首瞻望;溪面龍舟燦爛,一字排開(kāi);船隊(duì)服色分明,沿岸彩旗飄揚(yáng);一聲炮響,船如箭發(fā)。執(zhí)旗手站在船頭,揮動(dòng)令旗,助威吶喊;鑼鼓手敲起鑼鼓,節(jié)奏聲聲,扣人心弦;劃槳手赤膊上陣,齊心協(xié)力,溯流奮進(jìn)。競(jìng)渡完畢,奪標(biāo)龍舟披紅綢,插紅花,放鞭炮,搖頭擺尾繞江向觀眾致意,似英雄凱歌頗自豪……
離開(kāi)家鄉(xiāng)好多年了,隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)間和空間我仍能嗅到那股棕葉的清香......
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文14
感恩父母的詩(shī)
父母之愛(ài),人間至愛(ài)。
母愛(ài)似水,滋潤(rùn)心田;
父愛(ài)如山,教我成人。
母愛(ài)溫柔,含怡如蜜;
父愛(ài)剛毅,教我誠(chéng)懇。
母愛(ài)飄逸,如沐春風(fēng);
父愛(ài)厚重,教我沉穩(wěn)。
母愛(ài)絮叨,如影隨形;
父愛(ài)無(wú)語(yǔ),教我堅(jiān)忍。
母愛(ài)如火,溫暖我心!
母愛(ài)如海,容納一切!
世界誰(shuí)不愛(ài)自己的父母!
雖然我的父母沒(méi)在我身邊,
可他們每個(gè)星期總要打電話(huà),
非要讓我去接。
在電話(huà)里問(wèn)這問(wèn)那,
爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí),
媽媽關(guān)心我的.生活,
父母關(guān)心我的一切。
小時(shí)候我不聽(tīng)父母的話(huà),
有時(shí)候我電話(huà)也不接。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,
父母的話(huà)我言聽(tīng)計(jì)從,
但是,我不善于表達(dá),
今天,我借助文學(xué)網(wǎng),
即興賦詩(shī)一首:
抒發(fā)我對(duì)父母的深深?lèi)?ài)!
雖然父母的愛(ài)只建立在電話(huà)和電腦上,
雖然我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,
父母在長(zhǎng)江頭,
我在長(zhǎng)江尾。
我們想說(shuō)一句話(huà)不容易,
但是父母總是在我我放學(xué)的時(shí)候,
給我打電話(huà)。
父母在雙休日時(shí)
與我視頻聊天。
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我知道,
這么多年以來(lái),
你們?yōu)槲遥?/p>
付出了很多很多。
孩兒我長(zhǎng)大了,
我已經(jīng)懂得孝敬你們了,
可是我連一盆洗腳水都沒(méi)有給您端過(guò),
以前是我不懂事,
請(qǐng)你們?cè)徫野?
時(shí)光如流水,
我希望你們多注意身體,
我不希望父母過(guò)快的老去,
原因是我愛(ài)你們!
是你們把我們帶到這個(gè)世界上,
我應(yīng)該感謝你們,
我要好好學(xué)書(shū),
努力拼搏!
我認(rèn)為最好的感恩,
莫過(guò)于用成績(jī)說(shuō)話(huà)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文15
小木偶有所有的表情,他去了警察局。
走著走著,他突然看到小紅狐跑到這里。他看到小紅狐后面有很多小動(dòng)物在追小紅狐。小木偶很好奇,所以他問(wèn)小動(dòng)物發(fā)生了什么事。
小動(dòng)物異口同聲地說(shuō):小紅狐說(shuō)要給我們糖果,但過(guò)了一會(huì)兒,它又后悔了。他還說(shuō),只要我們?cè)侔嵋凰孔�,我們就�?huì)買(mǎi)它,但當(dāng)我們搬走它時(shí),它就不值得信賴(lài)了。太可恨了!氣死人了!動(dòng)物氣得跺腳。
聽(tīng)完這件事,小木偶對(duì)小動(dòng)物說(shuō)然后我們?nèi)プ沸〖t狐,然后把它送到警察局!大家一起努力,加油!我們能做的!”
好,好,好,好!太好了!我們終于能搶回我們的糖果了�!毙�(dòng)物們不約而同地叫了起來(lái)。
所以在小木偶的帶領(lǐng)下,他終于抓住了小紅狐,但他不小心讓小紅狐逃跑了。幸運(yùn)的是,小木偶有一雙強(qiáng)壯的腿,所以他又抓住了小紅狐。小木偶抓住小紅狐后,他為小動(dòng)物說(shuō)話(huà):小紅狐,你怎么能話(huà)不算數(shù)?你不同意給小動(dòng)物糖果嗎?
小紅狐反駁道:我從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)過(guò)他們。!”
什么?沒(méi)答應(yīng)?我親耳聽(tīng)到小動(dòng)物說(shuō)你答應(yīng)了。!還沒(méi)還我紅包?!小木偶罵,氣得胸口上下起伏。
小紅狐還想反駁,但誰(shuí)知小木偶拉著小紅狐的手跑到警察局。
小木偶一跑到警察局,立即對(duì)熊警官說(shuō):向警官報(bào)告,小紅狐不僅不說(shuō)話(huà),還偷了我的書(shū)包!”
哦!熊警官奇怪地問(wèn)道。
小動(dòng)物們立刻憤怒地說(shuō):小紅狐說(shuō)話(huà)不好
數(shù)目前為止,答應(yīng)給我們的糖還沒(méi)給我們?
熊警官又問(wèn):小紅狐偷小木偶的書(shū)包怎么解釋?zhuān)?/p>
這時(shí),小動(dòng)物里面有一個(gè)聲音從里面發(fā)出來(lái),原來(lái)是小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)輕輕地說(shuō):“我看見(jiàn)小紅狐確實(shí)偷了小木偶的書(shū)包�!�
熊警官問(wèn)小紅狐:“你真的偷了小木偶的書(shū)包?”
小紅狐看無(wú)法狡辯,只好招認(rèn):“是……是……是的.�!�
于是小紅狐就把小木偶的書(shū)包和小動(dòng)物的糖果一一還給大家。
原來(lái)光有聰明的腦袋是不夠的,一定還要誠(chéng)實(shí)、守信才行呀!
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