六年級上冊語文作文（精選26篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級上冊語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊語文作文 1
她，一個我不曾相識的陌生人。
那是一次暑假，我們一家去旅游。就是因為那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔當時沒對她表示感謝。
那時是我們在一家大商場購物，因為人太多，不小心和爸爸媽媽走散了。因為還小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站著。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那個大姐姐說：“是的'，我找不到爸爸媽媽了。那個大姐姐說，帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的，可是那個大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握著我的小手不一會兒，大姐姐帶我?guī)Я艘粋�只有機器的房間，我心里沖滿了恐懼，只聽那個姐姐和那個阿姨說了幾句話。
突然間，整個商場上只有那個阿姨說話的聲音：“大家請注意一下，我這有一個大約8歲的小女孩走丟了，請孩子家長速來廣播室�！蔽衣犃瞬胖涝瓉泶蠼憬愫桶⒁潭际呛萌耍蠼憬氵^來對我說，她有急事先走了，讓阿姨照顧我，不一會爸爸媽媽就會來接我了。說完大姐姐又說了個“再見”就看不到人影了。
不一會兒，爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的路上，我把事情的全部經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。
媽媽聽了，一直在抱怨沒有個大姐姐說聲謝謝。
雖然我只見過她一次，但她給我留下的印象非常深刻。
六年級上冊語文作文 2
如果世界是間小屋，那關愛便是一扇窗。如果世界是片大海，那關爰便是一朵小小的浪花。生活中，人與人之間需要關心與幫助。沒有他人的關心，那生活會慘淡無味。被人關心是一種享受，關心他人是一種品德。
還記得那是一個寒風刺骨的早晨，我感冒了。上課時不斷咳嗽著，我不禁心想：唉，感冒真不好，不僅自己難受還耽誤別人上課。抬起頭時，許多人向我投來了同情和關心的目光，我愧疚的心才有了一絲撫慰。突然，老師嚴厲的'目光投向了我，我頓時心跳加速，以為老師要批評我。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老師正要走出教室門，眉頭突然一皺，大聲說：“金佳怡，過來一下�！甭犕旰螅倚闹幸活�，莫是我作業(yè)沒寫完？我愣了一下，便慌慌張張的跟了上去，到了辦公室，我的心砰砰直跳。我默默地低下了頭，不敢去看老師的目光。突然老師的手搭在了我的肩上關心的說：“感冒沒事了吧？”這時我的眼眶濕潤了，心也微微顫動。抬起頭，看著老師慈祥的目光。我強忍著不讓眼淚流下。說了一句：“老師，謝謝，我先回教室�！崩蠋燑c了點。走出了門，我的眼淚肆無忌憚地流了出來。門口擁了一群人問我：“沒事吧？”我的眼淚更加肆無忌憚，我已經(jīng)記不清到底說了多少句“沒事”，只知道那天眼淚沖釋我的臉龐。
生活中，關心我們的人很多，但是我們不能只享受，我們也要學會關心他人。
六年級上冊語文作文 3
清晨一縷陽光灑在大地，四處空無一人，顯得凈土甚是美麗。我不由的伸了個懶腰好似一根將要被扯斷的面條這時卻變得很是柔軟勁道。望眼看去，只見遠處的麥田里聳立著一個人影，仔細一看竟是勤勞的奶奶，早晨起床就開始勞作，我慢慢的將身子俯下，一點一點毫無聲息的逼近奶奶，企圖嚇他一跳，但我最終還是沒有，因為我考慮到奶奶上了年紀身體經(jīng)不起我的折騰，便打消了這個似有非有的念頭。我開始向她大步走去，卻從未發(fā)現(xiàn)奶奶早已一眼將我看破，搶先開口：“楠楠，你來啦！是不是打算嚇奶奶來著？”“沒···沒有��！”我不禁像含苞的花朵，臉蛋一下子就紅得徹底，支支吾吾的`不知道該說什么好！我問奶奶：“奶奶，您吃飯了沒有啊，沒有的話一起到家里去吃吧！”“不用了，我吃過了�！甭犕昴棠踢@句話我不知為什么感覺渾身都自在了好多。
為了不讓我們之間變得沉默我只用一句話便打破了清晨麥地里的一絲寂靜！“奶奶，來！我?guī)湍�！”“好啊！我的乖孫女�？偹汩L大了！”只見奶奶低下頭把身子用力的埋進麥子里，拼命地拔著與小麥毫無干系的雜草，將禍害莊稼的罪魁禍首除掉。我也隨著奶奶的節(jié)奏一起做了起來，時間過去不久，奶奶卻遠遠超出了我所做的，可以從中看出奶奶勞作了多年已經(jīng)積累下了充實的經(jīng)驗，而我卻只是呆呆的望著田野里忙活的奶奶，他忘了時間忘了自己，只是在親切的照顧著這一方凈土上長出來的小麥苗，因為那是她給我們，給她的子孫們留下的。他將他這一生都奉獻在了后代的身上，我發(fā)覺這時候艱苦勞作，無私奉獻的正是我的好奶奶，我最美的奶奶！
陽光披在他那銀絲般白的頭發(fā)上，使的白色變?yōu)槊利惖慕鹕纳眢w早已被時間風化的無比彎曲，但他永遠是我這一生中最美的太陽！是普照我人生大路最美的陽光！是教育我如何做人，如何成長的奶奶！我最崇高無尚的奶奶！
致最美的你。
六年級上冊語文作文 4
先寫這次活動我們是怎么開展的，因為我們老師先是叫我們?nèi)W校的圖書閱覽室界有關詩歌的書，然后摘抄自己喜歡的詩歌，我們還舉辦了詩歌朗誦會，所以就主要寫了活動的收獲。這是我的活動總結：
為了很好地進行本次綜合性學習：輕叩詩歌的大門，老師特地帶領我們?nèi)D書閱覽室借閱了有關詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：詩歌對于一個人的影響力，甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說：我們務必要認真讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識。
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的'是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思 2.聯(lián)系生活實際 3.想象畫面 4.各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想象的方法，那就是寫詩歌。
這是一個讓我們難忘的綜合性學習，因為它可以影響我們一生。
這段時間里，我們開展了“與詩同行”綜合性學習活動。在活動中，我們了解了詩歌的起源，學習如何欣賞詩歌，學習在生活中運用詩歌，自己還嘗試寫了詩，從而體會到中外詩歌文化的博大精深。
在活動中，同學們分頭搜集詩詞資料，我負責收集宋詞的資料。我一打開“google”輸入“宋詞”，馬上進入了詞的世界，屏幕上出現(xiàn)了很多著名的名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點擊著，盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子?詠梅》中的“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”所吸引。讀到李煜的《烏夜啼》時，我默默吟誦著“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨往來風”�？吹嚼钋逭盏摹度鐗袅睢窌r，我又沉浸在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美好意境中。
通過交流，我還閱讀了不少唐詩、元曲、以及現(xiàn)代詩等詩歌資料，了解了以前不知道的許多詩歌知識。
我知道了我國最早的詩歌總集——《詩經(jīng)》，距今已有兩千年的歷史，它凝結了我國古代人民的智慧結晶。
我知道了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，可分為格律詩、自由詩；按體裁分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……
我知道了從古至今詩人輩出。春秋戰(zhàn)國時最著名的有愛國詩人屈原；在魏晉南北朝時，曹操父子三人為詩歌的發(fā)展做出了貢獻；在唐朝這個詩的王朝，像詩仙李白這樣的人不勝枚舉，涌現(xiàn)出了詩圣杜甫、詩佛王維，詩鬼李賀……；在宋朝，豪放詞人蘇軾、辛棄疾、陸游，具有婉約詞風的柳永、李清照，他們共同造就了輝煌的宋詞；另外還有“元曲四大家”——關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠，他們使元曲達到了高峰；現(xiàn)代詩人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影響深遠。
我還揣摩著如何欣賞名家詩篇，我覺得首先要明白這首詩是描寫什么的，是狀物、寫景、還是詠物記人；接下來，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，體會詩人在詩中要抒發(fā)的情感。讀詩有些好辦法，例如，在讀李白的《古朗月行》時可以用邊想象畫面邊感受意境的方法去體會“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”的美妙描寫，可以用已學過的中國地形西高東低的知識來理解“恰似一江春水向東流”這樣的句子，還可以用對比的手法來讀高適的《別董大》和王維的《送元二使安西》，體會詩人與友人分別時的情感等等，運用這些方法，可以幫助我們走近詩人，理解他們的思想感情，這樣，讀了李清照《如夢令》，就能體會到詩人對自己“紅顏易老”的哀嘆含蓄；讀了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡國之痛了，也能想到蘇軾《赤壁懷古》的一腔豪情。
“與詩同行”活動雖暫告一段落，但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙了！如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水；如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續(xù)在詩的海洋里遨游，盡情地享受詩歌無窮的魅力。
六年級上冊語文作文 5
我和陳明是無話不談的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我們正玩在興頭上，左右玩弄對方的小木船，只聽陳明“啊”的一聲喊叫，我猛地回頭一看，原來是陳明認為我的小木船做得不錯，總是舍不得放下，可是沒想到一不小心把我精心制作的小木船摔壞了，我火冒三丈，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在地上，踩了幾腳。我瞪她一眼，頭也不回，直接回家了。
沒有陳明的陪伴走回家有點兒不習慣，回想起原來我們一起回家時的情景，我們兩個在路上談論著學校發(fā)生的.趣事；或是討論著一些難題的答案；或是將自己的零花錢合起來，買幾本雜志、書籍、報刊……我忽然從夢中驚喜，心就像冰塊一樣凍住了�；氐郊液�，我慢慢地修補著小木船，淚珠不爭氣地往下掉�！斑@是我花了一周時間完成的小木船呀！陳明，你不喜歡這艘小木船就盡管跟我說！為什么要將它破壞了？這可是我的心血呀！”我趴在桌上，失聲痛哭。
第二天放學時，我抑制不住心中的悲憤，問她：“為什么要摔壞我的小木船？你認為這樣很好玩嗎？這可是我的心血！”“我還想問你呢！你為什么無緣無故的踩壞我的船？難道全世界就你那船是心血？”陳明的眉頭皺了起來，打破了以往的淑女形象，“你的那艘船是我的錯，我向你道歉，但你……”我的眼淚再次不爭氣地流了下來，對她說：“你知道嗎？我不想聽你的解釋了！這件事后，不僅僅是船破了，以后我們的友誼也斷了！”我頭也不回，生氣地走了。
一個月后，期末考試也考完了。在領取成績單的那天，陳明一直拎著一個包裹，好像里面是一些貴重的物品。放學后。令人興奮的假期終于到來。陳明走到我的面前，說：“對不起！那件事是我的錯！我做了幾艘小船，還給你！下學期我要轉學了！再見！”她轉身默默地離去了，我跑上前，追上她，握住她的手說：“謝謝你，這份友誼一直承載在小木船里，是你將它給予我，你是我一生的朋友！”陳明的淚流了下來：“我到那兒會給你寫信的！”她默默地往前走，不停地檫拭著眼角的淚。望著她離去的背影，會心一笑！
這一刻，我才懂得友誼的珍貴！小木船中蘊含的友誼，使我懂得了很多，失去了很多，也得到了很多。
六年級上冊語文作文 6
“瞧，那是什么？UFO？”一個女孩尖叫著。
金秋十月，又是一年一度的校園運動會開始舉行。場內(nèi)熱火朝天，運動員們伸手壓腿，做著準備工作。拉拉隊員們揮舞著手中的彩球，喊著口號。再看場外，藍天白云之下，露珠兒有的掛在嫩草尖上，有的藏在花蕊之中。一只只五顏六色的.氣球緩緩飛向天空，與喧鬧的場內(nèi)相比，顯得十分寧靜。
“砰”的一聲槍響，運動員們似離弦的利箭一般飛沖出去，你追我趕，互不相讓。拉拉隊員們也很給力，“張明加油！張明加油！”聲音直躥云霄，震耳欲聾。不過，隨著時間的推移，張明與其他選手的差距越來越大，眼看就落到了最后，大家臉色一變，竊竊私語起來，“張明今天怎么了？跑這么慢！”“是啊！他可是我們班的‘飛毛腿’呢！”“唉！他該不會拖后腿吧。”說著說著，口號聲小了下來，大家有點泄氣了。
這時，在離終點還有大概50米時，張明猛的加快速度，腳上的鉛似乎不翼而飛。而其他選手明顯體力不支，張明便順利地甩開了他們。突然，一個女孩大聲尖叫：“��！那是什么？UFO？”頓時，幾百雙眼睛齊刷刷地朝她指的方向看去，都想見見所謂的“不明飛行物”。緊接著，“UFO”應聲落下，那是－一只鞋！原來張明最后沖刺時，用盡全力不小心把鞋飛出去了，可他卻毫不在乎。終于，他成功的逆襲了第一名�？粗樇t得似蘋果，頭發(fā)粘在額前，汗珠沿著鼻梁順流而下，嘴角咧出自豪的笑容。同學們一擁而上，把他團團圍住，高興的歡呼著，跳躍著……
這次的運動會，我們班勇奪了第一名，下一次，我想也會是第一。
六年級上冊語文作文 7
通過看電視、查資料和上網(wǎng)等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳，因為二氧化碳多了會使我們的生活空間環(huán)境被污染，也會損害人得身體健康等等。
保護環(huán)境，低碳生活，人人有責，人人受益，舉手之勞，點滴可為。只需要你改變目前的生活態(tài)度和生活習慣做起就能產(chǎn)生低碳效果。在我們每個家庭里洗菜用過的水可以用來澆花，清衣服用過的水可以用來拖地。在不趕時間的情況下，我們可以選擇步行而不乘坐電梯，每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的情況下，可以選擇騎自行車而不是開小汽車；在夏天，我們可以避免開空調，如果太炎熱的情況下，我們可以盡量避免溫度調的`太低。因為夏季空調調高一度，平均可減排放，175克二氧化碳。據(jù)我所知，很多人看電視看著看著就睡著了，電視就一直開著，我們?yōu)槭裁床火B(yǎng)成一種良好的習慣呢？累了就到床上去睡覺，不要一味的浪費資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我們也要注重綠化，多植綠色植物。節(jié)約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管。這些都是我們能做到的。
我們?nèi)祟惿钤谕粋�地球上，我們的生存一刻也離不開自然資源，只要人人都重視起來，我們的生活環(huán)境才會越來越好，我們的生活質量也會提高。未來的世界將是全新的世界，未來的生活將是最美好的！
一定要從我做起，保護好我們的家園——地球，開始節(jié)能環(huán)保，低碳生活。
六年級上冊語文作文 8
人類通過動物、植物發(fā)明了很多東西。如：由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達、由蜻蜓發(fā)明了飛機……這些東西給人們帶來了很大的方便。
就說人工冷光吧，人們有了電燈后，生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉化成光，其余的都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱線對眼睛有害。所以，人們只好又把目光投向了大自然。
如甲殼昆蟲、昆蟲和魚類等所發(fā)出的光都不熱，還被人們稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的光也是冷光，螢火蟲有1500多種，它們發(fā)出的光都是冷光，但發(fā)出的冷光顏色不同，光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率，而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼，這種光正是人類所理想的光。
螢火蟲的`發(fā)光，實際上是把化學能變成光能的過程。
早在40年代初，人們根據(jù)對螢火蟲的研究終于創(chuàng)造出了日光燈，近年來科學家先從螢火蟲的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶，接著又用化學方法人工合成了熒光素，由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于這種燈沒有光源不會磁場因而在生物光源中做清除性水雷等工作。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)用摻和某些化學物質的方法得到類似生物光的冷光用來安全照明。
六年級上冊語文作文 9
我喜歡讀書，讀過的書不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時媽媽給我講過的那本幼稚的畫畫書——《賣火柴的小女孩》。
“那是一個寒冷的冬天，一個小女孩在大街上走著，叫賣著火柴，她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒有賣掉……”每當媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這里的時候，我都會天真地問她：“小女孩為什么要去賣火柴?”媽媽說：“因為她家里很窮，如果不賣火柴的話，她的爸爸就會打她�！蔽腋韭牪欢@個，所以就撒嬌地說：“我不聽這個了，這個不好玩！”
直到現(xiàn)在我才明白，我和那個小女孩比起來是多么幸福啊！我每天在寬敞明亮的`教室里上課，回到家里有豐盛可口的飯菜等著我，家里人都會送給我溫馨的問候……
以前，我總在想：我會不會跟賣火柴的小女孩一樣呢?今天我知道了，我不會跟她一樣，因為我有疼愛我的父母，關心我的祖輩，最關鍵的是我們生活在一個和平盛世的年代里。
賣火柴的小女孩，我希望你能來到我的身邊，我們共同生活，一起學習，讓你深深的體會到溫飽，我想你一定會高興起來的��！
六年級上冊語文作文 10
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！
在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅�！坝袥]有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的.耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，來，和我一起坐下�！边�不時的摸摸我的腦袋，自言自語。這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！讓世界變得更美好！
六年級上冊語文作文 11
端午節(jié)，我夢寐以求的日子，因為奶奶答應了我要教我包粽子，所以，這天對我的意義自然與眾不同。
清晨起來，梳洗完畢后，餓得饑腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺著的并不是豐盛的早餐，而是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，今天誰來家里做客呀？還是什么特別的日子？怎么不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節(jié)�！薄把�！我怎么忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”“干什么去？”“包粽子唄！”我歡呼起來，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎么做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬著頭皮去蠻干。
奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然后……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的`小粽子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內(nèi)在美。接著，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的粽子�！边�沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠里。
“哇！好香！”吃自己親手包的粽子，心里別有一番滋味呀！
六年級上冊語文作文 12
在大大小小的舞臺上，我們可以見到許多藝術，比如：舞蹈藝術，歌唱藝術，絕活藝術，這些藝術，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的煉就出來的。
每一個人，不可能一生下來就會某種東西，可是為什么有些人卻能在某種藝術上表現(xiàn)出自己的才能呢?那是因為他努力了，他刻苦了，他為了自己的夢想，去奮斗，去追求了。
我們院里，有一個姐姐叫做小山，她長的很漂亮，而且學習也很好，愛好也很多�？墒撬钕矚g舞蹈了，她從5歲的時候就開始連芭蕾舞，每天堅持練，從來沒有放棄過，她對舞蹈有這堅持不懈的精神，我還記得，在上一屆舞蹈大賽的時候，小山姐姐也報名參加了，她每天都練習著舞蹈動作，為此她的腳還受傷了，但是她依然堅持不懈，直到比賽的最后一天，臨上賽場，她依然還在練習。
賽場上的.小山姐姐的舞姿雖然沒有以前沒有受傷時優(yōu)美，可是她的自信，她的努力，她的堅持，她的微笑成了賽場上最耀眼的一點。賽后小山姐姐拿到了第3名的成績，我們都為她感到可惜，可是小山姐姐卻笑笑，微微的說：“沒什么，賽場上總會有輸有贏，只要自己刻苦，自己努力，為了自己的目標而奮進的時候，自己就是第一名。”聽了這話，我心里不知道從哪里來到一股意志。
其實，我們每個人都有特長，就是在于自己會不會努力，會不會刻苦。我們身邊不缺少藝術，只要努力，還有什么不可能?
就像課本最后一課上所說的：我的舞臺，煉就了我的勇氣和毅力。
六年級上冊語文作文 13
我理想中的語文課堂就是“玩中學，學中玩�！睂ξ叶�，語文課就是要自由的、快樂有趣的、寬松平等的。
我理想中的語文課堂是自由的。同學們沒有被傳統(tǒng)規(guī)矩的所約束，沒有被“繩子”緊緊地綁住，更沒有是一副“條條框框”的樣子。，而是自由的。同學們完全可以以自己所喜歡的方式來上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標準答案，完全可以用自己的體會、情感與感慨。在這樣的課堂上，你完全可以自由地跟同學們分享討論。在這樣的課堂上，你完全可以獨特創(chuàng)新、自由發(fā)言。
我理想中的語文課堂是快樂有趣的。沒有什么枯燥乏味的訓練、也沒有什么一定必須的要求。同學們完全可以盡情地大聲地朗讀課文，用自己的情感去表達，用自己的心融入課本當中。完全也可以“細嚼慢咽”，細細地“品嘗”，慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個游戲，學中玩，玩中學。“玩”和“學”有機結合，將“玩”有機注入“學”，從而融為一體，更加有效地提高同學們的興趣。
我理想中的語文課堂是寬松平等的'。同學們可以完全地放松，沒有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張，完全不用斂容屏氣。同學們完全可以大膽提出自己的想法，完全可以否定、質疑老師或同學們的回答。老師呢，放下教師的架子。在這樣的課堂里，老師就好像是同學們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風生，一起領略書本里的情感。更加進一步地了解同學們。
這就是我理想中的語文課堂。
六年級上冊語文作文 14
人生有很多“第一”。第一次做飯，第一次睡覺，第一次上學等等。但最難忘的第一次是用無人售貨機買飲料。
那是我小時候做的一件蠢事。初春的一天，我和爸爸坐火車去烏魯木齊看望生病的奶奶。在火車站，我們在候車室等火車。我說我渴了，爸爸就帶我去買水。離我們不遠有一臺無人自動售貨機。我和爸爸還是第一次看到這種高科技，所以很好奇。我和爸爸走到機器前，哇！里面有很多飲料：奶茶、可樂、啤酒等等。我和父親決定在這里買飲料。爸爸拿出50塊錢放進去，只看到一個小屏幕顯示：“請觸摸并選擇號碼�！卑职纸o我選了一瓶奶茶，按ok。我興奮地把手伸進出口。等等等等，為什么奶茶還沒出來？我心里有點緊張。爸爸瘋狂的`取消，取消也取消了，但是錢出不來了。“媽呀！也就是50塊錢！這機器不能壞！”我心里想，爸爸著急地看著玻璃，不知道怎么辦。
我失望地看著屏幕，突然我的目光落在了“碰”字上，于是我開始摸它。我之前摸過，之后摸過，上下摸過，然后不小心摸到了一個正在放廣告的屏幕，最后得到了回應。上面寫著“歡迎來到無人售貨機，請選擇。”。原來是這里！心里的大石頭終于下來了。奶茶出來了，零錢撤了。不知道為什么，可能就是一個折騰。我好像感覺手里的奶茶更好喝。
耶！只有多練習，多嘗試，才能在生活中知道更多的道理。
六年級上冊語文作文 15
小時候，我對語文并不感興趣，但是，自從我上了四年級之后我就對語文產(chǎn)生了興趣，這都歸功于語文老師。這是為什么呢？下面就讓我告訴你吧。
我們上課的時候，要把老師上課寫在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，于是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的'學生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。
還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現(xiàn)在的語文老師雷老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，老師都會說好的，你們不提我也就不改了。
以前，我們老師都會在我們的課堂作業(yè)本，家庭作業(yè)本打上用中文寫的批語，而我們現(xiàn)在的語文許老師什么都懂，而且還在作業(yè)的下面打笑臉,還打過哭臉,瞧我們的語文許老師多么聰明��！這樣就使我遨游在語文的海洋里。長大了，我也要像雷老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學生專心聽講，不分散精神，多么好��！看，這就是我們雷老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā)，老師你真辛苦，我們永遠都感謝你，永遠都愛你。
六年級上冊語文作文 16
我看過：《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《母親》，《童年》等書。今天看了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感觸最深的是以下兩點。
第一點，魯濱遜克服了困難。他是一個克服困難的勇敢的人。他喜歡航海和冒險。他去過世界上很多地方，遇到過很多危險，但他一點也不害怕。有一次，他坐船去南美，途中遇到大風暴，船翻了，同伴都死了，他自己被沖到一個無名的.荒島上。為了生存，他一點都不害怕。他決定用自己的智慧戰(zhàn)勝困難，活下去。這一點我很佩服。
第二，他是怎么活下來的？首先，他應該有個住處。他用木頭和帆做了一個簡陋的帳篷。接下來是食物的問題。首先，我去打獵，圈養(yǎng)山羊，在船上反復收割幾粒小麥種子。第四年終于有了自己的糧食，可以吃羊奶羊肉了。但是在荒島上，他孤獨又寂寞。就像他在日記里寫的，“我與人類隔絕，仿佛我是一個隱士”。他在艱苦的條件下在島上找到了野人，下周五救了野人，教他說話，陪伴他。最讓我印象深刻的是，在困難面前，他用在船上發(fā)現(xiàn)的東西寫日記，做木工，修房子，全心全意的安排生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力很強。讓我看了他的隨筆和日記，感動了我。
不管是之前的名著還是《魯濱遜漂流記》，它都給了我洞察力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
六年級上冊語文作文 17
時光匆匆，轉眼間，六年小學時光已經(jīng)從我的手中溜走，回憶如流年，只能流去不流回。
六年前，我還是個懵懂的孩子，當踏入學校的那一刻起，我就成為了一名合格的小學生。卷起時光的珠簾，宛如一切還在眼前。��！我已經(jīng)錯過了六年，忘不了那年球場上的你奪我搶;忘不了那年考場上的驚心動魄;更忘不了那年深情厚誼，已如落葉，卷入時間的漩渦。心里的懷念，只是對時光的傾訴，我愿做做一株花骨朵兒，讓時光成為綻放的希望，定格在最美的瞬間。
同學們，你們可好?再有一段短暫的相聚后，離別的痕跡已經(jīng)深深地烙下印記，我們即將分離，各奔東西，曾記得那段美好的時光，朝夕相處，耐人尋味曾記得熟悉的面孔，現(xiàn)在卻已漸漸模糊。如果一切還能重頭來過，我愿意與你們一起去在球場噴灑汗水;一起走向勝利的終點;一起手挽手，向前沖�？墒菚r光總是不等人，留給我們的只剩最后的美好。
是呀，六年是美好的'，記憶的，短暫的離別只是為了更好的相聚。下一次的重逢，或許我們依舊可以訴說彼此，讓美好的時光記憶，在我們的腦海里漸漸清晰，在時光的流年里劃下一道最美的記憶。
時光，值得感嘆，必須珍惜，更是美好的終點。是啊，六年那么快，那么值得記憶，我失去的華年，會留在我的記憶中，讓奔走的回憶，永遠留下我心中的最美——時光。
六年級上冊語文作文 18
我喜歡語文，喜歡她變幻多姿的文字，喜歡她精彩絕倫的文章，喜歡她優(yōu)雅的詞句，更喜歡在學習她時獲得的一次次成功。
從我呱呱落地起，我就開始接觸語文，感受語文，但那時，我并不愛學語文，每次媽媽買回來拼音掛圖漢字掛圖讓我邊讀邊認，我總是不感興趣，總是冷漠地把它丟在一邊，那時我還沒有上學，不知道學語文有什么用，覺得只要會交流就好了。媽媽因此絞盡腦汁的想辦法想提起我學語文的興趣，但總是以失敗告終，我總是無情地拒絕漢字那一張張陌生的臉。
后來，媽媽想到了一絕妙的'辦法：猜字謎，這樣可以讓我在游戲中認識漢字。一個個字謎像一朵朵花，深深地吸引著我，我也慢慢的體會到了學習語文的樂趣，開始試著接觸唐詩宋詞，上幼兒園時，老師大力表揚了我，這讓我學語文更有動力了，原來語文是那么的美妙！漸漸的，我認識的字越來越多了，許多同學不會的字都問我，我總會自豪的給他們一個滿意的答復。我受到過許多語文老師的贊揚，都說我學語文非常厲害。
我永遠愛語文，她有深深的魔力，緊緊的吸引著我，她給我動力，指引我前進，她給我“壓力”，讓我有沖勁！她給我那么多快樂，我有什么理由不喜歡她呢？
六年級上冊語文作文 19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我要演講的主題是“祖國在我心中”。
因為那時是封建社會，所以我們祖國很貧窮，我們的老祖宗經(jīng)常填不飽肚子，現(xiàn)在當然不同了，家家戶戶都吃的飽飽的，有時還剩下了很多飯。說明我們的祖國強大了，為此我感到無比的自豪。
我們的祖國變強大和許多人都有關系，他們都為祖國做出了貢獻。如：袁隆平，他為祖國做的貢獻是：在我國糧食不足的時候，他挺身而出，研究雜交水稻，經(jīng)過數(shù)次的失敗，最后終于研究成功，解決了我國糧食不足的問題。還有南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我別無所求�！�
臨刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文大丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當大丞相�！蔽奶煜楸闩鹊溃骸八谰退�，還說什么鬼話！”
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的`《正氣歌》。他的品質使我感動，使我想到了詩句“生當作人杰，死亦為鬼雄�！�
我們的祖先先后發(fā)明了我國的四大發(fā)明：造紙術、印刷術、火藥、活字印刷術。為此我感到無比的自豪。
我真為你驕傲，中國。
我的演講到此結束，謝謝大家。
六年級上冊語文作文 20
我們的語文老師，是個既和藹又嚴厲的老師，最讓我敬佩她是因為的熱愛崗位，熱愛同學。她作為一名老師，對自己的工作永遠都是那么孜孜不倦，對同學總會像媽媽一樣溫柔。
記得有一次，張老師在辦公室的壁櫥拿東西時不小心撞到了壁櫥的門上，頭皮被磕破了，還流了好多血，可張老師像沒事發(fā)生一樣繼續(xù)為我們上課，連醫(yī)院都不肯去，她說她怕我們少一節(jié)語文課。我當時看了心疼極了！她自己受傷從來不延誤我們的課程，但是當我們班的任何一位同學身體不舒服。就算他平時很不遵守校規(guī)，時常做一些讓老師們頭疼的事情，張老師也會像一位“慈祥”的媽媽對待自己的孩子一樣，細心地照顧他。說到這，我對張老師的敬佩之情油然而生。
還有一次，一些同學的作業(yè)還沒有完成，因為他們這個作業(yè)是好幾天之前布置的，張老師便生氣了，把他們都留下來。那天，我做完衛(wèi)生，已經(jīng)5：00了，幾個同學的作業(yè)還沒有完成。張老師畢竟是“家庭主婦”，需要回家燒飯，而且菜還沒有買，這該怎么半呢?張老師好像忘記了自己家里的事，認認真真地教他們。晚上6：00多，媽媽帶我去超市買東西，當我們經(jīng)過學校時，我們班里的.燈還開著，從下面看上去，還有幾個模模糊糊的身影。�。埨蠋熯�在！張老師對我們比對她自己要好得多。這不就是母親一貫的作風嗎?
張老師的一言一行在我心里留下了深刻的印象！
六年級上冊語文作文 21
童年像一個美麗的寶盒，里面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的時候去外婆家。幾個小伙伴想找點新花樣玩。我就回房間，從媽媽包里拿出5元錢，沖出來對小伙伴們說：“我想到了一個好主意，我們來種錢玩吧！”“好呀！”伙伴們歡呼道。“怎么種呢？”一個小伙伴問�！翱次业陌�！”我又回房間拿出一把小鐵鏟，在土里挖了一個小坑，把錢塞進坑里，再把土蓋上。我拍拍手說：“你們看，好了。大人們說種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢不也能得到錢嗎？”伙伴們聽了恍然大悟，紛紛學著我的.樣子做起來。
我沒有把這件事告訴媽媽，希望幾天以后給她一個大驚喜�？墒且惶�，兩天，三天……我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒有長出來。一個星期過去了，我忍不住扒開土一看，它不但沒有結更多的錢，反而還爛在土里了，我坐在地上哇哇大哭。“怎么了，寶貝？”媽媽關心地問。我哭哭啼啼地說：“我把錢種在土里，都沒有長錢，還爛在土里了。嗚……”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來，“錢怎么能種呢？”“大人們不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣�！眿寢屨f，“錢要靠自己的勞動得來的，你的雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動，才會得到很多錢�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
那時傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。
六年級上冊語文作文 22
我們是炎黃子孫，也是龍的傳人，我是怎么知道的呢？我是從歌曲《我的中國心》中知道的。所以，當我唱起這首歌時，我覺得要為祖國爭光，要用智慧和汗水，讓祖國—母親因我們而閃亮。
“河山只在我夢里，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心�！泵慨斅牭竭@首歌，我總是有一種熱血沸騰的感覺。
雖然我從未離開過祖國和媽媽，雖然我讀不懂五千年古國的悠久與滄桑，但是作為一個中國人，我是愛祖國的，這是一個中國人的.本能。
是啊，祖國給了我們今天的幸福生活，每當星期一升旗的時候，我看著國旗緩緩上升的時候，仿佛看到了祖國一天比一天強大。
從書本上我知道了祖國地大物博，風光秀美，祖國的山河壯麗多姿，我為祖國長江、長城、黃山、黃河而驕傲。祖國就是我的母親、我的靈魂、我的根。祖國就是我心靈永遠的“停車場”，停留在我心中。
祖國孕育了無數(shù)愛她的中華兒女。為了祖國，一代代的兒女健康成長。我要努力學習。
看：王二小為了誘日本鬼子上山，所犧牲了；張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動了西安事變……英雄長已矣！古往今來，一個個驚天地、泣鬼神的故事，都只講述著一個簡單而樸素的信念：祖國在我心中。
我是祖國母親的兒子，中華少年。我在祖國的關心和教育下茁壯成長。我要用實際行動來表達對祖國的愛。讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄出新的輝煌。
六年級上冊語文作文 23
我的家鄉(xiāng)柳州，美麗富饒、城市繁榮，只要你來了，就會舍不得回去，但柳州最有名的就得數(shù)那鮮香麻辣的地地道道的螺螄粉了。
螺螄粉具酸、辣、咸、鮮、燙的獨特風味。它由柳州特有的軟滑爽口的米粉，配上酸筍、腐竹、木耳、花生、蘿卜干等一些勁口的配料，再淋上一大勺滾燙滾燙的螺螄湯，一碗色香味具全的螺螄粉就做成了。不過，你別小看這螺螄湯，它可有講究了，它是以青螺作為主料，加上五香八角等幾十種香料熬制成的，在柳州，要是你做的螺湯淡而無味是不會有人看一眼的.，精心熬制的螺湯具有清而不淡、麻而不躁、辣而不火、油而不膩的特點，一般是用一個大鐵鍋來煮，骨頭、螺螄浸在鍋里，湯面上浮著厚厚的一層鮮紅的辣油，散發(fā)著濃郁的辣香。
當你看到一碗正宗的螺螄粉時，你肯定會食欲大開，瞧，晶瑩白滑的米粉和翠綠的鮮菜浸在殷紅的辣油里，而被z。h。a得金黃酥脆的腐竹也點綴在其間，花生、黃花菜、酸筍，披上油亮的紅油外套，沾沾自喜。令人垂涎三尺。
可以毫不避諱的說，螺螄粉是柳州第一小吃！走在柳州街頭，總能聞到風味獨特的螺螄香，那游離在空氣中若有若無的酸辣美味，以及"吸溜吸溜"的吸粉聲，構成了柳州街頭一道必不可少的靚麗風景線。
六年級上冊語文作文 24
幾天前，當我還在做夢的時候，我媽媽突然沖進來說:“惠惠！起來，看，下雪了！”我沒理她，因為她經(jīng)常用這個招數(shù)騙我起床，我就繼續(xù)在里面睡。媽媽又說:“真的要掉下來了，看看外面的白！”我半信半疑地揉了揉眼睛，打了個哈欠，看著窗外。哇！真的是白的！我太高興了，我迫不及待地穿好衣服，美美地吃了一頓。我不顧3721沖了出去，甚至忘了帶手套。因為要學跳舞，我只玩了一會兒，但是我很調皮，把雪球扔在了我的窗戶上。
下午，在學鋼琴的路上，我看到大樹穿上了漂亮的晚禮服，大地披上了銀色的斗篷。仿佛天地間只剩下這一片純白，美麗動人。
學完了，我對奶奶說:“這么美的風景怎么能浪費呢？”來拍幾張照片吧！“幸好她有備而來，帶了相機。我們邊走邊拍照玩耍，把鞋子都弄濕了。突然，我低下頭說:“嗯？誰在雪地里印了一個大手��？”我好奇地問道。奶奶說:“把你的手也放在雪地上。我給你拍張照�！熬拖癯兄Z的那樣，我把手伸進了雪里。唉，可惜我的手。沒說完就凍紅了。我邊走邊喊:“哇！多漂亮的圣誕樹�。 暗拇_，那些高大的.松樹覆蓋著10%厚的雪，看起來像一棵高大的圣誕樹。我把它轉過來，我奶奶一直在拍照。我玩得很開心，但最終還是舍不得離開。
是的，美麗的雪，但是好像有點晚了，因為地球已經(jīng)渴了！就像一個急需母乳的嬰兒。感謝雪，它會渴死。
雪，春天的雪，美麗的雪，讓世界美麗無瑕，讓春天向我們再邁進一步！
六年級上冊語文作文 25
盼呀盼，終于盼來了一年一度的體育節(jié)。我們排著整齊的隊伍，來到了操場，操場上早已人山人海，各種聲音不斷涌入我的耳中，好不熱鬧。
比賽開始了，一開始是100米，接著200米、400米……到了800米時，我們?nèi)喾序v起來了，因為我們班的隊員需要參加800米。只聽號令一響，全班立刻安靜了下來，屏息凝視。這時的運動員像離弦的箭一樣沖了出去，個個都在努力向前沖，手都攥成了拳頭，腳像踩了風火輪一樣沖過去了。
800米是我們操場的兩圈，快跑一圈后，速度就開始慢了，更別說兩圈了，所以這比的是堅持和毅力。剛開始他們的腳力相差不多，但到一半時距離就拉大了。我們緊緊盯著，氣都不敢出，唯恐我們的隊員落后。突然，我們班的小A和小B跑到第2圈時開始超越，居于中等位置，也是最關鍵的`一圈，我們不停地吶喊，不敢眨眼，生怕錯過。這時，小A開始發(fā)力了，像閃電一樣超越他人，她怒目圓睜，咬緊牙關，臉上的肌肉不停地顫抖啊，她超過了第1名。啊！我們班贏了，我們激動地過去擁抱她。這一刻是多么幸福呀！
在賽場上，每個人都在為班級榮譽而戰(zhàn)，這一刻，我們志同道合，我們的心緊緊連在一起。我們沉浸在勝利的喜悅中，在操場上歡呼著、跳躍著……
六年級上冊語文作文 26
或許曾有人拿著尺子量過時間，但回答卻是時間很長很長，上可追尋到200億年前的宇宙爆炸，下可探究到無限的未來，沒有一個確切的數(shù)字。或許曾有人用天平稱過生命，看看是否上天對每一個生命都是公平。遺憾的是，沒有人承認上天對生命是公平的。
我真的深深為上帝感到嘆息與悲傷，因為當上帝造人的時候，是用自己的雙手仔細雕塑的，同樣有兩只眼睛，同樣有兩個耳朵，同樣有一個身子，同樣有兩只腿。他賜予了人生命，讓他們來到大地用相同的軀體去感受、嘗試各種不同的遭遇。
會做事的人，他十分感謝十分珍惜上天給他這樣的恩賜，因此，他學會了珍惜時間，他會從與別人相同的時間中擠出更多的時間來努力，來完成還沒有完成的.事。在與別人相同的生命里，他走完的路是人家的兩倍，甚至更多，在這多走的路程中，他不知多完成了多少件事，別看紙上這些時間很小很小，實際的作用卻很大很大。
相反的，有的人一生好吃懶做，吃完了飯不洗碗，睡完了覺不整理床鋪；有的人整日無所事事，不三不四，身影不是出現(xiàn)在網(wǎng)吧就是在酒吧，他哪里知道，他這樣做不過是幫膾子手磨刀罷了，最終，還是被自己親手磨過的刀劃過頸梁。他還不覺醒，還一直抱怨：為什么上天對他這么不公，令他一事無成？
我不禁想起了一則寓言——《學弈》，兩者俱學，二者不如一者矣。是他太笨嗎？不是，而是他敗在了自己心不在焉思援弓繳射鴻鵠上。他同樣給了我們一個相同的啟示：生命由自己去掌握！
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