- 相關(guān)推薦
人教版六年級上冊語文第六單元作文（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的人教版六年級上冊語文第六單元作文，歡迎閱讀與收藏。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇1
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�。這是古詩《秋夕》，是我會背誦的第一首唐詩，就是它把我領(lǐng)入古詩的海洋。小時侯，我和酷愛唐詩的爺爺住在一起，整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺?shù)难罩�，我也變得詩情畫意起來，也常常會主動地讀起各色唐詩。
一次，爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞：少壯不努力，老大徒傷悲。這句話簡潔明了，一針見血地表達了要我們好好珍惜現(xiàn)在的'大好時光，不要浪費它，要不然等老了再學(xué)就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的青青園中葵，朝露待日曦。使我很困惑，因為我不懂詩人為什么要寫這句話，我覺得這句是多余的。后來我就去問學(xué)識淵博的爺爺，爺爺見了便笑著替我解答問題，原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來，能為下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩里面學(xué)了一招，這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用，為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了，因為讀古詩不僅讓我收益匪淺，還讓我對習(xí)作中的寫作技巧運用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結(jié)尾要寫得達到總結(jié)全文的作用，這樣才能畫龍點睛，我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細致入微。我還知道了寫作時要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適，拿到高分。
總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇2
我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌，到現(xiàn)在我還能完整的背出來：
青青園中葵，朝露待日晞；
陽春布德澤，萬物生光輝；
�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰；
百川東到海，何時復(fù)西歸；
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩的意思是：綠油油的蔬菜上，晶瑩的露水等著陽光少年時不努力，老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。
記得法國有個叫做波德萊爾的人說過：時間吮吸著我們的生命，這沒有影子的仇敵，嚙蝕了我們的.心，吸盡我們的鮮血，養(yǎng)得肥頭肥腦。是呀！時間如流淌的河川，一去不復(fù)返�？捎性S多人都不珍惜時間，任時間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時間學(xué)習(xí)，少看電視，多看書。學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，提高效率。成長快樂，學(xué)習(xí)進步，才是我想要的！吸取先輩的教訓(xùn)，成為有用的人。
《長歌行》是我最喜歡的詩，也是我最難忘的詩，我最受啟發(fā)的詩！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇3
從小我就十分喜歡看書，什么《愛的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三個大書柜里面都被我塞的滿滿的。其中我最愛看的還是古詩，《山行》就是我最喜歡的一首。
秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇紅葉如一團團火。山路彎彎曲曲，一直綿延地伸向遠方。山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那里，家家都冒著炊煙。
當當當遠處傳來了一陣急促的'馬蹄聲。一會兒，只見一匹馬車向這里駛來，車上坐著的原來是著名詩人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了，他走下車來，看到這一片生機的景象，心里不禁地贊嘆到：這景象太美了。杜牧看著入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時好像沒有時間，沒有任何人，是一個單人的世界。詩人終于忍不住，呤詩起來：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
他終于抑制不住自己的心情，激動地走進楓樹林，詩人他穿著一身雪白的衣服，楓樹的紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡直比二月時五彩繽紛的紅花更加美麗。
我喜歡詩，因為詩能讓我們有美的享受。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇4
秋天悄悄地走來了，它代替了炎熱的夏天。它漫步到樹梢上，樹枝便逐漸枯黃暗淡。連接的枝葉開始出現(xiàn)裂痕，它們好像在抱怨秋的來臨。秋接著漫步，來到一片生機盎然的青草上，停留好久，草逐漸低下了頭，鮮艷的花朵也隨之凋零，一切都顯得暗淡、凄涼。
孩子們在放學(xué)的路上開心地吵鬧玩耍、秋風(fēng)在他們的身邊拂過，如同母親的手撫摸著臉頰，褪去了夏風(fēng)的'干燥，也沒有寒風(fēng)的冰冷。我漫步校園的小徑，一陣陣清香撲鼻而來，隨香味望去，一百米處有一棵高大而芬芳的桂花樹。哦，原來秋來到這里了。彎下腰，拾起一簇掉落的桂花，芬香到處飄散。
天色逐漸暗了，屋外一片漆黑。風(fēng)撫摸臉頰，卻吹亂了發(fā)梢，好似在告訴我們秋來了。屋外蛙聲漸漸少去，蟬鳴聲也隱隱約約藏在樹中，夜晚也沒有夏日那份熱鬧非凡了。蟬的生命只有一個夏天，現(xiàn)在它們的生命已經(jīng)走到盡頭了吧。我不由自主地替它們感到惋惜。
山上的樹林枯黃了，風(fēng)輕輕吹動，葉子也就毫無抵抗地摔落下來。秋的來臨吹散了樹葉，吹枯了原本青青的小草，吹萎了鮮艷嬌嫩的花朵——秋，讓許多生物都畏懼、埋怨。
秋，代替了夏天。在更換中，之前的許多事物被代替，變成了新的世界。人要像秋一樣，懂得舍棄，這樣才有像現(xiàn)在這樣擁有新容顏的秋天。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇5
繁華一季的梔子花，落了一地的失落與寞然。聒噪的炎夏，不帶走一絲倦意，輕輕地逃開了，秋拾起夏丟下的包袱，繼續(xù)背著，那落寞的倦意，總是在飛鳥驚噩地劃過天際，留下一條錯愕的弧線后，莫名的冒出來。
秋季的食物總是帶著凄美，即使那陣豐收很好地掩蓋了，那一但過后，心中的失落、疲憊，又企是“憂傷”二字可論!偶然想起李清照的.詞，她的凄美的文字，行云淡水地勾勒于那本就疲憊的心。“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”，“今夜月明人盡望，秋思落誰家”……“尋尋覓覓，冷冷清清;凄凄慘慘戚戚……”那落在秦淮畔的憂郁，盡顯秋院的寂寥。
在日記本上劃拉著，想想又停筆，看著窗臺前，久久在空中回旋，不肯下落的殘葉，淡淡的風(fēng)，吹起少女心事淡淡的青澀，竟不知應(yīng)該用怎樣的文字去敘述心底那種懵懂，眸底帶著些失望，用那把有些銹意的小鑰匙，插進鎖孔去，連風(fēng)吹起的筆墨書香，一起深鎖。
輕輕放下韓寒的書，心底一陣風(fēng)起云涌，他的文字，帶給我的，不僅是享受，還是那種對現(xiàn)代社會的批判，那么深刻，那么犀利。秋，是一個寂寞的季節(jié)。很多文章自然而然地把它歸于傷感情思的觸發(fā)物，于是又了一大堆詞藻華美的風(fēng)花雪月，憂傷，卻又過度頹廢，總是令我生厭。反而喜歡更現(xiàn)實的東西，秋，如此憂傷，但它不懂得如何去哭泣，何必強加眼淚?至此長嘆，祭，逝去的真實。
隨筆寫下些牢騷，在這快入冬的深秋，秋思于院;深鎖于冬;祭，于逝去……
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇6
古人云：“一葉落而天下秋。”或許在不經(jīng)意間，秋天以來到了你的身邊，你也融如入了秋天。
秋天的到來，你不必為花兒的凋謝而憂傷，因為還有堅韌的秋菊在陪伴著你；你不必樹葉的零落而痛傷，因為有紫紅的楓葉在風(fēng)中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷，因為你的親人依舊守侯著你。
秋天的到來，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門飛翔在秋的懷抱里，聽秋的密語，看秋的顏色，問秋的氣息。
來到昔日百花爭艷的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的對比。你看！在那依然站著一個堅韌的士兵――菊花。菊花是堅韌的象征，是不敗的寓意。古人稱“梅蘭竹菊”為四君子，這是個名副其實的稱謂，今天我就感受到了這個名字的真正含義。
走在鄉(xiāng)間的小樹林，林中依有景可觀，看那楓樹，這時便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉�！巴＼噽蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！辈徽琴澝懒诉@楓樹嗎？霜葉的.火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象征嗎？
你看！一片金黃的地毯延伸到了天際，農(nóng)民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。
秋天是一個收獲的季節(jié)。來到秋天收獲秋天，收獲希望。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇7
一年四季中，有的人喜歡生機勃勃的春天，有的人喜歡火熱的夏天，有的人喜歡雪花紛飛的冬天，而我卻最喜歡秋天。
秋天的田野是最美的圖畫，玉米成熟了，金黃色的玉米低下了沉甸甸的頭，高粱漲紅了臉，如果你走到豆地里，會聽到豆子崩裂啪啪的響，那是被陽光照射下，豆莢被你碰到了，豆莢綻開，豆子淘氣的蹦出來，隨意的散落在地上聲音。此時的田野上，喜鵲最高興，它可以吃地上的果實：玉米粒，花生果，都是它的美餐。遠處的金黃色的稻浪隨風(fēng)舞蹈，沙沙聲傳進耳邊，那是最美的音樂。
秋天的花園里，是菊花盛開的時節(jié)，菊花爭相斗艷，淡黃的菊花讓人看了格外歡喜。菊花有大菊和小菊，花瓣是一條一條的絲狀的葉片，卷曲著“身子”，圍著花蕊。菊花的顏色也是五彩繽紛，更多的是以黃色為主，高貴典雅。讓游人到了菊花的附近流連忘返。有的人彎腰嗅一嗅花香。
秋天的公路旁，一個個銀杏樹葉好似一把把小扇子，隨著秋風(fēng)飄呀飄呀，落到了地面上，遠處的公路兩旁，黃色的'銀杏樹也一直伸向遠方，此時的游人仿佛置身在一幅秋色的圖畫中。
秋天的天空，不時有一陣針的雁群拍著整齊的人字形，飛往南方，它們在天空中畫了一個動態(tài)的飛行圖，告訴地上的人們，來年春天再見。
秋風(fēng)姑娘不停的吹呀吹呀，催促人們快點收獲一年的果實，催促花草樹木準備好進入冬天的。秋風(fēng)撫摸在人的臉上，有些涼意了。
我深愛著秋天。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇8
有人愛那繁花似錦，綠草如茵的春天；也有人對驕陽似火，烈日炎炎的夏天情有獨鐘；也有人喜歡那冰天雪地，寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。而我獨愛碩果累累，秋容如拭的秋天。
秋天是繁忙的，但也是歡樂的。秋天，田里的莊稼漸次成熟了，農(nóng)民伯伯不得不起早貪黑地扛著一把大鐮刀去耕作，他們中午只能坐在大樹下啃著從家中帶來的干糧。但是農(nóng)民伯伯們雖然這樣忙，臉上卻洋溢著如春天綻放的花兒般的笑容。因為，秋天是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦工作一年的結(jié)果。所以，秋天也是一個希望的季節(jié)。
秋天，也是涼爽寧靜的'。在遼闊的大草原上，那些知了、蟈蟈等一些叫不上名的昆蟲都像被堵住了嘴巴，而小鳥也不再嘰嘰喳喳地叫喚，只能聽見秋風(fēng)拂過低矮灌木叢或樹葉的沙沙聲。像一曲悠婉的音樂，讓人心里感到陣陣清幽。
秋天，也是美麗的，許多詩人為它作詩。如秋天最具代表性的詩是劉禹錫的《秋詞》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。還有范仲淹的詩詞：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。無數(shù)詩人為之潑灑濃墨，留下燦爛的詩篇。
秋天，雖沒有春天那般繁華，夏天那般旺盛，冬天那般靜謐。但它有著春天的溫和，夏天的熱情，冬天的迷人。我愛秋天，我愛它的涼爽，更愛她美麗的獨一無二的絢美風(fēng)景。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇9
秋，一個生機勃勃的，充滿快樂的季節(jié)，它同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天有一盒神丹妙藥，你看他把“快樂丹”給了松鼠，松鼠吃下后立刻變得快樂起來，他一會兒跳到這棵松樹上抱抱抱松果，一會兒又蹦到那一刻松樹上，摘下一個松果放到樹洞里，不一會兒樹洞就裝的滿滿的，他把“找洞丹”給了小熊。小熊吃下后立刻在森林中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找洞，找到一個，覺得不喜歡又找到一個，覺得太亂……，他看見了，覺得很奇怪，我不是只讓小熊吃了“找洞丹”嗎？他怎么變得開始挑洞了？忽然他想起了自己有一瓶“挑洞沙”，便急忙拿出來看，咦？怎么少了這么多，他才想起來自己把“挑洞沙”和“找洞丹”弄在一起了，原本想是給夏阿姨，結(jié)果被調(diào)皮的風(fēng)弟弟給扔進了裝“找洞丹”的'瓶子里了；讓其他的“找洞丹”也不能用了。沒辦法只好自己再做一次了，做完了，他又把“金燦燦沙”給了田野，田野吃了立刻變得金燦燦的，他又把“豐收歡樂丹”給了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯收到“豐收歡樂丹”，不約而同地來到田野上開始收稻子，只見他們把稻子先捆成一捆兒，再放到車子上運回家，不一會兒，稻子就在一家家的院子里搭成了一座座小房子，好一派豐收的景色，他又把……
秋天真美�。∥覑勖利惖那锾�！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇10
秋天來了，秋天的腳步離我們越來越近。
看呀！天空中的太陽暖暖地照在我們的心頭，一束束金燦燦的陽光好像一朵朵金黃金黃的野花。白云在天空中就像一朵朵雪白雪白的雪花，在天空中形成了一層層的雪白的'野花。藍天有了一束陽光和一層層白云就好象有了一種微笑，藍天變得更加光明了。天空中的小動物都要過冬，每當我抬頭望起天空的大雁總能看見一排排大雁飛往南方過冬，在早晨的樹梢上，總能看見候鳥在枝頭歌唱，前夕鳥隨著鳥兒往南方過冬了。
秋天的天空是多么的美麗，那秋天的大地呢？秋天的大地真熱鬧，在冬眠的動物都在找食物。如：熊哥哥，小青蛙都在準備著過冬。而不冬眠的小狗身體上的毛變密了，這是為什么呢？因為小狗也怕冷，所以身上的毛變密了。秋天的植物也有了巨大的變化，花兒都謝了，也不綻放了，小草也都變了，好像人們每天在破壞它們似的，小樹的樹葉都落到了地上，小樹凍得直流鼻涕，一陣秋風(fēng)拂過，小花、小草、小樹隨風(fēng)搖動，好像都喝醉了一樣。
秋天，人們忙活了起來，人們都忙著買秋菜，買秋涼，人們也準備過冬了�？�！秋天人，樹木，動物都準備著過冬。聽！小鳥在枝頭歌唱，那聲音多好聽，��！
秋天是個豐收的季節(jié)。聽！大地都在贊美著秋天，到處都是歡樂。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇11
盼望著，盼望著，酷暑過了，涼爽的秋天來了。
大自然就像一幅油畫似的，黃黃的、青青的。瞧去，地面就像鋪上了一層金黃色的地毯，在天空的映襯下，閃閃發(fā)光。孩子們開心極了，在田野里，看美麗的天空，望搖動的楓樹，觀錯落的房子，賞多彩的花朵。
那一片片高傲、盛世凌人的小銀杏兒，黃黃的、橙橙的，如同扇子般，在高高的枝頭上，隨著風(fēng)兒揺曳，不時奏出一串串芬芳美妙的'樂符，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。突然，一陣風(fēng)兒猛了，一只只“蝴蝶”便簌簌地飛下來，投入大地的懷抱。
秋天的風(fēng)是那樣溫婉，那樣涼爽，像極了一位慈祥的老人，親切和藹地撫摸著你。秋風(fēng)輕輕地吹著，它吹過田野，吹彎了稻麥的腰；它吹過樹林，吹紅了楓樹的葉；它吹過小河，吹干了流水的家；它吹過校園，吹笑了孩子們的臉。秋風(fēng)輕輕地吹著，風(fēng)里飄散著田野間果實的清香，令人滿足。
在秋天這個雨水充沛的季節(jié)，時時能見著調(diào)皮的雨兒，時而細密，時而稀疏，時而猛烈，時而柔情。柔情時，像布般，斜織著；猛烈時，打得那飽經(jīng)風(fēng)霜的草兒樹兒都抬不起頭。那一滴滴豆大的雨粒，在秋日里總是那么閃耀，那么別具一格。
秋天，是個色彩斑斕的季節(jié)，大自然有著無與倫比的美，它等著我們?nèi)ジ惺�，去發(fā)現(xiàn)，去探索。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇12
秋天雖不像百花盛開的春天那樣生機勃勃，也不像綠樹成蔭的夏天那樣充滿活力，但它卻以誘人的景色吸引著我。
秋天的天空是那么高，那么藍。千姿百態(tài)的白云飄浮在空中，有的像一群溫柔的小綿羊，有的像一座座高聳的山峰，有的像一層層薄薄的輕紗……成群結(jié)隊的大雁兒排成“人”字形隊伍，飛向溫暖、遙遠的南方。
田野里，大豆成熟了，豆莢鼓鼓的，打開豆莢就滾出幾粒金黃色的`豆粒，在陽光的照耀下顯得金光燦燦，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠�？斓街星锕�(jié)時，玉米成熟了，只要剝開兩三層“外衣”，就可以看到一排排整齊的玉米粒，恰似一顆顆寶石，非常耀眼。
路邊，頂風(fēng)傲霜的菊花盛開了，迎著金秋的太陽爭奇斗艷，有紅的、白的、黃的、藍的……五顏六色，龍飛鳳舞似的，在微風(fēng)中散發(fā)著縷縷芳香，令人陶醉。
秋越來越接近尾聲，樹上的葉子漸漸枯黃，有些開始大片大片地往下落，使人多少產(chǎn)生一些凄涼的感覺。而我并不這么認為——如果沒有秋天的落葉，哪有來年春天的姹紫嫣紅？如果沒有秋天的落葉，哪有來年春天的百花爭艷？同樣，人生不也如此嗎？如果沒有付出辛勤的汗水，哪會有成功的喜悅？如果沒有付出艱苦的勞動，哪會有豐碩的果實？
啊，秋天！一片金黃，一片繁忙。我喜歡這絢爛的秋色，更喜歡那累累的碩果！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇13
秋天的小雨，滴滴答答，滴滴答答，趁你沒留意，把秋天的大門打開了！是啊，剛剛告別了燥熱的盛夏，秋天就這樣靜靜地來臨了。你看，秋天的天空是那樣高遠，碧藍如洗，猶如一塊大大的藍寶石，偶爾也有幾朵白云飄拂著。
被秋風(fēng)吹黃了的小樹葉悄悄地離開了樹媽媽，飄到了城市里的道路上、屋頂上，飄到了我們的腳下，還有的小樹葉飄到樹媽媽的腳下，好像在說：“媽媽，冬天快要到了，我們給您暖暖腳，保準您能好好地過個冬�！边�有那令人欣喜不已的紅葉，火紅的顏色像是被紅蠟筆涂過，更像是偷喝了秋天釀造的濃濃的美酒，醉紅了臉頰！
公園里的菊花爭相怒放了，五顏六色，千姿百態(tài)。紫紅的，淡黃的，雪白的，五彩的，深淺不一，花朵兒大大小小，花瓣兒寬寬窄窄，有卷的，有平的，爭奇斗艷，美麗極了！
田野里，金燦燦的稻谷隨風(fēng)波動，像一片金色的海洋。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，紫水晶般的葡萄，個個都沉甸甸的，像極了害羞的小姑娘，多可愛！它們好像在說：“豐收了！豐收了！快來收割呀！”望著農(nóng)民伯伯忙碌的.背影，我心里想：真是一分耕耘，一分收獲��！
秋天里，還有那中秋夜晚皎潔的明月，還有那排著整齊的“一字形”、“人字形”隊伍南飛的大雁……
��！美麗的秋天，你是藍色的，紅色酌，黃色的，金色的，你是五彩的！我愛你！愛你那誘人的秋色和多彩的果實！秋天，真是一幅美麗無比的畫！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇14
秋姑娘來啦，她把她的魔力灑遍了整個世界，讓大地變的如此金黃，讓海洋變的如此蔚藍。
你看，她把紅色、白色、綠色贈給了森林的各個角落，秋天她把美妙歌聲的送給了一條條小溪，丁丁冬冬的泉水聲是多么清脆多么動聽�。倪h處到近處，猶如一位仙子在飄流，突然有一塊小石頭阻擋了仙子的.去路，仙子是那么溫柔地繞過石頭，石頭終于讓了道，讓仙子繼續(xù)向前飄流。
成片的樹林也不再有以前那么綠那么美，雖然這樣，但是有時吹來一陣陣刺骨的秋風(fēng)，黃葉從樹上落下來，仿佛像一只只黃蝴蝶在飛舞。
山林告訴我們秋天來了，其實在很多地方我們都能知道秋天已來臨的訊號。你看，大街上的人們穿上了厚厚的衣服、小鳥媽媽在給孩子建巢、青蛙在加緊挖洞�？墒沁�有一些地方的秋天更美，那就是冰山一帶。天比以往更藍一些，一朵朵白云像調(diào)皮小娃娃，不停的跑，從草上跑到晚上，看，她又幾天幾夜沒睡，打了個大哈欠，把太陽姐姐給吵醒了。太陽姐姐起了早班，亮起了“紅燈籠”，我們這時又可以看見那金碧輝煌的樹林，那里實在太美麗了！連蝴蝶也被吸引進來，連小朋友也想到這里來玩。水清澈見底，把對岸的冰山倒映在水中，正如同藍寶石一樣藍。
這里的冰山高高的，是用幾千塊冰而構(gòu)成，雪白雪白的，就像高塔頂立在尖，這里真是仙境般美麗。讓我恨不得馬上坐著小汽車到這里來玩耍。
我希望明年的秋天更美麗。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇15
秋天，是涼爽溫柔的、秋姐姐打開了秋天這扇門，看！美麗的景色展現(xiàn)在我們眼前。一片片葉子，是楓樹這個郵遞員送給大家的消息；秋天來了……大家要多穿衣服。楓樹又飛快地跑到田野，告訴農(nóng)民伯伯一個好消息：秋天來了，快去菜園里收菜吧！快去田里收水稻。大豆。玉米。
我們云山坐落在完達山腳下，毎到秋天來臨，山上就有很多蘑菇，有棒蘑、圓蘑、花臉蘑、小黃金蘑。還有猴頭蘑菇呢。每到采蘑菇的時候，我的媽媽都上山去采很多各種蘑菇，回到家就可以小雞燉蘑菇吃，我的爸爸就到很遠的山上去采五味子。刺五加。枸杞子。偶爾還帶回來很多野梨。野棗吃。最好吃。最有營養(yǎng)的還有山核桃。松子呢！每到核桃成熟期。爸爸媽媽一塊去撿，每次都撿一背筐呢！每年秋天，我們家都有很多收獲。
在田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦地勞動著，他們有的在水到地里收稻子，有的在土地里收玉米。豆子。西紅柿。南瓜。冬瓜。黃瓜冬瓜或其它食物，說到這我想起一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
果園里，小蘋果。梨。葡萄。你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀∫恍┺r(nóng)民已經(jīng)摘了很多，看，一箱箱，一筐筐一片豐收的'景象。一些人正在高興地拉著好多的水果往水果批發(fā)市場去呢！
這真是一個讓人喜愛到要把秋天抱回家，雖然這是不可能的事，但是我們已經(jīng)做到了。因為我們的收獲就是呀！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇16
曾經(jīng)夏天走過的林蔭小道，你是否想過它有一天會穿上金黃的衣服，把冰冷的地上鋪一層軟軟的地毯？是否會想過那每一棵樹都為了迎接秋天的到來而換了一副面容？
炎熱的夏天過去了，當人們還想著游泳時，那些路旁樹已開始爭先恐后地換上新衣，讓人們目睹他們不一般的風(fēng)采。
瞧去，望去，樹們正瘋狂地向人們介紹秋天的美，人們來到曾經(jīng)夏天的林蔭小道，踩在軟軟的樹葉上，"沙沙沙″的聲音鉆入人們耳中，這種聲音是你想也想象不到的。
抬頭，看頭頂那金燦燦的帽子，使人不由得想：今晚就住這兒看星星吧！因為這大大的帽子極像一個大帳篷。
樹干像小娃娃們圖中的畫，粗而美，那棕黑色的樹像慈祥的母親，直沖天空，說："你不能欺負我的孩子們，下雨打雷都不行。″話音剛停，就吹來了一陣風(fēng)。
風(fēng)輕悄悄的跑到了"地毯″下面，把可憐的"孩子″帶走了。這時，樹干搖了搖，憤怒的'說："你怎能帶走我的孩子，你真要帶走一樣?xùn)|西，就把我?guī)ё甙伞！屣L(fēng)想了想，知道自己吹不動它，就躡手躡腳地帶走了幾片樹葉，跑了。
樹上新生的葉子，見自己的家人被風(fēng)兒帶走了，晃蕩一下，都慢慢地從樹上飄了下來，漸漸的地上地毯厚了，孩子們也聞訊趕來，在地毯上嬉戲打鬧。當孩子們在玩鬧時，沙沙聲又響了起來，一個小女孩伴隨著大自然的歌聲跳起了舞。
這樣的秋天是不是你心中那美好的幻想呢？
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇17
秋姐姐你好，今年的你還是那么準時，我們都是多么高興，也多么忙碌。
每當你來的時候都會把一粒粒金黃的谷粒灑在水稻上，讓我們愉快地去撿你撒下的果實。你來的時候都會把紅彤彤的燈籠和金燦燦的星星掛在高高的樹上，這時的我們都會拿著梯子和籃子去摘你掛的大燈籠和星星。你來的時候都會把美味、健康的食物給放在田里，我們看見了，都會拿著籃子去拿你給的食物。這讓我們變得十分地忙碌。
你不但讓我們忙碌起來，動物們也忙碌了起來。你一來，大雁就知道要往南飛了，于是拍起翅膀，排著隊去向南方。你一來，青蛙就知道要準備冬眠了，便找地方睡覺去了。你一來，松鼠就知道到要準備過冬的食物了，便去找食物去了。
不但我們這么忙，連你自己也很忙。你一來就要裝飾著這里，你拿起你的萬能的畫筆，在這里畫了起來，你將樹葉的顏色變成了金色，遠遠看過去，讓人以為這是一棵搖錢樹，當然，你認為這樣子太單調(diào)了，還將一些樹的.葉子變成了紅色，遠遠看過去就像一個大火炬，十分美麗，當然，你還下起了一場雨，一場金色的落葉雨，金色的蝴蝶、紅色的蝴蝶在雨中飛舞，美麗極了。你還將草地變成了金色，由此可見你是多么喜歡金色�。≌驹诓莸厣弦豢�，仿佛身在金色的海洋，美麗極了。
秋天實在是太忙了。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇18
春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。我更喜歡瓜果飄香的秋天。
秋天的天空，總是比其他季節(jié)的天空都藍。天空中，一朵朵潔白的白云悠閑地在空中飄來飄去，像一個調(diào)皮的孩子；也像一位魔術(shù)師，一會兒變成一匹奔馳的馬兒，在天空中跑來跑去；一會兒變成一頭兇猛的獅子，蹲在地上，守衛(wèi)自己的家園；一會兒變成一只鳥兒，在天空中飛來飛去；一會兒又變成一條野龍，在其他白云間穿來穿去。大雁又要從北方飛去南方了，它們時而排成“人”字形，時而變成“一”字形，在藍藍的天空中留下道道美麗風(fēng)景。
秋天的果園，總是比其他季節(jié)更色彩斑斕、香甜四溢。紅彤彤的蘋果，像小朋友紅紅的臉蛋；黃澄澄的鴨梨，流出陣陣香甜；還有紫檀色的.葡萄，像一顆顆紫色的翡翠瑪瑙。每一種水果都是一片海洋。蘋果是紅色的海洋，鴨梨是黃色的海洋，葡萄是紫色的海洋，板栗是棕色的海洋。五彩繽紛，香飄四溢。
秋天的莊稼地，總是滿眼豐收、滿臉喜悅。黃澄澄的玉米，擠破束縛，露出一排排整齊的黃牙齒，像好久沒刷牙的小朋友；紅彤彤的高粱，像火把、像火焰；雪白的棉花，像小朋友靈巧的手捏出的一團毛絨球��！莊稼們在田野里排著整齊地隊伍，迎風(fēng)揮手，在向人們傳遞豐收的訊息。滿眼豐收，滿臉喜悅。
我喜歡秋天！瓜果飄香，美麗迷人。我愛秋天！處處豐收，充滿喜悅。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇19
一年中有四個季節(jié)，春天萬物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天寒風(fēng)凜冽，現(xiàn)在正是果實豐收的季節(jié)。
果園里，顯現(xiàn)出一片豐收的景色，柿子，蘋果，梨1等水果都成熟了。柿子高高地掛在枝頭，遠看像一個個紅燈籠。蘋果漲紅了臉，努力的把鮮紅嫩綠的果實給我們看。但你的表現(xiàn)卻很別致，雖然果實飽滿，臉上肉嘟嘟的，卻臉色蠟黃，長滿了黑色的斑點，像是一個生了病的人。石榴早已成熟，快把自己鮮艷的`外衣給撐破了，都一露出了里面飽滿多汁的果實。
小區(qū)里的桂花都開了，樹上開滿了黃色的小花，看上去美麗極了，桂花的香氣十分迷人，就算離他有十幾里遠，也能聞到它的香味，可謂是香飄十里，分數(shù)呢？楓樹呢！一到秋天，它的葉子就會變紅，愿遠看像一團團熊熊大火，在秋風(fēng)中顯得更加鮮艷，讓我由此想到了一句詩，霜葉紅于二月花。
遠處的稻田里，金黃的稻穗遠看就像一片金黃色的大海。到時稻谷一根根站得筆直，緊接在一起，組成了長方形。已一排排十分整齊，被農(nóng)民伯伯們把這些稻谷打理的地井井有條，你看農(nóng)民伯伯們正在收稻子呢，收割機正在辛勤的勞作中，發(fā)出了嗡嗡的聲音回蕩在田間地頭，小榮，楊一占笑容洋溢在農(nóng)民伯伯們的臉上，因為他們知道今年又是一場大豐收。
秋天是一個豐收的季節(jié)，是一個令人喜悅的季節(jié)，這中間少不了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作。
秋天少不了歡聲笑語，因為農(nóng)作物豐收了，農(nóng)民伯伯們開心而自豪地笑了。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇20
詩人雪萊曾說過：“嚴冬已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？”而今我卻認為“春天已經(jīng)過去，秋天還在哪兒？”
隨著一陣瑟瑟的秋風(fēng)，秋婆婆來臨了，因為年邁的秋婆婆已走不動路了，所以秋天來得晚了一些，這絲毫不影響秋天的涼風(fēng)。說是涼風(fēng)，可比春姑娘的風(fēng)還涼。但要和冬爺爺?shù)拇坦呛L(fēng)相比而論，還遜色那么一點點，但已讓人經(jīng)不起了。
人類穿上了一件又一件的衣服，來抵御秋風(fēng)的攻擊；而在森林里，小動物們卻更活潑了，它們要尋找過冬的食物；而在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯卻更高興了，秋天是個豐收的季節(jié)，農(nóng)民為自己的汗水的結(jié)晶而高興。
秋天，是個凄涼的季節(jié)，因為古有成語秋后問斬，今有秋風(fēng)掃落葉。有人認為秋天是悲慘的，是無情，自私的。大樹爺爺為我們工作了這么長時間，不說凈化空氣，就說外觀，也為這個城市增添了綠色。而秋風(fēng)卻怕綠葉出盡了風(fēng)頭，于是就把綠葉變黃，讓它掉在地上，過著孤單的生活。
而我卻不這樣認為，讓這一代葉子掉落，是為了讓下一代葉子更好的.成長、發(fā)育。所以秋風(fēng)并不自私，而是別有用心。葉子落在地上，踩上去沙沙作響，景色雖說沒了，卻又添加了一道交響樂，也給兒童提供了歡樂。
人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇21
我們班不論何時都是熱鬧的，就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲了。那次我們各提意見，有猜燈謎。猜數(shù)字……進過強烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說明玩法：“按位置開始說，數(shù)字不能說有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱代替數(shù)字�！遍_始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九，四十，四十一，四十二”。此時全班都哈哈大笑，原來小張在數(shù)的.時候把自己的數(shù)給說出來了，又正好是七的倍數(shù)，他想不承認也不行了。一輪的游戲下來，老師要求失敗的同學(xué)上臺表演，我們一致支持，只有失敗的同學(xué)反對。
最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學(xué)的反對。我們也就此擺休，開始我們第二個緊張的游戲，玩法是：說1100里的數(shù)字，說出老師想的數(shù)為輸�！岸薄岸薄啊币宦暵曧懫穑瑪�(shù)字越來越貼緊了，直到老師說：“六十七至六十九”時，剛好到小樂，他必輸無疑了。幾個回合下來，我們都玩得非常高興，直到下課。
想起了那節(jié)科學(xué)課，我們都非常高興，就連平時搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來。就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇22
每到秋天，奶奶家的小院就更加多姿多彩了！看！美麗的常春花，快枯萎的月季花，香飄十里的桂花，仍在爭芳斗艷，各不相讓。
此時，長春花開得更艷了，她們的花蕊是淡青色，外圍是紅色的，花瓣是粉紅色的，背面是白色的；花柄是淡綠色，如同一把把花傘，美麗極了！有的還是一個個花苞，花瓣一層層地包起來，像一個小巧的毛筆頭。長春花的葉子仍然十分光亮，加上清晰可見的葉脈，如同小鳥的一片羽毛。長春花的籽莢長在葉莖的背后兩根細長的'籽莢緊緊地靠在一起，像一把綠色的小鑷子，十分奇特！
月季花可不能與長春花比了。她的一些花瓣已卷枯了有些花葉已被蟲子咬得千瘡百孔了，有的甚至已被咬得只剩下幾根葉莖了。粉紅色的花瓣也已變得有些黃了。稍一碰花朵，花瓣便會紛紛落下，就像下起了一場花瓣雨，漂亮極了！
金秋十月，桂花已謝了，現(xiàn)在又第二次開花了。可他們還是花苞。這些花苞金燦燦的，聞起來，一陣香味，讓人心曠神怡。桂花的葉子，遠遠望去，郁郁蔥蔥，一片綠色。走進看，這葉子
小院里的水變得十分清澈。水里沉著一片片樹葉，水里的烏龜有的趴在角落里不動，他提前近入冬眠狀態(tài)。有的還浮在水面，緩慢地游動著，顯得有氣無力。我愛秋天的小院，因為這里有美麗的常春藤，月季花下的花瓣雨，香飄十里的桂花，一只只可愛的小烏龜……
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇23
我愛秋天的山村。秋天的山村能讓我感受到一種別樣的滋味。躺在樹葉堆上，看著紅色的楓葉慢慢地飄啊飄，那簡直就是一種美的盛宴！
記得我和姐姐一起回到山村去玩，當時是秋天，我和姐姐走到種了許多楓樹的小路上，看著紅色的楓葉慢慢地從樹上飄落下來，風(fēng)一吹，楓葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，我和姐姐也隨之舞動。累了，在楓葉堆上小憩，暢談美好的未來，思緒在那一刻飛揚。
接著，我們來到了山村的'小山丘上。低頭往下看，下面所有的景色都成了金黃一片，那里有許多的房子，那些房子好像鍍了一層金�？粗绱说膲丫埃腋憬闳滩蛔∨d奮的大叫：“太美了，我們的山村太美麗了！”
然后，我們來到了奶奶家的果園，只見那累累的果實向我們低頭哈腰，果園里到處都透出成熟的氣息。我們幫奶奶摘果子，我想我們摘下的不僅僅果實，更是奶奶的希望，看著奶奶滿臉的笑容，我跟表姐也開心的笑了。
最后，我們來到了小溪邊。表姐不顧初秋的寒意硬是拉著我下水，我們翻動著石頭希望能見到螃蟹，功夫不負有心人，一會兒我們竟然真的翻到了。表姐大聲嚷著：“叫你下水還不肯呢，怎么樣？有收獲吧！”
太陽快下山了，我和表姐帶著對山村的無限眷念回家了。我愛山村，尤其是秋天的山村！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇24
我喜歡鳥語花香的春天，更愛這果實累累的秋天。每到深秋時節(jié)，大自然就會畫出一幅美麗的風(fēng)景畫。瞧，那深秋的天空，好像剛剛被泉水清洗過的藍寶石一樣明凈。碧藍碧藍的天空上偶爾飄過幾朵潔白的云彩，在藍天的印襯下，顯得格外美麗。但我最喜歡的，還是那秋天的使者----秋葉。瞧，秋姐姐拉著五顏六色的葉子的手，在空中起舞。每一片葉子，都是秋姑娘寫給人們的信，告訴人們----秋，來了。當秋葉悄無聲息地覆蓋了整個世界時，五彩繽紛，讓人如癡如醉。秋天的落葉中最引人注目的.，當屬楓葉了。瞧，那滿山的紅葉，像著了火一般，紅得那么美麗，那么耀眼。
如果你摘下一片紅葉，放在手心里細細端詳，也許你會發(fā)現(xiàn)，原來楓葉是那么的美！她艷紅艷紅的葉脈是那么清晰、突出；楓葉“掌上”的五根手指分布的是那么均勻!楓葉邊上那小巧精致的鋸齒線也是那么的簡單、大方！銀杏的葉子，像無數(shù)把小扇子，在空中跳起了歡快的舞蹈，遲遲不肯落地。即使有一些葉子落在了地上，也不會感到孤獨。陽光照在落葉上，如同給大地披上了一件金色的外衣。
飄然而落的秋葉，不僅僅裝扮了秋天，讓秋天的大地更加五彩繽紛；它們厚厚的葉肉也成為了大地來年豐富的養(yǎng)料�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。葉子們的精神多么令人贊嘆，那無私的精神使我們永遠難忘！��！我愛這詩情畫意的秋天，更愛這五顏六色的秋葉！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇25
傍晚 我正在公園散步，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，我覺得飄落的樹葉千姿百態(tài)：有的像鴨掌;有的像雞爪；還有的像一根柔軟的羽毛。這些樹葉都非常有趣：梧桐樹葉已變得枯黃；松柏樹葉仍然是綠色，但給人感覺更綠。
我特喜歡銀杏樹葉。銀杏樹葉和別的樹葉不同，他是檸檬黃，葉片分為三四瓣，葉柄又細又長，銀杏樹葉的脈絡(luò)不是很清晰，有很多。銀杏樹葉摸上去很光滑，涼涼的。更有趣的是它像一把扇子，由于太過小，所以我舍不得用它，倒過來看女孩穿的花邊裙，如果把銀杏樹葉整齊的排在一起，更像海里涌起的波浪。銀杏樹葉是所有樹葉當中比較特別的一個，秋風(fēng)吹來 ，銀杏樹葉像一只只飛舞的.蝴蝶。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)一種紅彤彤的樹葉，它叫楓葉。咋一看，它的外形和梧桐樹葉差不多。看上去像雞爪子，楓葉有三條一看就可以看清楚的脈絡(luò)，當然還有一些細小的，脈絡(luò)看不清。楓葉的葉柄跟銀杏樹葉的葉柄一樣又細又長。秋風(fēng)吹過，楓葉就像一個個紅色的小精靈在樹底下翩翩起舞，我覺得這個場景很美很美，不禁想起古代詩人杜牧寫的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天樹葉都離開了大樹，似乎在開場告別舞會，此時每分每秒都值得珍惜，所以我感到一絲絲傷感，但這有讓我想起一個詩句：“落葉并非無情物，化作春泥更護花�！�
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇26
秋天到了，我和爸爸出去玩。爸爸說：“咱們?nèi)淞帜莾和鏁?"我說：“好的。”于是我們來到了樹林。剛到樹林我眼前都是金黃金黃的，我把那些樹葉看成了金條，于是我猛的撲了上去，哎呦，好痛呀!爸爸在旁邊哈哈大笑，我一看，哦，原來是樹葉呀!
我們又來到了果林，我剛走到那里，一股清香向我撲來，有橘子、菠蘿味、草莓味、蘋果味、香蕉味……到處都是香香的、甜甜的味道。
首先，我們來到香蕉樹下，我摘了一個香蕉吃了起來，哇!那味道香甜可口，好吃極了，我問爸爸：“爸爸，可不可以摘一個回去給媽媽吃呀！”爸爸說：“好吧，但是按理說如果不付錢的話要被抓到的，抓不抓到就憑幸運了哦！”我說：“好的，我一定會搞得嚴嚴實實的�！庇谑�，我摘了一個香蕉，突然，一位叔叔跑過來說：“你是不是沒付錢就把香蕉拿走啦。”我誠實地說：“是的�！蹦俏皇迨逭f：“把香蕉拿來。”我只好戀戀不舍的'把香蕉給了叔叔。
我們又來到了桔子樹下。我摘了一個桔子吃了起來，啊，好酸呀！“撲哧”，全吐了出來，吐了爸爸一臉，爸爸“生氣”了，把我打了一下，我嘻嘻的笑了。
我們又去了許多地方，比如：蘋果園、苦瓜園、辣椒園……
這次去玩，我覺得秋天有許多味道，甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的，小朋友們，你們說秋天的味道多不多？
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇27
俗話說得好：一葉知秋。秋天許多的葉子換上了新的色彩。今天，老師帶我們到黃海公園去看秋天的葉子。
黃海公園里有一個大花園，里頭草豐林茂。樹多，當然葉子也多，里面的樹葉多得很！有楓樹葉、棕櫚樹葉呀，有甜栗子的小樹葉呀，還有那銀杏樹葉，葉子的品種各式各樣。最吸引我的是銀杏樹葉、楓樹葉和琵琶樹的大樹葉了。
我們班的黃老師介紹了許多樹葉。銀杏樹的樹葉很象一個小扇子，它的葉脈是細細長長的，葉柄就由后面的葉脈慢慢變成的。葉片很薄，前頭是半圓形的，但有一點點小鋸齒，有點地方陷了下去，有的.地方多了成立。我將它的葉柄拿住，把它當成扇子來用了。
楓樹的葉子是土紅色的，它的形狀象一個 “ 爪子 ” ，跟手差不多：有四個凹下去的地方呈三角形，有五個伸出來的尖頭，都很象手。它的葉莖伸向中間的三個 “ 小手指 ” 。我輕輕地用它葉子尖上下戳我的手心，喲！好癢呀！和在臉上磨的一樣。它那每個 “ 小手指 ” 上有許多小的鋸齒，粗糙不平，真是個名副其實的 “ 小魔爪 ” 呀！
琵琶樹的樹葉就更奇妙了！它的葉子很長，長長的葉脈一直伸到樹葉頂上。它的葉莖一條一條的，形成一條條斜線，很和諧，不知你們有沒有見過呀！它的這個琵琶樹的稱號可真名副其實：它那粗粗的葉柄像琵琶上的琵琶頭，后面那長長的葉片是琵琶主體的身子，那一條條斜線，是琵琶上的銀弦！
在這豐富多彩的葉子世界里，還有著許多知識，同學(xué)們和我一起去探究好嗎？
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇28
美麗的秋姑娘已經(jīng)來到人間，可被秋姑娘吹落的樹葉卻因秋天的到來更加美麗。
你們知道嗎？最能體現(xiàn)出落葉美的就是楓葉了。她那火紅的顏色，就像秋姑娘不小心打翻了紅色的顏料罐，顏料滴落到她的身上，把她染紅了一樣。而她這種美麗的`顏色讓我不由地想起了杜牧《山行》里的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來。楓葉的形狀好像剛剛出生的小嬰兒的手掌，特別美麗可愛。但楓葉的表面不是很光滑，聞一聞，味道很淡，有點像柚子的味道。
雖然楓葉很美麗，但是，香樟樹葉也不遜色。香樟樹葉的形狀是橢圓形的，頂端很尖，形狀很常見。香樟樹葉的葉脈清晰可見，不像楓葉，模糊不清。她的那套“綠衣裳”是春姑娘送給她的，可能是因為她覺得秋姑娘送的衣服不好看，所以，遲遲不肯脫掉“綠衣”，換上“金裝”。
我很喜歡香樟樹葉，但我同樣也喜歡廣玉蘭樹葉。廣玉蘭樹，是我們合肥市的市樹。所以，到處都能看見她那挺拔的身影。廣玉蘭樹葉是綠色的，形狀呈橢圓形，大小不一。她的正面非常光滑，就像清潔工給她打上了蠟一般，聞一下，沒什么味道。我想：可能是因為那一層“蠟”把她的味道給遮住了吧！廣玉蘭樹葉的反面與正面截然不同，其顏色是淺褐色的，表面摸上去有點粗糙，感覺不是很舒服。
秋天的景色很美，但我覺得秋天的落葉更美！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇29
秋天，沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹盈盈，沒有冬天的大雪紛紛，但是，秋天有它那獨特的地方——那五光十色的秋天的樹葉。
這個星期天，我和媽媽去公園玩，一進入公園大門，首先映入眼簾的是一片青翠欲滴的草地，我正在草地上欣賞美麗的公園風(fēng)光，剛想躺下，手一伸，突然被什么東西扎了一下，痛的我趕緊縮回手，再回頭一看，哦，原來是淘氣的冬青小弟，冬青小弟的葉子上有小刺，是深綠色的，怪不得扎人那么疼呢。不過，你最好別去惹它，否則，哼哼，可得和我剛才一樣受點“皮肉之苦”了。
我又準備躺下，突然我感覺頭上有東西，一看，原來是銀杏姑娘正飄飄悠悠的跳舞呢，她的葉子是綠色的，呈扇子狀，她在空中跳舞的.樣子簡直漂亮到了極點。
我們繼續(xù)向前走著，突然看見了“火的海洋”——楓樹林，放眼望去，自己仿佛墜入火海之中，楓樹葉又叫楓葉，他的葉子是紅色的（所以像火），呈劍狀。遠看，不知情的人還以為是一個威武的戰(zhàn)士正守衛(wèi)著自己那美麗的家園呢！
忽然，媽媽喊我去吃飯，我興奮地一蹦三尺高，咦？我好像看見了什么，一抬頭，我又看見了一片片晶瑩剔透的玉蘭樹葉，她的葉子也是綠色的，呈船狀。遠看，還以為是一葉小舟正在大海中激流勇進呢……
我愛秋天，更愛裝點秋天的樹葉。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇30
秋天，這個碩果累累的季節(jié)，就連那隨風(fēng)飄落的樹葉也是如此美麗。
來到銀杏樹旁，果真是經(jīng)過了秋姑娘的打扮，銀杏樹上一片金黃，與夏天比起來，別有一番情趣。遠遠望去，好一片金色的海洋。拾起一片掉在地上的銀杏葉，仔細端詳，正看，是一把小巧玲瓏的扇子；反過來，呵，既像一把可愛的小掃帚，又像一條精致的連衣裙。躺在地上的'銀杏葉，又宛如生長在草叢中的野花。
又來到楓樹林中。遠看，楓葉是天邊燃燒起的熊熊烈火，染紅了半邊天；近看，那一片片楓葉是一個個小爪子，想抓住這美麗的景象，使它永久保留。這時，一陣秋風(fēng)迎面吹來，那可愛的楓葉迎著風(fēng)跳起了美麗的舞蹈，有幾個調(diào)皮的楓葉寶寶從樹媽媽的懷抱里掙脫出來，在空中打了幾個轉(zhuǎn)，然后緩緩落下。拿起一片落葉仔細端詳，火紅的葉子底部泛著微微的綠色，根根葉脈呈輻射狀射向葉子中心，給人蓬勃向上的感覺�？粗@火紅的楓葉，我不禁想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。“
其他的樹葉也毫不遜色。有幾片不知名的樹葉，隨著秋風(fēng)四處飄蕩，開始了自己充滿了刺激的冒險旅行，還真有一點“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里“的感覺。再看看地上廣玉蘭的樹葉，踩上去“沙沙“響，有趣極了。
秋天不僅有豐收的果實，還有美麗的樹葉。秋天可真美呀！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇31
空曠，風(fēng)箏;漠然，我。秋天。
朝陽光輝中的背影，仙風(fēng)道骨。夕陽西下古道瘦馬的異鄉(xiāng)斷腸人，見小橋流水變金黃甸甸，我家襄水曲。秋，金色的期望漸漸近了，在金色的陽光里，溫和地蕩漾在高遠的天空。南飛雁向著溫暖飛去，留下人們，等待又一次雨雪瀌瀌。
淺淺秋風(fēng)，淺淺秋楓。落寞的人!此季，多少目光望穿千里秋霞，期待著青磚黛瓦，馥郁中升起的縷縷炊煙。這個籠罩著惆悵的季節(jié)，樹樹皆秋色，山山唯落暉。穿行蕓蕓之中的.游蕩之人，望這滿目秋色，想必是秋來處處割愁腸，又或是秋風(fēng)秋雨愁煞人。嘆秋，太過凄婉悲涼。美景如何，韻味如何?不過是晚春之華，瑟瑟風(fēng)骨。再是曼妙之軀，也弱似柳扶風(fēng)，氣若幽蘭，纖纖柔柔，有何生機可言?就算是傾國傾城，旅人看來，也不過是這蕭瑟中一個哀憐之景罷了。
秋的濃烈，也許只能在橙黃橘綠中體現(xiàn)了。收獲固然可喜，但之后的日子，就歸為下一個期望。想起東籬下的爛漫，秋風(fēng)有意染黃花。黃花，還有什么比菊花更有代表性呢?雖然也有謝去的一天，可是，還有多少君子在這蕭瑟秋風(fēng)中仍有如此風(fēng)骨與飄逸清高?寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。這是秋的堅守，在成熟中的天真的執(zhí)著，是秋的精神，是她凜凜秋意之中的爛漫之心。秋是憂郁的。秋天的海，像秋風(fēng)一般沁涼;秋天的目光，像秋色一般空曠寂寥。
天涼好個秋!
月明中秋，天上宮闕。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇32
萬物復(fù)蘇的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別喜歡的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。秋天到了，天氣慢慢的涼了。我換好衣服，來到街頭，感受金秋特有的風(fēng)采。
秋天的天空那么高，那么藍，會把人帶入遐思之中。瞧那漂浮的朵朵白云，樣子各不相同。有的像一座連綿起伏的高山；有的像一棵棵茁壯的大樹；有的像一匹匹奔騰的駿馬；有的像一個個活潑可愛的小孩……
真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬千��！大雁排著隊，自由自在地向南方飛去。楊柳的`葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹枝的挽留，輕盈地在空中翩翩起舞，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上，枯葉“咯吱咯吱”地響，仿佛在歡唱生命最后的樂章。我似乎看見，春回大地，嫩綠的樹葉站在枝頭，輕輕地向我點頭微笑……
果園里一派豐收的景象。樹枝上掛滿了沉甸甸的果實：石榴又紅又大，裂開了皮，露出了瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，它高興得咧開了嘴，露出了潔白的牙齒；蘋果在比賽誰的個子大，爭得臉都紅了；梨黃澄澄的，活像一個個小燈泡；火紅的柿子有點害羞，半遮半露地藏在高高的樹枝上，仿佛掛了無數(shù)小燈籠……鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水直流。
秋天是一個迷人的季節(jié)，秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，秋天是一個到處飄著果香的季節(jié)。秋天到處洋溢著快樂、豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩，它比夏天令人神往，它比冬天富有生機。金色的秋天，我愛你！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇33
秋天是一個樹木縱生果實累累的季節(jié)，是農(nóng)民一年中最高興的季節(jié)。
秋天的標志是樹葉，我家的門前有一棵大樹，在秋天樹葉盛開就成了我們家門前最亮麗的風(fēng)景了，樹葉的形狀各異，有一片樹葉像半圓一樣緊緊的黏在樹上，不想落下去，有的'樹葉像細胞一樣，中間的蠶像細胞一樣久久未動，好像感知到旁邊有危險一樣，蜷縮在那里不動一點也不敢呼吸。
秋季的小麥也是最好看的風(fēng)景，金黃色的小麥低著腰，十分謙虛，沒有熟的麥子卻直著腰，顯得十分驕傲，金黃的麥子在風(fēng)中搖曳著，搖頭擺腦著，好像在等著農(nóng)民割了它，他那金黃色的麥子，在風(fēng)中閃閃發(fā)光，好像給農(nóng)民炫耀，他已經(jīng)熟透了，已經(jīng)開始發(fā)光了。秋天的柳樹也是格外嫵媚，長長的柳條像姑娘的長發(fā)，在風(fēng)中搖曳著，那柳條綠得發(fā)青，像一塊綠寶石，那柳條在微風(fēng)和陽光的作用下，顯得格外光滑。
秋天有一個日子也很喜慶，那就是八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)那天的月亮格外的圓，象征著團團圓圓，望著那球形的圓月，我不禁想起一個故事，那就是嫦娥奔月，一想到那個故事，我不僅有些傷感，能和家人在一起我不僅高興起來了，還把那些傷感的事都忘了，每天都是這樣，那該多好是吧?
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是家人團聚的季節(jié)，真讓人心曠神怡。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇34
輕輕的，慢慢的，秋天在人們不經(jīng)意間，來了。
風(fēng)并不像春風(fēng)那樣溫柔和煦，風(fēng)里微微有些凌冽，綠油油的樹葉也變成了黃色，又成了別一樣的韻味和獨特的風(fēng)景，異常美麗而多彩。
風(fēng)，輕輕吹過，吹黃了樹葉，吹落了樹葉，裝點著大地。
看，銀杏葉黃了，嘩啦嘩啦----往下落，形成了一片金燦燦的`美麗風(fēng)景。這黃色的樹葉像天空中閃爍的繁星，零零落落地散在每個街角，裝點著，打扮著這個世界。細細來看這銀杏葉，細細密密的紋路，葉子并沒有完全染黃，邊緣還有一點點嫩綠，兩種顏色，一種令人舒心美麗的顏色。一點一點生機勃勃，紋路葉脈既細密又整齊，好像每一片樹葉都是藝術(shù)家精致的作品。每一片樹葉都是值得我們珍藏，點綴著我們的生活。
看，楓葉紅了，一種令人沉醉的紅，在這種金燦燦黃色中是最獨特的�！八~紅于二月花”，一點兒也不錯，大片大片的楓葉，雖沒有二月花燦爛，但也不像梧桐落葉般蕭瑟，卻是最深沉、最成熟的紅色，令人心曠神怡，嘖嘖贊嘆。
秋，旁人看來是一種凄涼、寂寞的標志，萬物凋謝，沒有生機，令人心生悲涼。
但是，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！鼻锾旃逃新淙~，但是，看看那果園吧：
碩果累累，豐收喜悅的氣息彌漫著每一個角落，紅通如笑靨的蘋果，金燦如麥浪的玉米，令人多么快樂啊！
朋友，不要只正面感傷于看見秋天的凄涼，請及時轉(zhuǎn)身，你就會發(fā)現(xiàn)，你身后，便是秋天的喜悅。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇35
秋天是豐收，給人們帶來了喜悅；秋天是涼爽，幫人們揮去炎熱；秋天是溫馨，給遠方的人們捎去問候和祝�！�
秋風(fēng)從籬笆墻穿過，飄散在空氣中，彌漫著松散、愜意、舒適、悠閑的氣息，讓人沉醉其中，流連忘返。
早晨的天空一直晴朗。附近一帶的山巒、房屋和園林，都沉浸在恬靜和明朗的陽光中。萬里無云的天空，似乎披著淡藍色的紗裙，籠罩著大地，成千上萬閃爍的光點和發(fā)亮的晶體，在天空中游移不定著。
晌午時分，透藍的.天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽熔化了，也消失得無影無蹤。
下午，幾片彩云隱隱約約出現(xiàn)在遠處那聳立的峰巔上，像是為夜晚炫麗的舞臺搭上薄薄的帷幕做著準備。
傍晚悄悄地來臨，紅日西沉，天色逐漸暗了下來。天邊，燒起了一片火紅的霞光，奇妙地變幻著，那顏色真紅得可愛，最后似乎是誰，揮筆畫上了那濃墨的幾筆，天邊的色彩更千變?nèi)f化，更加嫵媚妖嬈……
夜幕終于落下來了，一輪明月慢慢升高，漸漸露出銀盤似的臉蛋，那樣安靜，那樣柔和。終于，圓月明亮，像紡車上的轱轆，不停地編織著那一個個浪漫的遐想……點點繁星，顆顆明珠，鑲嵌在天幕中，無限地發(fā)著光，耀眼綻放。
�。∵@美麗的金秋！這個充滿夢幻的季節(jié)！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇36
涼爽的風(fēng)吹黃了第一片樹葉，它悄悄地告訴人們──秋來了。
秋天是豐收的季節(jié)�？�!沉甸甸的谷穗笑彎了腰，金黃的玉米棒樂得合不攏嘴，火似的高粱驕傲地漲紅了臉。一陣秋風(fēng)吹過，稻浪滾滾，谷香陣陣�？�!片片果園也穿上了豐收的盛裝，紫色的'葡萄、紅色的蘋果、金黃的梨，笑盈盈地歡送南飛的小燕和大雁。天高云淡，秋風(fēng)送爽。田野上，果園里，農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，采摘果實，汗水濕透了他們的衣衫，可是他們還是滿面笑容，這是他們一年辛勤勞動的結(jié)晶啊!
秋天是迷人的季節(jié)。不信嗎?早有古詩為證：“霜葉紅于二月花”。走進秋天的樹林，啊!好美呀──五彩斑斕的葉，交織成一幅艷麗的錦緞，把祖國的大好河山裝點得更加秀麗。孩子們在秋天的樹林里跳著唱著：
“楓樹葉，穿紅襖;楊樹葉，穿黃襖;柳樹葉，隨風(fēng)飄。
我知道，我知道：
這是秋天來到了�！�
秋天是希望的季節(jié)。沉寂了一個夏天的校園又充滿了歡聲笑語，我們沐浴著涼爽的秋風(fēng)，踏上了通往高年級教室的臺階。在開學(xué)第一個班會上，老師深情地對我們說：“上小學(xué)、上中學(xué)、上大學(xué)……照耀著你們的都是秋天那金色的太陽，這象征著你們一步一步地走向成熟、走向成功。在這又一個秋天里，我衷心地希望你們天天向上!”
寒風(fēng)吹落了最后一片黃葉，那黃葉隨著大片大片的雪花落在地上……秋走了，秋走入了我們的心扉。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇37
今年的秋天，是個不一樣的秋天，因為我是一年級的小學(xué)生了！
早晨，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，媽媽拍著迷迷糊糊的我說道：“我們家的小學(xué)生，快起床，要遲到了。”我一骨碌從床上爬起來，大聲的說：“我可不能遲到了，我是小學(xué)生了！”聽到我的話，爸爸哈哈大笑著說：“是，不能遲到的小學(xué)生快起床吧！”
吃完飯，爸爸牽著我的手走在去學(xué)校的路上。一陣涼涼的風(fēng)吹過，一片樹葉從樹上飄落下來，像一只小蝴蝶一樣落在我的頭頂上。我伸手把樹葉從頭頂上拿下來，問爸爸：“爸爸，秋天的時候，樹葉寶寶為什么會離開樹媽媽呢？”爸爸看了看滿地的落葉說：“孩子，樹葉長大了，就要離開媽媽。等到明年春天，樹媽媽就會在家迎接嶄新的樹葉寶寶了�！甭犕臧职值脑挘蚁肓讼�。噢！原來樹葉寶寶是用一個冬天的時間充實自己，好以新的.面貌迎接明年的春天呀！
走進校園里，鮮艷的五星紅旗在藍藍的天空中隨風(fēng)飄揚。這時，一個同學(xué)喊到：“看！天空中那是什么？”我抬起頭，看到一群小黑點在空中飛著，越飛越近，��！原來是一群大雁。這個我知道，語文課本上說：一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，秋天到了。它們會一直飛、飛、飛，它們要飛到南方去過冬。
鈴……上課鈴響了，我快步走到自己的教室，我要認真地聽課、努力地學(xué)習(xí)，成為一個嶄新的我。像樹葉寶寶那樣，以新的面貌迎接明天。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇38
我喜歡百花爭艷的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡滿天飛雪的冬天，但我最喜歡還是那五谷豐登，秋高氣爽的秋天。
秋天是一位姑娘，她來到了人間，為大地擋住了酷暑，帶來了舒服的涼風(fēng)，整個大地都涼了下來。
秋姑娘來到了果園，她把蘋果喂得胖胖的，臉蛋都漲紅了；梨在那兒不停地笑，笑彎了腰；橙子長得“又大又肥”，露出了橙色的果汁……農(nóng)民伯伯看見了，露出彎彎的“月牙”，眼睛也瞇成了細小細小的香蕉，這是一個多么歡樂的豐收季��！
秋姑娘來到田地里，稻谷和大豆都非常想見秋姑娘，你擠我，我擠你的。高粱迎風(fēng)搖晃著腦袋，像是浪花在不停地拍打著，又像是在歡樂地跳舞。
秋姑娘來到了草地上，一朵朵菊花是多么美麗：有的像害羞的小姑娘遲遲不敢抬頭；有的像活潑的男孩，昂首挺胸；還有的像可愛的小孩，在風(fēng)雨來臨之前緊緊地依偎在媽媽的懷抱里……
秋姑娘來到了深山之中，一棵棵楓樹蹦了出來。那一片片火紅的樹葉，像極了燦爛的火焰，像極了天邊的.紅霞，秋風(fēng)輕輕地吹來。楓葉微微地翻滾起伏著，湛藍湛藍的天空與火紅火紅的楓樹相得益彰，多么壯觀，多么美麗！
秋姑娘來到了樹林里，秋姑娘低頭看了看那片樹林，像是鋪著一層金黃色的地毯。一片片落葉飄下來，像是翩翩起舞的蝴蝶，扇動翅膀，隨風(fēng)飄遠……
我喜歡那迷人的秋天，它的美景時而使人歡樂，時而使人陶醉。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇39
金秋十月秋高氣爽，秋姑娘悄悄地來到我身旁，街道兩旁的樹枝翩翩起舞，好像在歡迎秋姑娘的到來。
秋天，這是一個收獲的季節(jié)，我仿佛聞到一種清香，那是屬于家鄉(xiāng)的味道，我的腦海里浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)特有的景象。
我的老家是安溪——鐵觀音的故鄉(xiāng)。每到秋天都是秋茶上市的時候，茶山上上下下一片忙碌的景象。
初秋的早晨，空氣中彌漫著茶葉特有的清香，茶葉上的露水，在陽光下閃閃發(fā)光；村里的人，拎著袋子，一路上有說有笑。你瞧，鄉(xiāng)親們正在搶時間，采摘新鮮的秋茶，雙手一前一后忙忙碌碌，比機器還快呢。
茶葉上，一絲絲露水，使茶葉變得更芬芳。茶山上，鄉(xiāng)親們，唱著動聽的茶歌充滿著一副副讓人感受到豐收的景象，穿著五顏六色的衣服，和茶山襯托出一副美麗的圖畫仿佛在告訴我們秋天來了。
正午時分，家家戶戶采摘的茶葉在陰涼處風(fēng)干�？諝庵袕浡埐说�'香氣，茶葉上突然飄出一種香氣，好像秋姑娘，在幫村民們給茶葉鋪上一層，能發(fā)出一種在茶葉上的香氣，幾天后茶葉變得更清香，我們就稱這種彌漫的茶為鐵觀音。
傍晚，山頭留不住夕陽，最后一束陽光照著鐵觀音秋姑娘悄悄的在山頭上，世界各地的在為人們看守找豐收的果實，我們會感謝秋姑娘……
我喜歡秋天，“她”給我們的帶來了山坡上的茶園，鐵觀音讓我們領(lǐng)略到大自然的關(guān)照。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇40
有我愛好“不知細葉誰裁沒”的春天；有己喜歡“映日荷花別樣紅”的夏天；有人愛好“千樹萬樹梨花啟”的冬天；而爾卻喜歡”霜葉紅于仲春花“的秋地。
我的家鄉(xiāng)有一顆蘋果樹，每到秋天的時候，他們結(jié)出了秋天的果名，紅艷艷的蘋果在一片金黃的葉子的照射下顯得分外的紅。樹上的葉子被涼快的秋風(fēng)吹下來了，像一個個舞父翩翩訖舞，而樹下的小草，不再是油綠的毛毯了，而是穿上了一件金黃的秋衣，只管，未經(jīng)是秋天了，然而它們還顯示著它們堅強的性命力，在秋風(fēng)中抖動著。
秋，走過了小溪，走過了大山，走過了森林，走功了我的家城，小溪里點的歡樂的跳了伏來，為秋天去了而覺得夸獎，天變得好像更高更藍了。那金黃的菊花，綻開了 它那布滿活力的笑容，你望它啼的.這么的甜，而他經(jīng)由春天的收獲夏日的醞釀，只替了為秋天增加光榮，大雁排成“一”字形，過了一會兒，大雁又排成了“人”字形，一邊還“呀呀”的鳴著，似乎在對我們說：“祝你們安全過冬”假如說燕子是報春的使者，那么麥田就應(yīng)當是秋天的頑童，麥田都顯出一片金黃色的原野，大風(fēng)吹過，全部麥田就像是一片金色的波浪，每一粒麥子皆在金黃色中閃爍著，秋風(fēng)在高粱地面擊著滾，飄來極強勁的大豆撼鈴的聲音，果園里謙樹碩果，丹桂飄香。到處都充斥著秋天的喜悅，各野屋門前桔子熟了，像一個個美麗的小姑娘羞紅了臉蛋，又臭又甜的桔子甜了人們的口，甜了我們山里孩子的童年，更甜了我們美妙故鄉(xiāng)的秋天。
我非常喜愛秋天的景色，我拿出畫紙想把這俏麗的秋天畫下來，可是我想這美麗的秋天怎么能繪絕呢，我決 定，要把這漂亮的景色刻在腦里，永遙記住這美麗的風(fēng)景。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇41
野風(fēng)颯颯，樹葉蕭然而落，別有一番秋天之美！
秋天之美在人、在景、在情……秋天之美在那紛紛的落葉之中。
那灼眼的紅深入我的眼底，那一片片條紋清晰的楓葉生長在楓樹的枝頭，那滿枝的紅葉就像是一簇簇燃燒的火焰，燃燒著它的生命，讓它在這生命凋零的時刻綻放光華。
隨即，一陣風(fēng)吹過來，那一片片紅葉搖搖欲墜。
突然，它墜落了，打著一個個旋兒墜落，有些像那些催人淚下的愛情故事，顯得有些凄涼，但在這凄涼之中卻又夾雜著點點紅葉的溫暖，矛盾之中卻又十分和諧。這就是秋天大自然的美，大自然的和諧之美。
秋天之美在那辛勤勞作的身影之中。
田野里，稻谷換上了金色的衣裳，玉米露出了它那圓潤的腦袋，柿子樹變得嬌羞起來，紅潤著臉蛋……這無一不在向我們預(yù)示著豐收的到來。人們開始忙碌起來了。
老人們在門前掰著飽滿的玉米，年輕人們在田野里收獲著金黃的稻穗，小孩子們則爬上了樹去渣你那圓潤“豐滿“的柿子。一個個看著那滿滿的收獲果實，臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。這就是秋天的`人之美，人的勤勞之美。
秋天之美在那依依惜別的情感之中。
在那一碧如洗的天空中，燕子在盤旋著是因為它們知道，它們即將要離開這里，飛往南方，但心中卻對這兒深深的依戀著，想躲在這片天空，在這片它們度過春和夏的天空中再多停留一會兒，再多飛一會兒……這就是秋的美，秋的情感之美。
人、景、情，交織在一起，共同編成了這樣一個美麗的秋天，令人留戀，令人回味……只愿來年我還能欣賞到這美麗的秋。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇42
一年有四季，每一個季節(jié)都是不同的，各有各的美麗，各有自己的特點。
春天的美，美在萬物復(fù)蘇、植物競相生長的生機勃勃之美；夏天的美，美在由太陽所制造的熱情四溢之美；冬天的美，美在白雪給大地披上了一件白貂皮做的大衣般的`寧靜之美。而秋天之美，卻遠遠不止這些。
秋天的美，美在豐收。當?shù)谝魂嚽镲L(fēng)從田野輕輕拂過時，那些原本黃綠相間的稻谷，“嘩”的一聲就變成了金黃色，就像有一只無形的大手拿著一大瓶的黃色彩漆將它們都涂黃了，是那么的神奇。當?shù)诙嚽镲L(fēng)再次從田野路過時，那麥穗們、那稻子們、那玉米們互相碰撞發(fā)出的聲音已經(jīng)不再是單純的清脆悅耳了，那是在這片土地上勞作過的人們，長達幾十、幾百年的笑聲積累的，由歷史的滄桑融合著豐收喜悅的聲音了。這正是秋天獨特美的體現(xiàn)。
秋天的美，美在蒼涼。豐收過后所留下的是凋零的一切。原本枝葉繁茂的大樹，在成熟的果實被摘完后，那些象征勃勃生機的綠葉們就紛紛“下崗”了。此時的大樹雖然失去了威武雄壯的大綠傘，但多了幾分秋天造就的蒼涼美，就像趙飛燕那般的清瘦，美得讓人心痛，美得讓人惋惜。
秋天的美，美在憂傷。當豐收的喜悅過后，深秋時節(jié)的大地雖然說不上是滿目瘡痍，但當一陣秋風(fēng)迎面吹來時，那瞬間的刺骨的寒意會讓你產(chǎn)生“夕陽西下，斷腸人在天涯”的憂傷之感。是�。∫粋�獨自飄零在異地他鄉(xiāng)，在寒意濃濃的秋夜里會讓你想起在故鄉(xiāng)的親人，想起那溫暖的家，想起關(guān)于家鄉(xiāng)的一切。那一生一世也忘不了的鄉(xiāng)愁時刻縈繞在心頭。
這都是秋天給我們帶來的美��！不論是豐收還是蒼涼，又或是憂傷，都是獨特的秋天給我們的特別感受，都是秋天美的體現(xiàn)��！
我熱愛秋天，我贊美秋天！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇43
秋天，雖沒有春天的生機，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，但卻有它獨有的美之元素。
秋景之美
秋，我為它獨具的凋零之美而驚嘆�？矗斍锕媚飦淼叫〔菖�，小草漸漸變成了黃色，小草很喜歡這套衣服，便穿著它美美地睡了。秋風(fēng)吹起來了，樹葉漸漸枯黃了，它們離開了大樹，一片一片旋轉(zhuǎn)著落下來，它們有些舍不得，但，今年的離開，便是為了明年的重來。
秋收之美
果園里，蘋果羞紅了臉，葡萄穿上了紫袍，石榴笑開了肚皮；田野里，高粱高興得漲紅了臉，玉米長得又大又飽滿，麥子擦上了金黃的粉底……好一片豐收景象��！農(nóng)民伯伯“嘿嘿”直笑，個個樂呵呵地收獲去了。是的，眼前的景象固然美，但誰又知道其間的辛苦呢？農(nóng)民伯伯為了它們付出了多少汗水與心血；而種子為了“成長”這個夢想，又通過了多少艱難考驗��！正如俗話所說：“一分耕耘一分收獲�！必S收之美，就是“付出”的結(jié)果。
恬靜之美
秋天，許多時候都是出了奇的平靜，是那么恬和，安詳。這種恬靜，也美，美得超凡脫俗，有一種處變不驚，與世無爭之美。
憂郁之美
秋天的來到，在恬靜之余，更有一絲憂傷。它淡淡地，當我們看到飄落的樹葉，枯黃的小草，難免會有感嘆一回，于是，它便出現(xiàn)了。秋天的`女孩，大多會憂愁善感，那種淡淡地惋惜與憂傷，就有了美的元素。
不爭之美
秋天，它就是那么與世無爭，它不和春天比生機，不和夏天比炎熱，不和冬天比寒冷。它只是默默地展現(xiàn)它自然的美，它無私奉獻著，卻又不求回報，于是這便成了我眼中最美的畫面。其實，無私，不爭，也是美。
秋天，它有太多的美，它是美的童話，它是萬美集聚。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇44
一年四季中，我最喜歡秋天，不僅僅是因為它沒有夏天的酷暑和冬天的嚴寒，秋天最吸引我的則是那美麗迷人的景色。
用一個詞來形容秋天的美麗景色最恰當不過了，那就是“天高云淡”。不錯的，秋天的天空萬里無云，不時還看見大雁排著整齊的隊伍南飛，著意味冬天就要到了。在道路上，一片片黃葉在空中打著旋，最后被秋風(fēng)吹到一個不為人知的角落里。秋風(fēng)的到來意味著萬花競艷的時節(jié)過去了，大多數(shù)花的生命走到了盡頭。不過就在這個時候，菊花卻可以驕傲地抬起頭，綻放著它那淡黃的，粉紅的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。真可謂“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。小草也在秋風(fēng)中低下頭，彎下腰，好象是要準備冬眠了。
在歷代文人筆下，秋風(fēng)總是指凄涼，悲觀的.。不過我就不這么認為，秋風(fēng)送爽嗎，秋風(fēng)送走了酷熱的夏日，吹來了涼爽的天氣，多么好呀。秋風(fēng)雖然不像春風(fēng)那樣溫和，但也不像北風(fēng)吹在臉上使人瑟瑟發(fā)抖，秋風(fēng)帶給人們的只有涼爽的感覺，漫步在街頭，被秋風(fēng)輕輕吹拂著，這簡直就是一種享受，常常會讓人心曠神怡。
雨在秋天并不多見，只是偶爾在凌晨在一場下雨，雨后的空氣非常新鮮，一出門，清新的空氣就撲面而來。不過秋天卻經(jīng)常下霧，有時就是一整天都被霧氣籠罩著，伸手不見五指啊。
秋天還是豐收的季節(jié)，在田野里，放眼望去，一大片一大片全是金黃色的，沒有一點瑕疵，細細的麥桿被沉甸甸的麥穗壓的有點喘不過氣，微微地低下頭。農(nóng)民伯伯們忙著收割，他們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。
秋天的景色美麗迷人，就像一張美麗的風(fēng)景畫，這就是秋之美，不一樣的美。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇45
當一絲微涼的秋風(fēng)掠過樹梢時，我知道夏天已悄然離去了。秋天在風(fēng)中來到了。
秋天像一個頑皮的小孩，一會把枝葉吹落，一會把落葉、花瓣卷起，左顧右望，打量著如畫一般的景色。秋天像一個魔術(shù)師，她的衣袖拂過銀杏葉，銀杏樹褪去了清淡的綠色換上了燦爛的赤金色；她的衣袖拂過草地，小草彎起了背，變得枯黃，失去了以往生機勃勃的模樣。
初秋的北方，天空是湛藍的，沒有一絲雜質(zhì)，大雁排著“人”字形向南方飛去，時不時變換陣型3，帶著一絲留戀輕輕地走了，只留下婉轉(zhuǎn)動聽的啼鳴聲在空中回蕩。而南方那平如鏡面的湖水倒映出秋天的顏色，那是五彩繽紛的顏色：紅的楓葉，黃的銀杏葉，棕的.樹干，橙的落葉，綠的松葉。偶爾有兩三只淘氣的小魚躍出湖面，打亂了它的平靜，湖面上蕩開了一陣陣的漣漪，引發(fā)了賞秋的人們無限的遐想。
到了中秋，最熱鬧的便是果園了，果園里瓜果飄香。紅通通的蘋果，金燦燦的梨子，黃橙橙的桔子，這些只不是滄海一粟罷了！看著這些掛在枝頭沉甸甸地果實和地上一筐筐豐收的成果，哪個不是心里樂開了花？試問誰又不愛這收獲的季節(jié)？
深秋時節(jié)，綠色一點點褪去，醒目的火紅色在人們不經(jīng)意間，悄悄在樹葉間渲染開。一場秋雨悄然而至，鉛云低垂，連空氣都變得壓抑起來。終于，再也抑制不住“嘩嘩”地下起來。雨越下越大，像給秋的世界裹上了一層薄紗。下了許久，纏綿的秋雨漸漸停了，打傘的人們收起了花樣五彩的雨傘，露出了舒心的笑容。
秋天是一幅美麗多彩的油畫，又變幻無窮。它的韻味在人們心中刻下最美的畫面，只待人們停下匆匆的腳步，靜下心來細細欣賞！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇46
我喜歡一個人站在秋天落葉的樹下，閉上眼睛聆聽風(fēng)呼嘯而過卷起落葉的聲音。
說起來也奇怪，秋天的風(fēng)像個調(diào)皮搗蛋的孩子，撫摸過的綠葉子一瞬間就變黃了，輕輕一吹便掉落了下來，沒有一點規(guī)律在空中翩翩起舞。
白駒過隙。夏天從指間匆匆而過，留下一點余溫，秋天的風(fēng)一吹，竟有了一絲絲的涼意，使人不禁打個寒顫。秋天的風(fēng)不像夏天那么悶熱，也不像冬天那么刺骨，有它獨有的溫柔與魅力。
秋天的天空，像湛藍的大海，像是被雨水沖刷洗漱過一般的干凈透亮。抬頭看天空，一兩朵白色的云慵懶的'漂浮著，像是點綴或者鑲嵌在了寶藍色的天空中，光是看一眼便也入了迷。輕輕閉上眼睛，遠處悠悠的飄過來一縷果香，清新香甜，令人愉悅，是果子熟透了的味道。
大雁排成一排，像訓(xùn)練好的士兵，悠閑地往南飛去。高一聲低一嗓的叫喚著，聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚。雁過留聲，聲音久久不能散去，仿佛在給秋收的農(nóng)民伯伯伴奏。
眼前的果子熟了，紅彤彤的，它們有的擁抱在一起，有的背對著背，散發(fā)出香甜的果香，看來它們也感覺到冷了，一個個穿上了大紅色外套，遠處看來那么的引人注目�？催h處農(nóng)民伯伯笑的那么開心，看來今年的收成不錯，能賣個好價錢。
我貪婪的大口呼吸著新鮮的空氣，人們也貪戀著這個季節(jié)，想要在寒冷的冬天來臨前多出來運動運動。不知不覺天空漸漸的沉了下去，天邊太陽燒的整個天空通紅，大雁變成了移動的黑點，叫喚著揚長而去。
太陽一點點的落下去，拉的人影老長，農(nóng)民伯伯扛著鋤頭遠去的背影像極了一副圖畫。
秋天真是美妙！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇47
我愛鳥語花香的春天，大地萬物復(fù)蘇；我愛烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾；我愛銀裝素裹的冬天，雪花漫天飛舞；但我更愛秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。
秋天，是一首動聽的歌；秋天，是一幅優(yōu)美的畫；秋天，是一曲婉約的小令……
秋天是金黃的。稻子熟了，田野里，山坡上，全是的，一大片一大片滿是，坐著，躺著“打架”的`，風(fēng)一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的眼里，黃澄澄的似海洋。農(nóng)民在稻田辛苦地割著，勞動著，笑著……秋天是金黃的！
秋天是火紅的，楓葉落了一地，好像爭先恐后地投入大地媽媽的懷抱，落在地上，頓時臉就變紅了，紅通通的，好像一條紅毯；有一些還留在枝頭上正在唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，雖然已經(jīng)“老”的只剩皮包骨了，但不頑強的站在枝頭玩耍嬉戲；還有一些則像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飛舞著，愉快而又滿足……
秋天是令人緊張的，人們不分日夜地在農(nóng)田里忙著，一點點地在割著麥子，汗水不斷地流著，一點兒的汗水滴落在地上。太陽好像明白什么似的，請風(fēng)伯伯嘆了一聲氣，晚上睡前還要看看晚上是否刮了風(fēng)，是否變了云是農(nóng)民伯伯必要的“工作”，也要準備著明天的好收成。
秋天是令人愉快的。麥子割完了，人們的臉上露出了欣慰的笑容，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜；大雁一排排的，排成“人”字往南飛著，低頭吟唱著：“辛苦了，親愛的人們，我們明年還會回來看望你們的！”
秋天，像一曲婉轉(zhuǎn)的小令，彈奏出千千萬萬個音符�？鞓返娜藗冚p輕聆聽著對他們的贊歌。
秋天，是一幅畫，裝點我們五彩的世界。
秋天，多美的名字，讓人賞心悅目，讓人心曠神怡。我愛這秋高氣爽的秋天，愛這碩果累累的秋天。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇48
秋天，秋風(fēng)輕輕地吹著，天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài)，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機靈的小魚。一群大雁往南飛，一會兒排成人字形的隊伍，一會兒排成一字型的隊伍，多么可愛！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發(fā)出找秋天的念頭。
我來到公園找秋天，看見公園里的菊花開了，菊花千姿百態(tài)，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇卷發(fā)，還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見桂花開出了金燦燦的花，一朵朵小桂花像滿天的小星星，一陣微風(fēng)吹過，芬芳迷人，沁人心脾，讓人陶醉�？匆娨淮t開了，千嬌百媚，亭亭玉立，遠看像一團團火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著；近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上，還像過年的鞭炮。我還看見月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在搖擺滾動，好像歡迎我們的`到來，真是太美麗了……
我來到田野里找秋天，看見田野里的稻子熟了，一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過，田野翻滾著金色的波浪，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好似唱著豐收的歌兒。農(nóng)民們不停地割稻谷，他們干的腰酸背痛，還是樂此不疲的干著，不肯休息。我看見田野里那潔白如雪的棉花，露出一張可愛的笑臉，仿佛白云被仙女撒在人間，又仿佛是冬天的雪花飄落了一地，田野也穿上了一件白紗衣。我還看見了大豆粒粒飽滿，茄子紫得發(fā)亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大覺，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒似的……
秋天是一首詩，是一幅畫，是一首歌……它不僅有著四季難得的美景，還蘊含著豐收的快樂，秋天真美呀！我愛秋天！
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇49
秋天終于來了。我生長在南方，對南方的秋天不的喜愛和依戀。在南方，夏季來得漫長，以致秋天的總會比北方晚些。然而，南方秋與夏區(qū)別的
秋天是寒暑交替的季節(jié)。一場秋雨一場涼，前幾天一場秋雨過后，有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽了蹤影�？勺叱黾议T，走進大，盡情享受秋天一番的風(fēng)景；秋天有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽光給人的是柔和嫵媚的；淫威的臺風(fēng)，狂嘯的暴雨也已遠去，秋風(fēng)給人的感受是爽快和愜意。
秋與夏的區(qū)別除氣候外，。比如樹葉，秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹上的綠葉鮮綠了，地由綠變黃，秋天的大部分樹種的樹葉金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開始紛紛飄落大地，頗為。鄉(xiāng)村小道上，泥土氣息濃郁，晨練和傍晚散步時，習(xí)習(xí)吹來的風(fēng)帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動聽；樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來的'天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱則秋天開始了。
秋天是成熟收獲的季節(jié)。鄉(xiāng)村里，金燦燦的稻浪；山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果實；瓜棚上，攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果，等待著播種者的采摘，收割。
我喜歡秋天。是它病菌，害蟲的侵襲；是它暴風(fēng)驟雨，雷電的打擊；是它烈日和酷暑的煉獄；是它冰凍和寒冷的冷酷。我喜歡秋天的秋高氣爽，喜歡秋天的碩果累累。秋天給印象，一幕，一幕，明朗，清晰……
我喜愛秋天，贊賞秋天，依戀家鄉(xiāng)的秋天，期盼每年的中秋在家鄉(xiāng)與遠方的親人團圓。
人教版六年級上冊語文第六單元作文 篇50
那些逝去的童年時光，就像照片里春分時隨風(fēng)搖曳的花朵。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，我能看到花朵在空中搖曳的痕跡。甚至，我能感覺到他們在我心里蕩漾。然而，我不能觸摸真正的風(fēng)和花。
小時候，我總是耐心地坐在陽臺上，一遍又一遍地讀童話。在黑白相間的童話故事里，五顏六色的頁面和全文，我可以讀出陽光的味道。每個孩子都喜歡童話，因為每個孩子都是夢幻王國里的小王子，小公主。那些童話像夢境一樣，講述著美麗、簡單、精彩的故事。比如巧克力比糖果更有吸引力，這是守護天使關(guān)心我們的方式。過了幾年，我開始逐漸把小時候的照片放到童話里我最喜歡的一頁。當我完成這個龐大的項目，把童年的照片和童話故事全部填滿的時候，我發(fā)現(xiàn)我手里的書又重又重，童年的夢想還在里面！
然后把書鎖在盒子里，如果有東西丟了。
有些失落，我開始仰望夜空。雨果說，長時間看天空，就能看到天堂。那天晚上，風(fēng)很大，吹得星星忽明忽暗。我記得幾年前，當我還是個孩子的時候，我經(jīng)常在一個有風(fēng)的晚上看天上的星星。擔(dān)心天上的星星，怕被風(fēng)吹倒。孩子的內(nèi)心可以幻想平凡的`事情，比如美好，活著�；孟胧呛⒆拥囊磺�，幻想是他們的天堂。透明清澈的心輕輕吹拂著風(fēng)，尋找著。散發(fā)出花香。
過去和現(xiàn)在的事件可以一個接一個串起來，就像遇見小仙女，神奇地移動。
不知道怎么長大。
不，我知道。在神秘的童話和星星中。春天說：“我想把春天風(fēng)里的花送到夏天，但是夏天一個人拿不到�！毕奶煺f：“我會記住他們的。”
我就是這樣長大的，沒有回頭。
【人教版六年級上冊語文第六單元作文】相關(guān)文章：
人教版六年級上冊第六單元作文02-25
三年級人教版上冊第六單元作文02-25
第六單元語文作文03-07
語文第六單元作文10-12
人教版六年級上冊語文第8單元作文03-11
人教版六年級上冊語文第七單元作文02-25
人教版六年級語文上冊第三單元作文08-30
人教版語文六年級上冊第五單元作文02-25
人教版六年級上冊語文第五單元作文02-25