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語(yǔ)文老師作文(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文老師作文 篇1
暑假的空虛和淡淡的思念,擾的我煩躁不已,才發(fā)覺(jué)在學(xué)校時(shí)希望暑假快點(diǎn)來(lái)臨是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。
我本以為暑假帶給我的是快樂(lè)時(shí)光,但是卻把我對(duì)學(xué)校的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)的抹去;然而,日子一天天的流逝,但是卻帶不走往昔的回憶,我對(duì)語(yǔ)文老師的思念一天天的增加。但是——我的語(yǔ)文老師,卻在我記憶深處刻下了一個(gè)深深的印象。
你是我的語(yǔ)文老師。你講的課從來(lái)不會(huì)那么死板,把語(yǔ)文講的枯燥無(wú)味。而你,把古詩(shī)講成一副副優(yōu)美的畫(huà)卷,把文章講的栩栩如生,帶領(lǐng)我們?cè)诠派珪?shū)香中遨游。我和我的同學(xué)們最喜歡聽(tīng)您的課,其他的課簡(jiǎn)直一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。每當(dāng)其他課的下課鈴響起,我們便一窩蜂的跑出教室。每當(dāng)一上你的課,我們便整節(jié)下課都欣喜若狂。這也許就是您超級(jí)受歡迎的原因吧。您一下課,我們便先堵在門(mén)口,只為再看一會(huì)兒你的臉,舍不得與你分離。
就算你比其他老師受歡迎,甚至遭到其他老師的嫉妒,您也整天把笑容掛在嘴邊,無(wú)視他們說(shuō)的`話。您被評(píng)為優(yōu)秀教師,帶了好幾屆優(yōu)秀畢業(yè)生。我們對(duì)你的敬佩可不止一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)橹挥性诳炱谀┛嫉臅r(shí)候,特意上那么一節(jié)課,跟我們談人生,談夢(mèng)想。其它老師都一個(gè)勁的把知識(shí)塞進(jìn)我們的腦袋,而你在那一節(jié)課上,讓我們放松了許多,下課時(shí),甚至有幾個(gè)人哭了。
在金秋九月,我就要踏進(jìn)新的校園,開(kāi)展新的一段學(xué)習(xí)生活,但我到何處都一定會(huì)想起你,我六年級(jí)的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師作文 篇2
我們的語(yǔ)文老師姓李,有三十多歲,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在肩上。她是個(gè)既嚴(yán)厲又溫和的老師,就像我們班的大姐姐,非常善解人意。上起課來(lái)氣度非凡,她寫(xiě)的字漂亮秀氣、柔中帶剛,像書(shū)法家寫(xiě)的。
語(yǔ)文老師好像個(gè)心靈手巧的鎖匠,能夠?yàn)槊课煌瑢W(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙的打開(kāi)我們心中的鎖,和我們坦誠(chéng)的進(jìn)行交流,為我們解答疑惑。
語(yǔ)文老師的眼神仿佛會(huì)說(shuō)話,一天早自習(xí),她在和一位家長(zhǎng)談話,我們?cè)诮淌依锉銍\嘰喳喳的'說(shuō)起話來(lái),老師突然回過(guò)頭來(lái),眼睛里流出嚴(yán)肅的目光,好像在說(shuō):“怎么說(shuō)起話了,是不是沒(méi)有看見(jiàn)老師?
同學(xué)們都從老師的眼里看出了“話”,頓時(shí),鴉雀無(wú)聲。還有一次,語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上講課,結(jié)果我思想開(kāi)小差,想著昨天游戲里的種種情景,忽然,我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我,仿佛在說(shuō):“思想開(kāi)小差了吧?我說(shuō)到哪了?”頓時(shí)我非常慚愧,趕快回過(guò)神來(lái)專心聽(tīng)講。
這就是我們可親可敬的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師作文 篇3
今天上地第一堂作文課,在課前,我想:“這個(gè)作文老師肯定一進(jìn)來(lái)就拉下一張臉,十分嚴(yán)肅,可當(dāng)我們的作文老師走進(jìn)教室,我的顧慮霎時(shí)間煙消云散了。
我們的作文老師姓柳,個(gè)子不算矮,中等的個(gè)子,不管這樣都是面帶微笑的感覺(jué)。
柳老師頭發(fā)齊胸,眉毛跟她的姓一樣,像柳葉,柳老師的眼皮可有趣了,一個(gè)是雙眼皮,一個(gè)是單眼皮,她說(shuō):“不管流行什么眼皮,我都有一半能跟上潮流!绷蠋煹谋亲痈吒叩模悬c(diǎn)彎,就像李維嘉的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴可以說(shuō)是“講遍天下無(wú)敵手”呀!
柳老師上課和我們像朋友似的',所以我們都很愛(ài)上她的課,即使再乏味的作文知識(shí),讓柳老師上都是那么有趣,柳老師好像會(huì)魔法似的。
初見(jiàn)柳老師,我們就被她的一種說(shuō)不出的魅力所吸引了,我很想上她的課,上課時(shí)別提我們多有興趣了。
這就是柳老師,一個(gè)十分優(yōu)秀的作文老師。
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