語文老師作文(精選)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的語文老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
敬愛的周老師:
您好!您已經教了我快兩年了,在這兩年中,您對我付出了很多關心,不僅教會了很多的文化知識,還教會了我很多本領,使我受益匪淺,所以在這里我要表示對您的感謝。
上個月,我代表學校參加了市團委組織的美文朗誦,獲得了“二等獎”的好成績。當我拿到榮譽證書的時刻,除了興奮激動之外,還有一份便是對您的感激。我知道,這張榮譽證書里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始,您就著手幫我準備材料,當確定我朗誦李清照的詩后,您把這三首詩串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料,親自輔導我有感情地朗讀,一個詞,一句話地幫我糾正,從朗讀的語氣,表情,再到一個個動作,您都親自指導,為我示范。因為很多我性格的因素,我放不開,很多語氣和動作不能到位,但是您沒有一絲的不耐煩,一次次,不厭其煩地為我糾正。為了加強朗誦的效果,您又利用休息時間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂,制作了課件。周老師,您知道嗎?看到您為了我的一次比賽,付出了這么多的心血,我有多感動嗎?想到比賽前您對我的鼓勵我是多么自信,所以我盡力發(fā)揮,才取得了這樣的好成績。記得有歌詞是這樣的:軍功章里有我的`一半,也有你的一半。這里,我要大聲地告訴您:周老師,我這次獲獎,有您的功勞,謝謝您!
周老師,這兩年來您對我關心的事不勝枚舉,在學習上,還有生活上。我對您的感激也是千言萬語也難說盡,我想告訴您,我會繼續(xù)努力奮斗,向著未來的目標,勇往直前爭取更好的榮譽,請您看我的行動吧!此致
崇高的敬禮!
您的學生:許欣宇
20xx.12.20
語文老師作文 篇2
我的語文老師——李紅萍不僅是一個慈祥可親的老師,而且也是一位多才多藝的老師,我們可喜歡她啦!李老師30歲出頭,長得很漂亮。她一頭長長的燙發(fā),走起路來卷發(fā)就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的,無論什么時候,無論是對誰她都是笑臉相迎。記得有一次,我們正在上語文課,李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆,突然不小心給甩了一下,結果墨水濺得到處都是,我旁邊的同學都喊起來啦。我嚇得人都發(fā)呆了,心想這下老師一定會批評我的?删驮谶@時,李老師卻笑著說:“好了,沒關系,大家都上課吧!我看李辰華同學也不是故意的`!崩罾蠋熣f完又笑瞇瞇地輕聲對我說:“下次注意點啊!”我這才放心地接著聽課了。同學們都說李老師的眼睛會說話,很溫柔。其實她的目光有時候也是很嚴厲的。今年清明節(jié)前夕,李老師給我們說要放三天假,我們班頓時歡呼了起來:“萬歲!萬歲!”有同學竟然高興地拍桌子,上凳子,高聲喊叫。這時李老師目光變得很嚴厲,臉色也很嚴肅,那幾個拍桌子,上凳子,高聲喊叫的同學立刻就坐好,教室很快就安靜下來。漂亮的李老師不僅善解人意、慈祥可親,而且多才多藝。李老師的歌唱得非常好聽,普通話說得很標準,所以學校一旦有什么文藝活動她一定是節(jié)目主持人,有時也表演節(jié)目。學校舉行的歌詠比賽、迎新春晚會等演出,李老師就和李毅老師組成“黃金搭檔”,幾乎每次都能拿一等獎回來。還有我們學校經常做考場,只要有考試,李老師就必定是播音員。她用她那標準的普通話和溫柔細語給考生同學帶去了服務和真誠地祝福,很受考生及家長的好評。這就是慈祥可親、多才多藝的李老師,我們非常喜歡她,希望她一直能給我們帶語文課,做我們的好朋友。(指導老師:李紅萍)
語文老師作文 篇3
又是一個新學期,又是一個新氣象,當然還有一個新的語文老師。
這位老師那雙眼睛炯炯有神,細長眉毛,一臉笑容和藹可親,給我留下了深刻的印象。這位老師是個“三星級”的老師,我給大家介紹一下都是那三星的。
第一星“課堂紀律星”,你可能會問:咦,課堂紀律星,不是學生才能得的嗎?為什么老師是課堂紀律星?聽我解釋一下你就明白了。因為在她的課堂上,沒一個說話的,沒一個做小動作的,更沒一個淘氣包,教室里非常安靜。看“課堂紀律星”是不是非我們老師莫屬?
第二星“布置作業(yè)星”,你聽我們語文老師又開始布置作業(yè)了,“聽好了今天的語文作業(yè)是第一課的詞語,寫五遍,錯一個罰二十遍”我們口中叫多,但心里卻說很少。喏,這個“布置作業(yè)星”也非我們老師莫屬?
第三星“吃苦耐勞星”,你看見那個弓著腰的身影了嗎?那就是我們的.語文老師,揮汗如雨,汗流浹背的在批改作業(yè)。雖然非常勞累,但是她的臉上露出了欣慰的笑容。
這就是我們的語文老師,一位“三星”的老師。
語文老師作文 篇4
我的語文老師是吳老師,她的頭發(fā)卷卷的,嘴巴小小的,說起話來頭頭是道,她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話,上課時總是會提醒不認真聽講的同學。
“丁零零——”上課鈴響了,同學們立刻跑回自己的座位。吳老師來了,她滿臉笑容。原本很漂亮的'她,這一笑更漂亮了!吳老師正在講課,突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了,用她那一雙大大的眼睛盯著發(fā)出聲音的那個同學,似乎在說:“認真一點兒,專心聽課!”那位同學“聽”見了,臉一下子紅了,急忙坐得端端正正的,也不再跟另外一位同學說話了。
我喜歡吳老師,也喜歡吳老師這種提醒同學的方法,因為這樣不僅不會耽誤上課時間,也能很好地提醒那些聽課不認真的同學。
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