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    寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文400字

    時(shí)間:2024-08-12 15:03:39 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【精華】寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文400字4篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文400字4篇

    寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文400字 篇1

      上次在辦公室的時(shí)候,辦公室里就只有我和語(yǔ)文老師的時(shí)候,語(yǔ)文老師說(shuō)了一句:“你真的是好命啊�!蔽倚卣f(shuō):“語(yǔ)文老師你就是故意讓自己活著不舒服呢,明明可以享受,卻也還逼著自己前進(jìn)�!闭Z(yǔ)文老師說(shuō)他沒(méi)有那個(gè)好命吶,哪像我們,吹著空調(diào)午覺(jué),回教室坐著穿著空調(diào)又風(fēng)扇。

      我什么也沒(méi)說(shuō)了!后來(lái),宿舍的人在議論語(yǔ)文老師,說(shuō)語(yǔ)文老師干嘛還要那么拼呢,每個(gè)月的`工資都上萬(wàn)了,他老婆也是老師,月資同樣上萬(wàn),干嘛還要去當(dāng)家教啊。自己靜靜地聽(tīng)著,什么也沒(méi)有說(shuō)。不得不說(shuō),我一直都很羨慕語(yǔ)文老師這樣的生活,即便沒(méi)有那種可以享受的生活,但是,卻低調(diào)地過(guò)著自己的文藝生活。每天堅(jiān)持練練字,空閑的時(shí)候?qū)憣?xiě)文章打發(fā)時(shí)間,盡職盡責(zé)交出幾個(gè)高材生,早上再去晨練,即便是60后,那也還是跟的上潮流,甚至比我們這些書(shū)呆子還要潮流,這樣子的生活,是真的很棒。

      語(yǔ)文老師還去當(dāng)家教,只是感慨。語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō),他喜歡可以有自己的車(chē),有了自己的車(chē)后要買(mǎi)得起車(chē)油,買(mǎi)得起車(chē)油后還要交得起車(chē)位。還希望可以有自己的樓房。每個(gè)人都有這樣或那樣的小小的夢(mèng),但是夢(mèng)的頂端,終究需要有個(gè)人去抵觸,終究要去奮斗才到達(dá)得了吧!

    寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文400字 篇2

      我是一個(gè)幸福的男孩,因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母,友好的朋友,熱情的鄰居……我遇到了那么多關(guān)愛(ài)我的人,可是我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里的是———我的語(yǔ)文老師。

      我走進(jìn)校園,就要和您在學(xué)校共度一天的美好時(shí)光。我時(shí)時(shí)刻刻感受著您偉大的人格魅力,無(wú)時(shí)無(wú)刻都想把您說(shuō)的.話記在心里。您在我眼里是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人。您是園丁,我們是祖國(guó)的花朵,您不辭辛勞地培育我們茁壯成長(zhǎng)。您是我們學(xué)生的母親,無(wú)私地奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。謝謝您,老師!

      您是我的語(yǔ)文老師,常常掛著一張笑臉,很和藹可親。一雙大大的眼鏡好像天上的星星一樣明亮,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴總能把枯燥的書(shū)本知識(shí)講得繪聲繪色。老師您就像一條清澈的溪流,流淌在我們的生命里,送來(lái)甜甜的水,將我們的生命滋潤(rùn)。謝謝您,老師!

      老師,您不僅知識(shí)淵博,還有很強(qiáng)的責(zé)任心。您給我們批改作業(yè)不僅認(rèn)真,而且講究方法。如果回到家看見(jiàn)記錄本上有因?yàn)閷?xiě)得很好而得到的五角星,我會(huì)特別開(kāi)心。在我心里,這顆五角星比鮮花還要美麗,它不時(shí)在我腦海中閃爍,提醒著我要認(rèn)真做作業(yè)。謝謝您,老師!

      您傳授我們知識(shí),教導(dǎo)我們做人,您站在神圣的講臺(tái)上給我們講課。謝謝您,我摯愛(ài)的老師!

    寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文400字 篇3

      我的語(yǔ)文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來(lái)“嗒,嗒,嗒”干凈利索。

      石老師非常關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話,她走到我的座位前,并沒(méi)有批評(píng)我,而是和藹地說(shuō):“這次不要灰心,下次考好點(diǎn),你已經(jīng)比以前有很大的進(jìn)步了�!彼嗣业念^,又說(shuō):“加油��!”聽(tīng)了老師的話,我心里很感動(dòng),我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。

      石老師一向很?chē)?yán)厲。上一次,有一個(gè)人犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤,老師就把他叫到門(mén)口批評(píng)他,老師抱著胳膊,盯著他的眼睛,厲聲說(shuō):“說(shuō)你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說(shuō):“我下次再也不敢犯錯(cuò)了�!崩蠋煵欧帕怂�。

      由于石老師要求嚴(yán)格,我們班考的成績(jī)?cè)趯W(xué)校四年級(jí)名列第一,有時(shí)候名列第二。上課時(shí),我們的.坐姿非常端正,紀(jì)律也非常好。我們班得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),還得到了流動(dòng)紅旗。

      看!我的語(yǔ)文老師就是這樣的,她慈愛(ài)又嚴(yán)厲,做事很認(rèn)真,是我們的榜樣,你們的老師呢?

    寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文400字 篇4

      你見(jiàn)過(guò)雁陣?yán)铩?V ” 字頂端的“領(lǐng)頭雁”嗎?它承受著最大的空氣阻力,肩負(fù)著艱巨的引路職責(zé)。而在我心目中的徐老師,彷彿就是這只勇敢的“領(lǐng)頭雁”,揮動(dòng)著堅(jiān)實(shí)有力的翅膀,帶領(lǐng)我們翱翔在知識(shí)的藍(lán)天。

      每每上徐老師的語(yǔ)文課,她那雙會(huì)說(shuō)話的`眼睛,配上繪聲繪色的表情,活脫脫是位“表演藝術(shù)家”。吟誦優(yōu)美的古詩(shī),她如同古時(shí)私塾先生一般, 背著手搖頭晃腦地誦讀,沉浸在詩(shī)的意境中,給學(xué)生無(wú)限的古典美感。如果講述緊張激烈的故事,以她抑揚(yáng)頓挫的聲音進(jìn)行朗讀,讓我們?nèi)缗R其境。偶爾,她也會(huì)冒出個(gè)時(shí)髦的冷笑話,一下子逗得我們哄堂大笑。她就像個(gè)神奇的廚師,用那些略顯枯燥的知識(shí)食材, 烹調(diào)出一盤(pán)盤(pán)美味的饕餮大餐,總讓我們?cè)谥R(shí)的美味里留連忘返。

      徐老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。她要求我們上課聽(tīng)講,不許走神;要求我們回家作業(yè)及時(shí)完成,認(rèn)真訂正;她還要求我們多看書(shū),多做讀書(shū)筆記。在她的循循善誘下,我愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了語(yǔ)文。悠長(zhǎng)的暑假快要結(jié)束,已經(jīng)快兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到徐老師了。蕭蕭秋風(fēng)就要吹起,雁兒們也要開(kāi)始向南飛行。我盼望快點(diǎn)開(kāi)學(xué), 希望第一節(jié)就是語(yǔ)文課。我還想說(shuō)對(duì)徐老師說(shuō):“‘領(lǐng)頭雁’,您辛苦了,我們一直跟著您向前飛�!�

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