敘事的作文精選（10篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　六年，在這里經(jīng)歷蛻變；六年，在這里共同成長(zhǎng)；六年，在這里嬉鬧玩耍；六年，在這里奮筆疾書(shū)；六年，在這里揮灑汗水；六年，在這里結(jié)識(shí)良師，結(jié)交益友。

　　六年，流年。

　　六年的學(xué)習(xí)與奮斗只為這一天，六年的朋友也要因此而散。六年中，幾乎年年都能聽(tīng)到關(guān)于小升初各種各樣的傳聞，自己卻總是想著還早呢，時(shí)間還多呢�？刹坏貌徽f(shuō)，六年的時(shí)間真的仿佛就在那一瞬間從一年級(jí)不諳世事的小孩變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。

　　六年里，我一刻也不敢松懈。每天都會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)不輕松，也不難完成的目標(biāo)�？梢允菍W(xué)習(xí)方面的，也可以是課外活動(dòng)方面的。就這樣，努力著，奮斗著，前進(jìn)著。

　　六年里，我一刻也不敢懶怠�？偸潜M量在學(xué)校把今天布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完，然后去找老師當(dāng)面批改，有錯(cuò)誤的會(huì)及時(shí)改正，有不懂的會(huì)及時(shí)提出。就這樣，努力著，奮斗著，前進(jìn)著。

　　六年里，我一刻也不敢浪費(fèi)。在學(xué)校總是有干不完的事情，早就堅(jiān)定了一個(gè)信念：我要抓緊一分一秒，和時(shí)間賽跑。在課余時(shí)間，我經(jīng)常坐著車到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料或課外閱讀的圖書(shū)，然后在家里或帶到學(xué)校查閱。就這樣，努力著，奮斗著，前進(jìn)著。

　　六年的點(diǎn)滴積累都將在明天驗(yàn)證，六年的成敗與否也都取決于明天的考試。自己真的努力了嗎？是的，答案毋庸置疑。付出和收獲總是成正比的。六年中，我認(rèn)真聽(tīng)講，自主學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有一次上課走神。六年中，我勤奮刻苦，利用好時(shí)間，幾乎沒(méi)有一次不完成目標(biāo)。

　　六年的`同學(xué)，我們一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。在每個(gè)人的心里早已埋下了深厚的友誼。在每個(gè)人的心里也早已埋下了那個(gè)不約而同的“約定”。

　　明天，是畢業(yè)考試的日子，也將意味著小學(xué)六年將落下帷幕，畫(huà)上句號(hào)。沒(méi)有什么好緊張的，付出了就會(huì)收獲。期待明天為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，也祝愿小升初的大家考出理想成績(jī)！

敘事的作文 篇2

　　你走過(guò)街邊，清瘦的詩(shī)篇，來(lái)不及朗誦，消失不見(jiàn)。

　　——題記

　　懷念真的是一樣神奇又微妙的東西，它把過(guò)去與現(xiàn)在編織在一起，牽扯出隱隱的痛和輕輕的笑。那些我懷念的事就如同綻放在我心頭的櫻花，我用我的回憶澆灌著她的芬澤永不褪色，她用她的芬澤充盈著我的回憶歷久彌新。

　　夜的懷念

　　在這個(gè)有咸咸的海風(fēng)的懶散的城市，在這個(gè)斑駁墻壁，窗外是榕樹(shù)的賓館，通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的我們心貼心地徹夜長(zhǎng)談，鋪開(kāi)了一貼美妙的夜的畫(huà)卷。

　　你的臉蛋因?yàn)榕d奮染上了一抹可愛(ài)的粉紅，即使開(kāi)著空調(diào)，也阻攔不住你激動(dòng)的汗水讓你的短發(fā)微微上翹，我舒服地把自己埋在被子里，放縱地讓話語(yǔ)在你我的心門(mén)隨意拜訪。

　　我驚訝你郊外生活的豐富多彩，你鼓勵(lì)著我進(jìn)入高中要勇往直前。連平時(shí)誰(shuí)都不知道的小秘密，也毫無(wú)保留地吐露了出來(lái)。毫無(wú)倦意，不知不覺(jué)，東方已泛起了魚(yú)肚白。這是我第一次這么酣暢淋漓地與人交談，第一次在一個(gè)陌生的.城市充實(shí)地從夜晚到天亮。

　　我多么懷念，這夜的懷念。

　　綠的懷念

　　江教官你一定不會(huì)知道的，你第一天帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的羞澀與局促不安，竟然也成了我懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆拥睦碛伞?/p>

　　你像一位嚴(yán)肅的老師，說(shuō)要懲罰還帶著遮不住的孩子氣。而你更像是一位貼心的大哥哥，在我們站軍姿時(shí)給我們講笑話，休息時(shí)和我們做游戲，給我們唱歌，永遠(yuǎn)是一身綠色軍裝的你第一次讓我對(duì)軍人這個(gè)職業(yè)有了好感。

　　我多么懷念，這綠的懷念。

　　花的懷念

　　我真的不會(huì)想到，對(duì)我們?nèi)绱丝量痰某踔�，我也如此懷念�?/p>

　　那鋪滿煤渣的操場(chǎng)見(jiàn)證了我的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加的老師引領(lǐng)了我的成長(zhǎng)，食堂門(mén)前大簇大簇的菊花和道路兩旁沁人心脾的桂花香，更是我對(duì)這個(gè)學(xué)校永遠(yuǎn)的難忘。

　　我多么懷念，這花的懷念。

　　人不能抱著回憶不放，卻更不能丟掉回憶。那些最懷念的事會(huì)永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的生命中，一生一世。

敘事的作文 篇3

　　殺雞的樂(lè)趣

　　今天，我閑來(lái)無(wú)事，在我的小屋里看書(shū)，老媽突然大叫一聲！鑫鑫，快來(lái)幫我殺雞！當(dāng)時(shí)我心里想，不就是殺雞嗎？有什么了不起？看我給你露一手！

　　我說(shuō)干就干，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)！老媽這時(shí)用輕蔑的眼神看著我，說(shuō)：“你有把握嗎？”我說(shuō)：“不就是殺雞嗎？小事一樁！

　　你看我給您露一小手把！”

　　我說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，拿起菜刀，沖向雞，準(zhǔn)備像雞脖子砍去！老媽大吼一聲！呆子，住手！雞不是這樣殺的！

　　你看我給你細(xì)細(xì)道來(lái)，殺雞不是朝脖子砍一下就得了的，你看你老媽我，是咋樣殺雞的，你幫我把著，我殺給你看！

　　老媽，拿起菜刀，讓我把著雞翅膀，雞腿！老媽先把雞脖子邊上的'毛拔光，再用刀拉一下，雞就亂蹦亂跳，一會(huì)就沒(méi)氣了！

　　接下來(lái)是用開(kāi)水燙，拔毛！老媽用事先燒好的熱水，往死雞身上一澆，就開(kāi)始拔毛了！我和老媽一起動(dòng)手，把雞弄得干干凈凈！

　　接下來(lái)就是開(kāi)膛破肚了，老媽拿起菜刀，精準(zhǔn)的朝雞肚子上來(lái)了一刀！

　　接下來(lái)就是清洗腸子了，老媽先把雞腸子掏出來(lái)，再用刀把它割下來(lái)！

　　接下來(lái)老媽開(kāi)始清洗內(nèi)臟，用熱水洗干凈！

　　最后，把雞肉剁成小塊，等著備用！

　　然后老媽就開(kāi)始了秘制雞肉的制作……

　　嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的！

　　下回我還要?dú)㈦u！

敘事的作文 篇4

　　今年是我度過(guò)的第十一個(gè)新年。以往的新年總是大同小異，沒(méi)留下什么特別深刻的印象。但今年許老師的紅包，讓我感受到了別樣的年味。

　　我們正在專心致志地早讀，一道關(guān)門(mén)聲令我們抬起了眼睛，只見(jiàn)許老師拿著一沓紅包進(jìn)了教室。我們欣喜若狂，教室里一下炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，紅包里會(huì)是什么呢？有的說(shuō)會(huì)不會(huì)是百元大鈔呢？有的同學(xué)分析說(shuō)許老師給每人100元，那全班同學(xué)就是5000元了，老師不可能出那么多，還是每人5元更符合實(shí)際一些。聽(tīng)了他們的對(duì)話，我心想：會(huì)不會(huì)是每人1元錢(qián)呢？老師是不會(huì)讓我們亂花錢(qián)的！或許里面沒(méi)有錢(qián)，可能是其他的東西呢……

　　許老師用目光制止了大家的喧鬧，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我會(huì)給大家每人發(fā)一個(gè)紅包，我給每個(gè)人發(fā)完后大家才能打開(kāi)哦！”說(shuō)完便開(kāi)始發(fā)紅包了。發(fā)到紅包的同學(xué)神情各不相同，有的人非常激動(dòng)；有的`人皺著眉，好像在思考著什么；有的和小伙伴手挽著手，好像在議論著什么……我仔細(xì)觀察那些拿了紅包的人，剛開(kāi)始，他們一副手舞足蹈的樣子，當(dāng)拆開(kāi)紅包時(shí)，好像有些失望，當(dāng)仔細(xì)看了那個(gè)“東西”后，臉上又露出了笑容。我想：這到底是什么呢？當(dāng)我拿到紅包時(shí)心怦怦直跳，迫不及待地打開(kāi)紅包，卻發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有壓歲錢(qián)，只有一張小卡片！我仔細(xì)地端詳著紙上的話：“祝張子涵：四季都有收獲，學(xué)業(yè)一路凱歌！”看到這兒，我忽然回想起上個(gè)學(xué)期的一幕幕往事，一股暖流涌上心頭，這是老師對(duì)我的祝福與鼓勵(lì)呀。我雖然拿到的不是壓歲錢(qián)，但是我得到了老師的祝福，無(wú)比珍貴，一種莫名的感動(dòng)油然而生。我小心翼翼地將卡片塞回紅包，把它珍藏在了自己內(nèi)心的深處……

敘事的作文 篇5

　　隨著科技的發(fā)展，蠟燭逐漸被電燈取代，很少出現(xiàn)在日常生活中，但它卻留給我的一串串回憶，讓我無(wú)法忘懷。

　　一天晚上，家里突然停電，我在黑暗中摸索出了一根蠟燭，將它點(diǎn)亮，在這片微弱的燭光中，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)懷念的人。

　　我小學(xué)的語(yǔ)文老師姓黃，他已經(jīng)五十多歲了，還在努力地工作，他的師資很老，所以工資高，但他比任何一個(gè)老師都過(guò)得清貧，聽(tīng)別人說(shuō)，他把工資都捐給了慈善機(jī)構(gòu)，只留下一小部分維持生計(jì)，所以我們都很尊敬他。有一次，我放學(xué)走的有點(diǎn)晚，天已經(jīng)黑了，當(dāng)我路過(guò)辦公室時(shí)，看到從里面發(fā)出了一陣微弱的光，我走了進(jìn)去，黃老師正點(diǎn)著蠟燭細(xì)心地批改作業(yè)，我走過(guò)去說(shuō)：“老師，怎么不開(kāi)燈�。俊彼�回答道：“就我一個(gè)人，不用開(kāi)燈了，省點(diǎn)電。”這個(gè)簡(jiǎn)短的回答讓我有很深的感觸，在這個(gè)高科技的時(shí)代，這一點(diǎn)電早已沒(méi)人在乎，可一個(gè)老教師卻會(huì)點(diǎn)起蠟燭，來(lái)節(jié)省這一絲電量。從那以后，在不必要的.時(shí)候我會(huì)關(guān)掉電燈，點(diǎn)起一根蠟燭，不光是為了省電，而是為了看見(jiàn)這位老師。

　　我眼前的蠟燭還在燃燒著，這時(shí)，在燭光中，我又看到了我十歲生日的場(chǎng)景，那次住在外地的爺爺生病了，爸爸媽媽去看望他，要兩天才能回來(lái)，可剛好這天正是我的生日，爸爸媽媽打了一個(gè)電話給我，讓我自己買(mǎi)一個(gè)蛋糕過(guò)生日，我很委屈，但想到生病的爺爺，我還是答應(yīng)了，晚上，我一個(gè)人點(diǎn)起十根蠟燭，插到蛋糕里，很失望爸爸媽媽沒(méi)陪我過(guò)生日，一種寂寞油然而生，就在我準(zhǔn)備吹滅蠟燭時(shí)，爸爸媽媽突然回來(lái)了，我非常驚訝，他們說(shuō)不忍心看我一個(gè)人過(guò)生日，便連夜回來(lái)陪我，我坐在燭光前，看著爸爸媽媽，心里非常感動(dòng)。我永遠(yuǎn)懷念那個(gè)夜晚，那片燭光。

　　蠟燭是無(wú)私的，它不用油，不用電，默默地點(diǎn)亮世界，點(diǎn)亮人們的心，每支蠟燭都追求著自己的奉獻(xiàn)，用光證明自己的生存，很快，它走向了生命的盡頭，燃燒生命，卻給我留下了懷念。不久，來(lái)電了，我依依不舍地收起殘余的蠟，收起這些回憶。

　　在燭光中，我想起了尊敬的老師，在燭光中，我想起了愛(ài)我的爸爸媽媽，在燭光中，我想起了很多令我難忘的事……

　　謝謝你，燭光，你用那微弱的光芒，儲(chǔ)存了我無(wú)窮的懷念，也照見(jiàn)了我自己。

敘事的作文 篇6

　　中國(guó)的每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是陽(yáng)光的，帶著我們走向成功；夢(mèng)想是有力量的，可以激發(fā)一個(gè)人生命中的所有潛能……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓亲鎳?guó)的園丁，還可以站在講臺(tái)上把知識(shí)傳播給小朋友們，讓他們學(xué)到更多知識(shí)，長(zhǎng)大以后去實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想和目標(biāo)。

　　我雖然沒(méi)有像愛(ài)迪生天才般的智慧以及過(guò)人的才干，但我有一顆熾熱的心，還有一雙勤勞的雙手。我堅(jiān)信，只有努力了就會(huì)成功，努力了就可以把“不可能”變成“可能�！蔽覟槭裁磿�(huì)選擇“教師”這個(gè)職業(yè)呢？是因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)教師培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)的“精英人才”時(shí)，我仰慕極了。從那時(shí)起，我就有想過(guò)從那以后也要和這些教師一樣培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)的人才。讓他們不要淺嘗輒止、囫圇吞棗、不甚了了地學(xué)習(xí)，應(yīng)該要熟能生巧、尋根問(wèn)底、無(wú)所不曉地學(xué)習(xí)。記得我五歲時(shí)，總會(huì)收集一些五顏六色的蠟筆，在紙上畫(huà)上我的教師夢(mèng)。有時(shí)，我還會(huì)給表弟表妹他們當(dāng)小老師，教他們識(shí)字畫(huà)畫(huà)、唱歌跳舞。那時(shí)候，我覺(jué)得很有趣，彷佛已經(jīng)成了真正的教師。可是光說(shuō)沒(méi)有用，我還要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想！

　　少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)就是我的夢(mèng)。讓我們跟著中國(guó)這條“長(zhǎng)龍”向著夢(mèng)想前進(jìn)吧！

敘事的作文 篇7

　　我們素不相識(shí)，聽(tīng)說(shuō)了你的故事，我決定給你寫(xiě)這封信。

　　跟你一樣，我對(duì)你的女兒懷有復(fù)雜的心情。她都讀到大學(xué)了，還沒(méi)有學(xué)會(huì)“親親相隱”的道理，反而去揭發(fā)自己的父親，令人痛心，更令人擔(dān)心——如果這傻孩子走入社會(huì)后仍是這個(gè)樣子，人情世故半點(diǎn)不通，動(dòng)輒批評(píng)這個(gè)、舉報(bào)那個(gè)，怎么在這復(fù)雜的世界立足?

　　對(duì)你的遭遇，我非常同情。本來(lái)只是一件小事，卻弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)舉國(guó)皆知。不就是開(kāi)車時(shí)接個(gè)電話嗎?誰(shuí)敢賭咒發(fā)誓自己開(kāi)車時(shí)沒(méi)接打過(guò)電話?電話響了，領(lǐng)導(dǎo)找你、同事問(wèn)你、朋友約你，接慢了都不合適!跟亂闖紅燈的行人、野蠻變道的汽車、防不勝防的車窗垃圾還有半夜里轟隆隆飛馳的“二環(huán)十三郎”飆車黨們相比，我們只不過(guò)是接個(gè)電話，簡(jiǎn)直應(yīng)該算是模范守法公民好嗎?影視劇里天天出現(xiàn)開(kāi)車接打電話的場(chǎng)景，可也沒(méi)見(jiàn)編劇們立馬派個(gè)警察去制止啊。

　　老陳，我知道你最近一定聽(tīng)了不少大道理。交通事故已經(jīng)躋身當(dāng)今人類幾大“殺手”之列、傷亡率逐年上升……拿那些遙遠(yuǎn)的數(shù)字嚇唬誰(shuí)呢?癌癥倒是頭號(hào)殺手，不也得聽(tīng)概率論的嗎?我相信，一定也有人跟你嘮叨過(guò)“規(guī)則”意識(shí)。什么是規(guī)則?過(guò)去，“圣旨”是我們中國(guó)人奉行的圭臬。后來(lái)沒(méi)了皇帝，有了憲法，法定的“規(guī)則”逐漸成了體系，國(guó)家已經(jīng)宣示，“人治”要變“法治”。道理我們都懂，但是我們也都清楚，“潛規(guī)則”的根須在這片土地扎得更早、太深。你只不過(guò)開(kāi)車接個(gè)電話就要挨罰，“特權(quán)車”什么時(shí)候能夠依法上路?我們的孩子規(guī)規(guī)矩矩參加高考，別人給孩子明目張膽找人考;我們的孩子千辛萬(wàn)苦考入大學(xué)，別人神不知鬼不覺(jué)把孩子從差校轉(zhuǎn)入名校。前路漫漫，總有一些“別人”待在我們身邊，你說(shuō)，我們手里的方向盤(pán)到底該往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)?

　　老陳，不管怎么說(shuō)，不希望你過(guò)多責(zé)備女兒。她還只是個(gè)孩子。如果社會(huì)的每個(gè)成員都像她這樣尊重公共秩序，尊重其他個(gè)體，也許壓根兒就不會(huì)有今天的這場(chǎng)風(fēng)波，而中國(guó)人呈現(xiàn)給世人的'面目，也不會(huì)總與“插隊(duì)”、“隨地吐痰”、“全球掃貨的土豪”和刻在名勝古跡上“到此一游”的題名聯(lián)系在一起。我想，女兒對(duì)你的舉報(bào)，是一代人對(duì)另一代人的質(zhì)問(wèn)和挑戰(zhàn)——問(wèn)題在于，這個(gè)國(guó)家今天的國(guó)民，愿意選擇誰(shuí)的一邊?

　　親愛(ài)的老陳，聽(tīng)了你的故事，我的感受一言難盡，期待與你進(jìn)一步交流。

敘事的作文 篇8

　　我家有四條蟲(chóng)，爸爸是工作蟲(chóng)，媽媽是書(shū)蟲(chóng)，姐姐是電視蟲(chóng)，我是懶覺(jué)蟲(chóng)。

　　爸爸每天很早上班，幾乎早餐也不吃，就出門(mén)了。他整天忙忙碌碌的，每天在單位里干十多個(gè)小時(shí)，只有到了晚上九點(diǎn)才回家，所以爸爸是工作蟲(chóng)。

　　媽媽是書(shū)蟲(chóng)。家里有個(gè)大書(shū)架，兩層是我的書(shū)，其它的全是媽媽的，上面擺滿了故事會(huì)、小說(shuō)、報(bào)紙。她一天到晚都坐在椅子上看書(shū)，睡覺(jué)時(shí)也要看書(shū)再睡，所以我們都叫媽媽是書(shū)蟲(chóng)。

　　姐姐從早到晚占著電視，把電視當(dāng)成自己的寶貝似的'。她喜歡看什么《喜羊羊與灰太狼》呀、《》呀、《寶蓮燈》呀，她說(shuō)自己從電視中懂得了很多道理、得到了很多樂(lè)趣呢！所以我們管姐姐叫電視蟲(chóng)。

　　我呢就是愛(ài)睡懶覺(jué)的懶覺(jué)蟲(chóng)啦！我一直覺(jué)得：被子和枕頭是最舒服的啦。抱著枕頭，蓋上被 子，做個(gè)甜蜜的夢(mèng)，真享受啊！我都想永遠(yuǎn)呆在那溫暖的被窩里了。所以，大家叫我是懶覺(jué)蟲(chóng)。

　　現(xiàn)在你明白我家的蟲(chóng)是什么意思了吧！

敘事的作文 篇9

　　今天是周六，媽媽休息。就等放假媽媽帶我去理發(fā)了，早上8點(diǎn)起床，穿衣，洗漱，早飯，然后媽媽干完家務(wù)，我們就整理好東西出發(fā)了。

　　第一站理發(fā)。媽媽先輪到，我后輪到，輪到我時(shí)，媽媽跟理發(fā)師說(shuō)剪掉我的劉海，太長(zhǎng)了像個(gè)女孩子，我不同意，班上很多同學(xué)都有劉海，為什么我不能有劉海，最后劉海只是修了下，整個(gè)發(fā)型沒(méi)有改變，只是變短了些。

　　第二站粥皇。理完發(fā)吃飯，考慮到等會(huì)要看電影，所以選折粥皇吃飯。我喜歡喝這里的粥，還喜歡這里的環(huán)境。我們用了優(yōu)惠券，我覺(jué)得優(yōu)惠券消費(fèi)還算可以的，不貴，我跟媽媽說(shuō)等會(huì)再去問(wèn)收銀阿姨要一張，下次帶爺爺奶奶來(lái)。我給媽媽夾薯?xiàng)l，夾糕點(diǎn)，媽媽說(shuō)我總是跟她單獨(dú)在一起時(shí)才能稍微乖點(diǎn)，看來(lái)我真是個(gè)人來(lái)瘋。

　　第三站魯迅電影院。吃飽就上樓看電影，我選擇了《喜洋洋與灰太狼之飛馬奇遇記》。今天來(lái)看電影的'人好多好多啊，檢票前遇到了鈕靜涵媽媽，她說(shuō)鈕靜涵和張正軒也在里面看，馬上要出來(lái)了，他們看的是我們的上一場(chǎng)，如果我早點(diǎn)就跟他們是同一場(chǎng)了。電影很好看，影廳里笑聲不斷，可媽媽說(shuō)她看的直打瞌睡，看來(lái)大人還真是不懂我們小孩的樂(lè)趣。

　　看完電影已經(jīng)四點(diǎn)了，一天就這樣開(kāi)心的過(guò)去了，和媽媽一起乘車回家做飯，吃完晚飯還要做寒假作業(yè)呢！

敘事的作文 篇10

　　曾經(jīng)，在我的小小的天地里，有過(guò)難以細(xì)數(shù)的快樂(lè)，有過(guò)淡淡的憂傷，有過(guò)幻想……這一切都讓我的生活變得豐富多彩，讓我每天都可以暢游在自己的小“幻想”中。我感謝它們讓我擁有過(guò)難忘的童年，讓我擁有了如此色彩斑斕的一個(gè)童年……說(shuō)到這一切，還得感謝陪伴我走過(guò)一路的朋友——書(shū)籍！

　　從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì)了善良；從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢；從初一時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。

　　縱然讀了一本又一本的書(shū)，但最讓我流連的始終只有一本、《鋼鐵是怎樣煉成的》。至今，這本書(shū)還靜靜地躺在我的枕頭邊，每天萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，我枕著它入睡;早晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，我總是不忘先向它打一聲招呼。

　　人的一生當(dāng)怎樣度過(guò)才會(huì)有意義呢？保爾用實(shí)際行動(dòng)一次次向我們證明了：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)�！�

　　小說(shuō)主人公保爾?柯察從小就有一身正氣，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)欺弱。他佩服朱澤培?加里波第，在朱赫來(lái)的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是將個(gè)人事業(yè)與祖國(guó)的需要相結(jié)合，做一個(gè)能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國(guó)的革命者。為了這個(gè)理想，他經(jīng)受住了一切考驗(yàn)，的確稱得上是一塊堅(jiān)強(qiáng)的“鋼鐵”。在他的心中，革命事業(yè)與祖國(guó)的利益高于一切，在任何情況下，他的.革命信念總是堅(jiān)定不移的，所以他才能戰(zhàn)勝死亡與病痛，將畢生投入事業(yè)中。這就是保爾這個(gè)革命者的崇高精神，鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中煉成的。

　　鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此很堅(jiān)硬。保爾，而你就是這塊鋼，你以鋼鐵般的毅力大了一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝戰(zhàn)，讓我明白了鋼鐵是怎樣煉成的。

　　你敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，樂(lè)觀地生活著！

　　在漫漫的人生旅途中，有你的品質(zhì)在感染著我，我從不彷徨……我明白了成長(zhǎng)的真諦:不是年齡越來(lái)越大，個(gè)頭越來(lái)越高，而是你的品質(zhì)在一次次的磨練中，能夠更加堅(jiān)強(qiáng)！保爾，感謝你讓我的心智一次次成熟，讓我的內(nèi)心在不斷強(qiáng)大，不斷磨練！

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