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三年級敘事作文集錦【9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級敘事作文 篇1
我家有一只調(diào)皮可愛的小白兔。
小白兔有一個(gè)好聽的名字叫皮皮,皮皮頭上有兩只又長又可愛的耳朵,真像兩個(gè)紅蘿卜呀!皮皮的臉上嵌著一雙水靈靈的小眼睛,眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石,還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面還有一個(gè)三角形的三瓣嘴巴。皮皮的四條腿很像四根粗粗的柱子,身上的毛白白的很可愛!皮皮喜歡裹成一個(gè)小圓球,像一個(gè)白色的毛線球一樣滾來滾去。
有一次,我給小白兔喂食時(shí),把皮皮的食物拿得很高,皮皮使勁跳啊跳啊,總是夠不到。皮皮呆呆地看著眼前的`食物流出了口水。我看見它很想吃的樣子就把食物放了下來,皮皮看見美味的紅蘿卜,撲進(jìn)碗里開始痛快地吃了起來。吃完了飯,小兔調(diào)皮地看著我,好像在說:“謝謝你,小主人!”我開心地笑了。
皮皮睡覺時(shí)喜歡趴著,很可愛,而且睡覺時(shí)嘴巴喜歡一動(dòng)一動(dòng)的,好像做了一個(gè)好夢。
有一次,我們出去散步,皮皮卻總是不出來,我怎么也拿它沒有辦法。突然我眼珠子一轉(zhuǎn),辦法出來啦!-----我去廚房拿紅蘿卜引它出來。果然,小兔有了紅蘿卜就跟著我們?nèi)ド⒉搅恕?/p>
我的小兔皮皮可愛吧!
三年級敘事作文 篇2
暑假的一天下午,我和哥哥拿著魚竿和水桶到一個(gè)小池塘邊去釣魚。
來到池塘邊,只見藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,火辣辣的太陽像一個(gè)大火球一樣掛在天上,池塘邊的柳樹姑娘正梳理著她的'頭發(fā),有一只調(diào)皮的知了,正趴在柳條上吱吱的叫著,好像在說:“太熱了,太熱了。”池塘里的水清澈見底有幾條小魚正自由自在地游來游去,好像在玩捉戲藏。
我和哥哥坐在草地上,拿出魚竿,把蚯蚓穿在魚鉤上,用力把魚竿甩在水里,靜靜地等魚上鉤,過了好一會兒,一條魚也沒上鉤,我說:“真沒勁,還不如捉蜻蜓呢!蹦銊e學(xué)小貓釣魚一樣三心二意。哥哥說。我臉一下子紅了,又過了一會,浮標(biāo)動(dòng)了,我一拉一條大魚,可我拉快,大魚又掉下去了。我看哥哥都釣四五條了,我非常著急,我不灰心,又釣一次,這次我很耐心,浮標(biāo)又動(dòng)了,我拉也拉不動(dòng)叫哥哥來幫忙,一拉一條大鯉魚,我開心極了,又跳又唱…
天漸漸黑了下來,哥哥說:“時(shí)間不早了,我們該走了,回家去吃紅燒鯉魚!蔽也乓酪啦簧岬哪弥~竿和水桶回家。
三年級敘事作文 篇3
說起“活潑好動(dòng)”,我們班最著名的就是談小兵了,什么時(shí)候都安分不了,文靜對他來說簡直是不可能做到的。
“吃飯啦!”剛一坐下,談小兵就閑不住找對面的鄒豪了:“這個(gè)菜,你要不要,不要給我……”跟他聊了一會兒“家!敝,談小兵又把身體向前傾,想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會兒就不耐煩地說:“說大聲點(diǎn),也給我聽聽……”也許是覺得餓了,談小兵把身體縮了回來,不小心碰到了白榮的湯!澳愀墒裁绰铮俊卑讟s擦了擦灑在手上的湯,聽完這句話,談小兵把眼睛睜得大大的,把頭靠在他肩膀上,弱弱地說:“我不是故意的'嘛。”白榮見了感到很惡心,拍了拍他就繼續(xù)開始吃飯了。談小兵終于結(jié)束了他的“訪談”,以最標(biāo)準(zhǔn)的打坐姿勢坐了下來,草草扒了一口飯,又開始找人閑聊。過了一會兒,隔壁桌有了些異響,他借著地理位置的優(yōu)越,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,嘴里不住地說:“怎么了怎么了?”看完好戲以后,他笑呵呵地扒完最后一口飯,拉著李都勁,兩個(gè)人一起走出食堂。
三年級敘事作文 篇4
在我五歲那年,有一件事情讓我受了委屈。
那是夏天的一個(gè)晚上,媽媽下班回來了,她說,今天工作很累。于是我們吃完飯就上床休息了。
平時(shí)臨睡時(shí),媽媽都要給我講故事,這次也沒有例外。白天我剛看完小雞不好惹的動(dòng)畫片,就想讓媽媽給我講這個(gè)故事,但是媽媽迷迷糊糊地說,“你數(shù)完200個(gè)數(shù)以后我就給你講。”于是我就開始認(rèn)真地?cái)?shù),婁到200之后,我開心地?fù)u一搖媽媽的手說,“我數(shù)完200個(gè)數(shù)了,你給我講故事吧!眿寢尠氡犻_眼睛說,“別胡說了,我沒有讓你數(shù)數(shù)啊。”說完翻個(gè)身睡過去了。黑夜中我感到很委屈,但是想到媽媽工作太累了,默默地依著媽媽也睡了。
第二天吃早飯的'時(shí)候,我問媽媽,“您還記得讓我數(shù)了二百個(gè)數(shù)字的事嗎?我認(rèn)真地?cái)?shù)完了,可是你沒給我講故事,還說你沒讓我數(shù)數(shù)這回事。”
爸爸在一旁說,“嗯,是有這么一回事,兒子很懂事,認(rèn)真地?cái)?shù)了200個(gè)數(shù),你卻睡迷糊了,沒理兒子……。”
媽媽拍了拍額頭,不好意思地說,“我怎么一點(diǎn)印象都沒有了!
“是真的,媽媽。昨晚您太累了,我沒叫您。”
媽媽感動(dòng)地把我抱在懷里說,“真是懂事的好孩子!
三年級敘事作文 篇5
聽我說,我說的米老鼠可不是真的米老鼠呦,而是我畫中的米老鼠。
你們知道我為什么要說這幅畫嗎?因?yàn)槲艺J(rèn)為我畫的這幅畫是我目前人生當(dāng)中畫得最好看的。
瞧,米老鼠那圓潤的身體,兩手張開,右腳踮著,左腳飛了起來。我想:它應(yīng)該是覺得這里的景色很美吧!于是,我在米老鼠的后面畫上了美麗的景色。藍(lán)藍(lán)的`天空,碧綠的小草,翩翩起舞的蝴蝶,漫天飛舞的蒲公英,飛來飛去的蜻蜓,草地上還有幾束鮮花在競相開放,你說這景色是不是很美啊?所以米老鼠才會做出眺望的動(dòng)作。
當(dāng)我把我畫的這幅畫給別人欣賞時(shí),他們都說:“哇,你畫得真漂亮!”我很開心得到別人的肯定。
我真希望我畫的米老鼠像神筆馬良的畫一樣,畫出什么就變成現(xiàn)實(shí),那該有多好啊!
三年級敘事作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會的第二天開始了,似乎天公不作美,陰云密布的,好像準(zhǔn)備著隨時(shí)哭下來。上午的運(yùn)動(dòng)會就在這陰晴不定中展開了,我們隨時(shí)準(zhǔn)備的迎接天公的哭泣。
上午,一項(xiàng)團(tuán)體比賽即將拉開帷幕,就是跳大繩。這項(xiàng)活動(dòng)考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的合作,我們班從這周才開始練習(xí),比三班晚了好久。剛剛開始訓(xùn)練的時(shí)候,班里的韓悅欣親自主持,我們不由得多了幾分緊張的感覺,因?yàn)槲覀兌贾,韓悅欣是一個(gè)追求完美的人,一點(diǎn)不好她就會更加的嚴(yán)格,想想也是,離比賽也就不到一天,嚴(yán)格些也未必不好,“嚴(yán)師出高徒”,我們拼命的跟著節(jié)奏練習(xí)。不過有些同學(xué)因?yàn)殚L時(shí)間沒跳,有點(diǎn)跟不上了,韓悅欣又在喊著加快,慢慢的,同學(xué)們開始一個(gè)一個(gè)離開,最后就只剩下幾個(gè)人。后來,我們幾個(gè)人默默的開始練習(xí),不久,就又加入了幾個(gè)人,我們并沒有追求速度,只是繼續(xù)的熟悉著節(jié)奏,從而找到曾經(jīng)比賽的感覺,沒了壓力,我們跳的還好了些,有壓力才會有動(dòng)力這句話看來不準(zhǔn)啊。
“請六年級跳大繩的同學(xué)到檢錄處檢錄。”廣播里傳來了通知,我們所有人慢慢走向比賽場地,到了又開始了練習(xí)。
“嘩!”隨著哨響,我們開始一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入跳繩里,所有人開啟了比賽的'模式,往常練習(xí)時(shí)的打打鬧鬧,高興的笑容消失了,完全變了一個(gè)人。“啪啪啪”一聲一聲的跳繩打地聲作為我們的伴奏。
失誤了,一不小心絆了繩,快!走開!繼續(xù)!沒事!穩(wěn)住速度!不能亂!這就是我們當(dāng)時(shí)互相安慰的話,最簡單也最有效!皣W!”停下了,比賽結(jié)束。“呼~”我不由得長嘆一口氣!皫讉(gè)?幾個(gè)?!”最后,我們的成績是一百五十二個(gè),里第一的三班就差了八個(gè),如果能掌握再好點(diǎn),沒有那四次的失誤,我們一點(diǎn)能第一,不過能在這么短時(shí)間內(nèi)練習(xí),并擁有這個(gè)成績,我們還是挺滿意的。
接著就是一百米的激烈角逐,我們派出了老將廖泓霖和鐘夢麟,只可惜鐘夢麟起跑的時(shí)候滑了一下,剛剛要起來時(shí),又滑了一下,而他并沒有因?yàn)檫@個(gè)放棄,而是努力的追完了全程,雖然指拿了第六。回到班級的隊(duì)伍里,鐘夢麟哭了,我們班的同學(xué)們紛紛上前去安慰他,看來,我們班還是很團(tuán)結(jié)的。不會去責(zé)怪他,不會因?yàn)樗麤]跑好就去說他怪他,而是安慰他,原來團(tuán)結(jié)的力量是如此的強(qiáng)大,能讓任何人感覺到溫暖。
女子四百開始了,我們期望著鐘燁能夠再奪桂冠,卻剛好趕上鐘燁的身體不舒服。開始了,我們所有人把目光注視在鐘燁身上,都非常的擔(dān)心她的身體,我覺得這四百不長不短,卻是在考驗(yàn)著鐘燁。待到最后離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候,鐘燁和對手拉開了有半圈的距離,不過已經(jīng)開始了要站不住的感覺。一沖過終點(diǎn),鐘燁就撞到了他爸爸的懷里,好好的休息了一下?纯淳椭犁姛顬榱诉@個(gè)比賽費(fèi)了多大勁。我不由的感到一種力量把我一震,為了班級榮譽(yù),我們原來可以付出這么多。
下午的時(shí)候,天公不作美,開始掉起眼淚,我們的運(yùn)動(dòng)會最后一場,也是最激烈的一場,被迫取消,不過也給了我們更長的準(zhǔn)備時(shí)間。期待最后一場,最激烈的比賽。
三年級敘事作文 篇7
在我的生命中,有那么一些人,他們無微不至地關(guān)心著我,呵護(hù)著我,讓我在疼愛中,一點(diǎn)一滴地成長。
在我的記憶中,總會出現(xiàn)那么一個(gè)人:她捧著碗追著不愿吃飯的我;她撫摸著我的頭為我講故事;她在雨天淋著雨只為給我送件衣服;她在停電時(shí)緊緊摟住瑟瑟發(fā)抖的我......那個(gè)她給了我無數(shù)的溫暖,那個(gè)她是我避風(fēng)的港灣。親愛的`媽媽,謝謝您如此愛我,可我卻只能給您添亂,讓您生氣。
在我的記憶中,總會出現(xiàn)那么一個(gè)身影,她佝僂著的身軀,白花花的頭發(fā),骨瘦如柴的手,總會讓人擔(dān)憂她的健康。您蒼老的、爬滿皺紋的臉,看見我時(shí),總會露出喜悅的面容,每次去您家,豐盛的食物擺滿了整張桌子。記得我生病的時(shí)候,您坐在病床邊喂我吃東西,陪我說話,可我當(dāng)時(shí)卻沒有絲毫感激之情,等您徹底離開我時(shí),我仿佛才如夢初醒,想起您對我的好,想起我欠您的報(bào)答太多太多,可畢竟您不會回來了——我親愛的奶奶。
在我的記憶中,總會出現(xiàn)一種悠揚(yáng)的旋律,那是他的二胡聲。他總是捧著一把二胡,坐在椅子上,為我彈出一首首樂曲。您包容著我的任性,總是耐心對待我,謝謝您,親愛的姥爺。
那些疼我愛我的人,你們的愛如陽光般照耀著我,如雨露般滋潤著我……請你們等我快快長大,我要回報(bào)你們對我的愛!
三年級敘事作文 篇8
我的媽媽是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲,而且還特別有愛心的人。生活中的媽媽是溫柔的,對我關(guān)心,呵護(hù),在我學(xué)習(xí)中媽媽是嚴(yán)厲,教我認(rèn)真學(xué)習(xí),一點(diǎn)也不能馬虎。媽媽是我生活中的一盞指路燈,她用她的言行,為我指明人生的方向,照亮我前行的'道路。
小時(shí)候我和媽媽一起乘公交車出去玩,一遇到有老爺爺老奶奶上車,媽媽就會主動(dòng)給他們讓座,剛開始的時(shí)候,我還特別不理解,就說:“媽媽,我們坐的好好的,為什么要讓座給別人。俊眿寢寣ξ艺f:“因?yàn)樗麄兪抢先税,尊老愛幼是我們中華民族的美德,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳承的事情!”媽媽還說:“希望你也能做一個(gè)尊老愛幼的好孩子!”從那件事情以后,我每次在路上遇到老人都會讓他們先行,在車上遇到老人會讓他們先坐,老爺爺老奶奶都夸我是個(gè)好孩子呢!
從媽媽身上學(xué)到的東西還有許多,講文明懂禮貌,文明出行,不亂丟垃圾,不在公共場所喧嘩,都是媽媽用自己的言行帶給我的寶貴財(cái)富。這就是我的媽媽,一個(gè)引領(lǐng)我不斷前行,不斷成長的好媽媽!
三年級敘事作文 篇9
星期日下午,天氣晴朗,空氣清新。媽媽帶我去學(xué)跳舞。
到了那里,我看見一個(gè)人也沒有,我自言自語:“都兩點(diǎn)多了,怎么老師還沒有來?”我不管那么多了,拿出墊子,開始在上面練下腰。過了一會同學(xué)們都來了,老師也緊隨其后。開始上課了,老師教我們跳拉丁舞的基本動(dòng)作。在學(xué)的時(shí)候,老師說我跳的很好,讓我在前面帶她們跳。我很高興,原來我還是很有舞蹈細(xì)胞的。
回到了家,我覺得很累,可是我很高興。我給媽媽跳了一遍,媽媽笑著說:“你跳的真好,我可真的沒有白花錢。”我聽了之后,手舞足蹈了起來,心里很高興。
名師點(diǎn)評: 文章緊扣題目,敘述了小作者課余時(shí)候?qū)W跳舞的經(jīng)歷,文章開頭交代清楚了學(xué)跳舞的時(shí)間和天氣狀況,接下來小作者敘述了自己跳舞的細(xì)節(jié),通過老師對小作者的'鼓勵(lì),可以看出小作者很有跳舞天分,相信小作者如果一直朝著跳舞的方向努力,舞藝一定會大增哦!
文章表達(dá)的中心明確,條理清晰有序,段落之間銜接得非常嚴(yán)密,語言生動(dòng)自然,句子通順連貫,無標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤,這點(diǎn)做得很好,值得表揚(yáng)!
“老師說我跳的很好”改為“老師說我跳得很好”,“媽媽笑著說:‘你跳的真好,我可真的沒有白花錢。’”改為“媽媽笑著說:‘你跳得真好,我可真的沒有白花錢!。
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