敘事的作文通用（9篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　有的人喜歡鉛筆，有的人喜歡橡皮，有的人喜歡足球，而我喜歡籃球。

　　記得有一次，上品德課的時候，老師告訴我們，我國乒壇神將鄧亞萍，小時候未進入省乒乓隊，但是她沒有放棄，相信只要努力就可以有收獲，德國音樂家貝多芬，小時候曾被他的.老師斷言，他永遠成不了音樂家，后來他的耳朵也失聰了，面對生活的挫折和打擊，他堅持了，后來成為了世界上知名的音樂家。

　　我很喜歡打籃球，但是打的很弱，連班里的普通的同學(xué)都打不過，可是我沒有放棄，每天堅持練習(xí)，一點一滴的積攢著經(jīng)驗，把我們班一個又一個都打敗了，最后周成云那一關(guān)我怎么都過不去，一問才知道，周成云是我們學(xué)�；@球隊的，于是，我也參加了籃球隊，最后才知道，他為什么那么“�！保�他們每天都要上三步籃，我開始不大會，后來慢慢的學(xué)會了，我也覺著，自己非常地“牛”……有一次，我和周成云打比賽，我很生氣，因為我落后了2分，我把籃球使勁地扔了出去，居然進了，我現(xiàn)在比他多了一分，后面的10分鐘里一直是僵局，誰也沒進，最后我是以一分之差險勝……

　　我也知道了只要不放棄，就一定會有希望，就像貝多芬，鄧亞萍，以及小小的我，有夢想就有希望……我愛籃球……

敘事的作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，但那個雨聲“沙沙”的夜晚，至今我還記憶猶新。

　　那晚，我發(fā)高燒了，迷糊中感覺身旁有個身影十分忙碌，那就是我的媽媽。她用雨衣將我裹得嚴嚴實實，生怕我被雨淋濕。她自己卻顧不得穿衣，火速地用她柔弱的身體背起了我。

　　一路上，她不停地呼喚著我的名字。因為是下雨天，所以我家通往衛(wèi)生所的那條道路實在是泥濘不堪，媽媽一步一步吃力地走著。我迷迷糊糊地感覺到汗珠流到了我的'手上，還時不時地傳來她吃力的喘氣聲。好像過了很久很久，我們終于到了醫(yī)院，媽媽用手急迫地敲打著衛(wèi)生所的門，“咚咚咚”的聲音在那一刻感覺特別得響亮。

　　等我醒來時，看見媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地看著我。她頭發(fā)有些凌亂，看來她是著急擔(dān)心壞了。想到這兒，我忍不住哭了起來。媽媽什么也沒有說，只是拿來手絹幫我擦拭著眼淚。那一刻，媽媽的眼眶也濕潤了。

　　接連好幾天，媽媽每天幫我熬藥，盡管藥是苦的，但是我感覺它是甜的，因為媽媽的愛濃濃地流淌在里面。

敘事的作文 篇3

　　我是三年級三班的，我在學(xué)生時代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經(jīng)常幫助他們，比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的同桌，比如他不會做的作業(yè)我教他我的作業(yè)不會做的時候他也經(jīng)常幫助我。

　　只見他有一個光頭，有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴著一副眼鏡。有一雙尖尖的指甲，他的嘴巴像豬的嘴巴一樣能吃，他的`耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的鼻子。

　　有一天，外面下著雨數(shù)學(xué)老師把我們留在教室輔導(dǎo)，過了一會兒數(shù)學(xué)老師叫我們每人做一道題，老師直夸獎我做的好，還叫同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了�；氐郊依镂野堰@件事情講給媽媽聽，媽媽也很高興還夸我了。

　　這就是聰明的我，我希望越來越聰明，成為一個有用的人。

敘事的作文 篇4

　　今天，小主持人班下學(xué)期開學(xué)了，我又見到了上學(xué)期的同學(xué)和認識了新的.同學(xué)，我很高興！

　　今天，在上課的時候，學(xué)了新的繞口令，是《扁擔(dān)和板凳》，還玩了一個游戲，名叫《傳玩具》，玩玩具的時候，我左邊和前面的同學(xué)輸了，就要背繞口令。我玩游戲的時候，沒有輸過，很高興，我們一直玩到下課。

　　下課了，大家一起回家，今天，我很開心！

敘事的作文 篇5

　　嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。我就經(jīng)歷過一次成功的嘗試�！�—題記

　　一個星期日，我推出了新買的.自行車，開始在爸爸媽媽的陪同下開始學(xué)習(xí)自行車了，這是我第一次騎，給我留下了深刻印象。

　　把自行車推到我家后面的柏油馬路上，我想：自行車呀自行車，今天你得乖乖地聽我的，不要叫我出丑呀！我坐上車，媽媽在后面控制，媽媽控制自行車有一會兒了，我覺得十分輕松，得意起來，心想：嗨！騎自行車就是這么簡單的一件事呀！爸爸叫媽媽放手，我拼命地說，不要啊不要啊。可是媽媽還是松手了，她一松手，自行車龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我含著淚、生氣地繼續(xù)練習(xí)，可是顧著手就顧不著腳，顧著腳身子又歪了，真是它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車，我又開始練習(xí)。剛遇到一個好機會又錯過了。唉，真可惜呀！我不由得感嘆道。我自言自語：“下次我一定要把握好機會！”我定了定神，又開始練習(xí)。這時媽媽又來幫助我，我終于學(xué)會了�！拔覍W(xué)會騎自行車了，我學(xué)會騎自行車了——”

　　我用挑釁的目光望著爸爸，奇怪的是他居然在對我笑。

敘事的作文 篇6

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和家人去秦嶺野生動物園游玩。

　　我們坐著觀光車，游覽了動物園的各個角落，最后，我們還觀看了動物表演，就在通往下一個場地的路邊時，忽然看見有一位老奶奶在路口張望著，只見她的頭發(fā)白花花的，蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋，看上去已經(jīng)年近古稀了，我跑過去詢問：“老奶奶，您怎么了？是哪里不舒服嗎？”“我走累了，我的'家人讓我在這里等他們，可是等了很長時間，也沒有看見他們的影子�！崩夏棠贪β晣@氣的說到。就在這個時候，老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快，她指了指背包，我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥，遞給了老奶奶，她吃了藥，身體好多了，我還去便利店買了一瓶礦泉水，老奶奶喝完水，臉色頓時紅潤起來，然后，我用媽媽的手機撥打了老奶奶家人的電話，說清楚了奶奶所在的位置，不一會兒，她的家人陸續(xù)趕到，老奶奶笑著對我說道：“謝謝你，小朋友�！薄斑@是我應(yīng)該做的！老師說過送人玫瑰，手有余香！”我自豪地說道。

　　這就是我，一個樂于幫助他人的我。

敘事的作文 篇7

　　星期五滕紹澤和我說星期六一起去離宮玩，我很高興。大家說好，星期六下午兩點在冰車售票處聚齊。星期五我和爸爸說了我們的計劃，他很支持。

　　星期六下午一點半我和爸爸就出發(fā)了，一點四十五我們就到了離宮，我記成是在門口聚齊，我們就在那里等，可是過了十多分鐘，一個人也沒見到，我想：“他們肯定不來了，說話不算數(shù)�！蔽覀冏叩介T外，左右張望，正好看到了滕紹澤和他的爸爸媽媽，他看到我，高興極了，我也是。

　　我們走到售票處的'時候，看到王濤·淋芮湜·王嘯天·李智函·吳浩龍和一個不認識的小朋友，原來他們都來了呀。我們租了冰車，開始玩。大家你撞我，我撞你，快樂的象神仙一樣。滕紹澤的爸爸還給我們照了照片。

　　后來，我和同學(xué)們?nèi)チ宋膱@獅子林，我在冰面上摔了兩個跤，我們在那里打雪仗，玩得很開心。

　　分手的時候，大家約定下星期還來離宮玩。

敘事的作文 篇8

　　簡單的"成敗”二字,卻讓一批批古今人事纏繞不清。達到目的為成，錯過時機為敗？這個定義讓我無法接受。

　　不管結(jié)果如何，只要是全力以赴，不就是成功？為何非要達到一個目的，一種高度？付出過，努力過，不就是最好的`了嗎?又說哪個家長不是望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子能一展宏圖，前程似錦，可是天下不就幾條龍，不就幾只鳳，太過牽強只會讓人受到傷害。太在意成敗，只會讓人傷了心，而無心又怎能成大事。此次敗，來日再戰(zhàn)，以此為戒，足矣。何苦非要爭個你高我低。成者，有現(xiàn)在笑的資本，敗者，也沒有失去笑的機會。大戰(zhàn)之上，不戰(zhàn)多次，豈能分雌雄，決高低！

　　我氣憤，不是此戰(zhàn)敗，而是次戰(zhàn)勝之人，現(xiàn)在就肆意大笑，會有一天，失足下馬。

　　當(dāng)然，有機會一定要爭取。不管最終你是否成功，是否得到你的渴望，哪怕你敗了，敗得難堪，敗得可笑，只要你為自己的追求拼搏了，奮斗了，you are no.1!不論如何都要盡力一搏，“苦心人，天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳！”只要付出，又怎會怕上天不近人情。沒有艱苦的磨煉，笑傲江湖多年，品得了百味人生？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不冬練三九，夏練三伏，誰人能擁有蓋世武功？學(xué)習(xí)亦是如此。天才不也是“百分之九十九的血汗和百分之一的靈感”？

　　不要盡力而為，而要全力以赴！這便是對成功最好的詮釋！

　　敗，則反之。

　　時間飛速流淌，一切成敗在于自己。成敗在與每分每秒！

敘事的作文 篇9

　　一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。

　　我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背后的故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那是我兩歲時的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。

　　上到四樓，爸爸問我要干什么。我把心里話說岀來：“為什么我不是坐中間？”“因為堂姐是你們?nèi)齻�小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊。”爸爸答道�！翱墒悄棠桃呀�(jīng)這么老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？”“你這樣想就錯了，”爸爸接著又語重心長地教導(dǎo)我，“別人怎么會笑話你呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀！”我恍然大悟，認識到剛才自己出現(xiàn)的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！

　　我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧！”這時爸爸喊道：“大家看我這里來！”我手里拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得“咔嚓”的.一聲，這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片后，我又拿去過塑，收藏在相冊里。

　　一張照片，里面有著一個這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學(xué)會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。作文

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