(實用)敘事的作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的敘事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文1

　　我覺得自己有很多與眾不同之處，且聽我慢慢道來。

　　我在課上不會多說話，頂多回答一兩個問題。但下課后我的表現(xiàn)可讓同學們大吃一驚。一下課，我就由文靜女生變成了瘋狂小子。別人罵我一句，我能回上一百句，這是最讓我同學感到奇怪的。

　　“變態(tài)！”當男生沖我說這話時，我的怒火就起來了，“你才變態(tài)呢，不對，是變態(tài)加豬。噢！對了，我忘記豬是沒腦子的，對不起呀！……”我連珠炮似的講了一大堆話，直到男生無言以對、大叫求饒后我才停下來。許多女生想學我這招，可惜都沒成功。

　　別人對寵物狗、寵物貓呀很喜歡，但對流浪的狗和貓卻十分討厭。很多同學以為它們很丑、很骯臟，并怕它們會咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡名貴的貓狗，只對流浪的動物情有獨鐘，特別容易和它們親近，也許是因為我長年養(yǎng)狗的原因吧，那些流浪貓狗對我也十分客氣。流浪貓見到我會蹲下來，即使撫摸它們也沒關(guān)系。流浪狗一見到我就會靠上來，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。它們對別人可不是這樣噢。

　　爸爸和媽媽十分怕冷，卻一點也不怕熱，而我卻只怕熱，不怕冷。一到春天，天氣變暖，我就開始穿襯衫，有時還熱得大叫。夏天就更不用說了，每天只穿背心，如果穿短袖襯衫————我會熱出一大桶的汗。一天下來，我的衣服沒一處是干的'。上完體育課，我就要換一件衣服。媽媽很奇怪，說整個家族里從沒有人像我這么怕熱，她還給我取了個外號：水汗人。她說，我流的汗能淹死人。哎！這個與眾不同的特點可苦了我了。

　　我為什么會這么怪，這么與眾不同呢？是上天注定？還是基因有問題？也可能——我是個外星人！

敘事的作文2

　　那一刻不再感到寒冷，春暖花開一切都很好�！�—題記

　　我原以為在你的世界里，沒有對我的愛，只有那個該死的分數(shù)，直到那一刻，你摟我入懷，用愛使我的世界春暖花開

　　天，灰蒙蒙，地，灰蒙蒙。這灰色的天氣，猶如我的心情一般，籠罩著我的心。雜亂無章法。像是有一塊巨大的石頭壓在心頭，喘不上氣，糟糕透了。風呼呼地吹進我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷，但使我感到冷冰冰的。我步行在回家的路上，腳步愈發(fā)緩慢。接二連三的考試失利，再加上這次的失誤，把我的心推向了冰窖。我不想回家，不敢面對父母的怒氣。我在家門口樓下的石階上坐了下來，注視著街道上來來往往的行人。

　　風依舊呼呼地吹著，像萬箭齊發(fā)，又似萬把刀子，夾著沙射向我，似乎也在嘲笑我。我苦笑著，明明上樓就可以回家，我卻沒有勇氣。看著天色一點點暗了下來，我的`心隨之也沉了下去。這時樓道間急促的腳步聲引起了我的注意力，熟悉的聲音傳了出來，是母親�！袄洳焕�？怎么這么晚回家？考的好不好�。俊蔽夷弥�試卷，面對母親殷切的詢問，讓我無法開口，我把試卷遞了過去，低下了頭默不作聲，樓道間霎時陷入了沉默。但想象中劈頭而來的指責并沒有出現(xiàn)，疑惑地抬頭看向母親，母親嘆了一口氣，隨及把我抱入了懷里，耳邊傳來輕輕一聲沒事。一聲沒事，使我心的最后一道防線被攻破，淚，如散了線的珠子直落了下來。母親一直抱著痛哭的我，輕輕的撫著我的背。這時風仍然肆意的刮著，但我仿佛卻感受不到寒冷。

　　因為在那一刻，你用你的愛使我的世界春暖花開。

敘事的作文3

　　想起那時，我埋頭苦讀了一個下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬！若雪萊面對這時的冬，恐怕也無法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。

　　推開門來到陽臺下，想活動一下手腳。突然，我呆住了。

　　風箏！那是風箏！冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的風箏。它們本不該屬于這個季節(jié)，只該在溫柔的春天里飛翔的。

　　是誰在寒冬臘月放風箏？我一定要看個究竟。

　　“姐姐，你也來放風箏嗎？”一個小女孩天真地望著我，將一團線塞給了我。

　　我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天放風箏呢？”

　　她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以放風箏呢？你看，今兒天氣多好，晴空萬里的�！�

　　被她這么一說，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風箏呢？其實，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過了時空的局限。她們心中有永恒的美麗。

　　人的'追求不也如此嗎？我們又何必在乎時間和空間的局限呢？、

　　人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包容一切。因為心是無限的。這風箏不是一顆顆心，一縷縷情么？

　　忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風箏，讓它飛，永恒不變。

　　在嚴冬的黃昏，我看到了一群放風箏的孩子。

　　這篇記敘文記敘了我在冬天看孩子放風箏的所見所聞，表達了我擺脫時空束縛，包容一切的思想感情。文章運用對話描寫、動作描寫刻畫孩子，語言生動形象。

敘事的作文4

　　今天媽媽無意中說的一句話，像刀子一樣的刺入了我的心肺。媽媽說：“我像你們這么大的時候就會做飯了，你們一天還在這里享福�！庇谑俏覜Q定學會炒菜。我思來想去要炒什么菜呢？我最后決定要炒我最喜歡吃的.芹菜。

　　我根據(jù)媽媽的指點先洗菜，我先洗芹菜再把豆干洗干凈，還洗了三個辣皮子。我洗完之后用刀切了起來，我先是學著媽媽的樣子斜切芹菜，可又覺得切不好，于是就直著切成了小圓片；我切完芹菜開始切豆干，我本以為豆干最好切了，可是我一切才知道，切細了中間就斷了，切粗了又不好看，我現(xiàn)在才知道做飯很難呀！我切完豆干又切辣皮子，“我切、我切、我切切切切……”我怎么切也切不爛。媽媽告訴我切辣皮子要來回切，他才會斷。我照著媽媽的話切起來，果然切了幾下就斷了；我還切了蔥、姜、蒜作為備用。我切完菜就要開始炒了。我先倒油我先倒了一點。想一想，是不是多了？我又去請教媽媽，媽媽告訴我。有多少菜就要有多少和菜相“配合”的油。我又去加了一點油，這此我覺得適中，于是我開了小火�！暗扔蜕厦鏇]有小白沫了，就可以放調(diào)料了。”媽媽告訴我。我慢慢的等。油上沒有小白沫了！我高興的把蔥、姜、蒜倒進了鍋里，先炒了炒，再再把芹菜和豆干倒了進去，屋子里頓時充滿了里濃煙，我趕緊打開了門，終于安靜了。我學著媽媽的樣子一絲不茍地炒菜。��！炒出來了！我急忙把菜盛了出來。

　　我一嘗，�。≡趺催@么難吃呀！我一想，失敗了！媽媽鼓勵我說：“沒事，有的是機會，別灰心嘛！”我想我吸取了這次教訓下次一定會炒好。

敘事的作文5

　　今天，媽媽來奶奶家看我。吃過晚飯，我們?nèi)�樓上的活動室打乒乓球。媽媽告訴我說102班的洪鴻顛球能顛200多下，這可真是太厲害了！

　　我好久沒碰乒乓球板了，有點生疏，估計最多也只能顛個20多下吧，這差距可真是太大了吧！我感嘆著自己要是能像洪鴻那么厲害就好了。媽媽聽到我說這句話就開始批評我：難道洪鴻平時不練就能取得這么好的成績嗎？這是不可能的。她肯定是天天在家里練習，才會這么厲害！就像我跳繩，一開始只能跳十幾下，后來跳到幾十下甚至一百幾下，到現(xiàn)在能跳二百多下了，是不是全靠平時多練啊？不要想著一口氣能吃成個大胖子。媽媽說的.好像挺有道理的。那我可得加油了哦！媽媽說從現(xiàn)在開始堅持每天練習還來得及，要不了多久我們也能像洪鴻那么棒的，這么一說我更加有信心了。

　　言歸正傳，開始練習。我們一人拿一乒乓球拍，開始比賽誰顛得多。我和媽媽面對面站好，隨著媽媽一聲“預備開始”，我一個接一個地開始顛球，可沒幾下我這人就開始跟著球跑，才顛了十幾下球就落地了�？蓩寢屵�站在原地紋絲不動地在顛球。我撿起球繼續(xù)練著，沒幾次我就開始打退堂鼓了，這也太難了，球不聽我的話老是亂跑，我跟媽媽說我不想練了。媽媽見我沒耐心，又開始苦口婆心地安慰我：做什么事情都要一步一步來，就像我讀書，以前不認識字，可現(xiàn)在呢，學會拼音會就會認字啦，還能自己看故事書，這都不是一步步走過來的嗎。媽媽說她也希望我“呼”地一下就長大能自力更生了，那她就不用這么辛苦了。我“撲哧”一聲笑了出來，我又不是氣球，哪能“呼”地一下子就吹大了。

　　我明白了媽媽的話：做任何事情都要腳踏實地，一步一個腳印，只有付出才有收獲。媽媽，你放心我會努力的，一定不讓您失望！

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