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    小學(xué)敘事作文

    時(shí)間:2025-01-10 08:24:33 敘事作文 我要投稿

    【優(yōu)】小學(xué)敘事作文7篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【優(yōu)】小學(xué)敘事作文7篇

    小學(xué)敘事作文 篇1

      隨著生活水平的提高,家用電器逐漸成為我們重要的幫手,給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。但其也帶來(lái)了消防安全方面的隱患,特別是在節(jié)假日期間,家庭聚餐或家庭出游家中無(wú)人時(shí),電器產(chǎn)品帶來(lái)的火災(zāi)隱患更容易誘發(fā)火災(zāi)并造成重大生命財(cái)產(chǎn)損失。要避免悲劇的發(fā)生,最有效的`辦法是排查并消除家庭火災(zāi)隱患。

      如果家用電器長(zhǎng)時(shí)間不用,又不切斷電源的話,很可能因電器老化或負(fù)荷過(guò)大等原因造成短路引發(fā)火災(zāi)。因此電器一旦不使用,要及時(shí)斷開電源,必要時(shí)可以將電閘關(guān)閉。

      除此之外,廚房也是家庭防火應(yīng)重點(diǎn)注意的地方,廚房里用電和燃?xì)庀鄬?duì)集中,因此,在廚房里不光要注意用電安全,還要當(dāng)心因使用燃?xì)獠划?dāng)而引發(fā)火災(zāi)。在使用完燃?xì)夂,要及時(shí)將閥門關(guān)閉,另外,要對(duì)燃?xì)夤艿赖倪B接口做經(jīng)常性檢查,以防因管道老化或破損造成燃?xì)庑孤丁?/p>

      居民在做飯時(shí),油鍋突然起火是比較常見的現(xiàn)象,但油鍋著火后,滅火方式不當(dāng),也是十分危險(xiǎn)的。還有一點(diǎn),廚房里雜物比較多,易燃物也比較多,不要讓孩子玩火和煤氣灶,盡量讓孩子遠(yuǎn)離火源和廚房。

      除了用電和用氣需要注意之外,抽煙和使用蠟燭也是家庭火災(zāi)的潛在隱患,抽煙時(shí)要原離沙發(fā)等易燃物且應(yīng)當(dāng)及時(shí)熄滅煙頭,使用蠟燭時(shí)要將蠟燭固定好,原離易燃可燃物品。

      如果家里不慎發(fā)生火災(zāi),一定要及時(shí)撥打119火警電話求助。報(bào)完火警后,居民要及時(shí)撤離火場(chǎng),選擇安全的逃生方式,保持冷靜,不要盲目的跳出窗口逃生。

    小學(xué)敘事作文 篇2

      十月三日上午晴空萬(wàn)里,我和爸爸媽媽一起去莊市看奶奶。奶奶家旁邊有個(gè)大池塘,里面有許多可愛的小魚,想到這里,我忍不住就拿著自己用竹子做的釣魚竿,提著塑料桶,釣魚去了!

      我坐在茁壯的大樹下,把釣魚線拋到水里,耐心等待著魚兒上鉤,“上鉤了,上鉤了!”我可高興了,心想:今天運(yùn)氣真好,我要多釣幾條魚,中午可美美地吃一頓。

      吃飯了,媽媽捧著煮好的魚說(shuō):“開開,快來(lái)吃飯了,你看多鮮美的`魚呀!”我想:今天我不僅釣到了魚還釣到了快樂。

      今年國(guó)慶我過(guò)得很開心,爸爸媽媽帶我到山水甲天下的桂林游玩。

      我們先到七星公園游七星巖,巖洞里的風(fēng)景很美,有魚翁釣魚、千年古榕、塞外風(fēng)光等等,其中最美的景點(diǎn)是九龍戲水,我們還在那照像留念呢!出了巖洞,我們到動(dòng)物園去看馬戲表演,有老虎竄火圈、猴子挑水、鸚鵡投球、猴子倒立等等,所有的節(jié)目都很精彩,樂得我直拍手叫好。

      第二天我們還去了山水更美的陽(yáng)朔,游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美麗的城市,我很喜歡它。

    小學(xué)敘事作文 篇3

      今天,我們要過(guò)新年啦!我們家人人都很興奮,忙著要做飯,收拾東西,整理床鋪,買好吃的招待客人?腿硕家轿覀兗页燥。

      早上,媽媽叫我起床,穿衣服,刷牙洗臉。因?yàn)榻裉煲獊?lái)客人,我把衣服換了,換上媽媽給我買的新衣服。媽媽又叫我整理床鋪。而媽媽做早飯。門鈴響了,我急忙跑過(guò)去開門!巴郏 蔽壹饨幸宦。原來(lái)是婆婆和妹妹!妹妹向我身后一看。豐盛的早飯擺在了桌上。妹妹爬上桌子。大口大口地吃了起來(lái)。我和媽媽、婆婆都笑了。

      中午,大媽,大爸,還有姐姐也來(lái)了。大媽給了我四百元壓歲錢。把我高興死了。中午十二點(diǎn)一到大家都到齊了。大家都在樓下面去放鞭炮。鞭炮好長(zhǎng)啊,足足繞了房子一周。響了很久。嚇得我們幾個(gè)小孩都捂住耳朵。爆竹聲聲除舊歲,煙花閃閃迎新春。我們雖然害怕但是都很高興。中午的飯菜最豐盛了,婆婆和媽媽做了一上午,菜堆滿了大圓桌。大家邊吃飯邊喝酒。歡聲笑語(yǔ)一片片。吃完了大人們玩麻將,小孩們玩電腦;蛘呤亲鲇螒。都很開心。

      晚上是最熱鬧的時(shí)候了。在樓頂上放煙花,看別人家樓頂上放煙花?醋约杭覙琼?shù)臒熁ā<壹覒魬舳挤胖约旱臒熁。有漂亮的有不漂亮的,有高的有矮的。有大聲的有小聲的。有大家都(xì)g呼的`也有大家都不鼓掌的。煙花們可不管,只要你一點(diǎn)火就沖向了夜空。閃現(xiàn)他們短暫的美。大家一會(huì)看春節(jié)晚會(huì),一會(huì)放煙花。當(dāng)午夜十二點(diǎn)的時(shí)候,鞭炮聲響徹夜空,此起彼伏。我想,每個(gè)人都沒睡覺。即使睡著了也會(huì)被這震耳的鞭炮聲震醒。這個(gè)時(shí)候你要是站在樓頂上去,禮花一處接著一處,看得你眼花繚亂、贊不絕口。

      多么美的春節(jié)啊!

    小學(xué)敘事作文 篇4

      那已經(jīng)是好幾年前的事了。那天,天氣很好,我和好友漫步在一條小道上!靶〉馈保櫭剂x,十分得窄,只能容得下兩三個(gè)人。但是,小道兩旁的景色卻很吸引人。不遠(yuǎn)處,有成群的雞和鴨三三兩兩地尋覓著食物,搖搖擺擺地扭著身子。前方的柵欄里有一條蜷縮著的狗,它正在憨睡著,那樣子真像在告訴路人“請(qǐng)勿打擾”!道旁的瓦房前,綁著圍裙的婦女在洗著衣服。多么溫馨。

      我和好友不忍心打亂這“溫馨美”,只得輕聲細(xì)語(yǔ)地談著。正當(dāng)我們談得起勁時(shí),前面匆匆忙忙地跑來(lái)了一個(gè)小孩,眼看就要撞上了!我禁不住大叫了一聲,示意讓他停下。我的尖叫聲破壞了剛才的“溫馨美”,遠(yuǎn)處柵欄的那條狗醒了,搖了搖頭。我看著我眼前的這個(gè)小男孩,他大約只有七八歲吧!他給我的第一印象便是“黑”,是那種臟兮兮的“黑”。他的衣服穿在身上顯得有點(diǎn)短了,有些地方還沾上了塵土。腳上的鞋已經(jīng)是慘不忍睹了,鞋尖上原本沾上的黃泥早已凝固了。我對(duì)這個(gè)小孩開始反感,我突然想到,這條小道這么窄,萬(wàn)一我碰到這小孩,那該怎么辦?這個(gè)小孩就像從泥堆中打了滾似的,令人望而卻步。

      就在這時(shí),小孩開始做出了一個(gè)令我終生難以忘懷的.動(dòng)作:他開始用手比劃著我看不懂的意思,還向他背后指了指。我納悶了:他要干什么?或許人在焦急或無(wú)奈時(shí)會(huì)急中生智吧!我冒出了一個(gè)想法:他是一個(gè)啞巴!果然,他接下來(lái)說(shuō)了一些咿咿呀呀我聽不懂的話讓我證實(shí)了我的想法,他確實(shí)是個(gè)啞孩,他不會(huì)說(shuō)話!那個(gè)小孩又往背后指了指,還自己站到小道的邊上去。哦,我明白了,他想讓我們先走過(guò)這條小道。我愕然了,我突然間面紅耳赤。我責(zé)備自己先前的想法有多么惡劣!所謂人不可貌相,海水不可斗量即是如此!我和好友走了過(guò)去,又轉(zhuǎn)身看著啞孩離去的背影,他是那樣的可愛……

      這件事給我留下了很深的印象,它就像是心靈底片,永遠(yuǎn)印在我的心里,讓我永遠(yuǎn)記住了“人不可貌相”這個(gè)道理。世上的人有千種萬(wàn)種,只要他們的心地是善良的,那他們就一樣的美好。這件事會(huì)成為我將來(lái)走上社會(huì)與人交往的指明燈,引領(lǐng)我一直向前!

    小學(xué)敘事作文 篇5

      今天是初四,蘇州正是好風(fēng)光。一家人正在游玩寒山寺,手機(jī)響了。是同學(xué)發(fā)來(lái)的:“新的一年開始,祝好事接2連3,心情4季如春,生活5顏6色,7彩繽紛,偶爾8點(diǎn)小財(cái),煩惱拋到9霄云外!請(qǐng)接受我全心全意的祝福。祝新年快樂!”

      俗話說(shuō)的好:“來(lái)而不往非禮也!”我也發(fā)了條短信回了過(guò)去:祝百事可樂,萬(wàn)事芬達(dá),天天娃哈哈,月月樂百氏,年年高樂高,心情似雪碧,永遠(yuǎn)都醒目!”

      爸爸和哥哥的手機(jī)一刻也沒閑著,可媽媽的`手機(jī)卻沒動(dòng)靜。媽媽不識(shí)字,所以很少有認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨會(huì)發(fā)短信與媽媽聯(lián)系。

      看著媽媽一個(gè)人坐在石橋上,我倒是心生一計(jì)。悄悄屏障自己的手機(jī)號(hào)碼,也給媽媽發(fā)條祝福短信。

      我還假裝搶過(guò)手機(jī),一本正經(jīng)的給媽媽念短信“祝您身體健康,女兒學(xué)業(yè)有成,兒子工作順利,全家和和美美!”老媽忙問(wèn)誰(shuí)發(fā)的呀?我便隨便說(shuō)了個(gè)認(rèn)識(shí)的小李阿姨。

      誰(shuí)知,老媽卻讓我回了個(gè)電話過(guò)去。這可難為我了,電話薄里沒李阿姨的電話號(hào)碼。可這電話必須得打,我只好裝裝樣子,把電話回?fù)芰诉^(guò)去,然后再糊弄老媽說(shuō):“李阿姨的電話不在服務(wù)區(qū)!边好,老媽沒再追問(wèn)下去。不然,我可真是捏了把汗……

      拜年三步曲,每一曲都有自己的style!

    小學(xué)敘事作文 篇6

      今天早晨,我睜開眼睛一看,只見天氣晴朗,我的第一個(gè)念頭就是:太棒了,我能和媽媽一起去南湖撈魚了。我們吃完飯,拿著魚網(wǎng),拎著小桶,興沖沖地來(lái)到了南湖。

      到了南湖,我們直奔荷花池。我們蹲在池邊,把長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)扔到池里,可是成績(jī)并不理想,只撈到了一些綠色的稀泥。我們雖然很失望,但并不氣餒,仍然一心一意地?fù)浦.?dāng)我們撈到荷花池底部的小魚和泥鰍時(shí),他們并不愿意讓我們撈,有的在泥里呆著,和我們捉迷藏,有的老實(shí)地呆在網(wǎng)里讓我們捉,有的在網(wǎng)里蹦蹦跳跳,好不容易才能捉到。我們又在荷花葉下,網(wǎng)到了幾只小蝦。小蝦長(zhǎng)著小小黑黑的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和像孔雀毛似的'尾巴,十分好看。

      在我們捉魚里,陸續(xù)有很多人來(lái)觀看我們的“戰(zhàn)利品”,他們驚奇地觀望著,還不時(shí)地舉起大拇指,看了他們的表現(xiàn),我覺得又自豪又高興。心想:一定要抓到更多的魚。可是不爭(zhēng)氣的魚總是不讓我們捉到,我覺得有點(diǎn)傷心,又有點(diǎn)生氣。不過(guò),我仍然很愿意撈魚。

      最后,我們拎著豐富的戰(zhàn)利品,來(lái)到了姥姥家。我們把一部分的魚兒分給了“烏龜先生”,剩下的魚蝦拎回了家,放進(jìn)了魚缸里,撒上魚食。

    小學(xué)敘事作文 篇7

      我的學(xué)校叫石筍街小學(xué)。歲月匆匆,我已經(jīng)在那里渡過(guò)了三年快樂的時(shí)光。在石筍,發(fā)生了很多令人想忘的事。這些事就像天空中璀璨的星星一樣閃亮,其中有一件事最令我記憶猶新。

      記得有一年夏天,我們學(xué)校要排練集體舞參賽。同學(xué)們都躍躍欲試想?yún)⒓。那是我第一次參加集體舞選拔,所以我特別認(rèn)真,每個(gè)動(dòng)作都做得非常到位。功夫不負(fù)有心人,我們班選上了兩名男生,而我就是其中之一。在接下來(lái)的日子中,我們天天都頂著烈日在操場(chǎng)排練。太陽(yáng)火辣辣的照射著大地,可老師們卻讓我們把一個(gè)動(dòng)作練了一遍又一遍直到精疲力盡,那個(gè)滋味真是不好受呀。我的心里也開始打退堂鼓了。可是我又想,如果我放棄了,就會(huì)有其他同學(xué)來(lái)取代我,那我不是半途而廢嗎?而且老師天天都陪著我們?cè)谘籽琢胰障屡啪,如果我放棄了,又怎么?duì)老師交待呢?一想到這,我又加倍努力的'練習(xí)了。同學(xué)們也是個(gè)個(gè)都卯足了勁認(rèn)真的練習(xí)。

      最后,我們終于可以登臺(tái)演出了。那天,我們穿上了漂亮的演出服,個(gè)個(gè)都是帥氣十足。我們的第一次演出是在學(xué)校的操場(chǎng)上。剛開始,我以為會(huì)有觀眾,所以十分緊張?墒堑搅瞬賵(chǎng)一看,怎么一個(gè)觀眾都沒有。我正在納悶,這時(shí)不知從哪兒走出了一個(gè)扛著攝影機(jī)的叔叔。原來(lái),我們的集體舞到錄制成VCD去參賽。面對(duì)攝影機(jī),我還有是有些緊張,心里就像有一只小鹿在亂撞?墒牵覍(duì)自己說(shuō):“沒什么,就當(dāng)成一次排練”。我按照平時(shí)老師的要求,隨著輕快的音樂認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作,心情也就自然而然的放松了下來(lái)。不一會(huì)兒,演出結(jié)束了。老師還表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)我們的辛苦沒有白費(fèi)。

      我在石筍還有許多的故事,我喜愛那里,喜愛那里教會(huì)我知識(shí)的老師、可愛的同學(xué);喜愛那里四季的變化;喜愛那里的一草一木。因?yàn)樵谀抢,有我的歡笑,更有我成長(zhǎng)的足跡。

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