敘事的作文集錦【7篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的敘事的作文，歡迎大家分享。

敘事的作文1

　　一天，媽媽說(shuō)：“我出去一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)后回來(lái)�！眿寢屌R走前，一再囑咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫(xiě)好作業(yè)，不要看電視。我欣然答應(yīng)：“知道了！”媽媽走了，家里只剩下我一個(gè)人，這時(shí)我想：大好時(shí)機(jī)怎能錯(cuò)過(guò)，不看電視還待何時(shí)？于是，我把玩具都拿出來(lái)，放在媽媽的床上，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

　　突然，我想起還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢。于是，我急忙把作業(yè)本拿來(lái)，趴在床上，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。我邊寫(xiě)邊看。看到精彩之處，我竟忘記寫(xiě)作業(yè)了。一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，突然，傳來(lái)一陣開(kāi)門聲。

　　不好，媽媽回來(lái)了，我馬上關(guān)閉電視。媽媽走進(jìn)屋子，問(wèn)我：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！�

　　媽媽說(shuō)：“快睡覺(jué)吧�！蔽荫R上拿起書(shū)包，飛快跑回我的屋子，關(guān)上燈睡覺(jué)了。

　　第二天早晨，我去學(xué)校上學(xué)，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“把作業(yè)拿出來(lái)！”我一聽(tīng)傻眼了。怎么辦？當(dāng)老師來(lái)收我的`作業(yè)時(shí)，我低下頭，撒謊說(shuō)：“我的作業(yè)本落在家里了�！崩蠋熣f(shuō)：“哪是落在家里，就是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，你到前面站著去�！�

　　放學(xué)回到家，我也沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)這件事。幾年過(guò)去了，這個(gè)秘密一直埋藏在我的心里。

敘事的作文2

　　暑假的一天我和媽媽去香港。在通關(guān)過(guò)道中我看見(jiàn)一個(gè)牌子上面寫(xiě)著，7歲以上或一米三的兒童可申請(qǐng)指紋過(guò)關(guān)。

　　我和媽媽去申請(qǐng)指紋過(guò)關(guān)處辦理，我們要先取號(hào)，然后填表，填表的內(nèi)容有姓名和港澳通行證的.號(hào)碼。我在那里有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)榈谝淮我粋�(gè)人辦理指紋過(guò)關(guān)，過(guò)了一會(huì)兒叫到我了，我走到一個(gè)房間，我坐在一個(gè)阿姨面前，阿姨要我沒(méi)看一個(gè)地方那是采集我的大頭照用的，然后就是采集指紋了，先把左手的大拇指放在一個(gè)小方形里，右手也一樣，很快辦完了。

　　辦理完畢指紋過(guò)關(guān)，就可以去一個(gè)通道叫自助通道過(guò)關(guān)了。首先把港澳通行證放在一個(gè)方形的地方進(jìn)行信息掃描后門開(kāi)了，之后走到第二道門，站在一個(gè)黃色腳丫上把手指放在一個(gè)小小的掃描鏡頭上，眼睛看著屏幕，信息輸入后，很快第二道門也開(kāi)了。就這樣不用排隊(duì)非常快的過(guò)關(guān)了。

　　辦不了的小朋友也要快點(diǎn)長(zhǎng)高了。

敘事的作文3

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生生活即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我像昐星星、盼月亮，終于把屬于我自己的暑假就要給盼來(lái)了。到那時(shí)候我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。

　　暑假期間，我想為自己合理安排自己的作息時(shí)間，休息、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)。主動(dòng)幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。整理好自己的房間。我喜歡放假，放假的感覺(jué)真好，早晨沒(méi)有任何理由不讓我睡懶覺(jué)，不用害怕父母的催促，還可以和我的小伙伴們一起痛痛快快地玩上幾個(gè)鐘頭，玩累了可以坐在冷飲店里點(diǎn)上一杯飲料慢慢地品味著。在這個(gè)暑假里，我還想多參加小記者的夏令營(yíng)活動(dòng)，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)，一次旅行是一本書(shū)，總能在旅行中收獲許多，雖然是一身疲憊，可想到可以和小伙伴們一起離開(kāi)父母用自己的想法盡情的'玩！無(wú)憂無(wú)慮的玩。還可以欣賞到美麗的風(fēng)景時(shí)，心里便悄悄多了幾分美麗，幾分甜蜜！

　　我期待著暑假快快來(lái)到。

敘事的作文4

　　汽車在低度公路行駛著，何為低速？那就是不上高速公路的路途，今天下午的這低速公路一直是十分擁擠的，堵車情況很嚴(yán)重。

　　我覺(jué)得司機(jī)師傅應(yīng)該十分郁悶，我們從開(kāi)始出發(fā)的時(shí)候就開(kāi)始堵車，而且這還不是一會(huì)就沒(méi)有了，我們從縣城里頭出發(fā)，一直路過(guò)兩個(gè)高速收費(fèi)員，這里一直就是大卡車堵車，不過(guò)令人慶幸的是這些卡車之間還有一些距離，這就使得我們可以超車，不過(guò)這種情況在哪里都有，今天下午行駛的.所有路途都是這樣，有的時(shí)候進(jìn)入縣城才會(huì)沒(méi)有大卡車，不過(guò)在這里依舊不可以快速，因?yàn)榭h城里的車輛太多，所以不得不小心一會(huì)。

　　我以前也坐汽車，但是今天下午這樣的情況還真的沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)幾次，這也有可能是因?yàn)槲易�汽車的次�?shù)不多。

　　我覺(jué)得司機(jī)師傅真的有一些郁悶了，前面和他一樣準(zhǔn)備超車的不止一個(gè)人，這時(shí)候就已經(jīng)把我們的路擋住了，而我們不得不插隊(duì)進(jìn)入大卡車的行列中。

　　不過(guò)，司機(jī)師傅以高超的技術(shù)，過(guò)人的承受力擋住了一切，我們依舊沒(méi)有看見(jiàn)他怒火沖天，估計(jì)是因?yàn)殚_(kāi)車的時(shí)間久了，所以對(duì)于這些問(wèn)題早已經(jīng)不放在眼里了！

敘事的作文5

　　我喜歡騎自行車，可我以前不會(huì)騎自行車，就是因?yàn)榘职值囊痪湓�，激發(fā)了我學(xué)騎自行車的興趣。

　　有一天，爸爸說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)騎自行車，不然會(huì)被比你小但會(huì)騎自行車的.小朋友看不起的�！本褪沁@句話，讓我開(kāi)始學(xué)騎自行車的。

　　第一次學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸帶我到操場(chǎng)上去學(xué)。一開(kāi)始，爸爸先教我怎么騎上去。爸爸右腳一跨，就跨到自行車上開(kāi)始騎了，我就在爸爸的幫助和示范下一遍又一遍開(kāi)始練習(xí)。

　　第二次學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸讓我自己去騎，當(dāng)時(shí)我心里十分害怕也十分緊張，我怕我會(huì)從上面掉下來(lái)摔痛。爸爸鼓勵(lì)我：“不用怕，我會(huì)在后面扶著你�！甭�(tīng)了這句話，我就放心了許多，不過(guò)心里還是有點(diǎn)害怕。心想：為了學(xué)會(huì)，我還是應(yīng)該要嘗試一下。我就根據(jù)爸爸指導(dǎo)的辦法，借助旁邊的磚頭踩上去，一踩，果然去原來(lái)好上去了許多�？墒俏乙簧先ナ志烷_(kāi)始抖，一不小心就摔在地上了，腳很痛，眼淚都快掉下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“失敗是成功之母，這次學(xué)不會(huì)，下次再學(xué)，總有一次會(huì)學(xué)會(huì)的�！蔽蚁肓讼腭R上站起來(lái)再學(xué)。

　　第三次學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸邊扶著我邊說(shuō)：“騎的時(shí)候頭要看前方，手要穩(wěn)”。在爸爸的指導(dǎo)下，我不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了騎自行車，這也成為我眾多本領(lǐng)的其中一個(gè)本領(lǐng)。

敘事的作文6

　　下午第二節(jié)課就要期末考試了。語(yǔ)文老師張老師在講試卷上面的題目，因?yàn)樵嚲砩系念}目非常難，連張老師自己都要想上好幾個(gè)小時(shí)。幸好他把自己辛辛苦苦想來(lái)的答案寫(xiě)在了白紙上，改試卷的時(shí)候就可以照著白紙上的答案改。為了讓班級(jí)的均分達(dá)到100，把每一道題在黑板上講了一遍。

　　開(kāi)始講試卷了。小紅坐得端端正正，一邊認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，一邊在本子上做筆記。

　　而小明呢？他沒(méi)聽(tīng)?zhēng)拙�，就走神了。好像坐在了一架大飛機(jī)里，不由得做出了開(kāi)飛機(jī)的動(dòng)作。張老師發(fā)現(xiàn)了，用教棒敲敲他的桌子，說(shuō)：“小明，你在干什么？”

　　小明嚇得趕緊坐端正，假裝在聽(tīng)講，不一會(huì)兒又想別的事情了，開(kāi)始考試了。小紅一拿到試卷就開(kāi)始做了起來(lái)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。小明呢？他第一題就不會(huì)做。

　　一個(gè)星期以后，張老師來(lái)報(bào)成績(jī)了：小紅一百分，小剛九十七……小明零分。小明聽(tīng)了自己的.成績(jī)，嘆了口氣，說(shuō)：“唉！這就是不聽(tīng)講的后果呀！”

敘事的作文7

　　分開(kāi)的時(shí)間好久好久了，我已經(jīng)忘記了你身上的味道，我努力去想，可也想不起來(lái)。我害怕這種感覺(jué)，害怕忘記關(guān)于你的一切。我只記得初次相見(jiàn)時(shí)你青澀的笑，只記得你手指上的痣。年少不懂事的我，遇到了年少輕狂的你�，F(xiàn)在回憶起當(dāng)初的我們，是那么的單純，卻也那么的開(kāi)心。你告訴我，以前認(rèn)為愛(ài)就是擁有，現(xiàn)在你覺(jué)得愛(ài)是希望對(duì)方過(guò)得幸福。

　　記得你帶我去你家的那天，到了你家就已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，那么黑的村子，安靜的不得了。要到你家還要走一段山路，我問(wèn)走這樣伸手不見(jiàn)五指安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音的山路害怕嗎，你回答我說(shuō)不害怕。那時(shí)我很佩服你，覺(jué)得你膽子很大，是個(gè)真正的男人。我們認(rèn)識(shí)了十年，整整十年，一個(gè)人的`一生能有幾個(gè)十年。從書(shū)上看到一句話，如果一個(gè)人在你的生活中出現(xiàn)了十年，那么就把他請(qǐng)進(jìn)你的生命里吧，他會(huì)是對(duì)你很重要的一個(gè)人。是啊，十年的光陰，你陪著我從一個(gè)不懂事的小女生成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立在社會(huì)上站得穩(wěn)腳的女人。我愛(ài)你，勝過(guò)愛(ài)任何人，勝過(guò)愛(ài)自己。我想未來(lái)的日子你還會(huì)一直陪著我走下去，因?yàn)槲覔碛辛宋覀冊(cè)谝黄饡r(shí)的所有回憶，那些我視為珍寶的回憶。

　　未來(lái)的日子里，我會(huì)一直把你放在心里。我們的回憶，會(huì)讓我充實(shí)幸福！

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