敘事的作文5篇[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　我的舅舅是一名軍人，眼睛大大的，橢圓形的臉，尖尖的胡子。像小草似的，可扎人了。舅舅喜歡打籃球，而且還很會做各種好吃的呢！

　　有一次，舅舅他提著一袋面包片來到我家。我看到了就問：“舅舅你帶那我多面包干嘛呀！”舅舅高興地說：“今天我在做漢堡給你們吃”。我聽了開心極了！

　　開始做漢堡了，只見舅舅把面包放在鍋里烤了烤，烤了一會兒，過了一會兒把面包拿起來。放在盤子里，又用一塊布把鍋擦了擦。接著把又雞蛋放進(jìn)了鍋里。只聽見“嗞”的一聲，雞蛋就煎好了，舅舅小心翼翼在把煎好的雞蛋放到盤子里，從袋子里拿出了奶油，“現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備齊了，可以做漢堡了”舅舅得意地說。首先，先把奶油擠到面包里。再把煎好的.雞蛋對折放在面包上。再拿一片面包放在上面，夾住雞蛋。漢堡就做好了，我連忙拿起漢堡津津有味地吃起來，啊！舅舅的手藝真不錯啊，好吃極了！

　　舅舅真厲害啊。我真愛我的舅舅！

敘事的作文 篇2

　　我們學(xué)校的大隊(duì)部里有個(gè)方便柜，顧名思義主要就是方便同學(xué)們不便之需的應(yīng)急。這個(gè)柜子有四層，第一層放有特殊情況的.應(yīng)急醫(yī)藥用品，第二層有紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、隊(duì)標(biāo)等少先隊(duì)相關(guān)的物品，第三層有文具、雨具等，最底下一層是一些體育用品。比如哪個(gè)同學(xué)疏忽忘帶學(xué)習(xí)用品了就可以來這里借取。

　　記得有一次，我班就有個(gè)同學(xué)忘了帶跳繩，這可把她給急壞了，著急地跟我說：“我沒帶跳繩，問了同學(xué)們也沒有多余的借給我，下節(jié)就體育課了該怎么辦��？” “我想想——，有了！”我突然想到了隊(duì)部室的方便柜，“我們先去大隊(duì)部的方便柜借一條吧�！蔽遗d奮地說，“能行嗎？”她還是有點(diǎn)不放心地問，“當(dāng)然，不然怎么會叫“方便柜”呢？”她聽了這才放心，于是我們就到隊(duì)部室的方便柜借到了一條跳繩。等到體育課結(jié)束把繩子退還回去后，這個(gè)同學(xué)跑來對我說：“我好喜歡這個(gè)新朋友��！”“誰呀？”我迷茫地問，“當(dāng)然是幫了我大忙的方便柜啦！”她答道，我倆都開心地笑了。

　　現(xiàn)在，越來越多的同學(xué)喜愛大隊(duì)部里的這個(gè)方便柜，同時(shí)同學(xué)們也更加愛護(hù)她，使她能給同學(xué)們帶來更多更大的方便。

敘事的作文 篇3

　　羨慕往往是追求的開端。

　　很多時(shí)候，我們的思想是會受到他人得影響的，譬如父母教導(dǎo)自己，不要羨慕別人，一切要靠自己的爭取。

　　然而，事實(shí)上，往往正因?yàn)榱w慕別人，我們才能夠得到更大的刺激，以此激勵自己提高。?

　　你羨慕別人成績好，那你就應(yīng)該自己去追尋學(xué)習(xí)好的方法。你得明白，他們之所以成績好，除了過人的天賦，也要有默默地努力，投入了時(shí)間和精力。你想要和他們一樣，那你至少要付出同樣的努力，如果要超越，那自然也要加倍得去努力。

　　當(dāng)然，羨慕往往出自于本能，并沒有什么好遮掩的。

　　別人努力賺錢了之后你會羨慕，所以你也會想要努力賺錢。別人保養(yǎng)的皮膚精致而光滑，你和因此會萌生出保養(yǎng)皮膚的心思。我們的心里總是向往美好的，看到美好的事物也不免自身想要去追尋，只要我們追尋的方向是正確的，可取的，那也就沒有任何問題了。千萬別令自己的羨慕在某些時(shí)刻變?yōu)榧刀首兒谩?/p>

　　每個(gè)人自身的美好都是不同的，我們在羨慕的同時(shí)也要自己好好珍惜自己身上的珍貴。

　　或是有一個(gè)美好的家庭，可以擁有家人們的.偏愛，這自然是幸福，值得他人羨慕�；蚴悄阌幸桓鼻宕嗟纳ひ簦拖癖惶焓刮沁^一樣。各種歌曲都能夠被你唱的無比動人，這自然也是他人羨慕的地方。又或許你天生英俊或漂亮，身材苗條而協(xié)調(diào)，自然也會引人注目……

　　理性羨慕，做好自己，這才是最好的。

敘事的作文 篇4

　　嗨！今天不知道怎么了，突然變得很傷感，突然很想回首一下往事，那些讓人享受的想忘忘不掉卻又不甘心忘掉的記憶。

　　分班的那天，我轉(zhuǎn)頭看后面的他們時(shí)，每個(gè)人臉上都寫著不同的情緒，有的傷感，有的眷戀，有的憧憬，有的激動，有的依舊如常的打鬧，沒有感覺。

　　也許真的如前人所說，我們現(xiàn)在感慨的這些小愁緒，或許跟步入社會后的經(jīng)歷比起來簡直不值一提。可是，現(xiàn)在的我們，正因?yàn)槭澜缧�，圈子小，所以所有的小事都不小。我們還生活在，自己的.童話世界里，沒有完全走出來。

　　分班的那天，我看著教室正中央的那個(gè)鐘表，它還是比正常時(shí)間慢三分鐘，我想著每次早讀我都會遲到一分鐘，可偏偏看到這個(gè)表的時(shí)候會很安心，可是卻已經(jīng)遲到了。還有我們教室墻上貼了七張文明班級的大紅紙，那可是榮譽(yù)，我們每個(gè)月必得，那時(shí)候我們班級簡直就是個(gè)神話，我們班每個(gè)月都是量化分最多，都是文明班級，我們第一，和第二能差一百多分，所以我們班說起來就是個(gè)神話。

　　還記得有一次，學(xué)校里因?yàn)槭裁词鹿室ｋ�，別的班說明天早上的早讀不用上了，大家可以睡懶覺了，一時(shí)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家興奮地不得了。到了晚自習(xí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都興高采烈地等著班主任宣布好消息。班主任十分優(yōu)雅地踏步走進(jìn)來，對我們十分和藹地笑，問我們大家都有充電臺燈么？其實(shí)大家都有。同學(xué)納悶地看著他，不知道他問這個(gè)干什么。然后班主任一字一句地說，明天早上要停半個(gè)小時(shí)的電，咱六點(diǎn)上早讀，天還沒亮，大家拿著自己的充電臺燈來讀書吧。一時(shí)有人大笑，有人大叫，教室里慘絕人寰。

　　如今分班了，倒是很懷念那個(gè)黑蒙蒙的清晨，其他班里都靜悄悄的一個(gè)人沒有，我們班里全到齊了一個(gè)不差，那時(shí)那個(gè)氣氛，那叫一個(gè)斗志激昂�。�

　　班主任曾說過，高一大家都感情深，等高考完了高中畢業(yè)了，除了高三同學(xué)聚會，高一同學(xué)還會聚一聚。于是，我很期盼。

敘事的作文 篇5

　　我的奶奶是一個(gè)勤勞的農(nóng)民。她的頭發(fā)已經(jīng)花白，由于長期從事田里的勞動，所以皮膚被太陽曬得黝黑黝黑。

　　奶奶每天起早摸黑，辛勤地勞動著。有一次，我一早起來就不見奶奶的身影。我知道奶奶準(zhǔn)又在田間勞動了。我來到田頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)熟悉的身影在田里移動。我近一看，原來奶奶背著藥桶正在打藥水。奶奶一手不停地按動搖柄，一手移動著噴頭，那藥水噴灑到稻秧上，就像潔白的.噴泉，好看極了。一桶藥水打完了，奶奶就到田邊加農(nóng)藥和水，只見奶奶蹲下身子，小心地?cái)Q開農(nóng)藥瓶蓋，很仔細(xì)地把農(nóng)藥倒入量杯，然后倒在藥水桶里，又加滿了一桶水，繼續(xù)打藥水。

　　打完藥水，奶奶該休息了吧。不料，她放好了藥水桶又提者籃子來到另一塊地里去摘棉花。奶奶把一朵多雪白的棉花放入籃子，臉上露出甜甜的微笑。地里白白的棉花摘完了，奶奶終于回到了家。我說：“奶奶，你快休息一會吧。”奶奶說：“不用啦，我要做飯了！你快做作業(yè)吧！”看著奶奶忙碌的身影，我不由得流淚了。吃過飯，又是奶奶忙著洗碗，擦桌。下午，又不見了她的身影。

　　到了傍晚，奶奶才回家，這時(shí)，天都快黑了。吃過晚飯，奶奶又是洗碗搞衛(wèi)生。做完了這些，她還是不休息，而是坐下來，把上午摘下的棉花的殼一個(gè)個(gè)摘下來，好象在給棉花脫衣服。

　　一天的活兒終于干完了，奶奶終于可以安心地入睡了。

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