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敘事的作文【匯總9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
那次，我真的明白了！
“�！�
隨著上課鈴的響起，我們沖出了教室。體育老師哨子一吹，我們馬上站成了一列整齊的隊(duì)伍，老師大喊：“下面跳大繩的同學(xué)，到旁邊去跳�！薄坝痔K，我們最多也才跳了十二個(gè)，這樣怎么去比賽，都怪有一個(gè)同學(xué)，老是跳不好�！蔽也唤÷暵裨沟�。我站在一旁，發(fā)霉的太陽(yáng)還是那么刺眼，那么熱，那么猙獰。“怎么不去跳，愣在這兒干什么？”體育老師大聲地呵斥道。我怔了一下，連忙走到跳繩中間去，可是剛跳了不到十個(gè)，繩子又停住了。“又是你，你會(huì)不會(huì)跳繩啊，怎么每次都要停下來(lái)，就這樣還怎么比賽，影響大家！”我不禁向那個(gè)同學(xué)呵斥了幾句“干脆，就不要他跳了，我們九個(gè)人還不是可以跳！”“對(duì)，對(duì)！”其他同學(xué)也表示贊同。那位同學(xué)聽了這些，低下了頭，好像有千斤重的`石頭壓著他，邁著沉重的步伐走到旁邊，蹲了下來(lái)，淚水盈滿了眼眶。我們不禁沾沾自喜起來(lái)“我們真是太有先見之明了，幸虧把他趕了起來(lái)�！蔽掖舐曊f(shuō)道。這是，體育老師走來(lái)了，問(wèn)明了情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢跃艂�(gè)人跳，比賽必須十個(gè)人參加；九個(gè)人參加是沒有資格參賽的，他雖然跳的差，但也是要學(xué)的呀，你們生來(lái)就會(huì)跳的么？下次，別讓我再看見你們九個(gè)人跳，要一起跳，聽見沒？”我不禁慚愧地低下了頭，是啊，不管做什么，都不能拋棄同伴，只有同心協(xié)力才能成功，我望老師如湖水般的眼睛，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們十個(gè)人再次跳了起來(lái)，可還是被絆倒了，那同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，可能真的是我跳不好，我還是退出吧，不然，我們不會(huì)贏的。”“不，怎么能這么說(shuō)�！彼自捳f(shuō)：“眾心齊，泰山移。讓我們一起跳，我們一定會(huì)成功的，我們相信你�！�
那位同學(xué)眼睛里煥發(fā)出激動(dòng)的光芒，走到我們中間來(lái)。失敗了，沒事，我們繼續(xù)練習(xí)；摔倒了，沒事，我們爬起來(lái)訓(xùn)練。這時(shí)，我也不再生氣，反而對(duì)勝利充滿了希望。終于，我們?cè)谙抡n前，一次跳出了三十一個(gè)。這次是最好的成績(jī)么？不，只有下一次才是最好的；這次是終點(diǎn)么？不，這次只是我們揚(yáng)帆奮起的起點(diǎn)。只要團(tuán)結(jié)，我們就一定會(huì)成功的。那次，我真的明白了！
敘事的作文 篇2
你能不用工具，不用自己的身體接觸杯子，就讓杯子懸空移動(dòng)嗎？做不到吧，這個(gè)特殊而神奇的任務(wù)就出現(xiàn)在我們的課堂上。
上課時(shí)，張老師發(fā)給我們一個(gè)杯子，我很奇怪，難道張老師要請(qǐng)我們喝飲料，這么客氣。問(wèn)了之后才明白，不是請(qǐng)我們喝飲料，而是讓我們完成一個(gè)特殊的任務(wù)：讓杯子懸空移動(dòng)。
我們?cè)嚵饲О俦槎紵o(wú)法成功，有的用鉛筆撮，有的用嘴吹……我盯著這個(gè)杯子，直到張老師反復(fù)提醒：成功者獎(jiǎng)一塊泡泡糖，我靈機(jī)一動(dòng)，可以把泡泡糖貼在杯子上，可是泡泡糖在張老師手中，我們問(wèn)了一下張老師能不能借，張老師說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！蔽覀兪指吲d，每人得到一顆泡泡糖，教室里響起了嚼泡泡糖的聲音，嚼完之后，我們把泡泡糖拉長(zhǎng)，貼在杯子上，第一個(gè)完成的是張亦弛，接著同學(xué)們也都陸續(xù)完成，有的貼在杯子底下，有的貼在杯子上邊。
老師說(shuō)：“使用獎(jiǎng)品來(lái)完成任務(wù)，這樣的`思維方式叫逆向思維。”
在我們的生活中，有許多問(wèn)題，可以嘗試著用逆向思維，這樣，我們的生活會(huì)更精彩。
敘事的作文 篇3
在我多得數(shù)不清的玩具中，最喜歡的就是在我四歲生日時(shí)媽媽送給我的那個(gè)洋娃娃。
這天是我的四歲生日，我隨媽媽來(lái)到商場(chǎng)挑選生日禮物。
我東張西望，尋找著自己想要的東西。我的目光最終落在了玩具架上的一個(gè)漂亮的洋娃娃身上。洋娃娃戴著繡有粉色花邊的小帽子，穿一條綻放花朵的粉色裙子，還穿著粉色加白色的圓頭小鞋。秀氣的眉毛，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，微翹的鼻子，櫻桃小嘴向上挑著。兩條金黃色的小辮子垂到胸前，可愛極了！我立刻跑上前把洋娃娃抱在懷中，抬起頭滿臉歡喜地說(shuō)：“媽媽，我想要這個(gè)洋娃娃！”媽媽一口便答應(yīng)了。
售貨員阿姨開了個(gè)收銀條遞給媽媽，然后微笑著說(shuō)：“這個(gè)小姑娘眼光可真好，這可是我們店新上市的洋娃娃，還會(huì)唱歌呢！”說(shuō)著，按下了洋娃娃身上的按鈕，洋娃娃開始唱歌了。我沉醉在這悅耳動(dòng)聽的'歌聲中……我們又在商場(chǎng)里逛了一會(huì)兒后，一起離開了商場(chǎng)。
回家的路上，我一直把洋娃娃緊緊抱在懷里。買到了自己夢(mèng)寐以求的玩具，我愛不釋手，高興得只是笑，話都說(shuō)不出。
這天在幼兒園上課的時(shí)候，我旁邊的同學(xué)在老師說(shuō)完話的時(shí)候接了一句話。老師還以為是我接的話，就批評(píng)了我，無(wú)論我怎么解釋，老師都不肯相信，也只好自認(rèn)倒霉。
回到家，我就把自己的小書包往床上狠狠一摔，坐在床邊發(fā)呆�！芭距币宦暎坏窝蹨I落在了地板上的洋娃娃旁。我抱起洋娃娃，開始對(duì)她傾訴衷腸。我不由自主地按下了她身上的按鈕，她唱起了歌。這動(dòng)聽的歌聲成為了對(duì)我最好的安慰，把我心中的不愉快都趕跑了，留下的只是歡樂(lè)。
正是嚴(yán)冬，我和媽媽來(lái)到了外婆家。
我感到很冷，就到火爐旁烤火。
我看到了依偎在我身邊的洋娃娃，心想：這么冷的天，洋娃娃肯定也很冷吧。就把洋娃娃舉在了火爐的上方。
一股糊味撲鼻而來(lái)，仔細(xì)一看，呀，不好啦，洋娃娃的裙子著火啦！我嚇得松開手，洋娃娃掉在了地上。我也坐在了地上，哇哇大哭起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么哭了？”我一邊抽搭著鼻子一邊說(shuō)：“洋娃娃……洋娃娃著火啦！”說(shuō)著，就有大哭起來(lái)。
媽媽把火撲滅后，問(wèn)我：“洋娃娃怎么著火了呢？”我用稚嫩的聲音說(shuō)：“我怕洋娃娃冷，所以……”媽媽聽了大笑起來(lái)：“洋娃娃是不怕冷的，孩子……”我低下頭，看著洋娃娃的裙子上被火燒爛了一小塊，就又流下了淚。媽媽安慰我說(shuō)：“放心吧，我會(huì)把洋娃娃的裙子補(bǔ)好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便寬心地看著媽媽一針一線把洋娃娃的裙子補(bǔ)好。
直到現(xiàn)在，我還精心的保存著洋娃娃，她給我?guī)?lái)了溫暖和無(wú)限的歡樂(lè)；還給我留下了兒時(shí)天真無(wú)邪的笑；留下了童真童趣的風(fēng)般歲月。
敘事的作文 篇4
它讓平緩的心跳顫抖，勾起無(wú)數(shù)人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點(diǎn)。
它慰藉了世者的悲痛，成為后人祭奠先祖的時(shí)節(jié)，在冗長(zhǎng)的時(shí)間河流里世代流傳。
我不是豪情萬(wàn)丈的詩(shī)人，無(wú)法感慨逝去的文墨騷人；不是戰(zhàn)爭(zhēng)下的幸存者，無(wú)法切膚感受血駐長(zhǎng)城的悲愴；更不是那垂暮之年的老者，無(wú)法理解生命長(zhǎng)河的真諦。我不過(guò)正值青春年少，懷有割舍不下的記憶。每當(dāng)清明，緬懷哀思。
走上坑坑洼洼的山腰，繞過(guò)彎曲的幽徑，赫然的墳?zāi)乖谀且唤桥c自然融合，不顯蕭瑟突兀；那夜親人的哭嚎，宣告了生命的流逝。想來(lái)已有八個(gè)年頭，卻讓我從童年銘記于心，仿佛昨日重現(xiàn)，歷歷在目。
燒紙、點(diǎn)香、跪拜一切繁雜過(guò)后，最樂(lè)意的.便是在掃過(guò)的墓前席地而坐�？粗戏降木G草嫩枝：“外婆的頭發(fā)又長(zhǎng)了不少啊”。打破了之前的肅寂，活絡(luò)著與母親交談，如往年般詢問(wèn)外婆生前那種種趣事，就算那重復(fù)的故事也回味無(wú)窮，直到夕陽(yáng)西落。
在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少，這或許是心理作祟，卻也只能如此平復(fù)愧疚的心，清明清明啊，想來(lái)也是后人自我安慰的人之常情罷了。
千里孤墳，無(wú)處話凄涼。相顧無(wú)言，惟有淚千行。
敘事的作文 篇5
離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小公園，過(guò)往行人的必經(jīng)之處，這里有個(gè)臺(tái)階，不論上學(xué)、下學(xué)、上班、下班大人和孩子都在此處經(jīng)過(guò)，因?yàn)榍靶┤兆酉铝藞?chǎng)大雪，在經(jīng)過(guò)眾人天長(zhǎng)日久的踩踏，因天氣冷，臺(tái)階上自然形成一個(gè)凹凸不平的小雪包，看上去很光滑，不小心就會(huì)摔倒，太危險(xiǎn)了。
今天，我寫完作業(yè)和奶奶說(shuō)：“我們到公園去遛彎兒吧，呼吸一下新鮮空氣！”我們來(lái)到公園看到臺(tái)階上有很多小雪包，突然我有一個(gè)想法，遛彎兒也是遛，不如順便把臺(tái)階上的積雪清理一下，讓人們?cè)谶@里路過(guò)，不必?fù)换�，也做了一件有意義的事，我把主個(gè)想法和奶奶說(shuō)了，奶奶贊同的說(shuō)：“想法不錯(cuò)，說(shuō)干就干�！�
因?yàn)�，我們從家出�?lái)沒帶什么工具，我非常愛玩雪只帶了一把小鏟子，我只能用這把小鏟子鏟臺(tái)階上的積雪，因?yàn)榉e雪踩的太硬了，我費(fèi)了好大力氣只能鏟下一小塊，但是我不灰心，繼續(xù)鏟，過(guò)往行人路過(guò)這里看到我們一老一少在這里鏟雪，都投入敬佩的目光，有的阿姨路過(guò)時(shí)說(shuō)：“你們?cè)谧龊檬履�？”我和奶奶�?huì)意的'笑著，心里美滋滋的。
因?yàn)楣ぞ咛�，臺(tái)階上的積雪清理干凈了，欄桿里的雪太硬怎么鏟也鏟不動(dòng)，只能把上面的雪包鏟平。
經(jīng)過(guò)我們的努力，看上去臺(tái)階上不那么滑了，我和奶奶的手套都濕透了，凍的兩手都麻了，但是，我們覺得冷。因?yàn)榻裉煳易隽艘患幸饬x的事，奶奶夸我說(shuō)“做好事要堅(jiān)持經(jīng)常，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事努力吧，可愛的孩子”。
敘事的作文 篇6
陽(yáng)春三月是踏春的好時(shí)節(jié)，也是大家接觸大自然﹑了解社會(huì)的最佳時(shí)機(jī)。
上午8點(diǎn)30分，我們上了車，向著目的地奉化滕頭村前進(jìn)著，就在這乘車的1小時(shí)時(shí)間里，讓我飽覽了許多美好的風(fēng)景，領(lǐng)略了春的魅力：錯(cuò)落有致的座座山峰，蔚藍(lán)的天空，輕柔而又無(wú)暇的白云，似乎都成了春天腳下的臣子。這一切的一切，就讓我對(duì)奉化滕頭村的期盼之情更加深了。終于，在我們懇切的'期盼之下，到了，到了奉化，進(jìn)了滕頭村。而這兒給我的第一印象也沒讓我失望：清幽﹑清新﹑典雅。我們跟著導(dǎo)游，跟著老師，跟著班級(jí)，進(jìn)入了用高科技種植花卉的展覽處。雖然這里的東西不準(zhǔn)我們觸摸，但也已使我感受到了那旺盛的生命力：那些原本就好種易活，自己會(huì)奮斗的花草顯得更加茁壯；而那些不容易養(yǎng)活的花草雖不說(shuō)是“獨(dú)占鰲頭”，但也能吐出一絲氣息來(lái)了。隨后，我們來(lái)到了盆景園，那些盆景以它們那婀娜多姿的形態(tài)贏得了同學(xué)們的視線。
“孔雀開屏，自作多情”。而這次的孔雀卻不是這樣的了：美麗動(dòng)人的它，展開著它那美麗的羽毛，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著無(wú)數(shù)只閃亮的“大眼睛”，更加顯得風(fēng)情萬(wàn)種。而這時(shí)，我們上邊兒的任兄——鴿子,也不停地拍著翅膀，生怕我們注意不到它們似的。對(duì)岸有著密密層層的花草，就像夾心餅干似的。而那些潔白無(wú)暇的梨花，也顯得高貴又不失大自然那種原有的純樸氣息。你若是不愛看自然界中的原始?xì)庀ⅲ蔷涂纯聪矐c的顏色吧！園里，“佳偶天成”的字樣，河邊小樓的純情，一定會(huì)帶給你另一種美的。上午的美麗事物已讓我的眼睛應(yīng)接不暇，下午的那些憨厚相就更讓我對(duì)滕頭村傾心了。在“笨豬賽跑”場(chǎng)上，隨著賽前的音樂(lè)，引出了七只左右的可愛的“精靈”，它們過(guò)橋時(shí)，有一只名副其實(shí)的“小笨豬”竟然原路返回了，而其余那些“將士”還在不�？癖贾�，最后，成為焦點(diǎn)的反倒成了那只“阿呆”。接著，我們又像趕集似的沖到了“動(dòng)物表演場(chǎng)”。跟前一個(gè)表演一樣：先奏樂(lè)，然后，訓(xùn)練師帶出了五只猛獸，它們分別是東北虎和非洲獅。首先，訓(xùn)獸獅讓它們?yōu)榇蠹揖狭艘粋�(gè)躬，隨之，帶來(lái)了它們的精彩表演：就地十八翻：如小貓小狗一般可愛；鉆火圈：令東北虎盡顯絕技，為大家展示了它們的厲害；踩繡球：令不聽話的非洲獅溫順了許多，讓東北虎和非洲獅這兩種原本就水火不容的“森林之王”和“草原之王”同“球”獻(xiàn)藝，引得大家掌聲連連；四只可愛的小狗在一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”后出現(xiàn)了。它們盡情地把狗兒一族的調(diào)皮顯示了出來(lái)。
而羊背猴子走鋼絲，又為大家送來(lái)了歡樂(lè)與笑聲，最后，還是以它們的完美姿態(tài)結(jié)束整場(chǎng)演出的。怎么樣，心動(dòng)了嗎？除了以上活動(dòng)，我們還參觀了“音樂(lè)廣場(chǎng)”，進(jìn)行了“野營(yíng)”……大家快來(lái)吧！來(lái)參觀上蒼賜予我們的美好事物，一起在期盼中而來(lái)，笑聲中而歸。
敘事的作文 篇7
“砰—嗙—”外面鞭炮陣陣，“過(guò)年嘍！”我開心地高呼著！媽媽圍著圍裙在廚房里忙前忙后，已經(jīng)準(zhǔn)備好了滿桌的佳肴。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“韓睿，快去叫爸爸，可以吃飯了！”我高興地答應(yīng)了，跑到房間門口。這時(shí)，我看到爸爸一聲不吭地坐在床沿上，臉上似乎掛著愁云�！鞍职�，您怎么了？”我關(guān)切地問(wèn)。爸爸摸摸我的頭，低聲說(shuō)：“不知你爺爺奶奶現(xiàn)在在干什么，我等著給他們打個(gè)電話。”我恍然大悟，哦，原來(lái)這個(gè)大孩子想他的爸爸媽媽了！爸爸拿起手機(jī)，那頭爺爺奶奶似乎也早在等候，一下子就打通了�！拔�，爸爸媽媽，過(guò)年了，我來(lái)給你們拜年了！你們最近身體好嗎？加拿大的天氣最近如何？爸爸的身體現(xiàn)在康復(fù)了嗎？你們的老房子我已經(jīng)叫人修了，而且裝修了一下。寄給媽媽的羽絨服到了嗎？……”這話匣子一打開，似乎再也關(guān)不住了，爸爸說(shuō)著說(shuō)著，眼睛開始濕潤(rùn)。我的思緒，仿佛也回到了三月份。
爺爺奶奶移民去了加拿大，幾年才回來(lái)住幾天。三月的時(shí)候，他們回國(guó)來(lái)看我們。爸爸別說(shuō)有多高興了。早早就把房間整理干凈，換上了爺爺奶奶最喜歡的棉花被，爺爺總說(shuō)，這棉花被厚厚實(shí)實(shí)的，有家鄉(xiāng)的.味道。爺爺剛來(lái)到的時(shí)候，一下子有點(diǎn)不習(xí)慣這里的氣候，老覺得腰酸背痛。這下可急壞了爸爸。他帶爺爺去看老中醫(yī)，每天下班，他第一件事情就是坐到爺爺身邊，細(xì)心地為他按摩，陪他聊天，直到爺爺不知不覺中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。爺爺最愛吃瘦肉粥，爸爸每天一大早就起來(lái)燉好了，送到爺爺身邊。爺爺?shù)纳眢w，在爸爸的悉心照料下，很快就好了！爸爸這才松了口氣。一天晚上，我經(jīng)過(guò)爺爺奶奶的房門，聽見他們說(shuō)：“在兒子身邊真好！真想不回加拿大去了……”只可惜爺爺奶奶只能住一個(gè)月多的時(shí)間，他們走后，爸爸還失落了好長(zhǎng)一段時(shí)間呢！
爸爸對(duì)爺爺奶奶的愛，藏在心里，藏在一件件小事里。但是讓我看到了一份孝心！
敘事的作文 篇8
我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，就在幾個(gè)月前我家失蹤多日的那只狗回來(lái)了。那是一只身形稍微有點(diǎn)大的狗，幾個(gè)月前，媽媽從遠(yuǎn)方親戚家將它帶回。那時(shí)的它，一無(wú)是處，膽小瘦弱。經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)它的調(diào)養(yǎng)，才變得茁壯起來(lái)。
不久前，它失蹤了。畢竟養(yǎng)了這么久的狗，還是有感情的。它失蹤后不久，爸爸就開車四處尋它。不幸的是，尋找多日無(wú)果后，我們決定放棄。沒了看家的狗狗，家里竟還顯得空落落的。為了這事兒，爸爸又去鄰居家收養(yǎng)了一只寵物狗回來(lái)。這只黑黑的小狗比那只失蹤的小狗可愛多了，一家人對(duì)它都比較喜愛。漸漸的，大家都把那只失蹤的狗給遺忘了。
生活又恢復(fù)到了正常的軌跡，人們不再想起曾經(jīng)還有那樣一只并不可愛的狗為我們守護(hù)過(guò)這個(gè)家。
大概三周后，一位鄰居與媽媽閑談時(shí)，偶然提起他在一處山坡的樹林里聽到過(guò)哀嚎，當(dāng)時(shí)，他被嚇得不輕。沒人在意他話中的哀嚎從哪兒來(lái)，都以為是什么野獸發(fā)出的聲音。
事情大概過(guò)去三天后，早晨，媽媽起來(lái)煮豬食，便看見一個(gè)灰影在家門前晃悠。她以為是壞人，就拿起手中的鍋鏟走向灰影，到了時(shí)，才發(fā)現(xiàn)灰影竟是失蹤多日未歸的狗。媽媽驚了一跳，此后，這件事就傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。
那只狗回來(lái)時(shí)身上血淋淋的，讓人看了著實(shí)害怕。它的.前腳有一只腿沒了半截，媽媽給它送去了一些飯，沒多久，飯盒便沒有剩余了。它定然是餓急了，吃的一滴不剩。
后來(lái)，我聽爸爸說(shuō)，那只狗跟著他們到了新房上面迷路了，無(wú)意闖入了村民們用來(lái)捕獵的陷阱，被老鼠夾夾住了腿，最后拼死才掙脫夾子逃了回來(lái)。三周多的時(shí)間，沒有水喝，更沒有食物，我不知道它是怎么撐過(guò)來(lái)的。如果是我，也許早就放棄生還的念頭了。它卻憑著自己的意志逃出來(lái)了。那應(yīng)該是它一生當(dāng)中抹不去的一個(gè)陰影吧!
我終于知道，鄰居聽到的哀嚎原來(lái)就是它求生發(fā)出的呼救，可是沒人去救它，它自己逃回來(lái)了。
回來(lái)不代表能被留下來(lái)，因?yàn)榧依镆呀?jīng)有了比它更優(yōu)秀更好的狗狗了。它似乎懂我們的心思，拼盡全力做好每一件事，也許是那次經(jīng)歷讓它害怕了，最后它的努力沒有白費(fèi)，我們還是把它留下了。
我終于懂了，在最害怕的時(shí)候。最危險(xiǎn)的時(shí)刻，只要堅(jiān)持求生，不放棄，終會(huì)有一絲光明照在我們的身旁，就好似“柳暗花明又一村”。
敘事的作文 篇9
坐在返家的汽車上，車窗外穿來(lái)很響的蟬聲，那每個(gè)夏天都不曾停歇的歌聲。
隔著厚大的樹葉，嘶啞不停的鳴叫此起彼伏。炙熱的太陽(yáng)烤著大地，讓車廂里的我昏昏欲睡。
回憶又把我拉回了那個(gè)午后，那個(gè)夏天。
我坐在教室里，電風(fēng)扇依舊在頭頂不緊不慢地轉(zhuǎn)，我握著黑筆看著那一黑板的粉筆字。
依稀還能感覺得到那個(gè)夏天的滾滾熱浪向我襲來(lái)。
那是臨近小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，我每天撐著腦袋空洞的望著那永遠(yuǎn)都有著密密麻麻粉筆字的黑板，盯著手上一疊一疊的試卷，心中抱怨老師不得作業(yè)太多，卻還是挑燈夜戰(zhàn)通通做完。
老師和同學(xué)們都像是被畢業(yè)考抽著轉(zhuǎn)的陀螺，永不停歇。
還記得那青蔥歲月中留下的電話號(hào)碼，無(wú)數(shù)次想撥打，想去傾訴的號(hào)碼，卻發(fā)現(xiàn)叫過(guò)無(wú)數(shù)次的'名字，梗在喉里，沒有勇氣說(shuō)出來(lái)。總感覺那段時(shí)光，被拉扯的十分模糊。
那段夏季里的時(shí)光，是回不去了吧。似乎它也被大家遺忘了吧……
畢業(yè)考那天，太陽(yáng)似乎亮的灼眼，到處是滾滾熱浪，蟬聲似乎更響了，在校園中肆意地叫喊。
花了六年的時(shí)間，去等待著不過(guò)半天的考試，讓我覺得有些可笑，可勾起嘴角，綻開的，確實(shí)一種名為苦澀的東西。
那天，人群擠滿了教室，有學(xué)生，也有帶著殷切期盼目光的家長(zhǎng)。屏幕上大家的照片放了一遍又一遍。
有人失聲痛哭，有人傷感地低下頭，也有人微笑著沉默不語(yǔ)。
畢業(yè)證書一一地分發(fā)下去，教室里漸漸空蕩起來(lái)，人也一個(gè)個(gè)慢慢的離開教室。
當(dāng)年念到我的名字的時(shí)候，我的眼眶里似乎有什么東西在打轉(zhuǎn)，似乎是淚吧。
我領(lǐng)下了畢業(yè)證書，望著教室里還剩下的寥寥幾人，心不禁狠狠地抽動(dòng)了一下。
走出教室，才發(fā)現(xiàn)下面是一片密集的“花�！保鞣N不同顏色的雨傘在雨中綻放。雨，下的意外的大，也許是老天見證了這場(chǎng)六年的友誼。為我們的青春散場(chǎng)做最后的告別吧。
我撐起自己的雨傘，走出教學(xué)樓，一步步堅(jiān)定的朝前走，怕淚再次涌出，可當(dāng)看著學(xué)校大門離去的人群，看著那些拿著畢業(yè)證書的人群，不僅哭了。
似乎是為了遮擋什么，我把傘往下放了放，看著雨簾密密斜織，聽著密集的雨滴聲，心中不勝惆悵。
雨聲漸漸小了，我把雨傘收起，讓雨滴滴落在臉上，發(fā)絲上。微風(fēng)吹拂起頭上的青絲，我細(xì)心地將它們攏到腦后。
出了校門，我的臉上也分不清是雨水還是淚水，回望教學(xué)樓，輕聲呢喃：
“這個(gè)雨季，不回來(lái)�！�
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)正在下小雨，雨滴滴在車窗上，發(fā)出清脆的聲音，濺起點(diǎn)點(diǎn)雨花�？粗鴿u行漸近的家，我將一切拋到腦后，將那些離合悲歡留在那個(gè)夏天的雨季。
猛然，我勾起一抹璀璨的笑，我看見了家門口等待著的父母正笑吟吟地望著汽車。
我下了車，走在小路上。
話語(yǔ)輕輕溢出，“這個(gè)雨季不回來(lái)。”
這樣一句話，就這樣被吹散在風(fēng)中，被吹散在那回不去的雨季。
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