敘事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的敘事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　春風(fēng)輕輕地吹過，慢慢地吹進(jìn)了我們的心靈，使我心曠神怡。今天是我們期待已久的春游。下了車之后，小樹;小草;野花；仿佛為了迎接我們而高高地站在兩旁，向我們招手歡迎，歡迎我來到古樸典雅的嶺南印象園。

　　時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，學(xué)校特別布置的“拓展活動(dòng)”，教官問我們，有沒有帶報(bào)紙？因?yàn)樗�等一下要布置一個(gè)任務(wù)……

　　這個(gè)任務(wù)是用透明膠，報(bào)紙，剪刀制作成一個(gè)大橢圓，并可以讓六個(gè)人在里面走，每個(gè)年級(jí)都會(huì)進(jìn)行一場比賽，開誰笑到最后。

　　教官剛講完，我們就忙開了，“把報(bào)紙以一字形排開，這樣的空間才會(huì)更大，跟好走�！薄安灰�再往左排了，往右排！”“現(xiàn)在往有破洞的地方粘�！薄翱禳c(diǎn)封口，快要沒膠布了，再不封就晚了�！�

　　通過我們同學(xué)之間的和作，一架“鐵皮戰(zhàn)車”呈現(xiàn)在了我們的面前，我們忙完了之后，偷偷地瞄了瞄別的班級(jí)的“著作”，只見有的.班級(jí)在封口；有的班級(jí)還在熱火朝天地干；有的班級(jí)完全是“群龍無首”……

　　就快開始了，我們馬上讓六個(gè)早已選好的人進(jìn)去，我在里面大喊：“記著，腳踩膠布，手推膠布，快速前進(jìn)。”可是，比賽時(shí)，我們卻疏忽了一點(diǎn)——戰(zhàn)車的內(nèi)輪都從高到愛排的，我們六個(gè)人馬上就調(diào)整好順序，如一支利劍向前飛去。

　　經(jīng)過我們的調(diào)整，我們最終贏得了比賽，拿到了金牌。

　　通過這次的考驗(yàn)，我們明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量！

敘事的作文 篇2

　　宇宙是一個(gè)巨大無比的，永恒的生命體，他不斷的演化著，運(yùn)動(dòng)著，創(chuàng)造著生命。在我看來，我只是宇宙的一部分，一個(gè)小的不能再小的器官，就如同大腦是我們身體的一個(gè)器官一樣。宇宙就像是一個(gè)大生命，而我只是這個(gè)大生命的一部分。這個(gè)宇宙到處隱藏著生命，到處都有生命的痕跡，到處都有沉默的聲音。在我看來宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大要高得多的生物，因?yàn)橛钪嬷辽儆?00億年的歷史，兒太陽系只有40多億年的歷史，在那些比太陽系更加古老的星系中，一定早就有了高級(jí)生物，這些生物的智慧也許不是現(xiàn)在的我們可以比擬的。也許他們正在某個(gè)角落看著我們，看著人類狂妄的表現(xiàn)，他們一定會(huì)竊笑……

　　人類的航天器飛上了太空，打開了一個(gè)個(gè)微觀的世界，就洋洋得意，沾沾自喜，可是，在外星人的眼里這些只不過是兒童的玩具。在他們眼里我們不過是無知的小孩。人類的認(rèn)識(shí)史就只是不斷的糾正前人的`錯(cuò)誤，隨之傳承下去。也許在他們眼里我們就像螞蟻一般弱小，無力，和他們相比實(shí)在是相形見絀。

　　說不定月球上那些看起來死氣沉沉的物質(zhì)中，就存在著無數(shù)的生命，只不過他們?cè)谶M(jìn)行漫長的沉睡，終有一天，出場的時(shí)間到了，他們會(huì)醒來。所以人類并不孤獨(dú)，無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵都是宇宙創(chuàng)造的，你甚至可以有心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系上傳來的問候。

敘事的作文 篇3

　　母愛是那么偉大，有一句話叫＂孩子的生日一一母親的受難日＂，母親是賜予我生命的使者，是我的啟蒙老師，每當(dāng)我想起這些，感動(dòng)的淚水便溢滿眼眶。媽這個(gè)普通的字，承載著一個(gè)十分不平凡的義意，＂女＂加個(gè)＂馬＂，馬兒日日夜夜辛勤的為我們忙碌著，而我們卻還時(shí)不時(shí)的向馬兒索取什么，但馬兒卻無怨無悔，不求回報(bào)的付出。今天，我放學(xué)回家，我終于鼓足了勇氣說出那壓在我心中己有十二個(gè)年頭的話了：＂媽媽，我愛你。＂我悄悄跑到媽媽的背后，踮起腳尖，雙手擁住媽媽，喃喃地在她耳邊說出了那句動(dòng)聽的話。

　　媽媽不禁震住停下手中所忙碌的一切，回過頭來望瞭望我傻傻的笑了，并輕輕地在我的額頭上吻了一下，我也不禁震住了。雖然我至今都不知道那一吻包涵了多少意義，但我能體會(huì)到媽媽對(duì)我希望的囑托。就在媽媽轉(zhuǎn)過頭來的那一瞬間，我看到媽媽那溫和的眼神是那么的和藹可親，那樣的溫柔，那真是世間最美的眼神。從媽媽的眼睛深處看到即便非常喜悅，也難以掩蓋住多年教育子女的憔悴與操勞，我仿佛看到一幕幕媽媽在我幼時(shí)一點(diǎn)一滴的`教我學(xué)步的畫面，當(dāng)我不小心摔倒，不去扶我不去幫助我，而是蹲在原地張開雙臂，輕聲細(xì)語的安慰我說：＂乖，不哭，這點(diǎn)小傷不礙事的，我們是最棒最勇敢的！快到媽媽懷里來！＂那是在教導(dǎo)我要獨(dú)立，不要養(yǎng)成依賴的壞習(xí)慣。是你鼓勵(lì)的眼神讓我鼓起了勇氣。

　　那是你在希望我在人生漫長的道路中知道，只有多經(jīng)歷一些磨難，并且不為堅(jiān)難險(xiǎn)阻的跨過它，這樣才能使你變的更加堅(jiān)強(qiáng)，才能學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。媽媽，在接下來的學(xué)習(xí)道路中，我會(huì)帶著您對(duì)我的期許繼續(xù)努力下去。媽媽！我愛你！

敘事的作文 篇4

　　在我家沒搬進(jìn)這小區(qū)之前,我家在這條路的最西邊。這條路我走了將近五六年了,路兩邊有很多的小商小販:賣菜的、賣水果的、擦鞋的……

　　這條路曾經(jīng)坑坑洼洼,現(xiàn)在已經(jīng)填平了,路邊的小販也少了許多,但是那個(gè)灰頭灰臉,只知道炒爆米花的爺爺依然在那里,只是換了地方。

　　在我上幼兒園時(shí),他就在那了。他那時(shí)候還沒老,頭上沒有白頭發(fā),臉上沒有皺紋,手上沒有厚厚的老繭。爺爺性格很好,愛笑愛講笑話,每當(dāng)有小孩子過來要爆米花吃時(shí),他就會(huì)說“小饞貓”,好像每個(gè)小孩子都是他的親孫子親孫女兒似的。

　　每當(dāng)我路過那里時(shí)就會(huì)爭著吵著要吃爆米花,媽媽沒辦法買了一袋為了給我這只“小饞貓”吃。爺爺用那炒爆米花的手摸我的.頭說:“好,爺爺給你炒好吃的爆米花”。我笑了爺爺也笑了,爺爺熟練地把玉米粒放入大鍋里。聽著那“嗞嗞”的聲音,伴著笑聲,隨著一聲“嘭”,爆米花出爐了。

　　我最喜歡出爐之前爺爺會(huì)說:“孩子們,捂好耳朵,我要開始爆了。”我們就會(huì)立馬捂住耳朵,還有膽小的都跑到爸爸或媽媽的懷里,“嘭!”香噴噴的爆米花就出爐了,香味立刻充滿了整條路,孩子們爭相吃著爆米花,爺爺笑著說:“慢點(diǎn)吃,別燙著,還有很多呢�！彼�以我當(dāng)時(shí)特別喜歡爺爺,爺爺會(huì)給我們炒爆米花吃。

　　XX年,媽媽所在的工作單位要在旁邊建一個(gè)家屬樓,我們就搬進(jìn)去了。那條路我再也沒有去過,幾年以后,上初中了,我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈,恰巧舞蹈教室就在居于這條路的幼兒園（我小時(shí)候上過的幼兒園）附近,我回到了這里,但是我已經(jīng)一點(diǎn)兒認(rèn)不出來了。道路平坦了,小販少了,路邊的樹多了,小區(qū)的樓重新建了。沒有一點(diǎn)兒那時(shí)的感覺了,我趁著舞蹈課下課后的那一會(huì)兒尋找那位慈眉善目的爺爺,可是怎么也找不到,我失落了。

　　每次到這條路時(shí),我都會(huì)想起那個(gè)慈愛的爺爺和那充滿快樂、香味撲鼻的爆米花,我以為我再也吃不到了,然而老天眷顧我,正當(dāng)我準(zhǔn)備騎車回家時(shí),突然聽到“嘭”的一聲,我嚇了一跳,以為是誰家爆炸了,可是一轉(zhuǎn)過去,看到了那個(gè)息日為孩子炒爆米花的爺爺,我一下子就沖了過去,買了一袋爆米花:“爺爺,我要一袋爆米花。”“好嘞�！睜敔斔坪醪徽J(rèn)識(shí)我了,也是,這么多年哪能記住啊。我拿起幾粒兒放進(jìn)嘴里,還是那個(gè)味兒,只是覺得缺了點(diǎn)兒什么。

　　爺爺已經(jīng)老了,白頭發(fā)幾乎占領(lǐng)了他整個(gè)腦袋,爺爺再也炒不了那香香的爆米花了,不過,我已經(jīng)記住了那個(gè)味道,它已經(jīng)深深地刻在了我的腦里。爺爺,我會(huì)一直記住您的。

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