敘事作文[優(yōu)秀]
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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敘事作文 篇1
今天，我們在思想品德書上學到了：成長不忘父母恩這一課，書上講到了愛迪生的母親對愛迪生的關懷，和愛迪生非常感激父母。 晚上，我看完了道德觀察青春中國之責任篇后，心里久久不能平靜。節(jié)目一開始就提到了一封貼在某大學海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫著：“我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學歷比我高，你比我有知識，但是，你沒有責任感……”在信的最后一段上寫著：“你后來幾乎天天給我來信，是因為你沒有錢花，有時，你竟然把收費單的價格寫得非常高，讓我們記取更多的錢，你用這種方法蒙騙著我們。你天天朝我要錢的那段時間，你媽媽下崗了，本來下崗就是很苦惱的.一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多么傷心？難道你沒有一點家庭責任感？” 的確，沒有責任感是不對，主持人又在這封信的每一段中間插進了兩個片段，這兩個片段講的是有責任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學，又能陪在媽媽身邊，就天天背著他的媽媽，和他一起去上學。有一次，為了回老家省幾塊錢，他騎著三輪，帶著媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子里的主人公多么有責任感呀！他為了上學不讓媽媽孤單，就背著媽媽到校園，他為了省幾塊錢，就騎三輪車回老家，毫無怨言。 另一個片段里的也是一個男孩子，他以優(yōu)異的成績考入大學，但是，剛進入大學不就，他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學退了，拿著退學款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的，他的媽媽奇跡般康復、出院了。他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學退了，給媽媽看病，難道不是一種責任嗎？這兩個大學生比信里提起的大學生不知要好多少倍。 我想：只要我們從小樹立起有責任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會，為人民……我相信，世界將會變成美好人間。
敘事作文 篇2
記得那是上小學的時候，姐姐有了一輛新的自行車，每天上放學，我的耳邊總會響起清脆的叮鈴聲，這未免不會引起我那小心眼里的一絲嫉妒：我要是也有了一輛自行車，騎著它該有多威風��！于是我便要求媽媽，也給我買一輛“專屬座駕”。但媽媽根本不同意，原因有兩個：第一，我還不會騎車；第二，學騎車太危險，媽媽怕我與自行車“玉石俱焚”。任憑我怎么說，媽媽一張口，就三個字：不同意！我雖無奈，但也不甘心：不就是騎車嘛，這有何難？至于怕我把自行車摔壞，去別人家借一輛舊的來不就行了。于是，我費了九牛二虎之力，終于借來了一輛自行車，在一切準備工作都做好了以后，我的“學車生涯”就開始了！
既然是學習，就別想一步登天，還得從基本功做起，首先我要學掌把。爸爸讓我坐在車座上，自己在后面扶住車身，保持平衡。我剛在車座上坐穩(wěn)，車子就開始搖搖晃晃，害的我差點摔倒。爸爸便讓我使勁蹬，可我還是因為膽小邁不開步子而摔倒了。摔倒的痛真是讓我刻骨銘心，這大大挫敗了我一開始的信心。爸爸見我有點動搖了，便對我說：“別著急，學車得慢慢來，這個過程中少不了有些磕磕碰碰，沒有人能隨隨便便成功，關鍵是的看你用不用心�！薄班�，我不會隨隨便便就放棄的.，這個自行車我不學會我誓不罷休！”“嗯，你有信心就好，有信心就一定能成功！我們繼續(xù)學!”于是，我們一次次向挫折“進攻”，直到日落西山。休息時，爸爸告訴我，今天練得不錯，明天再努力，就一定能學會。我滿懷著希望進入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我騎著自行車自由自在地在大地上飛馳，那么輕松，那般熟練，沒有絲毫的顧慮，就這樣騎到了天的盡頭……
不知不覺天已經亮了，我打了一個激靈，馬上起來穿好衣服，便去叫爸爸起床，媽媽卻告訴我說爸爸去上班了。這個消息如同一盆涼水向我迎面潑來，澆滅了我的希望火種。“馬上就學會了，怎么說變就變啊！”我憤憤不平地說。忽然有一個念頭閃電般地穿過我的腦海:爸爸不在，我自己也可以學嘛，正好等爸爸回來時，給他一個驚喜，看看我有多厲害！嗯，說干就干！我馬上就到車棚里，把車子推了出來。一出門，我便坐上自行車，晃晃悠悠地“操練”起來。我每次都給自己定一段距離做目標，然后向著目標奔去。“嘿咻，嘿咻！”“努力，努力！”我一邊喊著響亮的口號，一邊費力地蹬著�！鞍眩筒钜稽c了，馬上就成功了！”我心里暗暗地想著。不知是因為太興奮還是太著急，一個不留神，身子傾斜了一下，“撲通”一聲，遙遙在望的勝利化成了無窮無盡的失敗。“不行，一定要成功！要不對不起我之前的努力！”我深吸了一口氣，調整好心態(tài)，繼續(xù)前進。不知是老天憐憫我還是功夫不負有心人，我終于在一段下坡路上飛奔起來，行動自如。我終于成功了！只可惜爸爸沒看到我當時的英姿。
等爸爸回來后，我迫不及待地把這個好消息告訴了他，爸爸聽后連聲夸贊，我心里美滋滋的，同時我也真正領悟到了“世上無難事，只要肯登攀”的含義。
這就是我成長路上的光輝事跡，它磨煉了我的意志，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，我為自己而自豪，我為自己點個贊！
敘事作文 篇3
今天，我和媽媽去抽血，檢查一下有沒有抗體。到了醫(yī)院，我們去掛號。當時我都已經怕得不得了了。因為我連針都沒打過幾次。要抽了，我緊張得喘不過氣兒�？墒牵铱吹皆谖仪懊娴囊粋�小女孩，她一點兒都不怕，像沒有感覺似的'。所以我使出全身力氣去放輕。我毫不猶豫地把手伸向抽血臺。
當時，我把頭轉過去，因為我見到針就會害怕。當把針頭扎進我的血管里時一點兒也不痛，就像被螞蟻咬了一下似的。后來，那個抽血的阿姨說：“手太翹了，抽不到血了�！蔽野杨^轉過來了，可是已經抽不了了。我很擔心，因為要是血不夠的話，我還得抽一次。抽血的阿姨把針管里的血擠進了一個長管子里，說：“這些血已經夠了。”我喜出望外。我蹦蹦跳跳的和媽媽回家了。
敘事作文 篇4
每個人都會做夢，也做過許多夢。我也不例外，我做過開心快樂的美夢，也經常做醒來后還讓人感覺到可怕的惡夢。
最可怕的是這一次：我夢到一天晚上我一不小心在一個大森林里迷路了，我怎么走也走不出這個大森林，而是不管我往哪個方向走，最后總是又回到了剛才出發(fā)的地方。更可怕的是，白天那些郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹，搖身一變，變成了一個個巨大的怪物，張牙舞爪地向我走來，我頭上、手上都直冒冷汗。天越來越黑，越來越黑，我心里越來越害怕，越來越焦急，牙齒“咯咯、咯咯”直響，恨不得插上翅膀，一下子就飛出這片森林。于是，我便向另一條更是黑得不見五指的.路上走去。最終我還是走出了這片可怕的大森林，回到了家里。
“還好這只是一場可怕而又驚險的惡夢�！泵慨斘蚁肫疬@場可怕的夢，我都會這么想。
敘事作文 篇5
7月9日柯老師組織同學舉行了一次小隊活動，內容是請解放軍叔叔來給我們講一下部隊里的故事。我也參加了這次活動，因為這個解放軍叔叔就是我的老爸。哈哈！
上午10點，太陽很大，我和爸爸來到學校的時候，柯老師和同學們都到了�？吕蠋熞呀浗o我們準備好了小紅帽、紅領巾、小隊旗。大家分戴好以后，爸爸就開始教我們一些立正、稍息、集合和看齊等動作。爸爸認真地教著，我們也專心地練著。如果有一些動作同學們沒有做到位，爸爸就會過來一個一個地幫我們糾正。我們都學得很快，大太陽底下大家也都揮汗如雨，這也讓我們感覺到了訓練的苦和累。聽爸爸說，部隊里的叔叔們在太陽底下要站一個多小時呢，同學們都很敬佩。休息的.時候，爸爸還給我們講了坦克的性能和抗洪抗冰雪的故事。同學們聽得津津有味，還不時地提問，饒有興趣。
當我們列隊回教室時，我是站在第一個的舉旗手。手中的小隊旗隨風飄動，好象在為我們認真有力的隊列動作鼓掌叫好！我們走進教室，看見黑板上柯老師早就寫好的一首歌《一二三四歌》。這是一首部隊的隊列歌曲。爸爸先唱了一遍，然后讓我們跟唱。就這樣，我們很快就學會這首歌。
活動結束了，柯老師給我們每人獎勵了一支棒冰。我們高興地直叫好，停也停不下來�？吕蠋熯�特別感謝了爸爸幾句呢！今天的活動我感覺非常新鮮！
敘事作文 篇6
你說你無依無靠，找不到熟人一起。
至于一起什么，大致包括一起逛校園，一起吃飯，一起回家……
一起，去做我們曾經做到自己多么熟稔都沒發(fā)現(xiàn)的一些小事。
琴音初起
“旻燁，我們在一班誒……”
京靈看著眼前略低著頭，眼眸微抬，雙手食指交扣，無處不顯嫩澀的女孩，無法掩飾心中的愉悅。
即使是表姐妹，京靈對旻燁的最初印象竟鬼使神差的定格在這一刻。
旻燁是京靈的表姐，長她近兩歲，但由于前者讀書晚一年，而后者跳過學前班直接上一年級，如此種種，她們分在了一個班。
盡管已經打開窗戶，教室內依然非�；薨�。是雨天。
那時的京靈一定沒想到，自己的那句應時應景的話，會一直保持九年之長。
京靈記得，那年，聽到那句話，旻燁是笑著的。
她笑著，陪伴京靈玩過很多兒時大家都玩的游戲，京靈永遠都不會忘記自己總是被分為兩邊跑得分不計入總成績可有可無的那一個的屈辱史。
她笑著，和京靈吃盡了街邊麻辣燙，學校小賣部的三無，京靈記得自己曾經吃到肚子反抗，消化系統(tǒng)紊亂近乎不作為的心酸血淚史。
她笑著，陪伴京靈去每一個沒有爸爸媽媽陪伴的學校報道日，初中了還要爸媽陪實在太丟臉了，倒是京靈慶幸還有她。
她笑著，和京靈一起度過了一個個無聊的初三畢業(yè)班周末的補習，直至今日都無法忘懷。
記憶中受九年義務教育的日子里，盛滿了幸福，無憂無慮，就像琴音初起，悠揚和緩。
陡然變奏
時隔三月，夏末初秋的日子，是開學的好日子。
功夫不負，京靈和旻燁雙雙考入稱為重點的二中，正是報道的時間，今年的報道誰也沒有缺席，可是——
各自的教室里少了熟悉的那張臉。
不同的班級，寢室自然也不同。
初次離鄉(xiāng)背井，格子似的小房子絲毫不煞風景，只是，沒了家里的那位語重心長和那位絮絮叨叨。
相比離開家時的躊躇滿志與胸有成竹，此時，失落之感無法排遣。
快男舉辦如火如荼，學校廣播里譚杰希略顯綿軟地唱著：“女朋友要帶回家給爸爸看看漂不漂亮啊……”
京靈想，軍訓后要把自己帶回家給爸爸看看恐不恐怖啊……
歸家的感覺如此強烈�？吹綍F燁的感覺，恩，也挺強烈的。
她們各自有了各自的班級，寢室，同學，朋友，交際圈像是兩個相離的圓。
而，這兩個圓，會在每次學校放假，約好結伴歸家的`日子里，相交，重合。
蓮，用于遠觀未嘗不可，偶得馨香滋味更甚。
向來作為聽眾的旻燁，是京靈回家路上的必不可少。
同名相斥，異名相吸，或者可以稱為互補。
曲調陡然高昂，令人不適應的節(jié)奏，卻也在不適中適應了不適。
意外之音
又是一天返校日，再美的清晨霧水都無人愿意抬眼一賞。
公交車上，短發(fā)的女生百無聊賴，在車窗凝結的水汽上畫著她那無私奉獻到只放半天假的親愛的母�！�
最后以一個惡趣味的大叉做結，手落聲起，轉向身旁安靜的旻燁。
“旻燁，你知道高二學年結束后的分班么？”終是找到個話題的京靈挺直了腰身。
“聽說是挑出每班成績靠前的拼班吧，”安靜的女生搭話，“次實驗班的感覺……”
“是啊是啊，不過是按高二學年綜合成績來考評的……”女生捂臉，“天吶……我有幾次大考來天窗，看來懸啊……”
“這個……”旻燁無奈道，“其實我也一樣啊�！�
煩悶的公交之旅以兩女生的抱怨告終。
而事實上，上帝總會讓事情變得更像一場戲。他愛看戲，不無聊的戲。
“京靈，這里！”
分班的時候，旻燁招呼京靈去她的座位那里。
很熟悉的感覺，京靈覺得。
是啊，多么熟悉，這首曲子奏出的意外之音，竟然是它原來的音律。
相隔兩年。
“旻燁，我們一班誒！”
一曲非曲
初秋的太陽與初春的太陽僅僅多了一抹蕭瑟。
京靈沒有向旻燁解釋。
解釋她為何沒有在分班的那天順著旻燁的手勢坐在靠近她的位置。
解釋她為何沒有像以往一樣和旻燁親密無間。
解釋她為何沒有和旻燁一起吃飯，回寢室。
何必解釋？
時間改變了很多，
比如，
京靈和原班同時分到新班來的同學感情很好。
京靈不適應旻燁身旁的一切不熟悉的人。
京靈和寢室的陳陳玩的特別特別好，無話不談。
京靈和旻燁的生活都發(fā)生了改變。
潛移默化。
直到分班那天各自才恍然發(fā)現(xiàn)。
所以有人沒解釋。
但是有人很清楚。
所以京靈近乎產生過其實旻燁也不是那么必不可少的存在的念頭。
開端出人意料，結尾確是意料之外情理之中。
最終一曲不得不面目全非。
近乎曲終
六月的空氣里，氤氳著異樣的氣息。
高考的最后日子，京靈和旻燁都各自擔心著即將到來的命運。
京靈仿佛看到了一群即將起飛的鹢鳥，臨淵而鳴。
高考那天，她們分到了同一考點。
原本平復的心湖被翹首探望的家長攪得一塌糊涂。
語文作文，京靈以三毛的一句話作結：
“心之何如，有如萬丈迷津，橫亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助�！�
呵，自己又寫了一篇自己很難做到的議論文。
京靈想。
在她們的面前是不是也橫亙了一條迷津？
之后的考試京靈不記得很多情節(jié)，很難忘記的是旻燁去考數(shù)學的路上那厚重的喘息聲，和老師的那句加油。
接下來的日子就這般渾渾噩噩的過去了。
知道錄取通知書領到的那天。
京靈和旻燁不是同一個學校。
現(xiàn)在，兩個相離的圓在無法相交的各自區(qū)域移動，成了定局。
京靈想起了一個詞。
六鹢退飛。
但是，不知道它是預示災異，還是預示局勢逆轉。
感覺，是曲終人散的時候了。
尾音綿長
時維九月，序屬三秋。
“京靈，陪我去九江報道吧？”旻燁通過QQ將消息發(fā)到另一終端，順帶一個祈求的表情。
所以，九月初的九江報到日，她們出現(xiàn)在了美麗的廬山區(qū)。沒去廬山。
在去的路上，就可以看到很多山，有江南丘陵無法比擬的氣勢。
“旻燁，再往前去過了武漢長江大橋就可以到我哥哥那了！”京靈表達著她的小情緒。
“你為什么不讓你哥帶你去玩��？”一旁的女生附和著。
“他不帶我玩�。 本╈`像泄了氣的皮球般，無奈。
“那下次我?guī)銇砭沤]山玩�！�
下次，我?guī)銇砭沤]山玩。
有很多承諾即使不能兌現(xiàn)，能夠聽到就已經足夠。
繁瑣的開學手續(xù)。
是的，是繁瑣。
繁瑣過后就是分別。
從來沒有在報道的時候缺席的她們，今年她仍沒有缺席。
京靈想。
——可是，旻燁，幾天后的我的大學報道，你來不了。
——所以，你欠我一次哦。
一曲未央
不過幾日，天氣卻微涼，穿上外套也不是什么難事。
閑暇時候QQ上京靈的六鹢退飛遇上了旻燁的時維九月。
六鹢退飛15：25：12
現(xiàn)在在學校干什么呢？
時維九月15：26：16
發(fā)呆啊，睡覺啊。
六鹢退飛15：27：01
這么無聊？找點事做啊。
時維九月15：27：56
在這里無依無靠，找不到熟人一起……
是啊，找不到熟人一起。
京靈想起了楊宗緯的那首《歌未央》
“晃蕩的人生啊除了哭嚷
還要堅強才能行走的更有力量
新的旅程就算獨自啟航
也別怕踉蹌勇敢走出自己的方向……”
這是她們未來應唱的歌，用屬于她們的那支曲。
她們的那首歌未央。
敘事作文 篇7
從清冷的光開始，被打上清晨的編號，列入時序的又一新軌上。也是從這時起，睜眼與世界開始又一天的初見，開啟思緒，與世間萬物發(fā)生碰撞，無所謂是激情，或者偶遇。
僧人們往往是以一種超脫世俗的境界感受著俗世，他們運足了力氣，在這個時候撞響寺廟里古樸的大鐘，鐘聲回響之間，有太陽初升、鳥兒初唱、人世初醒……
這撞鐘，不知到底是撞出了一首蕩氣回腸的曲，還是撞出了世間輪回，卻讓有些人著迷、有些人追隨。
小故事里講：有一個人到廟里撞鐘，資訊撞鐘的價格，看鐘人回答：撞鐘一次2元，3次6元！
撞鐘人交了6元錢后運足力氣撞鐘，每撞一次，看鐘人跟著喊：一撞身體棒……二撞保平安……三撞財運旺……
撞鐘人趁看鐘人不注意，多撞了一次。看鐘人聞聲喊道：四大皆空！
好個四大皆空！
直白明了，又暗藏玄機。像極了這撞鐘的禪語。
鐘，不撞總不會是動的。用摟的、抱的，還是不動的，可不動就什么都沒有，踢的、踹的，不夠尊敬，敲的又少了份意蘊，唯有用撞的，才最自然、和諧。
要撞，即是要從每一個神經末梢開始發(fā)力，這便是一種認真、一種專注。鐘聲清晰爽朗又韻味無窮，則是認真與專注的結果和影響。
這看起來分明是一件好事，多做，不為過。卻為何四大皆空？
再聽一次……
好像還有撞鐘人虔誠而寧靜的心，厚重而堅實的力……這卻是每一次都能發(fā)出來的？恐怕這秘訣，還在于“撞鐘”二字上吧。究竟是真的在“撞”又是真的在撞“鐘”？這答案之于每一個人恐怕都是不一樣的，的確也不該是一樣的。
撞，更講究的是人和萬物間的感情，也是人和自己的交流。撞下去之后，不論聽見了什么，可能都不是最重要的了，要撞的那一瞬間，約莫你已經聽見了你想要的`聲音。
那鐘呢？難道鐘又不是鐘了嗎？它變成了什么？其實，根本無所謂變成了什么吧？撞的是鐘，那就是鐘，響起來的，便就是鐘聲；撞的若不是鐘，那就不是鐘，響起來的，便是你想的那些東西，就像故事里撞鐘人的前三次撞鐘祈福。
可是當“撞鐘”不再是為了撞鐘而撞，當有聲音響起，沒有人知道那是為什么而響，又響的是什么，這不就是“四大皆空”？
又是鐘聲響起，筆墨之間，以紙為鐘，以心為錘，我聽到了自己撞出的鐘聲，亦聽到了其中對自己的告誡：不失本心，不懼四大皆空。
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