敘事作文（經(jīng)典）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　我家里養(yǎng)了一只活潑、可愛的小狗，它的名字叫做“旺旺”。

　　它的眼睛黑黑的，好像兩個小圓球一樣，又大又圓。

　　它的毛雪白雪白的，就好像一層雪覆蓋在它的身上的雪一樣。而且它的背上還有一個扇形的花紋，美麗極了。

　　它的那一對耳朵才最有趣呢！它趴著睡覺的時候，耳朵是放下的�？墒�，旺旺它側(cè)著睡覺的`時候，耳朵是豎立起來的，怎么樣，旺旺的耳朵是不是很有趣？

　　旺旺的尾巴也非常有趣呢！每當旺旺看見喜歡的人，它就會不停地擺動自己的尾巴，直到自已喜歡的人消失不見，才肯把尾巴停下來，真可愛。

　　我和旺旺最喜歡的游戲就是玩飛盤了。每當我把盤子扔出去，旺旺它看見了，它就會馬上把盤子叼回來，旺旺它真靈活��！

　　有一次，我在學踩單車的時候，旺旺也悄悄地跟了過來，在我的單車后面跑著。我們看著它一蹦一跳的樣子，我和媽媽都忍不住笑了。

　　我想，我們家的小狗一定是最棒的，我總這樣想，它一定會變成非常棒的小狗，我會為它加油的。

敘事作文 篇2

　　我很喜歡讀書，俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級，看書的范圍更廣了，媽媽給我買了《十萬個為什》、《老人與海.》、《同桌冤家》、《西游記.》，其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品，讓我知道怎樣成為勇敢的人，也從書中學到了許多知識。

　　有一次，我和媽媽去書店看書，我邊走邊想：上次讀到哪頁了，它放在哪里？到了書店，我急忙找著那本書，啊！它在這里，我翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我都讀入神了，書中人物高興我也露出笑臉，書中的人要放棄，我立馬鼓勵他堅持住，周圍的人都把目光投向我，我連忙說：“對不起對不起”。之后又埋頭看書，書中的內(nèi)容又深深吸引了我。

　　當媽媽叫我時，我卻沒聽見，媽媽便一人逛商場了，等我餓得饑腸轆轆時，才迷過神來，我一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個小時了，我心里想：要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā)，一桌美味的的菜肴那該多好呀！可我只在做白日夢。我想找媽媽回家，可我找遍了整個書店，也沒媽媽的.身影，我當時急的都快哭了，最后找了工作人員給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。通過這件事，我以后讀書再認真也不能這樣了，我真長了記性。

　　書是航海的船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開疑惑箱子的“鑰匙”，書籍是人類進步的階梯，書中有許多有趣的事，沒有書就沒有樂趣，是書給了我智慧，給了我源泉。我愛讀書。

敘事作文 篇3

　　人生如同一次旅行，有時會遇上突如其來的災難，而責任如同負重石，令我們牢牢站穩(wěn)腳跟，跨越災難。

　　使命是責任的前提條件，因為有了自己的使命，就必須擔負起這份責任，軍人的使命是保家衛(wèi)國。因此軍人就必須擔負起保家衛(wèi)國的責任，老師的使命是教育下一代。因為他就必須擔負起教育下一代的責任。醫(yī)生的使命是救死扶傷，因此他就必須擔負起相應的責任。

　　我們，現(xiàn)在的責任是什么呢？我們現(xiàn)在的責任是好好讀書，孝順長輩，要知道為自己讀書，而不是為了父母而讀書。父母的的使命是為社會做出貢獻，撫養(yǎng)我們長大，教育我們知識，和做人的道理。因此我們不好好讀書，學習知識，做個有用的人，以后怎么擔負起贍養(yǎng)父母的使命。以后怎么擔負的`起為社會做貢獻的使命，以后怎么擔負的起保衛(wèi)祖國的使命。

　　“背上責任是辛苦疲憊的，但人因責任而成為強者。放棄責任是輕松卻又無知的，如果不能承受生命之重，就不復有生命存在�！�

敘事作文 篇4

　　我有一個文具盒，是剛進學校讀書時買的，我可喜歡它了。

　　我的文具盒是藍白相間的，鐵制成的，長20厘米，寬8厘米，是一個長方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫著“歡迎光臨”的英文。哦！原來是小老鼠開的飯店。在頂層的觀光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來，一只騎著車，一只跨著大步。

　　打開盒蓋，便可領(lǐng)略下面的'風光了：小文具們的臥室布置得簡樸而實用�？瓷厦娴囊粚樱褐背哒�悠閑地躺在那里閉目養(yǎng)神；它的左邊躺著鉛筆五兄妹；右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動鉛筆媽媽和藍色可擦水筆爸爸；還有“獎券”制成的廚房、衛(wèi)生間......它們一家相處得可好啦！

　　別看它們平時一聲不響，當我要用它們的時候，它們可熱心啦！當我要做作業(yè)時，只要把文具盒打開，鉛筆馬上會來幫我，聽從我指揮；當我要劃線時，直尺毫不猶豫的跳出來，幫我劃線；當我一不小心寫錯字時，線小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯誤”。

　　啊！平凡的文具盒，我愛你。我將永遠珍惜你、愛護你，因為，你是我學習時最好的幫手�。�

敘事作文 篇5

　　在四年級上學期，學校組織我們?nèi)�熱高樂園游玩，這是我第一次去熱高樂園，給我留下了深刻的印象。

　　那天我早早地起床，到學校集合。八點半時，我們班級已經(jīng)集合完畢，翹首以盼大巴車的到來。

　　終于在九點鐘我們坐上了車開往熱高樂園，開始了一天的愉快之旅。在車上我們有的玩手機、有的聊天、有的吃零食，整個大巴車里充滿著快樂的氣氛，一路歡聲笑語。

　　11點左右，我們終于到達了目的地，大家排好整齊的隊列走進了熱高樂園，剛一進去就能看見美麗的小丑魚、綠油油的海草、兇猛的鯊魚、體形龐大的巨型章魚等名種模型，特別逼真，我們仿佛真的遨游在海洋的世界里。

　　到了午餐時間，我們分享著各自帶的食物，大家都吃得津津有味。吃完了午餐，同學們就去玩有趣的游戲，比如過山車、激流勇進等。其中我最喜歡的游戲是碰碰車，大家都挑了自己喜歡的`車子坐了上去，每個人都像小司機一樣，手握方向盤，腳踩油門，鈴聲一響，我們就互相追趕著、碰撞著、尖叫著、歡笑著碰碰車猛烈碰撞，我們在車里前沖后仰，非常震撼非常刺激。有時候我們兩輛車結(jié)成同盟，齊心協(xié)力，左右圍攻一輛敵車，一車從左邊進攻，另一車從右邊進攻，讓敵車無路可逃。我們開心游戲的過程中還懂得相互合作，證明團結(jié)就是力量。

　　快樂的時光總是過得很快，大家玩得意猶未盡。下午三點鐘我們結(jié)束了這次秋游，坐上了大巴車返回學校�？吹搅藡寢�，我便唧唧喳喳地說個不停，講著這一天里各樣高興的事情。晚上我躺在自己的小床上，回味著一天的愉快時光，期盼著下一次的秋游。

敘事作文 篇6

　　寒假里有很多新鮮事，有很多很多。有開心的、有高興的、有悲傷……我就拿那件事跟你們講講吧，那天我的婆婆來我們村拜訪一個親戚。那時我沒在家，當我回來的時候哥哥也跟著婆婆去了臨泉。我心想：哈哈，哥哥走了以后夜里我一個人在我的房間想玩電腦就玩電腦正好當時有兩個朋友在我家。我問他們：“你們夜里可不可以來我們家和我一起過夜？”他們答應了。到了夜里我們一起出去玩了，到了九點鐘的時候我們一起來我家過夜。我們洗洗腳，就在床上玩電腦。有一個比我大一歲的一個朋友帶著他的手機來了，我們一個人玩手機剩下的兩個人玩電腦就這樣我們開開心心的'玩到了夜里三點，我們一看時間，趕快睡了。我放假期間有一個習慣早睡早起，晚睡還早起。我醒來的時候我竟然在地上，脖子也很痛。原來我被他們給擠下來了，脖子磕住了桌子的角。

　　這件事情使我寒假很開心，我會一直記著，不會忘記。

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