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敘事的作文(必備6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
彩虹之前，必定會(huì)有暴風(fēng)雨的來(lái)臨；彩虹過(guò)后，必定會(huì)有一縷陽(yáng)光；“雨點(diǎn)一滴滴的落下，彩虹掛在藍(lán)天的家……”沒(méi)錯(cuò)，彩虹，是大自然中的奇跡！等待彩虹的出現(xiàn)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。就像曇花一樣。
“雨萱快下來(lái)！門(mén)外有彩虹看！”我聽(tīng)到外面有彩虹，飛快的從二層跑到一層，還不忘叫上我再聚優(yōu)那里交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上課，我上數(shù)學(xué)，她上一對(duì)一的三一口語(yǔ)。“小杜！外面有彩虹！拿上爪機(jī)（手機(jī)）下去拍��！”“啊？有彩虹！老師我可以下去嗎��？”“嗯……你可以下去，不過(guò)……”“謝謝老師啦！”“喂！杜偲瑞，快點(diǎn)回來(lái)啊！”老師在后面大聲喊。我們兩個(gè)按捺不住這份喜悅的'心情，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。急速跑下樓，杜偲瑞可能太激動(dòng)了，差一點(diǎn)摔倒，還好我拉著她，“瑞，小心一點(diǎn)啊！”我擔(dān)心地說(shuō)�！拔�，我下次不會(huì)啦，萱姐！”“走吧！”“嗯！”我們推開(kāi)門(mén)，立刻被這景象迷住了！我們不禁贊嘆：“萱姐，彩虹轟動(dòng)內(nèi)（真的）轟動(dòng)內(nèi)（真的）好美呢！”“是�。『苊滥�。對(duì)了！手機(jī)快照！”“有嘎達(dá)（我知道啦）！”杜偲瑞越跑越遠(yuǎn)，“杜偲瑞，別跑遠(yuǎn)了！”她沒(méi)理我，這孩子……唉！我在心里想到�；厣褚豢�，她早跑遠(yuǎn)了，我急忙追上去。錄完彩虹的身影，她特別高興！好像中了頭獎(jiǎng)似的。“哈哈！我身為00后太好了！哈哈哈……”看著杜偲瑞，不禁想到：彩虹，什么時(shí)候……還能……再看見(jiàn)呢？就像曇花一樣，曇花再美，也不過(guò)一瞬間。彩虹也一樣，只不過(guò)一瞬間。
到了門(mén)前，我不禁的望向天空，讓清風(fēng)吹起的發(fā)絲，想著一些事情。
現(xiàn)在六年級(jí)的杜偲瑞畢業(yè)了，不來(lái)聚優(yōu)了，我們?cè)瓉?lái)的五人組，已經(jīng)解散了。沒(méi)有錯(cuò)��！天下沒(méi)有不散的筵席，我們總會(huì)分散！現(xiàn)在，我時(shí)不時(shí)的望向天空，想著，我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面，什么時(shí)候能像彩虹那樣不離不棄的在一起？獨(dú)自一個(gè)人在聚優(yōu)學(xué)習(xí)�；叵胛也辉诰蹆�(yōu)時(shí)的那幾個(gè)月，她們，也是這么熬過(guò)來(lái)的嗎？然而，等待是一個(gè)漫長(zhǎng)，艱辛，難熬的過(guò)程，長(zhǎng)大也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。未來(lái)，還是一個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)都不是先知，誰(shuí)都不會(huì)占卜。我們可能會(huì)見(jiàn)面，也有可能永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面。但是，我知道，每一個(gè)人并沒(méi)有在獨(dú)自一人淋著雨孤獨(dú)前行，只有朋友在自己身邊時(shí)，才會(huì)展露出自己最真實(shí)的一面。就算我們不能像彩虹那樣，一直在一起，也希望我們能像蓮藕那樣，藕斷絲連，保持著聯(lián)系。這樣，也就足夠了。
現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)的唱起我們經(jīng)常唱的兩首歌：“……當(dāng)命運(yùn)考驗(yàn)真心出走，帶著哀愁，帶著心痛，揮一揮手，連接快樂(lè)，風(fēng)雨后的天，那樣的美，繽紛的彩虹，延續(xù)千年萬(wàn)年，流下的眼淚，悄悄流入海水，打開(kāi)你心扉……”
“忽然想到一起開(kāi)始的旅程，這幾個(gè)字有種溫暖的氣氛，如果用來(lái)形容我們，是不是很巧妙傳神，從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)這樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起作伴，一起游玩，一起分享，青春的寶藏，一起前進(jìn)，一起轉(zhuǎn)彎，哦，一起想下一個(gè)夢(mèng)想……”
初三:孫雨萱
敘事的作文 篇2
蜈支洲島位于海南島的南邊，從三亞還得坐船15分鐘左右才能到達(dá)，這是我這次來(lái)海南島記憶最深刻的一個(gè)地方。一開(kāi)始我聽(tīng)到這個(gè)島的名字還有些害怕不想來(lái)，以為這個(gè)島上的蜈蚣很多，后來(lái)是島上的導(dǎo)游姐姐告訴了我，為什么叫做蜈支洲島，原來(lái)，這個(gè)島上并不是蜈蚣很多，而是海里有一種生物叫蜈支，這個(gè)島從天空中俯瞰就像那個(gè)動(dòng)物一樣，所以叫蜈支洲島。
這里風(fēng)景如畫(huà)，岸邊一排排的椰子樹(shù)，好像在歡迎我們的到來(lái)一樣，隨著風(fēng)搖擺著，舞動(dòng)著，我看了看椰子樹(shù)，上頭還結(jié)著青色的椰子呢。我跟爸爸媽媽沿著海邊走著，雖然太陽(yáng)光很強(qiáng)烈，但是一陣陣的海風(fēng)吹來(lái)，還是會(huì)感覺(jué)的涼爽的感覺(jué)。這里的海真的好漂亮，沙灘是白色的，看上去一塵不染，海水一陣一陣的打來(lái)，拍打在岸邊，卷起白色的浪花，“嘩~嘩~”聽(tīng)著很舒服，就像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我真的好想立刻投入那碧藍(lán)的海水中，想化身成為一只美麗的魚(yú)兒在水里穿梭游動(dòng)，這是多么美好的事情啊。就在我幻想的時(shí)候，一塊牌子映入眼簾“此處嚴(yán)禁下水”。��！我的美夢(mèng)啊，我仔細(xì)看了看牌子，哦，原來(lái)底下還有一排小字，寫(xiě)著“此處礁石較多，危險(xiǎn)”，我明白了，旅游島的人怕游客碰到礁石上受傷。我著急的拉著爸爸媽媽的手往前快速走去，因?yàn)槲覍?shí)在太想換上游泳衣跳入那海水中享受那份美好。
到了，到了換衣服的地方，我迫不及待的.跟媽媽換好泳裝，帶上我的游泳眼鏡，雖然游得不好，但是裝備一定得專(zhuān)業(yè)，對(duì)吧。爸爸跟哥哥這時(shí)也出來(lái)了，我們一起從沙灘往海里進(jìn)發(fā)，走到海邊，一朵美麗得白色浪花打在了我的腿上，“嘶”這海水如此的冰涼，沒(méi)想到，在這么炎熱的夏天，海水居然是涼的。我慢慢往海里走，拉著爸爸和媽媽?zhuān)�，海水到了我的肚子上，這時(shí)更涼了，就好像洗涼水澡一樣，我馬上蹲下去，讓整個(gè)身體浸泡在海水里，適應(yīng)一下這個(gè)溫度，果然，再次下水的時(shí)候已經(jīng)不是那么的冰涼了，還感覺(jué)很舒服。我們到達(dá)了一個(gè)合適的水位，不深不淺，非常好玩，這里的浪很大，因?yàn)轱L(fēng)不小，每次過(guò)來(lái)的浪最少都有一米多，都打在我們的身上，我們都會(huì)隨著浪漂一下，還讓我喝了好幾口水，好咸啊，就像吃了一袋咸鹽一樣�？粗@么清澈的海水，我?guī)狭宋业挠剧R，憋住氣，鉆進(jìn)了水中，哇，真的好干凈，能看見(jiàn)水底的那些碎了的小貝殼和碎成了小塊的礁石，以及成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，這里的小魚(yú)都是白色的，還有點(diǎn)兒透明，很漂亮，我很想抓它，可是每當(dāng)我把手伸過(guò)去的時(shí)候，它們都能很快的溜走。這時(shí)爸爸的眼鏡掉在了海里，我跟哥哥趕緊給爸爸找，可是有浪啊，一陣一陣的，我們老被沖走，最終，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了，很開(kāi)心，因?yàn)檫@里的水，非常干凈透徹，所以我們沒(méi)有放棄，讓我們找到了，這就像我們做事情一樣，只要不放棄，肯努力，一定能成功。
在海里玩了一陣子，我們上岸了，這時(shí)，我們不約而同的都笑了，因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)對(duì)方被曬黑了，哈哈，真的很有意思，就這么一會(huì)，都黑了很多�？磥�(lái)這里的太陽(yáng)果然很厲害啊。
我們?nèi)Q衣服了，是該結(jié)束一天的行程了，我們都很開(kāi)心，很快樂(lè)，當(dāng)然也很累。明天我們就要離開(kāi)這個(gè)美麗的地方了，我會(huì)記住這個(gè)地方的，這個(gè)美麗的島嶼，它叫做“蜈支洲島”。
敘事的作文 篇3
每個(gè)人都有第一次，我也不例外。在這個(gè)嶄新的世界里，我的第一次竟是“買(mǎi)”字。是他給了我的第一次。就讓大家來(lái)看看我的故事吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我與爸爸一起到鎮(zhèn)上去買(mǎi)東西。我們是做著公共汽車(chē)去的。我們享受著這美好的時(shí)光。天空似海，大樹(shù)以及那些為世界添加光輝的奉獻(xiàn)者像對(duì)著我們微笑，像是對(duì)我們說(shuō)：“你們是祖國(guó)的花朵，要對(duì)祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)�！毙迈r的空氣使我們更加美麗。
我們的目的地到了，鎮(zhèn)上人山人海，使我目不暇接。鎮(zhèn)上的'人就想摩肩接踵一樣。頓時(shí)，我怔住了。我生怕我會(huì)與爸爸丟失。爸爸叫我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)著，爸爸再大聲的叫了我一聲，我才聽(tīng)著。爸爸說(shuō)也沒(méi)說(shuō)，只不過(guò)他很惱。我也只是對(duì)他微微一笑，他也就不追究拉。我與爸爸到商店去買(mǎi)東西，爸爸左看看右看看，也不知道他看什么。
我就問(wèn)他：你在干什么？
爸爸平和地說(shuō)：“我在選東西呢！”
我又好奇地問(wèn)：你買(mǎi)什么東西��？
他慢慢地嚴(yán)肅起來(lái)，可或來(lái)還是平和的告訴我：“我在買(mǎi)家具！”
大家都說(shuō)我是好奇鬼，有什么話題就要追根刨底地問(wèn)。
我又問(wèn)爸爸：家具這有，你看這多得是呢！爸爸說(shuō)“我們可不能吃虧，要看能省則省�！�
在這天，我受益匪淺，從中我明白了一個(gè)道理：能省則省，不要浪費(fèi)。保護(hù)世界資源，讓我們的地球多活幾天！這句話雖然不符合邏輯，但他就是我的“第一次”。
敘事的作文 篇4
世界上沒(méi)有人人都不信的謊言，也沒(méi)有一句謊言都不信或只相信謊言的人——題記
食物中我最喜歡吃的就是大龍蝦了，它不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。
中午，媽媽又做大蝦了，她在廚房就大聲喊到：“小航——吃飯了!又香又好吃的大龍蝦來(lái)了!香噴噴!噴噴香!”我把飯從廚房端來(lái)，就迫不及待的吃了一口�！班�!難得的美味佳肴!太好吃了!”媽媽只靜靜地坐在一旁欣賞我的吃像，我驚訝得問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺床怀阅?”說(shuō)著我?jiàn)A了一個(gè)就要放進(jìn)媽媽碗里。媽媽趕忙擺擺手說(shuō)：“剛起鍋我就吃好多啦!殺豬宰羊廚師先嘗嗎!再說(shuō)我又不喜歡吃蝦，還是你吃吧。”說(shuō)完，她不自然的笑了笑。于是我就放心，大口大口的吃著，不停的舔著手指，嘴里念叨：“Wonderful! Delicious!”。坐在一旁的媽媽也允不住問(wèn)：“是咸還是淡?好不好吃?香不香?”我大聲贊揚(yáng)起來(lái)：“媽媽?zhuān)愕氖炙囂昧耍幌滩坏嵑问?正合適)!Very very good!Come on!”媽媽聽(tīng)了我的話，高興極了，臉上露出了滿意開(kāi)心的笑容---心花怒放。我無(wú)意中抬頭，看到媽媽偷偷的慢慢地咽下一口吐沫，我暗暗地想：媽媽為什么要咽吐沫?不是吃過(guò)了嗎?咦?為什么還要問(wèn)是咸是淡?哦，我恍然大悟，她剛才一定是騙我的。
媽媽是為了讓我多吃點(diǎn)，補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，個(gè)子長(zhǎng)得高高的。此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出：那種想吃又吃不到，吃不到又特別想吃，越看越想吃。看別人吃的香噴噴的樣子，就越覺(jué)得那食物是世界上最好吃的東西。唉!這種滋味我也“享受”過(guò)，十分難受。想到這兒，看著碗里已經(jīng)被我吃掉三分之二的龍蝦，心里誕生出了一個(gè)計(jì)劃……于是，拍拍肚子說(shuō)：“我已經(jīng)吃飽了，肚子好脹呀!。媽媽?zhuān)銇?lái)吃了吧。”媽媽急忙擺擺手說(shuō)：“平常這么多都能吃完的'呀?今天怎么啦，是不是不想剝蝦殼了?來(lái)，媽媽幫你。”說(shuō)著媽媽就動(dòng)起手來(lái)，她把剝好的蝦肉準(zhǔn)備放進(jìn)我碗里，我急忙躲向一邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)愠园桑艺娴牟幌氤粤�。”“你——�?再吃一個(gè)吧!”我哀求著媽媽?zhuān)骸扒笄竽銒寢專(zhuān)叶瞧た毂?”媽媽無(wú)奈，只好吃起來(lái)。看著媽媽那津津有味的姿態(tài)(哪像不愛(ài)吃呀!)，心里為自己的小計(jì)謀成功了而感到高興：哈哈，媽媽終于吃了，不用再備受煎熬了。我故意走到她面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)簖埼r好不好吃呀?”媽媽拖長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō)：“當(dāng)然是好——吃--啦!”“哈哈哈哈!”我們一起笑起來(lái)，幸福開(kāi)心的笑聲從餐廳飄到客廳，再充盈到所有的屋子，填滿了我的家……
我知道了：謊言并不那么可怕，生活中也許每個(gè)人都撒過(guò)謊，每個(gè)人都會(huì)撒謊，但目的不同。有的是為了面子，有的是為了自己的利益，還有的是為了愛(ài)。今天我和媽媽都說(shuō)了謊，但這謊言里都包含著濃濃的愛(ài)意!
敘事的作文 篇5
昨天，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了兩個(gè)梨子和幾根香蕉。我就把它們都放在了一起。今天早上，我發(fā)現(xiàn)了香蕉全部都變黑、變爛、變軟。
于是，我又做了一次實(shí)驗(yàn)。我把又苦、又硬、又澀的柿子和梨子放在一起，再把香蕉和梨子放在一起。后來(lái)，柿子變得又軟、又甜、又好吃；香蕉卻還是變黑、變爛、變軟。我百思不解，想不出其中的奧秘來(lái)。為什么把香蕉和梨放在一起，香蕉就會(huì)變爛？把柿子和梨放在一起，柿子又會(huì)變得好吃呢？
突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我可以去問(wèn)爸爸呀！一手拿著爛掉的香蕉，一手拿著成熟的.柿子問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么把梨子和香蕉放在一起，香蕉就變黑、變軟、變爛呢？把柿子和梨子放在一起，柿子就變得又軟、又甜、又好吃呢？�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……其實(shí)我也不知道這是為什么。不過(guò)，你可以去找你那沉默寡言的‘老師’——《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！睂�(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到可以去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》呢？唉，真是聰明一世，糊涂一時(shí)��！
我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，飛速地尋找著。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地閱讀著，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事的了。
原來(lái)，在水果之間有相安和相克現(xiàn)象。相克是因?yàn)槟骋凰茚尫懦鲆环N無(wú)色無(wú)味的氣體——乙烯。這種乙烯是水果的敵人，能加速水果成熟乃至老化。
在水果里面，梨是較大的“克星”。它很容易釋放出乙烯，而且放出的量也比其它水果多。所以，它和其它水果很難相處。當(dāng)你把梨和香蕉都放在一起的時(shí)候，香蕉就會(huì)很快地變軟并發(fā)黑，這就是梨起的作用。
由于梨的這一特性，人們有時(shí)把它作為催熟劑。比如，你想讓又苦、又澀、又硬的柿子早點(diǎn)變甜，變軟，只要把幾個(gè)柿子和兩個(gè)梨放在同一個(gè)袋子里，那一定會(huì)比單獨(dú)放要熟得快，當(dāng)然，水果當(dāng)中也有脾氣非常好的。比如，葡萄、橙子、獼猴桃、菠蘿等，它們都比較隨和，可以與各種水果友好相處。
原來(lái)，水果與水果之間也像人類(lèi)一樣，有“好友”，也有“敵人”。
敘事的作文 篇6
星期四，老師帶我們?nèi)チ肆鲃?dòng)科技館——南康站參觀。我們坐上公交車(chē)，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的表情。我想：科技館里有什么東西呢？
我們很快就來(lái)到了科技館，當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí)，我大吃一驚，看著各種各樣的機(jī)械，我立刻湊上去，“汽車(chē)的原理”、“魔法手箱”、“聽(tīng)話的小球”、“機(jī)器人”……一項(xiàng)又一項(xiàng)的科技成果，讓我忍不住驚呼起來(lái)：“哇！好多高科技的東西�。 绷宅槤M目的科技成果，讓我體驗(yàn)著神神秘秘的快樂(lè)！
首先，我被一個(gè)大型的機(jī)械吸引了。走前一看，上面寫(xiě)著：“小球旅行記”。我想：小球怎么會(huì)旅行呢？我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了操作說(shuō)明，就開(kāi)始了和小球的旅行，我先給小球一個(gè)撞擊，使小球從起點(diǎn)出發(fā)。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，滑動(dòng)到一個(gè)旋轉(zhuǎn)輪上，再將小球高高的抬起，到最高點(diǎn)時(shí)，我猛力搖把手，小球就被拋出去了，它又到了一條軌道。我一直搖把手，把小球運(yùn)了過(guò)去，然后小球又到了一個(gè)螺旋狀的機(jī)械前，當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，順著滾下去，來(lái)到了斷橋。我把斷橋接起來(lái)，讓小球順順利利的過(guò)去，這樣小球又回到了起點(diǎn)，開(kāi)始他的新的快樂(lè)之旅。
“加/油！加油！”什么聲音，我連忙順著聲音往角落里看，看到了一伙人圍著幾個(gè)座位和幾根繩子，上面寫(xiě)著：“自己拉自己”。哦！原來(lái)是拉起自己呀！我趕緊跑了過(guò)去，看到一個(gè)瘦小的男生，仿佛用盡了全部的力氣，將自己拉了起來(lái)，還沒(méi)抵達(dá)頂端就精疲力盡了。于是，我想體驗(yàn)一下自己把自己拉起來(lái)的神奇之處。我先坐上了那個(gè)最輕的'滑輪，一拉，就輕松的到達(dá)頂端。接著，我體驗(yàn)了第二個(gè)，我一拉沒(méi)有剛才那么輕松，于是我使出了吃奶的勁，終于成功啦！我又想試試最重的那個(gè)，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那個(gè)即使沒(méi)有人坐上去都很重，于是，我先試著拉了拉，每拉幾厘米都異常艱難，我用盡了身上所有的力氣都沒(méi)拉到一半。唉！真是太難了！
我又參觀了“機(jī)器人”，別小瞧他身材矮小，但本領(lǐng)大：會(huì)跳舞、會(huì)說(shuō)話、會(huì)擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風(fēng)景”、“紅外血管成像”、“手眼協(xié)調(diào)”、“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機(jī)械，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，實(shí)在是太精彩！太有魅力了！
科技館里的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就是生活，生活中到處都用著科學(xué)，我們應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué)！享受科學(xué)！
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